大學生的短期目標

① 大學生職業生涯規劃短期目標和長期目標哪一個更重要

職業生涯規劃應充分考慮人、環境、職業與成功的事業生涯之間的關系。那麼如何規劃職業生涯的呢？下面具體的規劃職業生涯應考慮的因素和步驟。
1、確定志向
2.自我評估
3.職業生涯機會的評估。
4、職業的選擇。
職業選擇正確與否，直接關繫到人生事業的成功與失敗。據統計，在選錯職業的人當中，有80％的人在事業上是失敗者。正如人們所說的女怕嫁錯郎，男怕選錯行
。由此可見，職業選擇對人生事業發展是何等重要。
如何才能選擇正確的職業呢?至少應考慮以下幾點：
(1)性格與職業的匹配。
(2)興趣與職業的匹配。
(3)特長與職業的匹配。
(4)內外環境與職業相適應。
5、設定職業生涯目標。
職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。
一個人事業的成敗
，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。
目標的設定，是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇後，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。
6、制定行動計劃與措施。

② 大學職業生涯規劃短期目標

每個人都應該有個職業規劃，不然容易瞎轉悠。規劃一般要做個長期的目標，就是以後你想以怎樣的姿態，怎樣的身份離開工作崗位？在自己還不清楚自己的長期目標之時，可以做個短期的規劃，就像國家發展一樣，有百年計劃，有五十年計劃，也有五年計劃。而我們做的短期規劃就是以五年時間來作為目標，五年內你要怎樣做，五年後你才能達到目標。這就是規劃的內容。
大學生一般畢業出來後會先以本人專業來進行找工作，但是，對於第一份工作，真的需要慎重，因為，第一份工作會嚴重影響你今後的工作性質，以後的工作基本上都會以此份工作作為基石去尋找。所以對於第一份工作一定要想想好，慎重選擇。
然後再根據工作性質去評估什麼時候該做什麼，以期達到什麼目標，進行規劃工作，這樣就不會在跳槽時走錯道。

③ 大學生短期職業生涯規劃怎麼寫

短期職業生涯規劃，對於大學生畢業生而言，不妨定個「就業——試用期——合格員工——骨幹員工」成長計劃。
1、就業規劃一般包括：是否要就業，在考研、出國、就業等路口做出決定，如果就業，選擇什麼行業、什麼企業、什麼職位等，通過什麼渠道、運用什麼優勢、通過什麼方式獲得它。這個階段學習的主要內容是，如何找到一份合適自己的工作。
2、試用期的規劃一般包括：從校園人到社會人的轉變，體會不同角色的差異，多從正向和積極的角度看問題。這期間規劃的目標是如何盡快讓自己適應環境。獲得成長，這個階段學習的主要內容，是社會人的思考方式和工作方式。試用期最好不要忙於做決定自己是否適合這個機構，我主張，無論怎樣，先通過試用期再考慮自己的去留問題：畢竟，能夠讓自己在一個不是很適應的環境中適應下來，給企業一些時間，也給自己一些時間。
3、合格員工階段的規劃：企業接受你了，你也可以做出選擇，是否在這個企業繼續幹下去了。這個階段的規劃，根據自己的特點和優勢，結合工作本身的特點，確定自己發揮優勢的方面，學習補不足的方面。這個階段的學習目標是：快速讓自己優秀起來，能夠獨當一面的勝任上司交待的工作。讓自己從一般走向優秀。
4、骨幹員工階段：隨著你的成長和組織的變化，你成為某一領域的骨幹員工了，隨時有機會提拔你作為管理者，也隨時有機會讓你進一步進修，給你更多的責任和壓力，做好准備。這個階段學習的內容是，如何輔導他人，如何把自己的經驗與他人分享。如何讓自己優秀起來，承擔更多的責任。

