大學生簡要事跡怎麼寫

⑴ 大學生個人的主要事跡應該怎麼寫

列舉個人的一些先進事跡

⑵ 大學生個人主要事跡怎麼寫800字

其實最好的辦法就是在網上找模板，然後把自己中意的復制下來，修改一遍。

⑶ 大學學生主要事跡材料怎麼寫

可以根據自己的情況，自己的真實事情來寫出自己的真摯感情，寫出自己內心的真實感受，或者對人生理想的看法等等，這方面做到了就能寫得非常好。

⑷ 大學優秀學生主要事跡怎麼寫

寫作思路：選材確立中心，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，深刻地表現出來。

xx，女，漢族，xx師范大學人文學院07級漢語言文學系行政文秘二班學生。自3月以來一直擔任人文學院團總支副書記、班級團支部書記。xx刻苦學習，成績優異，在團的工作中，她認真負責，開拓創新，不斷挑戰自我，完善自我。

在團的工作和學生會工作中，xx有一套自己的工作思路和工作方法。她組織學生會幹部在全院范圍內開展學風建設，針對學院各年級不同情況。

通過加強考勤、系列學術講座、課堂筆記大賽、開展系列團日活動和特色團支部等活動，建立人文學院團員電子信息庫，加強了對全院團員的管理，有效地改變了學生以往在學風方面存在的惡習和陋習。

在學習上，xx從大一至今，學習成績在班級一直很優秀，個人積極要求進步，並培養自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發展，並多次榮獲學校「全優獎學金」、「單項獎學金」;工作中，她的努力得到了學校、學院的肯定。

在過去的三年中，她被學校評為「民族知識競賽冠軍」、「迎新晚會表演二等獎」、「優秀學生幹部」、「優秀團幹部」、「高原紅網站優秀管理員」、「優秀先進個人」、「奧運服飾設計大賽優秀表演者」「中國大學生自強之星」提名獎等獎項。

她始終以「業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨」作為要求自己的准則，在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，「要做就做最好，做到問心無愧」是她經常掛在嘴邊的口頭禪。

⑸ 大學生個人主要事跡怎麼寫500字

在學習上：我始終堅持一句格言「不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責」。從進校以來學習一直未鬆懈，認真鑽研專業知識，刻苦學習，曾榮獲系部的一等獎學金和學院的二等獎學金,多次被評為三好學生,優秀團干,優秀學生下部,優秀團員等稱號,樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。

在生活上：首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班裡，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。 其次，我崇尚質朴的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家裡的負擔。

在工作上： 大一時為了能夠為院里的貢獻自己的微薄之里，我積極參加競選，光榮當選為院團委學習部部長，在工作中，我積極配合部里的工作，並提出各種合理可行的意見; 大二時由於同學們對我的信任我被光榮當選為班上班長，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，並且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。其次我積極配合班主任、系幹完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。

⑹ 大學生先進個人的事跡材料怎麼寫

大學生先進個人的事跡材料
XXX，男，漢族，中共黨員，現就讀於XXXXXX學校XXXXXXXX班。曾先後擔任過校學生會科技部部長、創新社社長、院學生會副秘書長、院學生會主席、現任班級組織委員、院畢業生就業自主管理委員會主任。曾獲得過全國機器人大賽游中國長假游二等獎、江蘇省優秀學生幹部、校優秀學生幹部、校一等獎學金、校三好學生、校科技節先進個人、校暑期社會實踐先進個人、優秀志願者等榮譽稱號。

作為一名當代大學生，我始終保持著一種積極向上的心態，在各方面都嚴格要求自己。在這樣的信念下，我刻苦學習，認真工作，積極參加各種課余實踐，課余時間積極閱讀各種各樣的書籍，不斷提高自己的綜合素質。一步步走來，雖然風雨兼程，坎坷伴隨，但卻在自己的青春篇章上踏踏實實地寫下了每一頁。
思想上，我是一個積極要求進步的人。平時積極關注時事政治，並能從身邊的紙片入箱，不踐踏草地等小事做起，用細微的行為感染著身邊的同學，並經常和學弟學妹們交流學習心得和過往的認知與經驗。並且積極向黨組織靠攏，剛進大學就遞交了入黨申請書，時刻以一名優秀共產黨員的標准嚴格要求自己，無論在工作、學習還是在生活中，都起到了良好的模範帶頭作用，現已成為一名正式黨員。
知識學習是大學生的主題之一。在過去的三年裡，我平時上課認真聽講，積極參與課堂教學活動，課余經常在圖書館專研各種各樣的書籍，學習相關專業材料。或許我的學習時間投入在同學中不是最多的，但我可以勇敢的說每一本教材我都認真學習過研究過，每一次考試我都沒有死記硬背過。在「學習不為今日的考試，只為明天的應用」這樣的學習理念指導下，我將精力更多的放在書本知識如何在實踐中應用上。在這三年中，值得可慶的是我的學習成績一直名列前茅，獲得了校一等獎學金，三好學生等榮譽稱號，在專業學習和實踐實習上具有很強的模範帶頭作用。

⑺ 大學生優秀學生主要事跡怎麼寫

學習方面：作為一名學生我深深明白學習的重要性，僅有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想；在學習上，我努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向教師和同學請教，善於動腦，做到了課前預習。

課後總結，認真完成教師布置的作業，課後經常和同學們討論一些學習上的問題，和同學的關系十分融洽，經過了一學年的努力，在大一的一學年裡取得了期末考試班級成績第一名和綜合素質評定分第一名。

