第九屆挑戰杯湖南省大學生創業計劃大賽

㈠ 挑戰杯大學生創業計劃大賽舉辦時間，幾年一屆

每兩年舉辦一屆。每年的時間都會有所變動。

「挑戰杯」中國大學回生創業答計劃競賽:

創業計劃競賽起源於美國，又稱商業計劃競賽，是風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術、產品或者服務，並圍繞這一技術、產品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創業計劃。

競賽採取學校、省（自治區、直轄市）和全國三級賽制，分預賽、復賽、決賽三個賽段進行。

(1)第九屆挑戰杯湖南省大學生創業計劃大賽擴展閱讀：

挑戰杯競賽目的：

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦為黨育人功能，從實踐教育角度出發，引導和激勵高校學生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學知識與經濟社會發展緊密結合，培養和提高創新、創造、創業的意識和能力，並在此基礎上促進高校學生就業創業教育的蓬勃開展，發現和培養一批具有創新思維和創業潛力的優秀人才。

㈡ 大學生挑戰杯創業計劃大賽國家級獲獎作品或省級獲獎作品

我給你個地址你去找找
大賽網
獲獎公布板塊

㈢ 湖南省第五屆挑戰杯大學生創業計劃競賽結果什麼時候公布

省團委官網上有，或者你直接打電話過去問。
學校團委的負責人也應該知道的

㈣ 大學生挑戰杯創業計劃大賽 獲獎作品

這中作品都具有商業價值，怎麼可能隨便就發到網上
不過可以建議你去校團委那邊咨詢下，一般學校會備份該校歷屆參賽作品

㈤ 求挑戰杯大學生創業計劃大賽作品

我做的創業計劃就是服務類的，但是十月我要參賽用，不過可以交流一下

㈥ 第九屆挑戰杯大學生創業大賽什麼時候開始

2014年，今年是第八屆。

㈦ 第九屆挑戰杯大學生創業計劃競賽湖北民族大學何時舉行校賽

2019年11月中下旬校團委舉行校內初賽，進行對作品的書面評審。

參賽內容：

1、大學生創業計劃競賽面向高等學校在校學生，以商業計劃書評審、現場答辯等作為參賽項目的主要評價內容；

2、創業實踐挑戰賽面向高等學校在校學生或畢業未滿 5 年的高校畢業生，且已投入實際創業 3 個月以上，以經營狀況、發展前景等作為參賽項目的主要評價內容；

3、公益創業賽面向高等學校在校學生，以創辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。

參賽項目：

1 、大學生創業計劃競賽：參加競賽項目分為已創業與未創業兩類；分為農林、畜牧、食品及相關產業，生物醫葯，化工技術和環境科學，電子信息，材料，機械能源，文化創意和服務咨詢等 8 個組別。實行分類、分組申報。

擁有或授權擁有產品或服務，並已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式，且法人代表或經營者為在校學生、運營時間在 3 個月以上（以當年報名截止日期為截止日期）的項目，可申報已創業類。 擁有或授權擁有產品或服務，具有核心團隊，具備實施創業的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在 3 個月以下的項目，可申報未創業類。

2 、創業實踐挑戰賽：擁有或授權擁有產品或服務，並已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式，且法人代表或經營者符合第十三條規定、運營時間在 3 個月以上（以當年報名截止日期為截止日期）的項目，可申報該賽事。申報不區分具體類別、組別。

