大學生黨員義務

⑴ 當代大學生黨員應擔當的責任 請詳細點

1、弘揚主弦律，做正能量的傳播者

大學生黨員要承擔起互聯網主要使用者和建設者的責任，全方位、多角度傳遞黨和政府的聲音，宣講中國共產黨領導和社會主義制度的巨大政治優勢，傳播中華民族優秀傳統文化和社會主義核心價值觀，講好抗「疫」中國故事，宣傳中國精神。

2、倡導新理念，做新風尚的踐行者

大學生黨員應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從自身做起，從小事做起，從現在做起。要帶頭參加精神文明建設，遵守社會公德，宣傳環保理念，倡導綠色出行，提倡全民健身；要培育「生命教育」理念，大力倡導科學精神，爭做革除陋習、培養健康生活方式的倡導者和踐行者。

(1)大學生黨員義務擴展閱讀：

大學生黨員發揮黨員先鋒模範作用

1、努力學習，學生的本職工作就是學習，不僅是大學生黨員，每一個大學生都應該認真學習專業知識，全面提升整體的綜合素質。

2、有理想，熱愛國家。大學生黨員應該不斷學習思想政治知識，引導普通群眾學習黨的思想，引領群眾學習社會主義的理論知識，貫徹落實黨的方針。

⑵ 當代大學生如何看待黨員的權利與義務

一、概述
中國共產黨黨員的權利和義務是一個歷史的發展過程。黨組織對黨員的政治要求，從作為一種政治紀律來要求發展為作為一種黨員應該承擔的政治義務來要求，是中國共產黨走向政治成熟的標志。原因在於黨在這種變化過程中，深深認識到發揮黨員的作用是黨提高執政能力的關鍵。那就是黨員加入組織必須承擔黨組織規定的義務，獻身黨和人民的事業，黨員與黨的組織是互為一體的，黨員是黨組織的黨員，同時黨組織是黨員的政治組織。這就決定了黨員是黨組織的主體，黨組織是黨員的歸屬。因此，黨員就應該在承擔政治義務的同時，也應該擁有作為這一組織主體應該享有的權利。
無產階級政黨的階級性質和組織性質決定了黨員對義務和權利的認知。義務具有絕對性，因為黨員加入中國共產黨這一政治組織就應該服從服務於人民大眾的根本利益，黨員應該無條件地履行黨的政治義務。而黨員權利則具有一定的相對性，它以履行義務為前提，體現為黨員擁有的權利以及權利的實現要按照黨所面臨的具體環境和任務。過去，黨的政治實踐常常把建設重心放在黨員個人與黨的政治關繫上，而對黨內組織關系重視不夠。如果僅僅把黨員義務的相關規定視為一種政治性的規定，則可能置黨員義務於虛位狀態，由此發展下去則可能會喪失或改變黨的先進性；同時，黨員權利規定的「憲政性」權威也會隨之虛化，最後的結果會使黨員的義務和權利觀念日漸淡薄，黨內的組織關系和政治關系就會演變成領導與被領導、命令與服從的關系，不利於發揮黨員的積極性和主動性。因此，黨員應更加清晰和透徹地認知和理解黨員義務權利的基本規定，更好地履行義務，維護黨員權利，推動黨內民主政治制度建構，增強黨的執政能力。
二、黨員義務，提供先進性建設的法律依據
「義務」，一般意義上是對權利而言，當一個人有某種權利時，其它的人對「不許侵犯他的權利」就成了義務。黨員義務是黨員參加黨內政治生活的基本法律性依歸，也是黨員具體發揮作用的基本指南。無論是新黨章，還是2004年頒布的《中國共產黨黨員權利保障條例》（以下簡稱條例）關於黨員義務的8條規定，大體上可以概括為以下幾個方面：提高政治素養和業務能力、貫徹政策和先鋒模範、利益協調和多做貢獻、政治紀律和政治忠誠、批評和自我批評、群眾路線、社會主義新風尚和共產主義道德。
1、提高政治素養和業務能力。作為一名黨員，這是一項最起碼的政治要求。作為一名黨員首要的義務就是學習和掌握黨的先進的理論體系和政策思想，並結合自己的專門知識全面提升自己為人民服務的本領。
2、貫徹政策和先進模範。由於黨的政策主張一般都是綱領性的，原則性的，這就需要黨員結合具體的工作實踐進行政策轉化，有的政策甚至解釋起來比較困難，這就需要黨員帶頭進行政策示範，以帶動人民群眾投身於經濟發展和社會進步。同時，黨章還從生產實踐、學習過程和社會生活等領域規定了黨員的先鋒模範的發展方向。
