大學生對民生問題

『壹』 大學生作為社會的一份子，應抱怎樣的態度關注民生問題

多了解事情的前因後果，少發表“鍵盤俠”言論，多想想怎麼解決，多跟進後續發展。

1、沒有調查就沒有發言權

大學生經歷了“填鴨式”教育之後，上了大學，更需要有個人的思辨能力，不能再被動接受老師的知識灌輸。在民生問題方面，很多大學生很容易被新聞媒體的輿論引導給引入“非黑即白”的誤區，但是民生問題其實並不是兩極化的，而是復雜的，需要多加了解才可以知道來龍去脈。

像小女生因為上不了網課而自殺這樣的民生問題，就很值得大學生關註：為什麼會有這樣的事情發生，自殺的小女生在什麼樣的家庭長大的，還有多少人存在無法上網課的情形，沒有辦法上網課的人應該怎麼辦，上網課究竟好不好等……

3、多想想怎麼解決，多跟進後續發展

當下不少的新聞報道，只關心是否能夠吸引眼球，總想爆出個大新聞。但是在真正幫助民生問題解決上，卻後繼無力。

所以一個成熟的大學生，還需要在看到民生問題的時候，思考怎麼樣解決該類問題，並多了解後續的發展怎麼樣。只有這樣，才能真正推動自己的思考能力，解決問題的能力。

『貳』 民生問題對大學生的影響

大學生，很大一部分。在畢業前並未接觸過真正的社會。及時假期去兼職，那也是用大學生身份去兼職的。別人對你的要求，薪水。都是把你當做大學生來看待。
等一畢業，大家都傻眼了。往往需要幾個月甚至幾年的時間來適應這個社會。滿街談論的房子，車子，錢。好像俗不可賴，卻又無可奈何，如果一畢業家裡斷絕了經濟支援。那麼估計很多人還沒時間細細的思考一下人生，更沒時間根據現實來規劃一下人生。
其實，沒必要問民生這么專業的問題。中國特色沒有民生！我們舉目四望的都是民不能生，而能生者皆不是民。非官即富。幼無所保，少學不良，壯無所業，老無所養，病無所治，傷無所求，食無所良，居無所處。最近幾年還出來死無所葬。
請問，在這樣的社會談民生，和在監獄談自由有什麼區別？
舉目四望，無不為杯薪而奔波。談和理想？報復？一時間恍然大悟，那些都是課堂上的東西。現實中不是沒有理想，不是沒有報復。或許千千萬萬的人終生的報復和理想便是，子有所保，病有所醫，壯有所業，老有所養。
看看那些每天在馬路上形色匆匆從你身邊路過的每一個軀體，和面龐。難道他們和你一個年紀的時候沒有你那般報復和理想？然如今他們已然沒有在途中停下一分來思考的時間。為生計而四處奔波。
這個社會，不要談民生。傷心，傷胃還傷肝。