④ 大學生短期目標怎麼寫

期末考試考過，不掛科，爭取拿獎學金，這個是最實際的短期目標，還可以是學某種技能，多長時間能熟練運用，這個也是短期目標

⑤ 大學生職業生涯規劃短期目標怎麼寫

分時間段，寫，兩年之內大學生涯，之後將近畢業的時間，還有畢業後找工作規劃。

⑥ 大學生定些什麼短期目標比較好

你問的這個問題其實很多大學生都會實際去考慮，但是真的真真切切是行動的的確是非常少了。其實我覺得大學生活的話，不要過多的故意去安排，但是一些短期的目標或者是大學四年裡面自己能達到一個怎麼樣的水平自己必須清楚。我就說說我自己對於這個短期目標的一些建議。
1.一些重要的證書必須要考取。例如社會求職上非常重要的英語等級證書，就是我們所熟知的四六級，這個涉及到一個就業門檻的問題，大學裡面是最後的一個可以安靜學習的機會，社會的求職門檻少不了英語，如果沒有這個證書的話，那麼以後出來社會，想找一份比較滿意的工作的話是非常非常困難的。
2.擴展自己的知識面。很多學生一進入大學就是每天對著電腦，或者是天天出去玩去打球什麼的。這個我不反對，必要的放鬆還有娛樂是很有必要，但是也不要忘了趁著大學四年的時間去擴充一下知識面，如去圖書館借一些自己感興趣的書，多看看一些社論性的節目，或者以其他方式接觸一些沒有接觸到的新知識。短時間內你可能覺得沒什麼變化，時間一長，這個知識面的廣闊就會有用武之地。在日常的人際交往中會接觸到不同類型的人，他們有不同的性格，這個就要靠自己在生活或者是書本上接觸到的事物來和別人找到共同的話題，這樣就能很快達到提高自己氣質還有提升交際能力的目的。
3.多留意生活。不要覺得自己還是個學生就什麼都不管了。社會上一些很實際的問題，例如高的房價，或者食品安全，或者是一些現在被爆出來的幼師虐童，等等的事件最好都知道一些，這些事情雖小或者完全和自己無關，但是養成做一個社會有心人的習慣，能讓人覺得你完全擺脫了小孩子般的幼稚。
4.多尋找企業的實習機會，參加社會的公益性活動，或者是加入到學校裡面一些諸如學生會的官方組織，這個有什麼用就不用我說了吧。
5,.如果有時間，最好可能考取其他一些技能的證書，例如有關電腦方面的，或者是商務英語證書，又或者是駕照也好，好好利用大學時間，為自己增值。、

我覺得能做到上面幾點，你的大學生活就已經足夠了。我不贊同如今普遍的說大學生要提前做好職業規劃的說法，因為對於大學生來說，畢竟沒有完全接觸社會，對絕大部分的工作崗位的工作內容以及職責一無所知，根本就不知道自己社會怎樣的崗位，何談規劃？大學生活沒必要過得太功利，好好增值自己，好好享受這段時間，多關心自己的朋友家人，注意自己身體，這四年就無悔了！

