喪事大學生

❶ 大學生去世後被冷凍17年，為何現在的人連死都「死不起」了

看到這個新聞我感到非常的痛心，去世後十七年卻沒有入土為安。究竟是什麼樣的原因，導致該大學生連死都"死不起"，這場經歷了17年的斗爭，看得讓人壓抑。從相關報道來看，該大學生沒有拿到醫院所給的死亡證明，所以才沒有被火化遺體，一直擱置在殯儀館。那麼為什麼醫院沒有給患者死亡證明呢？

卻是因為該大學生一家欠下醫院醫療費用未償還。所以導致大學生去的時候，在殯儀館被冷凍了17年多未入土為安，這就要值得人們來思考了。為什麼醫院僅僅是因為死者拖欠債款而不給開死亡證明，都說醫院是救死扶傷的好地方卻還存在著如此的現象，沒想到人心是如此的冷漠。

其實，該是有很多的解決方法並不是僅僅單一的依靠不給死亡證明的途徑來要挾家住還錢，可以通過法律渠道來追討費用。甚至說如果他說，沒有足夠的能力去償還這筆借款也可以通過政府救濟和社會間款來償還這筆債務。所以就因這一個舉動，導致該大學生17年未入土為安是一個比較奇葩的行為。

❷ 急求大學生請假理由（除了生病、回家、喜喪事…）

直接給他說你學習壓力大，想請個假去個河邊什麼的靜靜心。老師們都很重視學生的自我調理的。就關於這方面的！如果老師感覺一個學生心裡壓力大了會很重視。希望你能採納，謝謝

❸ 學生在校死亡應得哪些賠償 賠償標準是多少

學生在學校學習期間！學校有看護學生的義務。如果導致被害人受傷或者死亡的，應當承擔賠償責任。如果是由於第三人造成的，由第三人和學校共同承擔責任！
學生人身損害的賠償范圍一般為以下四個方面：
（1）常規賠償：醫療費、營養費、誤工補助費、護理費、交通費等費用；
（2）殘疾賠償：賠償殘疾用具費，殘疾生活補助費；
（3）死亡賠償：喪葬費、死亡補助費；
（4）精神損害撫慰金：包括殘疾賠償金和死亡賠償金。精神損害撫慰金，是指用金錢補償因受傷或死亡而給受傷學生或死亡學生父母造成的精神痛苦的撫慰費。
下面是國家規定：希望我的回答能夠幫助你。

