大學生論守法

㈠ 大學生如何知法、懂法、守法

律就在你我身邊。它總在無形中，時時刻刻地約束著我們的行為。它是無形的，卻又是隨著社會的進步不斷完善的。同時，隨著社會的開放與發展，法制化進程的推進也慢慢滲入到了校園里，來到每一個大學生的身邊。

作為社會主義的接班人，大學生們必須做到懂法守法，必須加強對法律知識的學習和了解，培養良好的法律品德，提高法律的意識，增強法律觀念。但是，由於社會經濟的飛速發展，就業壓力的增大，漸漸地，流入校園里的一些虛假繁榮與浮躁讓有些大學生開始變得急功近利，喪失理智，偏離了正確的價值取向。面對物質的誘惑，有些人動搖了，變得不能自覺地控制自己，他們忘記法律的存在，用不正當甚至違法犯罪的手段來滿足自己的慾望與需求，同時也在宣洩自己的不滿。因而大學生違法犯罪的案例也隨之多了起來。

2003年，浙江大學農業與生物技術學院農學系應屆畢業生周某將人事勞動保障局兩名公務員殺害於辦公室內。經調查人們才知道，原來周某在該區公開招考公務員中，已通過筆試和面試，但由於健康檢查不合格，未被錄用。周某情緒低落，產生了報復的念頭，遂遷怒於人事部門的招考人員，最終導致行凶殺人。

又有些大學生由於對法律的認識不足，把自己送進了牢門里。 北京一所高校的６名學生將進入其住房行竊的小偷當場抓住後，沒有送至主管部門，而是擅自將其看押一天一夜。北京市第一中級人民法院以非法拘禁罪終審判處這６名學生拘役５個月。一審宣判後，其中一名學生不服，上訴至北京市第一中級人民法院。法院經審理認為王某等６人的行為非法剝奪他人人身自由，其行為已構成非法拘禁罪，應依法懲處，維持原判。

為什麼會有這樣的事情發生，追根究底就是大學生的法制觀念薄弱，對法律的認識不足，沒有做到知法守法。現今，「大學生犯罪」已成為社會上的熱門討論話題，成為人們最關心的一個社會問題之一。然而，面對這樣一個局面，我們應該怎樣做呢？

㈡ 大學生文遵紀守法怎麼做

大學階段是青春勃發、奮發有為的黃金階段。當代社會中，大學生是一個特殊的群體，這里不乏精英和驕子，他們代表著祖國的未來。
據有關統計資料表明，我國高等學校學生違法犯罪的，占高校總人數的1.26%，一些被人們視為高智商、高素質、高層次的大學生卻因觸犯刑律而入獄，應該說這是令人十分痛心的。大學生犯罪目前有增長趨勢，而且犯罪類型向多樣化、智能化方向發展。這種趨勢與大學教育、經濟發展和社會結構的變化緊密相關。
大學生違法犯罪的特點

同社會其他犯罪主體而言，大學生犯罪的范圍、性質及其危害並沒有質的區別，但也有自身獨特的一些特點，主要體現在以下幾個方面：

1、侵犯的客體以財產利益為主，犯罪類型多樣化

據有關部門統計，我國《刑法》分則中規定的犯罪有10大類400多個罪名，而目前大學生犯罪已涉及5類共10個罪名。如盜竊、搶劫、詐騙、綁架、殺人、傷害、強奸等。其中，在大學校園裡面，70％以上的刑事案件主要涉及到盜竊罪、詐騙罪、搶劫罪等罪種，這些罪種所侵犯的客體都是財產所有人或管理人的財產利益。綁架、殺人、傷害、強奸等侵害人身權案件也逐進有所抬頭的趨勢。

2、犯罪主體范圍逐近擴大化

犯罪主體范圍擴大化包括幾方面：一是從院校的辦學層次、從重點與非重點來看，過去犯罪的學生主要是來自高職與民辦院校，而逐步向重點院校蔓延。例如，葯家鑫事件、馬加爵案件、周一超案件、劉海洋案件等一些名牌院校的學生犯罪。二是從學歷來看，也不排除碩士生、博士生。三是從成績優秀來看，一些成績「非常優秀」的學習尖子」也走上了犯罪的道路。

