大學生橋梁設計大賽
❶ 省級的大學生結構設計大賽(主要是土木建築類的)，記者要采訪評委，事先准備的問題，急求大家幫我想想，
首先要了解設計大賽的主題是什麼，是設計橋梁還是設計高層，比賽的獲勝是如何選出的，是看同樣模型承受相同荷載誰的最輕，還是經受動荷載，這些要初步的了解
❷ 橋梁結構設計大賽
我是科大學生，學土木的，曾經做過紙拱橋，拿了結構組二等獎，給你點經驗，首先要加強橋年的強度，可採用等邊三角形堆積法，即把紙疊成三角形的長條，每四個小三角形可成為一個大三角，再包層紙，把很多大三角正反方向累積便可大大加強其強度，
❸ 廣東學生可以參加哪些設計比賽
廣告設計職業技能競賽
工業設計職業技能競賽
開始了！！！選拔賽開始啦~
廣東省職業技能大賽優勢：
1、廣東省人力資源和社會保障廳主辦。
2、線上報名、填寫資料、上傳作品，流程簡單。
3、選拔賽作品不限題材，不限形式。
❹ 你知道哪些適合大學生參加的工業設計比賽
有很多呀，每年有很多城市會舉辦一些工業設計大賽，這些城市中的工業設計大賽都是為了發掘人才，比較好參加的，全國性質的有一些「龍鼎杯」3D大賽，ICAN創新創業大賽之類的，參賽門檻也是比較低的。
❺ 我參加了橋梁結構模型設計大賽，各位友友有啥關於這方面的資料多多向我提供下，不勝感激
一圈、兩圈、三圈，小車在藍黃相間的跑道上飛馳，躍上橋梁轉過幾個彎道，隨即在圍觀人群的歡呼聲中俯沖下來……這不是F1大賽，而是華東理工大學第五屆「紙質橋梁模型設計大賽」的決賽演示，但其激烈程度同樣讓在場者緊張得手心冒汗。
日前舉行的這一旨在激發學生創新能力的大賽，吸引了全校各院系200多名大學生報名，最終進入決賽的18支隊伍中還有一支是來自文化藝術學院的藝術設計系。「雖然學的是文科，但我們可以發揮 自己設計方面的優勢。」藝術設計系女生許敏曉自信地說，「這樣的創新活動不拘一格、非常有趣，更重要的是能讓我們學到很多平時學不到的知識。」最終，這支決賽中唯一的文科生隊伍設計的「蝶橋」奪得了比賽的第二名。
趣味激發創新熱情
該用多厚的紙合適？設計怎樣的坡度既美觀又合理？彎度多大能保證車輛不沖出去？生物工程學院大三的鄭思聰和同伴們覺得比賽充滿樂趣，「很多東西都要從頭學起，很有挑戰性。」據大賽組織老師介紹，設計大賽是一個創造性的教學活動，要將橋梁結構設計、橋梁模型製作與橋梁承載能力等多方面，統一在一個符合力學性、工程性和實踐性的題目中。
於是，網路咨詢、圖書資料成了大學生們開展設計的「敲門磚」，學校專門組織的培訓講座更讓他們受益匪淺。「第一屆比賽時，有個隊伍設計的紙質橋梁載重能力達到75公斤呢！」大學生們對「前輩」的創新能力欽佩不已，這也激發了他們更大的熱情。跑到市中心紙張店挑選厚度合適的紙、連續奮戰兩天兩夜畫草圖、整個暑假都埋頭進行設計，一次又一次推倒了再重來……「爭論是常有的，但不影響我們的團隊精神。」藝術設計系的王河這樣說。
❻ 急急急!! 福大和華大的較量!!
