大學生做自媒體

1. 自媒體：大學生該不該做自媒體

現在很多的大學生對自媒體的了解還是比較深入的，自媒體時代也改變了大學生的人生觀，價值觀，世界觀。

2. 大學生怎麼做自媒體

自媒體就是去中心化，傳播者變為個體大眾而非專業傳播機構。自媒體時代，一種新的傳播途徑也由此而來，除了傳統傳播渠道多了建立在六度關系理論上的人際傳播，而且人人都在產生內容，信息呈現多元化垂直化細分化。最重要的是讓以前在傳統媒體中所謂的"沉默的大多數"有自己的話語權，使得草根大眾也可以表達自己的思想。
2、給粉絲提供價值
我覺得最重要的就是給你的粉絲提供價值，從而實現自己的價值。很簡單，用戶為什麼關注你呢？關注你有什麼好處嗎？ 就像關注鬆鬆的人們，為什麼呢？是因為鬆鬆有自己的圈子，並且都是些一些專業領域的指引者，走在最前沿的人們聚集在一起。所以他所看到的世界和他所想的和一般人不一樣吧。再比如鬼腳七，為什麼那麼多人看鬼腳七的文章？因為他是淘寶搜索負責任人，寫了很多電商干貨理念。不然，人們關注他干什麼呢。這也是個人品牌的力量。所以你必須想明白怎麼給用戶提供價值，通過什麼方式。
3、打造個人品牌
這個時代人人都可以做自媒體，魚目混雜，做好的沒有多少，所以做自媒體就得打造自己的品牌。開始用戶看到你的文章或者對他有價值的內容會關注你，後期你不斷給他輸送價值，從而你們的關系已經到了信任的地步。粉絲相信你就會很贊同你的所作所為。最終你在粉絲心裡已經樹立起一個好的形象。大部分人不懂自媒體，就會問能賺到錢嗎？怎麼賺錢呢？做他有什麼意義呢？等問題，其實如果你真正為你的用戶提供了有用價值，那還愁抓不到錢嗎？你不主動，他也會報答你的。所以認真理解它的真正意義是很重要的。而不是為了錢去做。
通過我慢慢摸索和總結的經驗，其實做好自媒體也不難，最重要的是把這些做好，你就成功了一半了。

3. 大學生要加入自媒體應該怎樣做

今天就來說說剛加入自媒體的萌新，要如何做好自媒體。

對於新人，我認為只要做好了以下四點，你絕對能夠從菜鳥蛻變為達人!

一、找准目標

既然決定做自媒體，當然要知道自己為什麼做自媒體，找准目標，才有方向感，沒有方向如何前行，只會原地轉圈或者到處亂竄。

堅持有兩方面，一時要堅持選擇的領域，二是堅持把自媒體做下去。

無論你的目的是什麼，賺錢或者其它什麼，你都要知道，沒有什麼東西能夠一蹴而就，都是有一個過程的，你是一個新人，是一個菜鳥，什麼基礎都沒有，幾天就想看見效果，做夢呢，做夢還不一定夢的到!

網路上那些一夜成名的，有哪個不是摸爬滾打了一段時間最終才成功的?

很多人進入這個行業，都是一時的激情，做了幾天，激情過去了，覺得枯燥，還看不見效果，就放棄了。

頭條號要想有收益，至少都要一個月，這你沒辦法改變，平台規則就在那兒，誰來都一樣，除非你關系硬，頭條工作人員能開後門，不過有這能耐誰會做自媒體。就算你一個月過了新手期，開通了頭條廣告，沒閱讀收益照樣低，而閱讀量提升是一個慢慢積累的過程。

所以，只有堅持做，才能看見成效。

四、學習

這是最後一點了，為什麼要學習?