3、利益協調和多做貢獻。黨員可以在法律和政策規定范圍內追求個人利益和行使工作職權，但在利益訴求上應該把黨和人民的利益置於最高地位。個人利益服從服務於黨和人民的利益，擺正吃苦和享受的位置，嚴格要求自己，以多做貢獻為最終旨歸。
4、政治紀律和政治忠誠。遵守黨紀和模範遵守國法密切結合。這體現為黨員的作用發揮與國家制度建設融為一體，黨員在政治關繫上對黨的政策決議要不折不扣地加以實施；在組織關繫上，服從組織分配，完成黨的工作任務。作為一名黨員，政治忠誠是政治信仰和政治立場堅定的最低要求，也是黨的團結和戰鬥力的試金石，派系活動則是瓦解黨的凝聚力的腐蝕劑。
5、批評和自我批評以及群眾路線。這一作風是中國共產黨建黨一貫堅持的基本政治信條，在具體實施時不僅針對缺點和錯誤，還要堅決反對消極腐敗。群眾路線一直是中國共產黨革命和建設的支持力量。在實踐過程中，黨員實際上起到了「上下來去」的作用。向上反映群眾的意見和要求，向下貫徹和宣傳黨的政策主張；從群眾中來，代表的是群眾的利益訴求；到群眾中去，帶去的是黨的政策方針。
6、社會主義新風尚和共產主義道德。目前中國尚處在社會轉型時期，有形的社會結構成分正在發育成長，但是無形的道德倫理建設必須在先進理論的指導下，才能順利進行。這就需要黨員身體力行，踐行社會主義新風尚和共產主義道德的基本義務，拿出道德勇氣，捍衛新社會道德的建設進程。
三、黨員權利，推動黨內民主的制度基礎
「權利」，就是某人或某一群體所享有的從事某種行為的正當或合法的資格。黨員享有的權利就是黨內民主政治生活應該遵循的基本依據。與對義務的規定相比，黨章和《條例》對黨員權利的規定則較具有制度剛性，內容涉及了政策學習、政策討論、監督檢查、政治選舉、申辯和表達意見、請求、申訴和控告等方面。黨章在捍衛黨員權利上還規定，黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的基本權利，這充分反映了中國共產黨從制度上建立黨內民主政治的信心和決心。
1、政策學習和政策討論。黨章規定黨員參與相關會議，研讀黨的文件和接受黨的教育和培訓，並可以把黨的會議和黨報黨刊作為政策討論的平台。為此，黨章進一步規定了黨員可以就黨的工作提出建議和倡議，完善了政策制定的基本討論流程。為了使黨員能夠做到這一點，在《條例》中進一步強調了黨員在黨內討論可以言論自由，暢所欲言，在社會上公開發表言論，則必須講紀律，自覺與黨中央保持高度一致。
2、監督和檢查。在監督和檢查方面，黨章和《條例》在措辭和細節上都體現了較為剛性的制度建構，超越了一般的民主程序，而且在政治紀律、權力運行和制度運行等方面都有明確的規定。黨員可以有根據地批評任何組織和任何黨員，體現了在政治批評上不設置級別和組織上的限制，一改過去上級那種單純監督和檢查下級，賦予了個體黨員無限的監督權利，並進而規定了黨員可以擁有要求罷免和撤換不稱職幹部的權利。
3、政治選舉權。黨章規定了黨員享有表決權、選舉權和被選舉權。被選舉權的擴大一向是衡量民主政治的主要指標，黨員被選舉權的設定顯然標志著黨內民主政治程度發生了深刻變化，反映了黨內民主政治建設進程的加快。
4、申辯和表達意見。黨章規定應該通過民主討論或者評議來決定對違紀違規黨員的處罰，黨員當事人有權參加會議和申辯。既保證了黨員的知情權和辯訴權，也為其他黨員的舉證和辯護賦予了制度空間。
5、請求、申訴和控告。黨員的請求、申訴和控告不受黨組織層級的限制，黨員個人可以向黨的上級組織直至中央提出。並且可以要求有關組織給以負責的答復。這一制度性的規定，通過中外政治制度實踐的比較可以看出，黨員的這項政治權利絲毫不遜色於西方議會中的議員。這表明，黨中央不是一般地要求保護揭發、檢舉人，而是立足於從建立健全保護制度和機制的高度提出要求，解決問題。