⑦ 學生會短期目標怎麼寫

1. 你對學生會是怎麼看的?對於學生會你有什麼想法?
學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模範帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢於批評與自我批評，善於聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。
2. 你為什麼要加入學生會?
回答這個問題時，一定要積極正面，說白了從兩點說就行：一是為了鍛煉自己多學東西讓自己的大學生活豐富多彩;二是為大家服務，為系裡做點什麼。個人覺得從這兩點答就行。如果你是要加入哪個部門，具體問到哪個部門了你就在多少就這個部門大一點。
3. 你覺得你的優勢是什麼?
會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優勢：細心、熱心、耐心。等。
4. 如果你競選的部門人太多，你又很優秀，要把你調到其他部門，你願意去么?
這個根據你的意願了，語言給完善下就行。很多時候也會就一些你競選的部門提一些問題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。祝福你朋友。
5. 談談你對自己的認識。(以組織部為例)
該問題主要考察新生是否有培養和發展的潛力，組織部不是一個組織活動的部門，它的職責主要是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎，需要塌實有能力和有一定頭腦的學生擔任!所以組織部招人更看重你是否穩重、有想法、有文筆，是否自信、能獨立開展團會的能力等!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什麼說什麼，要說重點。
6. 既然你想入組織部，那你對組織部有什麼認識?
這個問題考察的是新生對組織部的認識，可以這樣回答：根據我對組織部短暫的了解，我發現組織部主要職責是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等。通過回答可以給面試官感覺是你是經過對組織部工作的了解才報名組織部面試的，說明你不是盲目的進組織部。
7. 在活動中遇到了什麼困難，你又是如何解決的?
這個問題要深思熟慮啊，有個技巧，先想想你競爭的部門和崗位，看需要什麼樣的能力，然後在解決過程中一定要時刻體現，再想想自己設計個什麼困難，這樣會很有利。
用具體事件說話，比較好打開來說。
8. 你為什麼不選生活部而選我們宣傳部?
回答也就是因為我喜歡!我喜歡才能熱情去做好工作。我對宣傳部有更多的了解，至於他要是問有什麼了解就靠你編了!
9. 假如集體中有你不喜歡的人，你怎麼辦?
這考驗人的交際能力和團體協作能力，應該是盡量和別人合作，化解誤解!(哈哈!一般都是君子報仇十年不晚!)
10. 怎麼協調各個部門的關系?
這個問題對於新生不好回答，甚至是學生會的還沒弄懂。有些活動我不希望只有一個部門參與，我希望多個部門合作完成，讓各部門看到協調合作的重要和益處。也可以設置一些例會，加強各部門特別是部門主管間的溝通。
11. 幹部最重要的一點是什麼?
進入學生會的同學都是比較優秀的同學，他們就像一台機器的各個部件，要使學生會正常運轉必須使各個部件協調工作。幹部不可能在各個方面都是最優秀的，所以幹部必須具有組織協調能力，讓每個優秀的人在合適的位置上得到最大發揮。
12. 對幹部有什麼認識?
大學的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，對於學社會幹部，首先我會很尊敬他們，我相信學生會的幹部都有我值得學習的地方，我會虛心的向他們學習。他們不但是我的上級，還是良師益友，我把他們當作我的老師和朋友!
13. 認識我嗎?談談對我的認識?
我對學姐(學長)並沒有一個長時間的相處，所以我無法有個具體准確的認識。因為是學生會的前輩，所以我認為是應該是值得我尊敬和學習的。從第一影響來看，你是個和善，開朗，善於交往，照顧新人的人。這個答案是比較新穎的，可以用吧!
14. 你的座右銘是什麼?
思路：1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。 2、不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。 6、 參考答案只為成功找方法，不為失敗找借口。
15. 如果你這次沒有進入@@部呢?
如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷! 記得最後結束要說謝謝! 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標准答案，你往高標准上回答，說點好聽的，一般就OK
16. 你為什麼要加入@@部?(判斷 溝通能力和口才) 你對@@部了解有多少?
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學@@多多學習等等此時可以稍稍誇一下@@部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
這時准備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來!至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了!
17. 我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?
當然說可以啊，，不要含糊，要顯得有自信
當然你還要具體發揮你會怎麼做。
18. 你學習緊要麼?你學習那麼緊,還進來學生會干嗎? (加入部門的目的)
回答這個問題就要了解學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，然後積極的表明自己是來服務同學，而不是被同學服務的對象，並且表示希望在為大家服務的同時，自己的能力和認識也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說明進入的原因，又說出自己的目的，不一味地表示無私地奉獻，不會給人做作的感覺。
19. 你怎麼處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突你會怎麼處理?(應變能力)
這個問題我會好好利用課堂時間學習，課下多復習。工作我會抽出課下和業余時間來做。如果有沖突盡量會和會里的同學協商做一下簡單的調整。他要是死纏著問，你就說一定會盡量和別人調下，先做學習上的，畢竟學生的本職工作就是學習。
20. 你怎麼協調各個部之間的關系?(處事能力)
其實在學生會里各個部門有一定得排斥性，關鍵是要將各個部門的成員彼此熟悉，如果是在同一專業里的人即使是在不同的部門也能相處的好，而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來，部門之間的聯系最重要。
21. 你進入學生會後有什麼設想?(看有無目標)
一開始你肯定有個意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個部門的工作情況，然後自己簡單的有個設想就成，也別多偉大，簡單的就行。
22. 你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優秀者優先考慮)
音樂、體育、舞蹈、組織協調能力、溝通表達能力、口才、寫作等看你個人了。
23. 你高中階段有沒有擔任什麼職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什麼?
( a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題 b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力)
這個問題主要是考察你有沒有經驗，如果高中階段有擔任某些職務當然好，沒有就回答沒有，要不還會問你擔任的感受，以及對你的影響等等。如果被看出是撒謊，那麼不但對你的印象不好，估計接下來的面試也困難重重!
24. 談談你對@@部的認識?
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，@@部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責招人更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什麼說什麼，沒有重點
25. 你進學生會的目的是什麼?
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平台。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，並在工作中發現我的不足，提高自己充實自己!
26. 談談你對學生會的理解和認識?
學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，並且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。