自媒體你了解透徹了嗎?沒人敢這么說吧，更何況新人，什麼都不懂，不學習怎麼做好自媒體，每天發兩篇文章就能做好了?篇篇沒人看，你發出來幹啥，你要找到文章沒人看的原因，並加以改進，不懂的就要去網上查，或者向人請教，沒人生下來就什麼都懂。

天才都是後期培養出來的，發現這人有哪方面的天賦，著重培養這一方面，最終才成為天才。

做自媒體也是如此，不懂就要學，自媒體大咖之所以能稱之為大咖，就是因為大咖比一般人懂的多，為什麼比一般人懂得多，還不是被別人一路摸索、學習的結果。

所以要想做好自媒體，就需要不斷的學習。

好了，今天的分享就到這里了，希望以上四點能對剛加入自媒體行業的新人朋友有所幫助。

4. 大學生應該怎麼做自媒體

說到自媒體，我有好多說的。剛大學畢業一年，可以說我的大學生過的挺豐富的，兼職發傳單，送外賣，賣棉被，賣玩具等等，也接觸了很多賺錢的兼職，唯一沒有早點接觸自媒體，非常的後悔。
其實我是蠻鼓勵大學生來做自媒體的，可以利用業余時間來發展一下自己的愛好，這樣有什麼不好的呢。總比花大把的時間在泡妞、擼游戲、追劇上好吧。說不定你畢業之後從事做新媒體運營這塊呢！如果找不到專業對口的工作，說不定這是一條好的路子，正好你也有類似的經驗。現在來說自媒體也是很火一個行業，未來會更正規化，更專業化。所以我覺得大學生做自媒體蠻適合的，既可以鍛煉一下自己，也能積累很多經驗和教訓。到時候一帆風順走在自媒體的路上。
我猜很多大學生對於自媒體的疑問莫過於這些吧：
自媒體到底是什麼啊？
真的適合大學生去做嗎？
大學生現在做自媒體真的有出路么？
大學生做自媒體有很大的優勢嗎？
對自媒體感興趣該如何去入手呢？
別著急哈，一步步來講解下哦。
第一點 了解自媒體

大學生適合做自媒體嗎
什麼是自媒體？說白了就是利用互聯網渠道能賺錢的可以獲得收益的就是自媒體。這就給你舉幾個例子，包括：博客、微博、微信、網路官方貼吧、論壇、BBS、QQ等網路社區。簡單的講，自媒體就是自己的媒體！就是利用自己的知識，只要你說的精彩，演的夠好，就會有很多人看見，並且能吸引一大波對你感興趣的人然後關注到你，慢慢的當你的影響力達到一定范圍，就像一個蜂窩煤一樣，有自己的吸引力，就是自媒體！
第二點 適合大學生

大學生適合做自媒體嗎
所有人都可以做自媒體的，大學生也不例外。在大學除了上課，其實還有蠻多的空餘時間的，挺適合大學生做的。時間充裕、思維比較開闊，運營自媒體是不錯的選擇。
①門檻非常低
②時間很充裕
③學習能力強
④鍛煉自己
⑤累積經驗
第三點 如何入手

大學生做自媒體
平台選擇很重要，自媒體平台渠道很多，微博、百家號、頭條號、搜狐號、微信公眾號、一點資訊等等。
明確的給自己定位，選擇自己感興趣的領域。有興趣就會有動力嘛。
然後就是你的創造有質量的文章，抓住熱點寫東西。
所以呢做自媒體大學生是有很有的優勢，很適合的，容易接受新的事物。對大學生的建議就是越早接觸越好，然後選擇自己喜歡的領域堅持幹下去！你會是一匹野馬。

5. 大學生怎麼做自媒體

大學生怎麼做自媒體！大學生如何做自媒體運營賺錢？自媒體運營賺錢

今天給大家分享10條建議，把這10條做好，大學生做自媒體運營賺錢就很簡單。

自媒體運營適合大學生么？

今天准哥就簡單說說大學生做自媒體的優勢，順便給大學生做自媒體的一些建議。

門檻低、時間充足、學習能力強、時間自由。

大學生在大學除了上課，空餘的時間還是挺多的，正是因為空餘時間多，才讓更多的人選擇做自媒體運營賺錢。自媒體運營不但可以賺錢，還能充分地鍛煉自己。

做自媒體運營寫作可以鍛煉一個人的寫作能力，思維與語言組織能力。而且還有一個優勢做自媒體的成本不高，作為學生課外時間來做的話時間成本不是很高。學生的話課余時間比較多，可以做一下百家號，頭條號，或者公眾號，自己拍些短視頻，收益會不錯。