3、低齡化

由於人們受教育觀念的轉變，很多家長都希望自己孩子過早地接受教育，這也形成了很多低齡學生較早地進入大學校園，接受高等教育的現象。由於低齡孩子缺乏一種成年人的生活經歷，難以融入大學校園生活，無論是在生理上，還是心理上都出現各種各樣的矛盾、落差、困惑等不適應的心理難題，導致了一些刑事案件的發生。

4、女大學生違法犯罪比例增加

傳統觀念認為，女大學生一般都是溫柔，缺乏暴力傾向，因此，發生犯罪概率為零，其實這是一種觀念的誤解。當前，一些女大學生盜竊、詐騙等案件發生屢見不鮮。更為嚴重的是，受到一些拜金主義和享受主義思想的不良影響，一些女大學生竟然走上賣淫曲折人生的道路。

5、團伙性

所謂團伙犯罪，是指犯罪行為人有組織、有目的地糾合在一起，共同實施犯罪的行為。團伙性犯罪的發生來自幾個因素；1、老鄉會；2、哥們義氣；3、某些利益的一致性。由於在外單身求學，希望找到一個組織的歸屬感，很多大學生拉幫結派，相互尋找保護、依賴，容易形成一個犯罪集團。在大學校園裡面，集體團伙性的打架斗毆現象越來越突出。

6、智能性

犯罪手段日益「高智能化」。隨著社會的發展，科技的進步，網路的普及，人們在越來越多地享受高科技給社會帶來財富和利益的同時，利用高科技手段進行高智能性犯罪的行為也越來越多。主要類型有：侵害計算機網路。編制、傳播計算機病毒。利用計算機網路詐取錢財。製作、傳播淫穢音像物品。利用生化知識研製毒品。隨著互聯網的高度發展，大學生利用計算機實行各種犯罪的可能性非常大，且手段十分隱蔽，方法非常高端。

大學生違法犯罪的預防對策

眾所周知，如何預防、減少大學生違法犯罪是是全社會的共同責任，亦是一項龐大的社會工程。它離不開家庭、學校、以及大學生自身共同努力。

預防是減少犯罪的最有力的辦法，預防大學生犯罪是對人才的珍惜，是對社會的責任。預防大學生犯罪，是學校的任務，也是司法機關和社會各方面的共同任務。
1、首先，應加強對大學生政治素質的教育培養，增強其公德意識，引導大學生正確認識社會，樹立正確的人生觀價值觀。
「育人要育有人性的人」。大學生正處在人生成長的關鍵時期，大學期間對於一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成至關重要。讓大學生能夠學到現代科學知識、技能和理論的同時，對他們進行有效的道德素質教育，提高他們的道德水平，教會他們為人之道，使他們真正成為心智與人格全面發展的有用之材，是高校教育中一個不容忽視的課題。
2、加強對大學生的心理引導，培養良好的心理素質。
針對大學生心理發展不夠成熟的特點，學校要有意識地開展心理健康知識講座、開設心理咨詢機構，減少一些不必發生的悲劇。幫助大學生形成健康向上的心理，當前尤為重要的是：A）引導大學生控制情緒，消除其人格障礙，學會寬容，提高大學生承受和應對挫折的能力。B）注意引導大學生建立和諧的人際關系。大學生要放棄偏激和自卑心理，笑面人生，熱情生活，多交朋友，使自己的心理常常處於輕松愉快之中。
3、多形式強化對大學生的法制教育，增強大學生法律意識。
學校要採取多種形式，進行全面教育。這就要求我們的學校首先要高度重視對學生的法制教育，結合道德品質與行為規范教育，結合校園內的案例講危害，向學生灌輸正確的人生觀、世界觀。尤其是針對大學生中許多人不知法、不懂法、缺乏法律意識的現象，我們強調要強化法制教育，使大學生知法、懂法、守法，指導大學生正確理解權利與義務的關系，在履行義務的前提下，合法行使自己的權利，幫助大學生形成遵法守法、依法辦事、同違反憲法、法律以及破壞法制的行為斗爭的思想意識。
4、加強校園內的內部管理。
預防犯罪首先必須保證良好的校園生活環境，保證校園是一個學習知識的場所，切實抵制社會不良文化的進入。因此要加強和改進高校的學生管理，尤其是集體宿舍的管理，採取針對性措施健全管理約束機制，建立預防大學生犯罪的網路；配合有關執法部門綜合整治，排除校園周圍不健康因素對大學生的影響和干預。通過建立一整套的安全防範管理體系，最終從體制上杜絕違法犯罪現象。