⑶ 大學生黨員應如何履行黨員義務

一、統一思想，明確目標，深入開展「四五」普法教育。
根據「四五」普法規劃和依法治市縣的工作目標，我們認真制定了年度普法計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在「普法依法治理」教育活動中，我們突出了以下重點：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導處、少先隊大隊部、團支部、總務處、工會、班主任代表等同志為成員的普法、執法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以少先隊、教導處為主體，以班主任、輔導員教師為骨幹，以黨、團、隊組織為依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網路體系。學校加強了與司法部門的聯系，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校少先隊廣播站、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多採的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合」等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽和法律知識考試。努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入思想品德課教學內容，同時還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。 例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
近年來我校堅持學用結合、普治並舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂範，並加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了學生法制教育的工作力度，增強了少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，採取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1、加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請法律副校長到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是建立家長委員會，成立家長學校，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮黨支部、團支部、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。如學校充分利用課堂、紅領巾廣播台、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由於校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時「四保證」，普遍開展法制教育。學校除確保政治課完成法制教材規定內容外，還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
3、普治並舉，突出法制教育的實踐性。學校在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，並以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周庄嚴的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。
由於我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校被評為平安校園。
(四)凈化了教育的內外部環境，促進了教育教學質量的提高。
有一段時間，個別社會渣滓、地痞流氓到學校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設攤擺點，極大地影響了學校正常的教學秩序，但現在這種現象大為減少。一方面，由於縣對學校周邊環境治理活動的開展，使這類違法現象得到有效遏制，另一方面，也由於加強了依法治教工作，學校拿起了法律這個有力的武器，向這些危害社會治安，影響學校正常教學秩序的行為宣戰，從而優化了學校的外部環境，促進了學校事業的健康發展。實踐證明，抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的台階。正因為我們持之以恆地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護法的自覺性明顯提高，敢於與各種違法犯罪行為作斗爭，積極採取各種防範措施，預防違法犯罪行為的發生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。使我們的少年兒童在平安和諧校園健康快樂成長。

⑷ 作為學生的我們，應該如何理解黨員的權利與義務

要正確處理好黨員權利和義務的關系

作為一名共產黨員，要通過學習教育，努力提高思想認識，更好地發揮共產黨員的先鋒模範作用。同時必須處理好黨員權利和義務的關系，正確行使黨章所賦予的黨員民主權利，認真履行黨章所規定的黨員義務。
黨員的權利與義務是相互聯系，相互依存，辨證統一的，沒有不要義務的權利，也沒有不要權利的義務。只有把兩者有機地統一起來，才能真正發揮共產黨員的先鋒模範作用，保持共產黨員的先進性。黨章既規定了黨員在黨內應該享有的權利，又規定了黨員對黨應該履行的義務。馬克思指出："沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。"這句話深刻闡明了權利和義務之間的辨證關系。首先，共產黨員的權利和義務是相互依存，相輔相成的兩個方面。黨員沒有權利，履行義務是困難的，甚至是不可能的。同時，黨員要享有權利，就要履行義務，不履行義務，就不可能享有權利。所以黨員義務和黨員權利是相輔而成缺一不可的。其次，黨員義務和黨員權利是統一的整體，黨員權利和黨員義務是相對而言的兩個方面，但它們又是統一的，這個統一點就是黨和人民的利益。為了黨和人民的利益，黨章規定了黨員的義務，又規定了黨員權利。作為一名黨員，就是既為黨和人民的利益履行自己的義務，又要為黨和人民的利益行使自己的權利。由此，黨員的義務是每個黨員在高度覺悟的基礎上，為了黨和人民的利益而自顧承擔的義務，黨員的權利是每個黨員為黨和人民的利益而發揮自己的先鋒模範作用所必須享有的政治權利，因此，黨員履行義務和行使權利，都必須從黨和人民的利益出發，為真理而干斗爭，為維護黨和人民的利益而斗爭。

正確認識黨員的權力和義務的關系，最重要的是在維護黨員自身正當權益的同時，更加時刻牢記作為一名黨員所要履行的職責，始終保持黨員的先進性：一是要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。二是要貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。三是要堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。四是要自學遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。五是要切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。六是要發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

如何正確履行黨員的權利和義務

《中國共產黨章程》中的一個重要內容就是對黨員權利和義務的規定。權利和義務是辨證統一的，只有切實履行黨員的義務，才能切實有黨員的權利。履行黨員義務是共產黨員的天職，是向黨組織所做的庄嚴承諾。不講義務就是不講責任，不講義務，黨員的權利也就成了一張白紙。那麼，怎樣才能准確把握黨員的權利和義務，爭做合格黨員呢，我認為要從以下兩個方面著手：