坦白地說做了自媒體不管你之後畢業進入社會，有一定的思維與語言組織能力，到哪都能說得頭頭是道，比別人差不到哪去。

大學生如何做自媒體運營賺錢？

3條建議：

第1.你要找到自己興趣愛好

自媒體一定是這樣運營的。你要找到自己的特長，或者興趣。找准目標、找準定位、堅持學習。

比如你會寫作，可以在自媒體領域成為專家，注冊百家號，公眾號，成為這領域的細分作者；

比如你會烹飪，可以拍攝教大家烹飪的短視頻，上傳到頭條號、B站或其他的短視頻平台上。有很多愛烹飪的人士都會來關注你的；

比如你喜歡讀書看電影，可以給每本看過的書和電影寫書評影評；

比如你視頻剪輯很好，就可以教小白怎麼剪輯，成為這領域的牛人。

你說你什麼都不懂，那就要學！自媒體大咖之所以能稱之為大咖，因為他們的知識，他們的專業技能比一般人懂得多，所以要想做好自媒體，就需要不斷的學習。

第2.提供價值

就一個詞很重要，我要說三遍！輸出，輸出，再輸出。有了明確的目標用戶，固定的領域內容，持續的輸出價值。

坦白地說想自媒體運營賺錢，就一定要輸出自己的價值。關於自媒體領域這塊，准哥覺得你本擅長哪一方面一塊就選擇哪塊！有貨最重要，能提供內容，只有肚子里有貨，才能寫得更多，才能穩定的產出優質的文章，所以日常的積累是少不了的。

第3.有思維有想法有創意

做自媒體本就是內容提供價值換得生存的地方。做自媒體運營，有思維、有想法、有創意最吃香了。

想做自媒體運營賺錢，你需要記住自媒體是一個堅持的過程，在運營過程中應該注意以下方面：

堅持發文，發文高度垂直，不違規，堅持原創內容時代，搬運不長久，心態端正，有一定的抗壓能力。保持好心態，持續堅持。自媒體運營賺錢這塊真的需要耐心積累，不斷充實自己，才會在行業里不斷進步。