6、家長有針對性的引導。
學校對大學生的引導是整體上的、普遍性的引導，而對大學生有針對性、個別性的引導則要靠家長了。因此，家長要注重對自己孩子的了解，加強與孩子的溝通，在配合學校教育的前提下，有針對性的加以引導，努力為孩子營造一個積極健康、溫馨和諧的成長環境。
此外，政府職能部門則應力所能及地為大學排憂解難。要切實採取可行的措施，優化社會大環境以及校園環境，加強教育領導，社會各界共同努力，把大學生犯罪率降到最低限度。

㈢ 作為大學生的我們應該如何守法

作為大學生的我們要做到自律，懂得什麼該做，什麼不該做，要多學習法律，不能做超出法律范圍的事就是守法。

㈣ 大學生如何做一個守法的公民

大學生應從以下幾個方面做一名遵紀守法的公民：
1、從小養成遵守紀律的習慣。古人雲："不依規矩，無以成方圓"。要養成成遵守紀律的習慣，就要在以下及方面下功夫：一是時刻注意培養自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關鍵。二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上。三是要從日常生活中的小事做起。
2、要做到學法、懂法。我們大學生正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。
3、要注意從以下幾個方面來加強自身的休養，即戒「貪」、戒「奢」、戒「惰」和戒散」。以上幾個方面的問題，都是大學生容易沾染的不良習慣和性格，因此大學生要有效地遠離它們。
大學生是祖國的明天，民族的未來，作為當代大學生，必須加強自身修養，時時預防違法犯罪之「念」的產生，奮發向上，茁壯成長，以健康的身心去迎接美好的未來。

㈤ 大學生該如何守法

大學生應從以下幾個方面做一名遵紀守法的公民：
1、從小養成遵守紀律的習回慣。古人雲答："不依規矩，無以成方圓"。要養成成遵守紀律的習慣，就要在以下及方面下功夫：一是時刻注意培養自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關鍵。二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上。三是要從日常生活中的小事做起。
2、要做到學法、懂法。我們大學生正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。
3、要注意從以下幾個方面來加強自身的休養，即戒「貪」、戒「奢」、戒「惰」和戒散」。以上幾個方面的問題，都是大學生容易沾染的不良習慣和性格，因此大學生要有效地遠離它們。
大學生是祖國的明天，民族的未來，作為當代大學生，必須加強自身修養，時時預防違法犯罪之「念」的產生，奮發向上，茁壯成長，以健康的身心去迎接美好的未來。

㈥ 大學生遵紀守法內容

培養大學生的法律意識。對大學生開展法制教育，主要是通過傳授必要的基礎法律知識，使大學生充分認識依法治國，建設社會主義法治國家，加強民主法制建設的重要性、艱巨性和長期性，使他們通過各種形式學法、懂法，精通教育法律法規，把握其具體行為和要求，明確有關的權利和義務，了解法律之中有關的規定。處於法治社會，培養法律意識，也是大學生現在和今後生存發展的保障。