行動方面：行動上堅決做到不落後於他人，進取參加各種文體活動，不推脫，爭取做到最好，各類校級組織的活動中，力爭去作為行為上的先鋒。大一的一學年裡進取參加了各種各樣的公益活動。

生活方面：來自農村，我十分了解家長承擔大學的學費是多麼的不容易，尤其是家境貧困的家長，他們承受著很大的經濟壓力把我送到了大學深造。

在學校里，我進取的為自我尋找鍛煉的機會，利用課余時間做兼職；暑假期間外面打工，緩解緩解父母的經濟壓力，同時又鍛煉了自我的社會適應本事。為畢業後的實踐工作奠定了基礎。

獲獎情景：2012-2013年度中南林業科技大學「優秀團員」；2012-2013年度中南林業科技大學武術比賽三等獎；2012年獲得2012年度國家助學金；本學年榮獲2012-2013年度國家勵志獎學金；

總之，在校的一年我收獲頗多，那些收獲非親身不能體會，蒼白的語言難以表達出我內心的感受。在今後的三年裡，我必須更加的認真學習，嚴於律己，刻苦鑽研，做一名德、智、體全面發展的當代合格的優秀大學生，不辜負學校各級領導和教師對我的關懷，成為對社會有用的人才！

⑻ 大學優秀畢業生個人事跡怎麼寫

首先要做個簡單自我介紹，自身基本情況，興趣愛好之類的列舉自己的主要成績，並寫下感受。比如拿過什麼獎項，獲得過什麼證書，做過什麼重要的事，組織過什麼活動，再把這些事的感受，經歷進行簡單描述，說明自己有哪些的收獲。

最後說一些客套話，比如樂於助人，勤學好問，做事認真負責，團結班集體，善於溝通，在同學當中起到帶頭作用等等。

(8)大學生簡要事跡怎麼寫擴展閱讀

個人事跡相關要求

1、書寫要求

（1）必須由本人手寫，不能用列印稿；

（2）用黑色墨水（或黑色簽字筆）書寫；

（3）用紙為20X20方格稿紙；

（4）字數一般不少於1500字。

2、內容要求

（1）本人經歷：一般從小學開始寫起來。讀書的起始時間、單位、所擔任的職務和受過何種獎勵和處分，但要注意簡明扼要；參加過什麼組織以及需要向黨組織說明的其他問題。可對大學生活作較為詳盡的介紹。

（2）真實而具體寫明自己的思想認識過程。寫明各時期對黨的認識；寫清在歷次重大政治斗爭中的態度，明確自己的努力方向。

其中（2）應當詳細說明。

3、格式要求

（1）標題：居中寫「個人事跡」；

（2）稱謂：可不用，直接寫正文；也可參照思想匯報格式。

（3）正文見第2點；

（4）結尾：若開頭寫了稱呼，則參照思想匯報格式；一般居右書寫「匯報人XXX」，下一行寫上「XX年XX月XX日。

4、注意事項

（1）要實事求是地反映和評價本人經歷，不誇誇其談；

（2）要從實際生活中總結經驗教訓，寓理於敘事之中；

（3）要簡單明了，突出重點，不要記流水賬。

⑼ 優秀學生個人主要事跡怎麼寫

優秀學生個人主要事跡可以結合自己的情況，寫一下自己在班級的表現等，例如：

高一高二期間我在班內擔任生活委員一職。為了做好環境衛生工作，我每天都會親自監督衛生打掃情況，每周一我都會提前來到學校，也總是情不自禁地向「班級衛生評比」欄走去，查看我們班的衛生考核成績。

如果成績有所退步，我就會捫心自問，「我盡到自己的責任了嗎？」 然後會及時對自己的工作進行改正與完善；若有同學因為生病或其他原因沒能及時做保潔，我會義不容辭地代他去完成打掃衛生任務，無半點推諉。

正是因為我一次次對自己嚴格要求，一次次代替同學做好保潔工作，在同學們的積極配合下，我們班連續多次取得衛生考核第一名的好成績。

每當衛生流動紅旗在我班飄揚時，我都為自己的班集體感到無比的驕傲與自豪。作為「環境小衛士」，我那種一絲不苟、嚴謹務實、勤勤懇懇的精神感動著身邊的同學們！

進入高三年級以來，雖然有極其繁重的學習任務，但我依然高興地承擔了班長一職，將壓力轉變為前進的動力。經常，我也會利用自己的特長為班級爭光，積極參加學校組織的活動。

在學校「文化欄」展覽上，我的努力就贏得了老師和同學們的稱贊，為幫助同學們樹立科學的審美情趣和豐富同學們的課餘生活貢獻力量！

作為班長，為了早上提前給同學開教室門，我到校的時間比之前更早了，由於家住在郊區，路途遠，我每天早上五點半就起床，乘坐第一班公交車；

到校後，我還要給教室開窗通風，努力為大家創造良好的學習環境，當班主任問我是否需要換個離家近的同學開門，以便分擔我工作負擔時，我說「這是我作為班長的責任，我應該做的！」

每天我還檢查班級衛生，組織同學進行教室保潔和管理。我的這種承擔感，與自己恪盡職守、默言服務的精神，無不打動著每一位老師和同學！

我是一名樂於助人的學生，因為我覺得幫助別人就是一種快樂！