『叄』 大學生關注民生問題

大學生關注民生問題作用：

大學生作為明日之星 ，國家的棟梁，應該具有高度的責任心與使命感。

關注民生可以使大學生對我國現狀有一個清楚的認識，樹立遠大理想，培養正確的價值觀，增強對自己未來的規劃能力，提升自己的素養，增強報效國家的責任心與使命感。

民生問題包括：

（一）努力辦好人民滿意的教育。

（二）推動實現更高質量的就業。

（三）千方百計增加居民收入。

（四）統籌推進城鄉社會保障體系建設。

（五）提高人民健康水平。

（六）加強和創新社會管理。

以上內容參考網路-民生問題

『肆』 大學生應該怎麼應對民生問題 毛中特

十七大報告中提出了以「科學發展」和「和諧社會」為基本要求的宏偉藍圖,並將加快推進以「改善民生」為重點的社會建設作為未來中國發展的主要工作之一。就業是一個涉及全局的重大問題，不僅關繫到廣大人民群眾的切身利益，而且直接影響到經濟發展和社會穩定。大學生就業是社會就業的一個重要組成部分，2009年全國普通高校畢業生將達到567萬人，就業工作任務更為艱巨。民生問題，簡單的說，就是與百姓生活密切相關的問題。民生問題也是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，同黨的性質、宗旨和目標一脈相承。教育是民生之基，就業是民生之本，收入分配是民生之源，社會保障是民生之安全網。就業是民生之本，做好高校畢業生就業工作，是「加快推進以改善民生為重點的社會建設」的具體體現，是構建社會主義和諧社會的重要內容，是建設人力資源強國和建設創新型國家的必然要求。作為一名大三的學生，離畢業找工作已經不遠了，就業問題是當今最熱門的話題之一，而目前大學生就業形勢卻不容樂觀，所以應該關注民生，關注就業。我們要一如既往地堅持一手抓發展，一手抓民生，按照量力而行、盡力而為的原則，花大力氣改善民生，不折不扣地把任務完成好。首先要職業定位。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意：①依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系；②比較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；④審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標不能固執己見，一成不變。第二，根據自己的職業定位，努力學習相關知識，為就業做好准備。充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業准備：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位；學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境；個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教；生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等；第三，樹立正確的擇業觀。擇業觀是職業價值觀的重要組成部分，樹立正確的擇業觀，直接影響畢業生的就業命運。首先，大學生就業時，要把握好職業理想與現實之間的關系，改變自己的就業心態。高等教育已經進入「大眾化」，大學生擇業時，不能將自己定位過高，只選擇大城市，選擇高薪職業，而要把的目光投入到基層、西部去，這樣既可以鍛煉自己，又拓寬自己的就業渠道，同時也給自己一個更加寬廣的發揮才能的舞台。其次，要有一個科學的職業規劃。這對於我們這些「就業迷茫」的一代來說，極其重要。只有未雨綢繆，及早做出職業規劃，才能有針對性的去進行知識積累和社會實踐，從而為自己的擇業、就業做好充足准備。最後，大學生要培養良好的創業的精神，並做好充足的創業准備。十七大指出：「完善支持自主創業、自謀職業政策，加強就業觀念教育，使勞動者成為創業者」。但最重要的一點還是大學生的人身素質，就業問題讓我，讓大家都在尋找一種理念。提高自己才是硬道理，只有不斷的提高自己的素質，增強自己的競爭力。才能在未來的競爭中努力讓自己實現自己的理想，讓我的人生規劃在四年後很從容的面對人生，面對關心我的人，讓我的夢想不在虛幻中消退總之，雖然目前的大學生就業形勢還很嚴峻，還處於「嚴寒時期」，但只要在中國共產黨的英明領導下，在十七大精神的正確指引下，在政府，社會，學校，個人等各方的共同努力下，從各個方面，盡最大努力解決好、落實好這個問題，大學生的就業之路一定會越走越寬廣，和煦的「就業春天」一定會來臨！

『伍』 大學生為什麼要關注民生

大學生作復為明日之星制 ，國家的棟梁，應該具有高度的責任心與使命感，關注民生可以使大學生對我國現狀有一個清楚的認識，樹立遠大理想，培養正確的價值觀，增強對自己未來的規劃能力，提升自己的素養，增強報效國家的責任心與使命感，