學校承擔學生傷害事故的責任范圍、標准和賠償依據

學校承擔學生傷害事故的責任范圍、標准和賠償依據，是處理學生傷害事故時，學校、家長和社會十分關注的問題。教育部第十二號令《學生傷害事故處理辦法》(以下簡稱《辦法》)的頒布，從法的形式上回答了這些問題。
一、學校承擔學生傷害事故的責任范圍
所謂學生，一般是指在學校讀書的人。由於歷史原因，學生在我國已成為學齡青少年的一種特定的社會身份，一種特定的社會稱謂。作為自然人，學齡青少年除了具有公民的社會身份，學生是其主要的社會身份。人們通常把在大中小學校讀書的青少年公民，不論其是在校內還是在校外受到傷害，都稱為「學生傷害事故」，且把事故與學校的責任掛鉤。因而，哪些學生傷害屬於學校責任事故的范圍，為學校、家長和社會各界所關注。因為，學齡青少年除了在學校學習，還有很多時間是在家庭和社會中活動，劃清學生人身傷害是學校的事故還是非學校的事故的界限，不僅是處理學生傷害事故的要求，也是正確區分學齡青少年的公民身份和學生身份的要求。教育部《辦法》第二條按照學校教育管理標准，除了規定《辦法》的調整范圍，更重要的是明確了學生傷害事故的概念，確定了學校承擔學生傷害事故的責任范圍。學生傷害事故具有以下幾個法律特徵：
1、學生傷害事故必須是在學校負有教育管理職責時間和空間范圍內發生的傷害事故
學生在學校負有教育管理職責的校園內外和由學校提供並管理的校舍、場地和設施內的活動中造成的人身損害，就屬於學生傷害事故；在學校管理職責范圍之外發生的傷害事故則不屬於學生傷害事故。所以不能用校園圍牆的界限來區分學生傷害是否為學校事故，而要從學校負有教育管理的職責來區分。就一般情況，走讀學校的管理職責始於學生上學，終止於學生放學。因此，學生自行上學、放學、返校、離校途中和學生自行外出或者擅自離校期間以及在放學後、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發生的人身損害事故，都不屬於學生傷害事故。而且，學校的教職員工與其職務無關的個人行為，或者因學生、教師及其他人故意實施的違法犯罪行為，如果造成在校學生的人身損害，從責任歸屬上判斷，也不屬於學校應當負有管理職責的學生傷害事故的范疇。
2、學生傷害事故必須是在校學生發生的傷害事故
在校學生是指取得國民教育體系內公辦和民辦的全日制學校學籍的在讀學生。一般是指國家或者社會力量舉辦的全日制的中小學（含特殊教育學校）、各類中等職業學校、高等學校。國民教育體系外的學校的在校學生的傷害則不屬於學生傷害事故的范疇，比如社會上舉辦的各種短期培訓班的學員的傷害事故就不是《辦法》所指的學生傷害事故。
3、學生傷害事故必須是人身損害事故
人身損害是指物理、化學及生物等各種外界因素作用於人體，造成組織、器官結構的一定程度的損傷或者死亡。單純的精神損害，如精神障礙性疾病，則不屬於《辦法》所指的學生傷害事故的范疇。學齡青少年的傷害事故，只有具備上述三個條件，才屬於學生傷害事故的范疇，對於這類學生傷害事故，學校可能會負有責任。
二、學校承擔學生傷害事故責任的標准
標準是衡量事物的准則。《辦法》第八條根據《教育法》和《民法通則》的有關規定，重申學生傷害事故的歸責原則為過錯原則。由於學校不是未成年人的法定監護人，也不是行政機關，因此，學校侵權行為的歸責原則既不是無過錯原則，也不是公平原則，只能是過錯原則。最高法院1998年公布的《民通解釋》第一百六十條已對此作了明確的規定。因此，學校是否有過錯，是決定著學校是否承擔在學校負有管理職責范圍內發生的學生傷害事故賠償責任的准則。
《教育法》第八十一條規定：「違反本法規定，侵犯教師、受教育者、學校或者其它教育機構的合法權益，造成損失、損害的，應當依法承擔民事責任。」根據《教育法》的規定，判 斷學校有無過錯，其標准就是學校是否依法履行了教育法律規范規定的教育、管理和保護職責。教育部為執行教育法律先後頒布了教師職業道德規范、學生日常行為規范、校園環境秩序管理規范、班主任工作規范、學校衛生保健工作規范、實驗課規范、體育課規范等教育管理的法律規范。學校的行為違反了這些規定，即為學校的教育、管理和保護行為有過錯。《辦法》第九條列舉了十二項學校行為違反教育、管理和保護職責的規定造成學生傷害應當承擔相應責任的事故情形。反之，學校依法正確地履行了教育、管理和保護職責，則學校不承擔事故賠償責任，《辦法》第十一條、十二條、十三條和十四條列舉了學校履行了管理、保護職責以後，對於因其它原因發生的學生人身損害不承擔事故責任的情形。