㈧ 「挑戰杯」大學生創業計劃大賽，有經驗的朋友分享一下！

一、選題立項
首先，要注意觀察生活，用心發現。在生活中會遇到各種各樣的問題或是需要改進的地方，而科學技術是為人類生活服務的，在這樣的基礎上提出的創意就具有很強的實用性。要注意的是，你的創新要有必要性。有的產品在市場上已經很完善了，你又對它進行改動，你覺得是創新，其實有的是沒有必要的。
其次，社科類的項目，應盡量選擇具有社會意義的題目。挑戰杯的一個重要評分標准就是市場價值。另外，如果是比較受社會關注的項目，在答辯時也比較能吸引評委注意力，給評委留下深刻的印象。而科技發明類項目一定要注意研究的科技含量。挑戰杯的一個宗旨就是崇尚科學。在技術上盡量研究前沿課題。如果可以掌握項目的自主知識產權，可以使你的項目更加引人注意。
再次，要充分利用已有的資源。例如學校優勢、以往的參賽者經驗。如果學校有自己的強勢學科或一些很有建樹的教授，那麼結合學校的學科優勢，對你的項目會有很大的幫助。上屆中南大學的項目就結合了自己學校工科的優勢，特別是礦業研究方面的領先性。農林類的學校可以考慮一下生態農業，師范類的學校可以往心理學或教育學等方向思考。如果學校里有學長學姐已經參加過比賽，可以向他們請教經驗，最好能要到他們當初的作品。因為這些材料都是保密的，正常情況下很難看到。
二、團隊組建
參加「挑戰杯」比賽一定要得到學校和周圍人的支持。如果你的學校是名校，指導老師又是業界很有名氣的專家，那麼對你參加比賽無疑是有幫助的。同時，對於一些比較先進的科技發明最好申報集體項目，依靠集體的力量做出的作品，更加容易讓評審專家信服。
在隊員選擇上要注意優勢互補。每個人都有自己的優勢，讓他負責最能發揮自己特長的工作，才能使團隊效用最大化。
一定要團結。也許你會覺得，隊長還不如其他成員優秀，但是要記住「成為一個好的領導者之前，首先要成為一個好的追隨者！」 優秀的人不見得是最適合的，尤其是那些沒有時間觀念和合作意識的人。
隊長最好是既強勢又民主的，強勢可以讓隊員服從並有效的完成任務。隊長可以製作一個監控工具，例如：甘特表。這樣隊員就能明白自己如果沒有完成工作對別人會有什麼影響。而民主可以即使了解各個隊員的想法，使團隊更加團結。
三、申報材料
在終審決賽中，真正決定獲獎名次的是交給大賽組委會的參賽作品申報書和申報材料。所以撰寫申報書和申報材料是十分重要的。
申報材料一定要簡潔明了，因為你不能保證看你材料的專家剛好就是你這個項目方向的專家。所以，再復雜的科技也要想辦法解釋的淺顯易懂。如果寫得太復雜，即使是正確地描述也有可能會被評審專家認為有虛假賣弄的嫌疑。科技發明類的材料中一定要有產品的照片。如果產品外觀不美觀就將照片處理一下，如果產品在外觀上給專家下不好的印象很有可能會影響到你的名次。
四、心態調整
要做好長期戰斗的心理准備。挑戰杯的時間跨度長，中間會遇到各種各樣的困難，要連夜的工作，要犧牲大量課余時間，有時快要完成，轉眼又要開始……總之，隊員們要互相鼓勵，認真准備，堅持就是勝利。
一個人做事的態度比能力重要，態度決定一切，特別是隊長。領導並不是簡單的指手畫腳，再好的創意也只是一個想法，一定要有行動。
要知道，在這種靠主觀判斷來決定結果的比賽里100%的公平是做不到的。所以參賽選手都要將心態調整好，不要把結果看的太重。只要盡了自己最大的努力，你就是個成功者。
五、關於答辯
「挑戰杯」的終審決賽並沒有答辯。通常獎項的歸屬在決賽之前已經初步決定了。終審答辯只是給參賽選手一個交流的平台。而省級決賽中，答辯的時間很短，基本上作者陳述不超過10分鍾，問辯不超過10分鍾。超時將扣除最後得分10分。也就是說，你要在幾分鍾的時間里將准備了一年了作品講解得很清楚，所以PPT要突然重點和主題，有實物的話，一定要現場演示，把最優秀的一面展現出來。
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