我記得05年進校時 華大土木全國排前十 所以還是華大好
學院簡介
華僑大學土木工程學院成立於2004年，其前身是1964年創辦的土木工程系。學院現轄土木工程系、建設管理系、市政工程系等3個系，以及土木與環境工程研究所、鋼結構研究所、房地產研究所、工程結構診斷與防災研究所、岩土工程研究所、新型建築材料研究所、新型結構體系研究所、土木工程檢測中心、結構風工程研究所等9個科研機構[1]。
1997 年，土木工程系建築工程專業通過了第二批全國高等學校專業教育評估；2002 年，拓寬後的土木工程專業再次通過全國高等學校專業教育評估。2005年，工程管理專業通過全國高等學校工程管理專業教育評估。2005年，土木工程學院在廈門新校區首批招生[2]。
[編輯本段]專業簡介
華僑大學土木工程學院院景學院設有土木工程、工程管理、給水排水工程、土地資源管理等4個本科專業（其中土木工程、工程管理專業分別通過了全國高等學校專業教育評估），結構工程、工程力學、防災減災工程及防護工程、岩土工程、管理科學與工程等5個碩士點以及結構工程博士點，還具有「結構工程」高校教師在職攻讀專業碩士點和「建築與土木工程」、「項目管理」等2個工程領域碩士點。「結構工程」為國務院僑辦和福建省重點學科。生源來自各省、自治區、直轄市、港澳台地區以及東南亞數國[1]。
[編輯本段]師資力量
學院現有教職員工66人，其中專職教師47人，教授13人，副教授19人，已獲得博士學位16人，「雙師型」教師（具有國家注冊監理工程師、一級注冊結構工程師、注冊建築師、注冊造價工程師、岩土工程師、房地產估價師和土地估價師等執業資格）29人，2位教師享受國務院政府特殊津貼，部分教授在專業學科領域內享有較高的學術聲譽。先後有11門課程被評為福建省優秀課程、華僑大學優秀課程；1門課程被評為福建省精品課程；6門課程獲福建省、華僑大學精品課程建設立項；13門課程獲福建省、華僑大學優秀課程、網路課程建設立項；12項課題獲福建省、華僑大學教育教學改革立項；9個項目獲福建省、華僑大學優秀教學成果獎，7位教師獲華僑大學教學優秀特別獎。2002年，學院先後承擔和完成國家自然科學基金項目、國家「863」子項目、國務院僑辦重點項目、省部級重點和基金項目等各級縱向課題87項，科研經費387.55萬元，承擔和完成橫向科研課題、技術服務和科技開發項目136項，科研經費1186.08萬元。獲得省部級以上科技進步獎17項，完成科研項目鑒定9項。發表論文379篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄46篇，13篇獲得優秀論文獎。出版著作、教材20部，編寫規范、規程2部[2]。
[編輯本段]教學設施
學院注重教學科研條件的完善，設有土木與環境工程、鋼結構、房地產、工程結構診斷與防災、岩土工程、新型建築材料、土木工程檢測中心等7個研究所，擁有材料與勘測、結構與環境等2個校級實驗室及下轄8個實驗分室。學院建有力學與工程結構實驗中心、材料與勘測實驗中心、城市水工程實驗中心和國務院僑辦與福建省共建的工程抗震與防災實驗中心等4個實驗基地[1]。
[編輯本段]辦學理念
學院學生工作以「打好基礎、重點突破、全面推進、形成體系」為指導思想，以科技活動為龍頭，以學風建設為中心，弘揚「科學嚴謹、篤學勵志、拼搏創新、團結奉獻」的土木精神，以「課外科技、黨團建設、學風建設、文體活動、實踐就業」五大板塊開展活動，把握重視活動設計、展示多元文化、構建特色項目、發揮學生的創造性、提高學生綜合素質的理念，打造品牌，鑄造精品。學院學生工作特別重視學生課外科研能力的培養，在科技活動上投入大量的人力物力，以「電子橋梁設計大賽、課外科技作品競賽、結構設計大賽、創業計劃大賽、研究生科技論壇」作為學生參與科技活動的平台，為學生提供發揮創新、創業、創造能力的大舞台，讓廣大同學在參與活動的同時，提高自身的科研水平，夯實專業基礎。