㈦ 論大學生如何做遵紀守法的好公民

隨著人類社會的不斷進步和發展，法律越來越受到人們重視，一個國家法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志。我們要做一個遵紀守法的好公民，首先要學法。在學法的基礎上，做到知法、懂法、守法、用法。 我國是一個社會主義法治國家，實行依法治國。依法治國是我們黨領導全中國人民治理國家的基本方略。是治國方式的重大轉變，是歷史進步的體現。 我認為：作為社會主義大家庭的每一個公民，都必須懂得依法治國的重要意義，都必須遵紀守法。只有每一個公民都做到遵紀守法，國家才會穩定，社會才會安寧，歷史才能進步。也只有每一個公民遵紀守法，社會才會和諧，家庭才會和睦，生活才會幸福，人民才能安居樂業，經濟社會才能平穩發展。因此，遵紀守法對國家，對每一個公民來說十分重要。 只有每一個公民做到遵紀守法，每個人，每個家庭，每個單位的生活、學習、工作才能得到保障，國家的經濟發展才不會受干擾。社會穩定了，一切事情都好辦，個人和國家的發展就會有光明的前途。改革開放就會深入進行下去。否則，公民不懂遵紀守法，違法犯罪多了，正常的社會秩序就會受到破壞，正常的生產，正常的工作，正常的學習，正常的生活就會被打亂，就什麼事情也幹不成。 怎樣才能做到遵紀守法呢？這就要求我們每一個公民都要學習法律知識，不僅學生要學，老師也要學，不僅公務員要學，其他各行各業的人都要學，要把法律知識普及到千家萬戶，家喻戶曉，人人皆知。不能搞形式主義，不能做表面文章。政府要發動社會各階層，組織工會，共青團，少先隊，婦女組織等大力宣傳普及法律基礎知識。使每個單位，從領導到職工；在全社會從經商人員到從政人員；從軍人到農民、社區居民等組織一次全國性的法律基礎知識的學習，報紙、電視、廣告、牆報等所有宣傳工具都要用上。使每一個公民通過各種不同形式的學習，不但知法、懂法，而且要做到守法、用法。對於學生來講，他們是我們祖國的未來，是我們建設未來的生力軍，他們知法、守法的程度直接關繫到祖國的未來。因此對他們進行法制教育有著特殊的重要意義。有關數據表明：我國青少年犯罪率有增長趨勢，青少年違法犯罪很大部分原因是法律意識淡薄，受社會不良習氣的影響，與不良青少年交往，帶來不良行為習慣。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀大不了扣幾分罷了，扣幾分無所謂，離開除學籍甚遠。有此想法是十分不好的。習慣成自然，小事變大事，違紀就會逐步變成違法，這絕不是危言聳聽。有個別學生追求個性化，認為被學校規矩束縛著，不利於自己的發展，幹了一些違紀的事才能體現自己的瀟灑，這也許是青少年這個階段的叛逆心理所致，有的同學認為，講法律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種看法是錯誤的，俗話說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此，學校要加強對學生的法制教育，通過課堂上正規課本進行傳授法律知識，掌握理論知識，再通過課外開展一些專題講座，進行法制宣傳，讓同學們端正思想，提高法律意識，做到遵紀守法。 憲法要求公民既享有憲法和法律規定的權利，又必須履行憲法和法律規定的義務。在我國，公民必須懂得權利和義務是對等的，權利和義務是相互聯系的，不可分割的。不能只講權利不講義務，這是不合乎法律規定和要求的。但實際生活中，我們很多公民都不知道這一點。甚至個別單位的領導也不懂，這還不在少數。這說明什麼呢？這說明我們應加緊普及和學習法律知識。使全社會的人們都知法懂法。這項工作不能只搞表面形式，要實實在在做下去，落到實處。 本人以為：政府應當採取三項強有力措施加強和提高全國各族人民的法制、法律意識觀念。一是利用現有的各級組織、工會，共青團，少先隊，婦聯等各種組織學習法律，宣傳法律，使人們樹立起法制觀念，法律意識。要求各單位固定時間組織幹部職工學習憲法及其他法律知識，使法律知識，概念，意識滲透到每個公民心中。二是利用電視，收音機，廣告等現代媒體大力宣傳法律知識。三是教育部門要單列制定編寫法律知識進課堂的教材，從小學開始直到大學畢業，實施終身學法的體制機制。讓每代人，不同年齡，不同層次的人都學法，懂法，知法，守法，用法。把法律基礎知識的普及作為一項基本國策來抓。像抓計劃生育一樣作為基本國策來抓，常抓不懈，抓他幾十年，上百年。這樣，就能實現國家的長治久安，就會實現十七大提出的和諧社會目標任務。應該堅信，只要採取強有力的措施，人人增強和提高法制觀念，法律意識，做一個遵紀守法的好公民是沒有問題的。