本文准哥原創，贊，是一種大度的情懷！

6. 大學生可以做自媒體嗎

可以的，只要你有吸引人的內容，你的自媒體就很好做起來。

7. 大學生自媒體

時下，大學生參與微信公眾號運營早已不是新鮮事了。
微信官方披露的數據顯示，截至2015年秋末，微信公眾號已經突破1000萬，且每天以1.5萬的速度增加。微信每月活躍用戶已超過5億，平均每50個活躍用戶持有1個公眾號。
針對大學生運營微信公眾號情況，中國高校傳媒聯盟面向全國501位大學生發放問卷。結果顯示，55.89%的學生表示曾經「參與過微信公眾號的運營」，43.93%的大學生表示「自己或者與朋友一起創辦過微信公眾號」，同時，33.57%的受訪者表示「參與過商業性質的微信公眾號運營」。
專注固定粉絲群的交流
2014年7月27日，「我是偽文藝」微信公眾平台成立的第一天就迎來150多位粉絲。
創辦者李梓豪是遼寧大學2012級金融學專業的一名學生。在尚未掀起自媒體狂熱潮的當時，出於興趣和分享的初衷，他開始運營自己的微信賬號。
初期，平台的文章都是轉載別處，而第一次原創給他帶來了足夠的「驚喜」。2015年2月，他在「遼寧大學大學之聲廣播電台」微信公眾號推送了一篇《遼大飛雪落，何以簫聲默》的圖文。他事後才發現自己出了差錯，把「何以笙簫默」寫成了「何以簫聲默」。但這並沒有影響文章的傳播。公眾號的粉絲量僅有2500多，該篇文章卻達到了5萬余次。「這讓我看到了微信傳播的力量和速度，算是我的一個起點。」
今年7月，「我是偽文藝」發出原創聲明。在他看來，自媒體的活躍在於創造力和原創性，隨著自媒體的發展越來越壯大，一味地轉載、借鑒只會讓粉絲產生審美疲勞。
現在李梓豪會「有意識地分享到朋友圈、微信群」，甚至「突發奇想」地建立了一個70多人的固定粉絲群。他說這是一個漫長的積累過程，對於非傳媒專業的李梓豪而言，能夠積累到400多人，「已經很滿足了」。對大學生運營微信公眾號中存在的困難，有65.96%的大學生表示，「無推廣平台的渠道，關注量小。」
李梓豪很注重和粉絲的互動，對他而言這個平台存在的真正意義就是交流和互動。有些粉絲會在後台留言，跟他傾訴失戀了，他就會分享相應的文章或是寫一些「心靈雞湯」。讓他記憶深刻的是，在這個虛擬平台上，有粉絲曾用一首詩歌《昨夜以前的星光》鼓勵他，讓他不得不感慨，「其實所有人都很真實」。
作為運營者，李梓豪也羨慕著粉絲上萬的公眾號，但他知道這離他還很遙遠。「我會用心與粉絲互動，會給人一種近距離的感覺」。他也曾對粉絲承諾，「我是偽文藝」用於純分享，不會有任何一個廣告。他還不斷借鑒學習其它的公眾號，例如動圖的插入、文章的超鏈接等等。這些都是他剛剛學會的功能。
「我是偽文藝」現在有471個粉絲，他的願望之一是：明年7月畢業前有1000個粉絲。
實現新聞理想的平台
告別「很官方」，發出屬於學生自己的聲音，是目前許多大學生微信自媒體的創辦宗旨所在。受訪大學生中，65.93% 的人認為「觀察視角更貼近大學生」、「內容更符合大學生需求」，是大學生微信自媒體與其他自媒體相比的突出特點。
張仕林是山西大學新聞系的大三學生，憑著一腔熱情和對新聞理想的追求，在2015年7月和樊洮江、安雅婷等有著同樣傳媒理想的人創辦了「微一設計」微信公眾號。團隊有12個人，出自漢語言文學、新聞、音樂、化學等專業，每周更新。
11月11日，山西某高校學生被校園周邊城中村農民毆打。張仕林和樊洮江在睡前看到微信里流傳的視頻，隨即睡意全無。看了微博，張仕林隨即點進該校的貼吧，想不到裡面已經熱火朝天。
看著貼吧和微博里關於學生被打的討論和一片「求真相」呼聲，自己曾在該所高校所在地求學，對周邊的城中村有著很深的印象。而自己所在的山西大學緊鄰著許西村，學生和村民之間也偶有矛盾發生，他認為這是存在於很多高校和城中村之間的情況。
張仕林披了件衣服起來打開電腦，開始整理相關信息。事情發生的原因是什麼？誰打的學生？被打的學生現在在哪裡？事情後續會怎麼處理？諸多問題展現在他腦海里，他給爆料者發了條私信表明想要采訪當事人。
與此同時，張仕林開始從微博、貼吧的民間討論和派出所的官方發布中拼湊整個事件的過程。城中村和高校之間的關系是什麼樣的？為什麼會發生這么多的事情？該怎麼辦？他想尋求專家的意見。聯繫到了兩個專家，但知道他只是做自媒體的學生後都婉拒了。
手裡只有山西農大一個案例，無法做深度，現成的采訪也不足。他開始查閱有關高校和城中村矛盾的報道，收集資料。
經過數次修改，15日凌晨1點左右，題為《高校學生被打，折射出高校與城中村之間的錯綜復雜》的深度稿被群發出去。一個多小時，點擊量過千，並被多家社會媒體的微信公號轉載。「我們的力量可能不大，但是起碼我們可以通過自己的努力，把事情弄清楚，提出自己的建議和看法。」張仕林說。
在張仕林、樊洮江等校園自媒體人看來，大學生的自媒體更貼近大學生的現狀，容易引起共鳴與思考，「而學校官方的平台、社會媒體的內容可能與我們『隔』了一層，在學生之間的關注度沒有那麼高。」
關於粉絲數量，張仕林認為，「我們從一開始就不太看重粉絲，微信傳播帶著病毒傳播的性質，通過轉發讓更多人看到就好。」
「微一設計」自創辦起就沒有想過要盈利，團隊中大部分人選擇考研。他們希望把這個平台的基本態度和品牌做出去，然後一代代傳下去，發出不同的聲音。
成為專業課實踐的一部分
隨著媒體融合趨勢的不斷加強，越來越多的高校開始意識到新媒體教學在學生專業學習中的重要性。在一些高校，大學生微信自媒體的運營狀況甚至會和成績掛鉤。
「運營微信公眾號是我們的專業課多媒體報道的作業之一。」重慶師范大學的許琳佩告訴記者。
許琳佩所在的新聞學專業一共111個人。在這門名為多媒體報道的課上，每7—9名同學自由結成小組，大家以小組為單位，各自運營微信公眾號。
出於對美食的喜愛及美食電視劇《深夜食堂》的啟發，「吃貨」許琳佩和她的7個同組同學創建了微信公眾號「日食夜想」。每周會在周一和周四晚上10點推送兩次，內容包括美食的推薦、菜餚的製作方法、關於美食的電影和書以及美食背後的故事等等。
「微信公眾號選擇做什麼主題之前，運營者應該先進行市場受眾和自身能力的分析，找準定位。」在運營公眾號近一個學期之後，許琳佩對微信自媒體有了自己的理解。為了給關注用戶更好的視覺體驗，她們在編輯圖文的時候，通常都會選用微信編輯器來完善排版樣式。「明確分工很重要，還要及時地和用戶進行交流互動，不斷完善用戶體驗。」
學期快結束的時候，他們的老師會根據各小組的微信公眾號運營情況打分，圖文推送數量、閱讀量和點贊數這三項數據是指標。
這種與以往明顯不同的測評方式帶給許琳佩和她的同學一種全新的體驗：「通過這種方式，我們對用新媒體的方式呈現新聞報道有了更直觀、更切身的體會。」