學院學生在參加全國大學生創業計劃大賽、全國首屆大學生結構設計競賽中，捧回了兩個銀獎和一個銅獎；在學校組織的學生課外科技作品競賽中取得優秀組織獎、總分第二名平均分第一名的好成績，成為學校學生課外科技活動的品牌院系。在科技活動取得成績的同時，針對大學生特點，重視開展有利於大學生身心健康的豐富的第二課堂活動，如運動文化節、土木沙龍、暑期社會實踐活動、藝術團匯演、辯論賽、英語短劇比賽等，提高學生的綜合素質。在教育管理過程中，學院重視對學生的感恩教育，以「土木情」貫穿始終，先後多名校友捐資設立了「華鋼獎學金」、「歐美大地獎學金」、「土木工程教育基金」等院級獎學金，激勵在校學生勤奮好學，不斷進取[2]。
❼ 大學里的相聲劇本
《大學小品劇本》寢室內的奮斗。
演員： 寢室四人（a,b,c,d）
地點：寢室內
字串7
（音樂起，燈光昏黃慢慢轉亮。場上A,B兩人，A手提兩籮書在練健美，B在伏案作業。）
字串6
c唱歌上，推門進寢室，見b在作業。
字串3
C：沒想到，狗尾巴草也有開花的時候！ 字串6
B： 燕雀安知鴻鵠之志哉！ 字串7
C：你見過這么帥這么文武雙全的燕雀嗎？！ 字串1
B： 不理你了！ 字串8
C; 開個玩笑嘛！何必這么認真嘛！在忙什麼啊？ 字串6
B; 你不知道嗎？我們學院的建築文化節有個橋梁設計大賽，我想參加。你有沒有興趣，一起來吧！ 字串2
C; 我？ 字串5
B; 恩，你在這方面比我強啊。 字串9
C;哪裡，哪裡。 字串8
B;你別謙虛啊。誰不知道你的作業是我們班最好的！那次作業展，我看見有幾個個女生在你的圖旁邊誇得死去活來的，還說非要會會你呢！ 字串4
C;真的？ 字串9
C;誰騙你不成？！我對你的景仰猶如滔滔江水連綿不絕，黃河泛濫一發不可收拾——
字串3
（沖廁所聲音！） 字串1
（BC做嘔壯！ D邊唱「每個馬桶都是英雄……」邊從屏後走出。）
字串2
d：好爽啊！ 字串3
B;偶像！拜託下次來意外驚喜時，能不能預先通知一聲啊！？
字串9
D;事先通知不就不是意外驚喜了么！（看見A在做俯卧撐）別做了，累不累啊？ 字串9
A:不吃苦中苦難做人上人！我的偶像是李小龍！豁——（做翻打鬥動作） 字串6
D：你的那個橋想得怎麼樣了？ 字串3
B：我已經有了個初步的構想！ 字串9
A：什麼？
字串9
B:我想，我的設計，應該是新穎的，別致的，曠世的，獨一無二的，別具一格的……還有什麼形容詞啊？ 字串9
A,C,D：快說吧！ 字串3
B：那它就得造在不般的位置上！選哪兒好呢？
字串5
A,C,D：舉拳 字串5
B：好好！我翻閱了杭州市地圖，終於找了個好地方！來來來，（打開地圖，大家一起看） 字串6
呶——
字串5
B,C,D：西湖？
字串1
B：對，西湖！我想過了，我造的橋啊，北起北山路斷橋邊，南到雷風塔之下；東從解放路口一公元，西至杭州花圃。怎麼樣？
字串1
A,C,D：高！高！實在是高！！！ 字串2
A:有志青年！
字串9
C:最終幻想！ 字串2
D：厲害！厲害！
字串7
B：怎麼，不行啊？ 字串9
A:你說呢？ 字串9
C: 我看想法獨特，可以考慮！
字串8
D：行是行，但我怎麼覺得有點別扭！ 字串8
A：我覺得這會不會影響西湖風景區的自然風景呢？
字串1
B:我想過了。只要在橋身上塗上「赤橙黃綠藍靛紫」七種顏色，從遠處望去，猶如彩龍橫湖，又如長虹卧波—— 字串8
A,C,D：完了？ 字串9
B：完了！
字串9
A：給你捏了把汗啊！ 字串7
B：呵呵，怎麼樣啊？ 字串5
D：行是行，但我怎麼覺得有點別扭！ 字串3
C：我怎麼覺得你看什麼都別扭啊！
字串1
D：有嗎？ 字串4
C：沒有嗎？ 字串6
D：有嗎？
字串9
C：沒有嗎？ 字串7
B：你們別吵了！ 字串6
A：依我看啊，不如在橋身上種上常青藤，綠色的橋身既美觀，又環保！又是一條風景！
字串4
C, D:——我對你的景仰猶如滔滔江水連綿不絕，黃河泛濫一發不可收拾—— 字串8
B ：雖然我的方案比你的好了那麼一點點，但用在這里還可以。就用你的吧！
字串6
字串3
C：OK，Let』s do it.