歷來自殺、自傷行為，均視為行為者對其身體的自主處分，屬直接故意，故皆由其本人負責，這是司法審判所遵從的一項法則，理論和實務界對此並無異議。因此，學生自殺或不滿教師的正常批評而自殺，不為學校有過錯，故學校不承擔責任。當然，有充分證據證明學生的自殺、自傷是由於教師體罰學生所致，則學校要負一定責任。故而《辦法》第十二條第四項明確規定：學生自殺、自傷的，學校已履行了相應職責，行為並無不當的，學校無法律責任。
教師正確地履行了體育課的教學職責，學生在體育課或在課外體育活動中出現傷害，學校也不承擔事故責任。這是《辦法》第十二條第五項的規定。究其原因，這類事故屬於體育活動本身所具有的風險。體育活動具有群體性、對抗性及人身危險性，出現正當危險後果是被允許的參與者有可能成為危險後果的實際承擔者，這在法學理論上稱為「受害人同意理論」，司法界早已有此規則。基於此，學校不承擔體育活動中人身傷害的責任。然而，學生參加學校運動隊，代表學校參加校級比賽或者在學校運動隊訓練期間受傷，雖然學校沒有損害賠償責任，但是學校應參照工傷事故的處理規定，負責受傷學生的治療費用，其根據不是體育活動的風險規則，而是源於「僱主規則」。
《辦法》對自殺和體育活動中的學生傷害的規定，實為對眾所周知的法則的重申，並非教育行政機關所獨創，其目的是為了正確處理學生傷害事故，推進素質教育的開展。
三、學校承擔學生傷害事故的賠償責任的依據
人身損害的賠償責任，是指致害人經過歸責之後依法應當承擔的損害賠償的不利後果。所以，關於學校承擔學生傷害事故的賠償責任的依據，包含兩層意思。一是指事故當事人承擔事故損害賠償責任的根據；二是指當事人承擔事故損害賠償的范圍和標准。前者《辦法》第二十三條將其歸結為「依法」，根據《教育法》和民法確定的過錯歸責原則來確定學校以及其它事故當事方承擔損害賠償的責任，解決事故當事人應不應該承擔賠償責任的問題。後者《辦法》第二十四條則規定應當按照有關行政法規、地方性法規或者最高人民法院司法解釋中的有關規定來確定賠償的范圍與標准，解決負有事故賠償責任的當事人賠償多少的問題。兩個方面共同構成學校承擔損害賠償責任的依據。
學校應不應當承擔事故的損害賠償責任，主要是根據《辦法》第二章的規定來確定。學校依法應該賠償多少呢？則要根據現行的法律、法規的規定來確定。根據現行的法律、法規和最高法院的司法解釋的規定，學生人身損害的賠償范圍一般為以下四個方面：
（1）常規賠償：醫療費、營養費、誤工補助費、護理費、交通費等費用；
（2）殘疾賠償：賠償殘疾用具費，殘疾生活補助費；
（3）死亡賠償：喪葬費、死亡補助費；
（4）精神損害撫慰金：包括殘疾賠償金和死亡賠償金。精神損害撫慰金，是指用金錢補償因受傷或死亡而給受傷學生或死亡學生父母造成的精神痛苦的撫慰費。
目前學生傷害事故的賠償范圍包括這四個方面。賠償的具體標准根據不同時期的法律、法規的規定有所不同。不久前生效的《醫療事故處理辦法》具體規定了上述四個方面13項的具體賠償標准，比如精神損害撫慰金，按照醫療事故發生地居民年平均生活費計算。造成患者死亡的，賠償年限最長不超過6年；造成患者殘疾的，賠償年限最長不超過3年。學校或者教育行政機關可以參照《醫療事故處理辦法》確定的標准在與受傷害學生或其家長協商或調解時確定學校承擔學生傷害事故損害賠償的標准。
總之，學生傷害事故的處理涉及《教育法》和民事法律的問題，在處理學生傷害事故時應當依法確定學校承擔學生傷害事故的責任范圍、標准和賠償依據，只有這樣才能積極預防和妥善處理學生傷害事故，維護學生和學校的合法權益，推進依法治校和開展素質教育。