一、正確履行黨員義務

1、加強學習，不斷提高履行黨員義務的自覺性

認真學習政治理論、科學文化和業務知識，既是黨員必須履行的重要義務，更是黨員全面履行黨員義務的基礎。黨員只有認真學習，提高素質，才能增強履行黨員義務的自覺性。首先要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是無產階級的世界觀和方法論，是我們黨的指導思想，是我們的行動指南。當前要特別加強對鄧小平理論的學習，在當代中國，只有把馬克思主義同當代中國實踐和時代特徵結合起來的鄧小平理論，而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。」我們每一個共產黨員只有認真學習，並努力掌握這一先進思想武器，增強履行黨員義務的堅定性和自覺性。其次，要認真學習科學文化和業務知識。共產黨員不僅要「紅」，而且要「專」，否則就難以在改革開放和發展社會主義市場經濟中，履行黨員義務的實踐中充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。

2、努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。

一切從人民的利益出發，全心全意為人民服務，這是中國共產黨的根本宗旨，是共產黨員一切言論和行動的出發點和最高標准，也是中國共產黨區別於其他階級政黨的顯著標志。毛澤東同志曾說過：「共產黨是為民族，為人民謀利益的政黨，它本身絕無私利可圖」。全心全意為人民服務的宗旨，既是由黨的性質決定的，也是黨的唯物主義的世界觀在黨的性質上的具體體現，也是歷史唯物主義的客觀要求。共產黨員只有堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，才能在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中忠實地、無條件地、始終如一地履行黨員義務。

3、增強組織紀律觀念，自覺接受黨組織的教育、幫助和監督

增強組織觀念，自覺遵守黨的紀律和國家的法律，既是黨員必須履行的義務，也是黨員全面忠實地履行黨員義務的重要保證。共產黨員只有自覺加強黨性鍛煉，不斷增強組織紀律觀念，自覺接受黨組織教育、幫助和監督，才能在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中不斷找出自己的差距，及時發現和糾正自己的缺點、錯誤，從而保證自己切實履行黨員義務，保持共產黨人的先進性。

共產黨員增強組織紀律觀念，自覺接受黨組織的教育、幫助和監督，保證自己全面、忠實地履行黨員義務，必須做到：

第一，積極參加組織生活和黨內各種會議，認真閱讀黨的文件和黨報黨刊。只有這樣，才能及時掌握黨的方針、政策，提高自己貫徹執行黨的政策的自覺性和水平，及時糾正自己不符合黨的方針、政策的言行，並自覺把自己置於黨組織的監督之下。

第二，經常忠實地向黨組織匯報思想和工作，以爭取黨組織的教育和指導，共產黨員決不能對黨隱瞞自己的觀點和括動，更不能對黨組織陽奉陰違，搞兩面派和小集團活動。

第三，積極開展自我批評，勇於糾正自己的錯誤。要經常對照黨員標准，檢查自己履行黨員義務的情況，勇於承認和糾正自己的錯誤，並誠心誠意地爭取和接受黨組織和其他黨員同志對自己批評、教育和幫助。

二．正確行使黨員權利

正確行使黨員權利和認真履行黨員義務一樣，都是一個合格黨員必須做到的。但是，一個時期以來，在行使黨員權利問題上，還存在不正確的認識和行為，主要表現在：有的誤認為黨員只要盡義務就行了，似乎這才是黨性強的表現；有的則超越黨員權利，把黨員權利看成是一種特權；有的不敢行使黨員權利，怕打擊報復；有的不善於行使黨員權利，行使權利時不分范圍和場合，收不到應有的成效。共產黨員要在黨的教育和監督下，一切從黨和人民的根本利益出發，實事求是，堅持真理，堅持原則，行使好黨和人民賦予自己的神聖權利。

1、 要樹立對黨的事業高度負責的精神。共產黨人的一切權利都必須用於更好地為黨工作，更好地為人民謀利益，更好地維護黨和人民的根本利益。因此，共產黨員要正確行使黨員權利，必須本著對黨和人民高度負責的精神，並努力做到：