8. 自媒體：大學生適不適合做自媒體，能獲得哪些好處

大學生做自媒體的優勢和劣勢
作為大學生我們最大的優勢是時間多，壓力小，容易接受專新事物，而且如屬果你做的是所學的專業的話，可以找專業老師指導。最大的劣勢就是經驗不足，知識經驗儲備不夠風度，也許你有自己的特長你可以做這方面的自媒體，一個自媒體的發展是建立在你平台的價值上的，你不必須有一個自己的核心競爭力，在某一方面是個專家。但是我們都是大學生，談專家還遠著呢，除個別選的領域小眾，或者你是包裝的一個不存在的人。

對於目前來說，大學生運行自媒體的人的確不少，做起來的也很多，也有人開公司運營自媒體矩陣，牛逼的人有很多，做起來的方法大概都一樣，但也不一樣，需要人脈和機遇，至少你需要有一個和你一樣有想法有追求，一起去做自媒體的人，這樣成功的幾率會大大的增加。
如果是新手還不知道其中套路可以先多看平台規則類的文章或是同行爆文，亦或是藉助工具都是很好的提升之道，易撰就是一個很好的選擇，它有各大平台爆文精選，海量數據，還有包括爆文標題助手、文章風險性檢測、原創性檢測、作者檢測、視頻下載等多項實用工具

9. 大學生如何做一個自媒體

首先選擇一個好的自媒體平台，如網路的百家號，然後看平台規則，找一個自己感興趣的領域，每天按照規則寫文發文，多看新聞追熱點打造爆文。