字串2
B:來來，給你們一人一個飾帶！ 字串5
字串7
(四個人交叉丁字尺：GO!)
字串4
字串6
（音樂起，燈光暗下來。四人忙碌！ 字串3
（音樂停，燈亮。
字串5
A,B, C:哎，終於完成了！
字串4
D：來來，吃西瓜了！
字串8
字串3
A:對，活動截止日期不就是今天嗎？走，送過去！ 字串1
B:走！ 字串7
（四人下，燈黑，
字串8
（話外音：已經有這么多作品了，看看，這個，這個……（幻燈片播放）
❽ 什麼是科技文化節，有什麼項目
2006年科技文化節開幕式暨科技多米諾晉級大賽
「我心目中的共產黨員」主題演講比賽
第四屆「聯塑杯」辯論賽
華南理工大學「黨，團，時政知識競賽」
「夢做翅膀一起飛」－2005年工商管理學院團委暑期三下鄉報告會
結構設計大賽
第一屆工業設計大賽
橋梁設計大賽
網路上的精靈－搜索引擎講座
科技系列講座
IT浪潮
車模大賽、車模展暨世界汽車專題郵票展
華南理工大學「華之傑」法學博士論壇
電子競賽
「關注科技 關注未來」第二屆社會調查報告大賽
「世紀木棉」學術系列講座
英語才藝大賽
「我心目中的大學城」書畫藝術作品大賽活動
尋找新聲DAI首屆校園歌手大賽
「木棉花開」藝術系列博覽
第六屆「step by step」校園原創文學排行榜
「看我七十二變」之護膚DIY系列活動
陀螺創意大賽
「變廢為寶」設計大賽
第二屆模擬公務員考試
模擬訴訟
模擬軍事演習－紅藍軍大對抗
海報設計大賽暨插花大賽
美食文化節
DIY服飾設計大賽
第三屆我心目中的華工－青春記事
「共建校園文明」系列活動
「李寧」三人籃球挑戰賽
大學生健康成長之講座之心靈的健康
華南理工大學首屆新生素質拓展活動
節能宣傳月
關注成長心理咨詢
學生會風采SHOW
「風采展現，本色比拼」之班級風采SHOW
「DORM我愛上你」第二屆家園設計大賽
學生會之星評比
數模文化周
電力文化節
食品文化節
建築文化節
化類文化節
2006年科技文化節閉幕式暨文藝花會
雖然是大學內部搞的文化節，相信你從中會知道，科技文化節的大致內容了。
❾ 科技節的來歷
網路知道 > 社會/文化 > 節假日 相關問題添加到搜藏已解決
科技文化節的來歷
懸賞分：35 - 提問時間2007-6-10 19:41
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提問者： q110a120a130a - 試用期 一級 其他回答 共 4 條
2006年科技文化節開幕式暨科技多米諾晉級大賽
「我心目中的共產黨員」主題演講比賽
第四屆「聯塑杯」辯論賽
華南理工大學「黨，團，時政知識競賽」
「夢做翅膀一起飛」－2005年工商管理學院團委暑期三下鄉報告會
結構設計大賽
第一屆工業設計大賽
橋梁設計大賽
網路上的精靈－搜索引擎講座
科技系列講座
IT浪潮
車模大賽、車模展暨世界汽車專題郵票展
華南理工大學「華之傑」法學博士論壇
電子競賽
「關注科技 關注未來」第二屆社會調查報告大賽
「世紀木棉」學術系列講座
英語才藝大賽
「我心目中的大學城」書畫藝術作品大賽活動
尋找新聲DAI首屆校園歌手大賽
「木棉花開」藝術系列博覽
第六屆「step by step」校園原創文學排行榜
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陀螺創意大賽
「變廢為寶」設計大賽
第二屆模擬公務員考試
模擬訴訟
模擬軍事演習－紅藍軍大對抗
海報設計大賽暨插花大賽
美食文化節
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第三屆我心目中的華工－青春記事
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華南理工大學首屆新生素質拓展活動
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學生會風采SHOW
「風采展現，本色比拼」之班級風采SHOW
「DORM我愛上你」第二屆家園設計大賽
學生會之星評比
數模文化周
電力文化節
食品文化節
建築文化節
化類文化節
2006年科技文化節閉幕式暨文藝花會
雖然是大學內部搞的文化節，相信你從中會知道，科技文化節的大致內容了。