㈧ 遵紀守法對大學生的意義

遵紀守法對大學生的意義非常深遠。遵紀守法能讓大學生的人生一片光明坦盪。

㈨ 大學生為什麼要學法，懂法，守法

現在是法制社會。人人都要學法，懂法，守法，大學生也不例外。
大學生是受高等內教育的專業性群體，容不一定對於眾多的法律知識有深入的學習過和運用過。所以大學生更應該在「學法，懂法，守法」中做出表率。但是，在違法、不懂法，守法，的案例中，大學生的個案，時有發生。所以，一定要強調大學生要學法，懂法，守法，以此起到積極的示範作用。

㈩ 如何遵紀守法 做一名合格的大學生

1、加強對大學生的管理嚴格程度，杜絕違紀違法現象的發生。當代大學生應積極弘揚和做到社會主義榮辱觀，不碰底線，積極維護學校形象，維護自身形象。

2、強化大學生的法律知識和法制觀念教育

法律知識是法律意識的重要內容，是衡量法律意識水平高低的重要依據。權威調查結果表明，我國大學生的法律知識水平不高。因此，要強化大學生的法律知識和法制觀念教育。如積極進行普法教育。

3、通過心理健康教育提升大學生法律意識

在校大學生正處在心理和生理的發育期，心理上具有強烈的要求他人和社會認可的沖動，極力想擺脫來自外界的干涉和約束，獨立自主意識增強。同時，進入大學後，學習環境、人際關系等都發生了很大的變化。

面對著經濟壓力、學習壓力、就業壓力等眾多人生考驗，一些心理脆弱的學生會感到無所適從，容易對法律、制度產生心理抵觸。

因此，高校應開展心理健康教育來培養大學生的良好心理素質，從而提高大學生的法律修養。首先，要開設心理學相關課程，讓學生通過對心理學基本知識的學習，掌握心理調適的基本途徑和方法，提高自身心理素質。

4、重視大學生文化素質和道德水平的提高

高校的大學生的世界觀、人生觀、價值觀尚未完全成熟，容易受社會的不良因素和現象影響。在當前的社會轉型期，社會上出現了一些像暴力、荒謬以及拜金主義、享樂主義、極端個人主義等文化糟粕。這些道德觀和文化所形成的價值觀，誘導大學生走上違法犯罪之路。

而我們的學校教育實踐存在著重專業知識教育、輕德育和素質教育的缺陷，一些思想受不良道德和文化侵蝕的大學生對民主與法制、自由與法律、權利與義務、個人與集體的關系缺乏辯證的認識，存在主流與支流、精華與糟粕、真善美與假惡丑等問題上分辨不清，甚至顛倒是非的傾向。

因此，必須把加強大學生思想道德教育納入重要的日程，引導大學生正確認識自我，認識社會，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、營造法律意識教育的良好環境

學校是培養大學生法律意識的一個重要場所，但僅靠學校的教育是遠遠不夠的，它是一個系統而復雜的社會教育工程。

因此，提高大學生的法律意識，就要把家庭教育、學校教育、社會教育緊密結合起來，形成良好的法制教育大環境，三方同心協力，構築起一個課內、課外，校內、校外相結合的學校、家庭、社會三位一體的法制教育網路體系。