第一，解放思想，開動腦筋，積極為黨的工作和決策進言獻策。

第二，堅持真理，堅持原則，勇於維護黨和人民的利益。

2、學會用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析問題，辯明是非，認清本質。在新的形勢下，有許多新情況、新問題需要去解決，共產黨員要正確行使黨員權利，就特別要注意這一點。例如，黨員反映情況，提出建議，就一定要經過調查研究，弄清事實，並善於透過現象看到事物的本質，在此基礎上做出正確的結論。而不能把眼光停留在事物表面，更不能為事物假象所迷惑，或以道聽途說甚至以訛傳訛為根據。否則，反映的情況就不是實事求是的情況，提出的建議就是沒有價值的甚至是對黨的事業有害的建議。再如，對黨組織和黨員提出批評，就一定要分清是非，分清性質。批評時要擺事實講道理，以理服人，以團結的願望出發。否則，則有可能達不到理想的效果，甚至事與願違。

3、 遵守黨的紀律。黨員行使權利一定要在黨的紀律和政策允許的范圍之內進行，超出了這個范圍就是違紀的行為。黨員對黨的政策和決議有不同意見可以充分發表，但一定要在黨的會議上或向上級黨組織提出，不得在公開場合發表與黨的決議相反的言論，一旦黨員自己意見未被採納，個人可以保留，但不得散布不滿情緒，搞非法活動。黨員有權對任何黨員和任何組織提出批評，但要以事實為根據，不能不顧事實，或者誇大事實，更不能誣陷他人。

認真領會學生黨員的權利和義務

有的說黨員義務是每個黨員都應當也必須遵守的，而現在某些黨員不履行黨員義務作為一個黨員處處卻不以一個黨員的標准來要求自己，只顧個人利益，危害了我黨在人民中的崇高形象，這些人有怎能保持先進性，真是令人氣憤。作為學生黨員要吃苦在前，享樂在後，為班級體多做貢獻，在生活和學習中起先鋒和模範作用。有的說作為學生黨員行使權利有限，但不能忘記對某些後進的黨員提出批評教育，起到幫助大家共同進步的目的。提到後進的黨員，由此聯想到某些同學，申請入黨思想不純、入黨動機不良，為了入黨靠拉關系請客等，這樣的做法，嚴重污染了學校風氣和黨的純潔性。

⑸ 大學生黨員應該如何履行黨員的義務和行使黨員的權利

自覺履行黨員義務和正確行使黨員權利是提高黨員政治素質、確保黨員質量不可缺少的條件；同時也是使黨內生活正常化，提高黨員對共產黨主義事業的責任心和積極性，貫徹黨的路線、方針、政策，保證黨的團結和統一的重要保證。
大學生作為黨組織的新鮮血液，更要牢記義務，勇擔使命，這是追求先進的題中應有之義，也是追求先進的必經道路。理論與實踐並舉，學習與思考共行，大學生的人生必能在履行黨員義務、實踐黨員責任的過程中煥發新的光彩。
大學生必須正確認識黨員的義務和權利。黨員履行義務和行使權利，是黨章賦予黨組織中每位黨員的，不能把權利和義務看成是等價交換的條件。
大學生要加強學習，不斷提高履行黨員義務的自覺性。認真學習政治理論、科學文化和業務知識，既是黨員必須履行的重要義務，更是黨員全面履行黨員義務的基礎。
大學生要努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。共產黨員堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，首先要忠誠的貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策。其次，要吃苦在前，享受在後，克己奉公，要把黨和人民的利益放在首位，看得高於一切。當個人利益和人民的利益發生矛盾時要無條件地服從黨和人民的利益。再次，要密切聯系人民群眾，要積極的向群眾宣傳黨的路線、方針和政策，做到遇事與群眾商量，虛心向群眾請教。當前特別要堅決反對和克服各種消極腐敗現象，取信於民。
大學生要增強組織紀律觀念，自覺接受組織的教育、幫助和監督。共產黨員只有自覺加強黨性鍛煉，不斷增強組織紀律觀念，自覺接受黨組織教育、幫助和監督，才能在建設中國社會主義的偉大實踐中不斷找出自己的差距，及時發現和糾正自己的缺點、錯誤，從而保證自己切實履行黨員義務，保持共產黨員的先進性。
大學生要行使黨員權利的基本要求。正確行使黨員的權利和認真自覺履行黨員義務一樣，都是一個合格黨員必須做到的。大學生要在黨的教育和監督下，一切從黨和人民的根本利益出發，實事求是，堅持真理，堅持原則，行使好黨和人民賦予自己的神聖權利。我們大學生要樹立對黨的事業高度負責的精神；學會用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析問題，辨明是非，人情本質；嚴格遵守紀律。