❹ 大學期間學生父母病故應該通知學校哪個部門

首長告訴輔導員，如果有班主任的話也可以和班主任聯系，他們都有經驗的，會再上上面的院長匯報，幫你請假和辦理假條什麼的。
和學校部門沒有太大關系。

❺ 福州喪事要包多少錢

1、學生因為還在讀書是不要包的！
2、工作的人一般是在300左右！
3、好友是在500左右，如果關系很好的，甚至800到1000也可以！
4、親戚如果是遠親的話500，近親和直系則是800到1000，1200-1500也可以！

❻ 喪葬禮儀用語

不能說您好、再見 婚禮司儀，說學逗唱都行，怎麼逗樂怎麼來；但殯葬司儀，他們的言談舉止都有規定，入行第一天，他們就要學習這些。 我們必須用普
不能說「您好、再見」
婚禮司儀，說學逗唱都行，怎麼逗樂怎麼來；但殯葬司儀，他們的言談舉止都有規定，入行第一天，他們就要學習這些。
「我們必須用普通話，聲音要洪亮、低沉。我們這行有很多禁語，和死者家屬見面，我們不能說『您好』，他們流著眼淚來的，如果說『您好』，脾氣不好的馬上會把臉一拉，回一句『好什麼好？』追悼會結束，我們絕對不可以說『再見』，更不能說『歡迎下次再來』。」田野告訴記者，和死者家屬溝通的過程很難，要「哄」著死者家屬，就連「下葬」「燒掉」「火化」之類的也是禁語，最常用的是「對不起」「讓您久等了」「稍等」之類的語言。
念錯名字可能會挨打
工作久了，形形色色的人都會遇到。田野說，遇上講理的還好，遇上不講理的，稍不留神就會挨嘴巴子，有的殯葬司儀還曾經給死者家屬下跪。「我看過一個中介幫死者家屬主持的，當時死者是一位老先生。也許之前沒溝通好，主持的時候，那個殯葬司儀把老先生說成了老太太，人家老太太還活得好好的，那不是咒人家嗎？死者家屬二話不說當即抽了主持人兩個嘴巴子。」名字也很重要，田野說，他曾親眼看見死者家屬自請的殯葬司儀因為念錯了死者的名字，被要求下跪道歉的，還有的甚至還要賠錢。

「殯葬文化禮廳」
今後參加追悼會，走進大廳看到的將不再是簡單的花圈、輓聯、「三鞠躬」「走一圈」就結束的悼念場景。昨天，南京市殯儀館館長崔愛民透露，南京將推廣個性化葬禮：「我們打算在門口放置人生歷程展示板，或是通過DV播放逝者的人生歷程，然後用中性偏暖的主色調取代過去追悼會禮廳的藍、黑、白色，根據逝者生前的喜好，選擇鮮花來布置整個大廳。希望這些舉措能從心理上緩解治喪者悲哀的情緒，體現人文關懷。」這批大學生司儀也將成為首批殯葬禮儀師，將參加民政部組織的「殯葬禮儀師」職稱評定。
葬哀悼用語
（一）訃告用語
1、喪父訃告用語
不孝男 ;等侍奉無狀，禍延
家嚴 ;老大人。距生於公元一九三六年三月五日，不幸於二零零九年十月二十六日因患病醫治無效，壽終正寢，享年七十有三。承茲命，茲定於 ;月 日家奠 ;時行殯，安厝於 ;山之陰。
凡屬
族 戚 友 聞
不孝孤子 泣血謹啟
2、喪母訃告用語
不孝男 ;等罪孽深重，不自殞滅，禍延
顯妣 ;母 ;老孺人，痛於 年 ;月 日壽終正寢。距生於公元 ;年 月 日，享年八十有四歲。不孝男 等叩地呼天，悲痛欲絕，親視含殮，停柩在堂，尊禮成服。泣卜 月 日家奠， 時扶櫬安厝於 山之陰。
倘蒙
姻 世 族 戚 聞
哀子 泣血稽首
齊衰期服孫 泣血稽首
小功服侄 ;拭淚稽首
緦麻婿 拭淚司書
（二）花圈、銘旌用語
1、花圈可以購買或自己做，在左右兩邊的白紙帶上寫哀悼詞語。右上方的白紙帶上寫：「 先生千古」、「 老師仙逝」、「岳父 老大人千古」、「痛悼岳母 ;老孺人駕鶴西去」等等。左下方的白紙帶上寫：「胞侄 敬輓」、「

❼ 我是大學生沒工作朋友父親喪事用隨禮么關系還行

還是用的吧。然後如果他有需要幫忙的地方還盡量幫忙吧，他現在也需要朋友的安慰。

❽ 喪事 創業計劃書

給你個方法,自己寫,.
策劃一份優秀的商業計劃書，是敲開投資者大門非常關鍵的一步，因為投資者每天都要接收數量可觀的商業計劃書，其中只有約十分之一會令投資者略感興趣，投資者會對你的項目感興趣嗎，他會約見你嗎?
在投資領域，尤其是創業投資，策劃就是投資策劃人員通過對投資項目進行系統分析，對投資活動的整體戰略和策略進行運籌規劃，從而對提出投資決策、實施投資決策、檢驗投資決策的全過程作預先的考慮和設想。因此，離開策劃，這種創業投資的商業計劃書就缺失了大半市場。除去策劃，就項目或者計劃書本身而言，它必須有足夠的實力以便充分運用自有資本，巧妙利用社會資本，創業項目的競爭力要強，不僅要有獨創性，更要具有可持續性。特別是在實施後，能夠為投資人和客戶帶來可衡量的價值。