『陸』 大學生怎麼看待民生問題，急啊

我們都是從大學來的， 我們的大學生懂嗎？
何況又是在一個民/生難尋的地方呢？

『柒』 民生問題與大學生就業之間的關系是什麼

十七大報告中提出了以「科學發展」和「和諧社會」為基本要求的宏偉藍圖,並將加快推進以「改善民生」為重點的社會建設作為未來中國發展的主要工作之一。就業是一個涉及全局的重大問題，不僅關繫到廣大人民群眾的切身利益，而且直接影響到經濟發展和社會穩定。大學生就業是社會就業的一個重要組成部分，2009年全國普通高校畢業生將達到567萬人，就業工作任務更為艱巨。
民生問題，簡單的說，就是與百姓生活密切相關的問題。民生問題也是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，同黨的性質、宗旨和目標一脈相承。教育是民生之基，就業是民生之本，收入分配是民生之源，社會保障是民生之安全網。
就業是民生之本，做好高校畢業生就業工作，是「加快推進以改善民生為重點的社會建設」的具體體現，是構建社會主義和諧社會的重要內容，是建設人力資源強國和建設創新型國家的必然要求。
作為一名大三的學生，離畢業找工作已經不遠了，就業問題是當今最熱門的話題之一，而目前大學生就業形勢卻不容樂觀，所以應該關注民生，關注就業。我們要一如既往地堅持一手抓發展，一手抓民生，按照量力而行、盡力而為的原則，花大力氣改善民生，不折不扣地把任務完成好。
首先要職業定位。
良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意：①依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系；② 比較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；④ 審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標不能固執己見，一成不變。
第二，根據自己的職業定位，努力學習相關知識，為就業做好准備。
充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業准備：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位；學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境；個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教；生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等；
第三，樹立正確的擇業觀。
擇業觀是職業價值觀的重要組成部分，樹立正確的擇業觀，直接影響畢業生的就業命運。首先，大學生就業時，要把握好職業理想與現實之間的關系，改變自己的就業心態。高等教育已經進入「大眾化」，大學生擇業時，不能將自己定位過高，只選擇大城市，選擇高薪職業，而要把更多的目光投入到基層、西部去，這樣既可以鍛煉自己，又拓寬自己的就業渠道，同時也給自己一個更加寬廣的發揮才能的舞台。其次，要有一個科學的職業規劃。這對於我們這些「就業迷茫」的一代來說，極其重要。只有未雨綢繆，及早做出職業規劃，才能有針對性的去進行知識積累和社會實踐，從而為自己的擇業、就業做好充足准備。最後，大學生要培養良好的創業的精神，並做好充足的創業准備。十七大指出：「完善支持自主創業、自謀職業政策，加強就業觀念教育，使更多勞動者成為創業者」。
但最重要的一點還是大學生的人身素質，就業問題讓我，讓大家都在尋找一種理念。提高自己才是硬道理，只有不斷的提高自己的素質，增強自己的競爭力。才能在未來的競爭中努力讓自己實現自己的理想，讓我的人生規劃在四年後很從容的面對人生，面對關心我的人，讓我的夢想不在虛幻中消退
總之，雖然目前的大學生就業形勢還很嚴峻，還處於「嚴寒時期」，但只要在中國共產黨的英明領導下，在十七大精神的正確指引下，在政府，社會，學校，個人等各方的共同努力下，從各個方面，盡最大努力解決好、落實好這個問題，大學生的就業之路一定會越走越寬廣，和煦的「就業春天」一定會來臨！

『捌』 大學生應如何幫忙解決民生問題

問你導師去.....

『玖』 大學生應如何改善民生和構建和諧社會

首先 你要好好學習 必須有改善民生的知識結構 第二是你必須通過地道或不地道的手段使你能夠站在有權利改善民生的位置 第三是 到那時你還有一顆像現在一樣的心 或者最簡單的就是 去他滴 睡覺 吃飯 打游戲

『拾』 作為大學生怎麼處理民生問題

作為一個大學生要處理好民生的問題，首先要通過大學的學習提高自身的專素質，學習科屬學技術，為日後處理好各種問題奠定堅實的基礎；其次是學習黨，國家對民生問題的一些指導思想，閱覽相關文件，用正確的指導思想指導我們的工作；最後就要關注民生，通過自身的實踐去體驗民生，了解人民大眾真正需要解決的問題，同時也要在實踐中學習如何處理這類問題。只有把理論與實踐相結合才能更好的把現實中的問題一一解決好。