⑹ 結合實際談談學生黨員應如何履行黨員義務

作為學生黨員， 們在履行黨員義務時，從整體上來說，應該做到學習黨的重要指導思想，要有堅持與時俱進的思想意識，要在改造客觀世界的同時改造主觀世界，促進自身的全面發展，加快個人思想的進步和能力的提高，爭取做到在思想上和行動上保持一致性。履行黨員義務，樹立起 們在同學們心目中的旗幟形象，具體落實到 們的學習，生活，工作中，應該從以下幾個方面進行努力：
一. 們面臨的主要群努力提高為人民服務的本領。中國共產黨堅持以全心全意為人民服務為宗旨眾是廣大同學，要提高為同學們服務的本領。一方面，要求 們學好科學文化知識，增強自身各項素質才能；另一方面，要求 們在工作中講效率，講方法，當好大家的公僕。
二.起到先鋒模範作用。作為黨員，要時時刻刻謹記，要處處走在前頭，勇挑重擔。在同學遇到困難時，要盡自己最大的努力去積極幫助同學，在平時生活中，保持先鋒模範作用，以樹立 黨形象，擴大 黨在人民群眾中的影響。
三.要堅持黨和人民的利益高於一切。個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。 們學生黨員在碰到與普通同學發生利益沖突時， 們要不怕犧牲，碰到利益問題首先考慮到同學們，在碰到群眾正當利益受到侵害時， 們要敢於站出來維護人民群眾的正當利益。
四.積極按時完成黨交給的任務。黨分配任務給 們，一方面是對 們學生黨員的信任，另一方面通過完成任務也使得 們自身得到學習和鍛煉。因此，在碰到黨支部分配下任務，如整理檔案，填寫材料等， 們都要准時完成，保質保量，不因己一人而使黨支部的工作無法正常展開。
五.維護黨的團結和統一。中國共產黨在長期的發展中，形成了緊密的領導核心，同時， 黨也是社會主義現代化建設的領導核心。作為學生黨員， 們現在要努力做到的就是在班集體中，起到帶頭作用，增強班級凝聚力，尤其是學生黨員幹部，要在班集體中形成核心。
六.切實開展批評和自 批評。勇於揭露和糾正自身存在的缺點，錯誤，通過自 的不斷完善來拉近與黨的距離，提高在同學中的威信。
七.密切聯系群眾。人民群眾是歷史的創造者， 黨堅持從群眾中來到群眾中去的思想路線。作為學生黨員， 們應當向同學們宣傳黨的主張，遇事同大家商量,及時向黨組織反映同學們的意見和要求,關心周圍同學的思想動態,積極做好同學的思想工作,帶領同學們積極向黨組織靠攏.
八. 發揚社會主義新風尚,提高共產主義道德。長期以來， 黨形成了優良的社會主義風尚，在新時期，既社會主義榮辱觀的提出，為 們發揚社會主義風尚有了更為具體的內容。「八榮八恥」不是 們隨便說說就行了的，而是需要 們落實到具體的學習，工作，生活中去。作為一名黨員， 們要堅持與是俱進，學習和貫徹相結合，理論和實踐相結合，不斷研究新情況，解決新問題，不斷解放思想，堅持實事求是，不斷有所發現，有所創造，有所前進。
我們是新時代的學生黨員， 們要努力成為一名四有新人， 們要積極去履行黨員義務。因此， 們必須立足於自己的實際工作，對相關的科學文化知識先進科學技術有足夠的了解和掌握，必須把相當的文化理論和科學技術吸收並融解掉，很好的轉化為自己的工作能力。只有這樣， 們才會有更強的感召力，宣傳力和組織力，才能更好的起到黨員的表率作用，才能幫助越來越多的群眾樹立起科學的世界觀，人生觀，價值觀，樹立起建設中國特色社會主義社會的共同信念，才能不斷提高全社會整體的科學素質和文化素質，也才能共同完成社會主義現代化的艱巨任務。

⑺ 大學生入黨積極分子應怎樣正確理解黨員義務與權利辯證關系

黨員履行義務，是黨員在高度覺悟的基礎上，為實現黨的綱領、完成黨的任務而自覺承擔的責任，是黨員行為的准則。黨員行使權利是黨員發揮先鋒模範作用、維護黨的利益的重要表現和組織保證。黨員認真履行義務，正確行使權利，是共產黨員黨性的集中體現。

黨員義務和權利是相互依存的。黨員享受黨員權利以履行黨員應盡義務為前提，同時黨員履行黨員義務又需要一定的權利做保障。