商業計劃書的「3+4策劃原則」

擁有商業計劃書的企業平均比沒有商業計劃書的企業融資成功率高出100%」。這是Arthur Andersen 公司在2002年所作的一個調查結論，根據該調查，僅僅30%被調查的企業有書面商業計劃書，這是國外的情況。在中國，有書面商業計劃書企業的比例更少，更不要說計劃書的質量了，因此融資成功的機率更小。的確，創造財富的整個概念不是一種思想，而是比賽本身。它純粹是優勝劣汰的規則，最明顯的規則是「別做贏不了的事情」，但是這里的「別做」就是過於策劃。

創業投資項目策劃的運作時間主要是在項目周期的第一階段，並隨著項目的進展不斷延伸。貫穿投資的整個過程。而策劃本身實際上是一個項目的前期智慧投資——即決策人力資本投資。將創業投資策劃引入商業計劃書，將使商業計劃書發生新的質的飛躍，使商業計劃書本身不僅具有客觀評價的功能，而且又是智力投資的產物，從而增強了商業計劃書的可行性、可靠性、可操作性;使商業計劃書真正成為項目成立和進行投資決策的依據;成為設計的依據;成為項目實施的依據;成為風險投資決策是否投資的依據。

「商業計劃書」在十年前對於中國的企業家和創業者無疑是一個陌生的名詞。在中國風險投資成長的今天，商業計劃書在創業投資中的作用也越來越被人們重視。特別是在互聯網時代，幾張紙寫就的商業計劃書就能引來一筆風險投資，曾經使多少創業者羨慕不已。當今這個時代已經結束，越來越理性的風險投資在選擇創業企業時，更加會從商業計劃書中發現投資的價值。

對於希望在人生的年輕階段希望大獲全勝的創業者來講，策劃一份有分量的商業計劃書，首先要做到以下「3」個避免：

1.避免忽略商業計劃書的重要作用

把大量精力和時間放在找關系尋資金上。即使碰到了感興趣的風險投資人，也往往因准備不足而錯失良機。這樣的案例經常出現，我們的咨詢隊伍在短短半年內碰到6個例子，小老闆們太關注資金了，反而把獲得資金的有效途徑—商業計劃書忽略一旁。

2.避免商業計劃書簡單化與過度策劃

有些創業者和創業投資企業在撰寫商業計劃書時有的把商業計劃書視同與一般的工作計劃和項目建議書。而有的創業者則過分追求商業計劃書的策劃，使策劃成分太多，太虛，為今後投資方的考察流下斑斑劣跡，經不起融資合作方的推敲，就此失去大好機會。

3.商業計劃書的對象過於狹隘：只迎合投資合作者本

在大多數企業明白了商業計劃書的重要性之後，其中一個很大的誤區就是認為只要策劃方案能抓住投資合作者本人就可以了，大可不必考慮其他人的想法、看法和做法，只要那一個人點頭就能拿到融資「許可證」。其實，商業計劃書是創業企業尋找投資方的敲門磚，既是策劃給投資方老闆也是策劃給創業企業自己的和投資方高層甚至普通職工的，因此策劃的對象不僅僅是投資者本人，更是策劃給一個團隊，一個集體，一定要注意策劃成分中的語言和觀點迎合所有人，而不是哪一個人。

一份好的商業計劃書是創業者自己在尋求到投資者的支持後，能夠基本順利實施的項目操作計劃。如果只是寫給投資人自己看，那一定經不起推敲，缺乏堅實的群眾基礎。

或許大家知道，創業投資策劃的主要內容——企業投資的謀略和戰略策劃;投資經濟效益目標策劃;投資項目的市場策劃;市場投資戰略和策略的策劃;投資項目的時機策劃;投資項目風險障礙策劃;投資項目公關策劃;投資項目的利益機制策劃。

創業投資項目應該選擇市場競爭不是很激烈，而其核心產品又不容易被替代，其產品的生命周期足以支持其產生收入和利潤，能給投資人帶來可觀的回報。創業項目對投資人的投資回報率是所有風險投資人最為關注的，在計劃中確定一個准確的較為具體的投資回報可能比較困難，但可以通過回報的形式。

誠然如上文所述，不難看出商業計劃書應該由以下幾個主要要素構成：

產品或服務的個性化和利潤化

在商業計劃書中，通過策劃，企業應詳細提供產品或服務的細節，它具體為：

1.當前公司產品市場狀況正處於何種階段，是空白、新開發，還是成熟期?

2.產品的差異化賣點在那裡?

(1)產品的排名及品牌知名度及美譽度。

(2)產品是否低成本運作。

在商業計劃書里，盡量用數字化和通俗易懂的言語措辭來明晰地描述企業產品或服務的屬性，讓投資人和團隊對產品或者服務項目有足夠的興趣和信心。同樣注意策劃手段的運用，千萬不能過頭，要適可而止。

值得注意的是商業計劃書應詳盡地向投資人分析競爭對手的狀況，這里包括：競爭公司實力、產品情況以及潛在的競爭對手情況和市場變化分析。通過上述描述要向投資者展示自己的企業的差異化、創新點。通過擺事實、做策劃向人們證明，自己目前雖然才剛起步，但將來終將成為行業「領頭羊」。

創業企業應在商業計劃書中，向風險投資者提供企業對目標市場的分析和購買群體的詳細描述。同時應當有一個營銷計劃，它包括區域、方式、渠道、預估目標、份額以及銷售政策的制定;銷售渠道、方式、行銷環節和售後服務;企業主要的業務關系狀況等。「4」個方面：

策劃力+執行力

目前投資者已從過去看重創意、重策劃而轉移到看重企業的經營團隊，因為一個好的策劃和項目要想成功必須有一個強有力的管理隊伍去有力執行，隊伍中的執行力應該集管理、技術、市場、財務等各方面的精英。團隊的執行力尤為重要，因為創業本身是一個團隊奮斗的過程。

策劃優秀的計劃摘要

策劃一份優秀的計劃摘要將使投資者有興趣了解更多的內容和信息。它應該成為吸引投資者出資的敲門磚，因為它會給投資人留下深刻和長久的影響。摘要應是商業計劃書中最精乾和項目實施中最相關的部分。它包括：企業的宗旨和基本情況，企業的各方面能力，企業的競爭狀況，營銷和財務戰略，項目實施後的大致的投資回報前景以及公司的管理團隊。

策劃投資說明與風險分析

在商業計劃書中應充分說明項目所需資金數額以及資金來源渠道，它應包括：吸納投資後的股權結構、股權成本、投資者介入公司管理的程度說明、投資回報與退出機制。

在投資風險分析中應包括：資源風險;生產和市場不確定性風險;研發風險;成本風險;政策風險;財務和管理風險。

策劃經營預測與財務分析

創業企業應詳盡描述投資後3-5年企業的銷售數量、銷售額、毛利率、成長率、投資報酬率預估及計算依據。

財務規劃和分析應是商業計劃書中最花費精力的部分，它包括：財務數據預測(銷售收入、成本費用、薪金水平、固定資產、明細表)以及資產負債表和利潤及分配明細表、現金流量表。財務指標分析(反映財務盈利能力的指標、財務內部收益率、投資回報期、財務凈現值、投資利潤率、投資利稅率、資本金利潤率以及不確定性分析、盈虧平衡分析、敏感性分析等。

綜上所述，3個避免加上4個方面構成「3+4策劃原則」，商業計劃書各個方面都會對吸引投資人的投資造成影響，因此策劃一個好的商業計劃書在籌資中可以起到事半功倍的效果。現在一部分創業企業都是自己組織，而一些精明的創業企業則選擇了顧問公司等專業機構進行。這些專業機構不僅利用專業能力撰寫出一個好的商業計劃書，同時還會提供投資人與投資機會。因為只要專業機構的專業策劃專家們才更加領域策劃的魅力所在!

成功的商業計劃書策劃要得力

一句話，最符合特定投資者需求的商業計劃書就是好的計劃書，因此策劃符合「投資者關心什麼樣的項目」要求的就是唯一標准。具體來講：

外延策劃

裝訂美觀大方，字體合適，圖案清晰，不要錯誤錯字連篇，那將極大影響投資者對你項目的評價，畢竟，投資者到目前為止，還只能通過這篇商業計劃書來了解你的項目和你的為人。

內涵策劃

一般來講，商業計劃書的內容格式都有一定之規，大同小異，但幾個重點方面還是要多加斟酌：

——產品獨特之處，特別是該項目的進入壁壘。

——市場分析，一定要給投資者清晰的目標顧客概念，潛力分析要有理有據。

——贏利模式，一句話，客戶為何必須購買你的產品，收入怎麼到達你的公司，增長潛力有多大。

——近期和中期資金使用計劃。

——公司戰略與產品競爭策略，這也是投資者關心的焦點問題。

——營銷模式有效嗎?

一份商業計劃書是否能打動投資者的關鍵問題：策劃。商業計劃書的優劣高低通過策劃分出來了。

評判商業計劃書的成與敗的理由如下：

專業服務

核心成員來自相關投資咨詢企業，具有多年投融資實戰經驗;團隊的知識結構涉及金融、法律、證券、財務、投資、營銷等全方位的經濟領域。全面的知識結構和豐富的行業經驗確保提供的服務和解決方案行之有效。

價格優勢

根據項目的融資額度，實行梯形定價方法，科學應合理。

在服務費用的制定上力求物超所值，在充分調查了同行業價位的基礎之上，制定了行業內較低的價格標准。

退款保證

如果因商業計劃書的策劃質量問題作為唯一因素導致您融資失敗，將全額退還商業計劃書編撰費用。

參照歐美國家融投資行業，銀行等其它金融機構規范為客戶編制融投資項目《商業計劃書》及其它商業文書。所撰寫的《商業計劃書》及其它商業文書符合國際慣例或政府審批要求。

一段時間以來，在我國投資行業中，隨著項目投資過程的實踐和借鑒國外成熟的經驗，對商業計劃書的撰寫格式也形成了一定的標准。

但是，近年來，隨著中國投資行業向國際資本市場的開放及中國近幾年投資行業的高速發展，很多項目的各異性也越來越明顯，這便使商業計劃書的編寫格式有了一定的變化，不再僅僅是按照一般傳統的標准來編制就算合格了，而是要根據不同的項目和不同的企業特點，來重新設計商業計劃書的撰寫步驟及章節側重點的重薄區分。

此外，不同的投資方，尤其一些來自不同國家的投資者對商業計劃書的閱讀習慣也不盡相同，這便增加了商業計劃書的撰寫難度。

這時，策劃就顯得尤為重要了。

現在很多企業在套用一些公司和文字材料上的模板，毫無策劃技術可言。其實，他們走進了一個誤區;要知道不同的項目有不同的計劃書內容和側重點，而套用出來的計劃書會存在很多的相似之處;待計劃書送致投資人手中的時候，專業的投資人能在很短的時間內便發現計劃書是套用製成的，可見求資企業並沒有用心去制定商業計劃，這在投資人心中求資企業的誠信度就迅速降低了，甚至，投資人會考慮到利益風險，而終止對計劃書的繼續閱讀，常常使一個優質的項目流產在最初了。

所以，尋求資金支持的企業不要盲目、更不要走捷徑去編制商業計劃書，先將融資路徑設計好，然後調研、整理各方面的基礎資料，接下來才可以考慮策劃高質量專業的計劃書，這才能使得事半功倍。

因為沒有策劃的計劃書註定結果要以失敗告終

❾ 曾經看過一個鬼故事，是描述一個宿舍的大學生租房住進一個大樓，可是那個大樓天天辦喪事，誰能幫幫我找

借樓 也是尋找一個鬼故事
尋找一個鬼故事 大概內容一個宿舍里的人為了比膽子誰大 就去一個廢棄的 宿舍里比膽子大小 乒乓球上寫著他們的名字 誰先抽到誰就先上樓 在下來 其中一個人發現又有人在拽他的脖子 後來當乒乓球上又出現時 上面是誰的名字誰就會死 牆壁上出現血 最終發現是兩個雙胞胎女鬼 為了故事中我的父親而死