27. 如果你進了學生會，怎麼處理好學習和工作，幹部和學生的關系?
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的幹部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，並盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友!
28. 談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!
對於這個問題不要亂吹，有經驗談經驗，沒有經驗就談談你見到或聽到過的一些失敗的經驗對自己的啟發，切不可直接說沒有，沒有經歷的人，會讓人懷疑他的能力和觀察力。
29. 對你影響最深的一句話!
如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什麼老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來!
30. 對你影響最深的一個人!(回答的人一定要給你有很深的影響!)
當然你回答的人一定要給你有很深的影響，而且在回答的時候要表現出對此人的感情!當然淚流滿面，我就覺得就有點作了，裡面的都是人精，誰看不出來你是裝的啊!親情牌慎用!催淚等等慎用!
31.(無固定答案問題)一場長跑比賽中，當最後經過你努力你超過了最後一個名，那麼你是第幾名?
我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了
32. 自己的優缺點為何?
目的是在於檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優點作為主要訴求。
33. 你有什麼業余愛好?
業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業余愛好來點綴你的形象。
34. 你最崇拜誰?
最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能搭上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
35. 談談你的缺點 不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。
不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對於所應聘工作無關緊要的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
36. 談一談你的一次失敗經歷!
不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。失敗後自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以後的工作。
37. 對@@部的工作，你有哪些可預見的困難?
不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。可以嘗試迂迴戰術，說出應聘者對困難所持有的態度工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准備，任何困難都是可以克服的。
38. 與上級意見不一是，你將怎麼辦?
一般可以這樣回答我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。
39. 你希望與什麼樣的上級共事?
a. 通過應聘者對上級的希望可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。b. 最好迴避對上級具體的希望，多談對自己的要求。c. 如做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什麼要求，只要能發揮我的專長就可以了。
40. 喜歡@@部的哪一點?哪些方面?(考察對學習部的認識)
相信其實大家心中一定都有答案了吧!每個人的價值觀不同，自然評斷的標准也會不同，但是，在回答面試官這個問題時可不能太直接就把自己心理的話說出來，不過一些無傷大雅的回答是不錯的考慮，如工作性質及內容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過如果這時自己能仔細思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大加分。
41. 請問電視機屏幕為什麼是方形而不是圓形?
(找不到標准答案 這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認自己不清楚的前提下給出合理的答復。思考、承認、合理)
a.不知道。建議去等通知
b.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，但我相信我可以努力去通過各種渠道去找到答案。自信、有責任心和執行力
c.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，如果允許給我一定時間的話，我會盡力去尋找答案，然後再給您一個答復。穩重、有執行力
d.我個人認為，是因為方形容易體現黃金分割比例以帶給人的視覺舒適。知識面廣，思考能力強。
e.這個很簡單，一定是因為…… 建議去等通知
f. 我個人認為，在以前剛生產電視機時的時代里，方形比圓形容易生產腦子很活
g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過後沒有強調：不好意思，其實這個問題我真的不知道建議去等通知
42. 你想要入學生會，你奶奶知道了，但她不知道什麼是學生會，不知道你為什麼要去，你怎麼解釋給你的奶奶聽?
(實際問題是：你對學生會的理解和認識?你進學生會的目的是什麼? )
(宗旨當然是全心全意的為同學服務，並且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，同時看這位同學的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養和發展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨立開展活動的能力，說話表述有沒有抓住重點。學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平台。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，並在工作中發現自我的不足，提高自己充實自己!)
43. 上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。
(考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力、觀察能力。)
44. 大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、社團、團委，你都加入了那些?如果沒有為什麼不加入?如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。
(考察學生對集體活動的興趣程度，如果什麼都沒有參加的學生要好好考慮了。)
45. 迎新晚會你看了嗎?當時你們走的時候地面很臟，有很多新生主動留下來打掃衛生，你留了嗎?如果沒有你想過留嗎?為什麼沒留下來?
(考察學生的誠實態度，很少有新生會想到)有誰留下大家都知道，沒留就別裝哈!大家也可以迎新的時候留下來，不過要提醒的是這個問題很不一定問的哦。而且人太多酒不是打掃了!
46. 假設你被招入學生會後，感覺同為幹事的他們很受部長們的重視，而你卻被冷落，這時你會怎麼做?
(這個題的出現很意外，也很正常。一般學生可能不會想到這個題，但我只能說這是我的一個親身經歷，我想這也許也是每一個幹事將要面對的事。當然，我在題中有意加了 感覺這個詞，是為了讓參報者先從自己的角度出發，反思自己是否是多慮了，然後再從自身能力以及自我推薦等方面闡述自己的觀點。不過參加筆試的同學似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點問題。)
47. 談談你對我出的面試問題的看法!
(自認為是個不錯的題，給人意外的題目往往能夠看出一個人的應變能力。同時，這個題還能較好地反應出參報者的分析能力。以我出的題目作為討論的對象，能看出此人在考官的壓力下(實際並不存在)，能否依然持有自己的態度並勇敢地表達出來。)
48. 你對學生會是怎麼看的這個集體的?
學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模範帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢於批評與自我批評，善於聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。
49. 如果你這次沒有進入學生會@@部門呢?
如果這次未能當選,我會一如既往地努力做好本職工作,同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習,充實自己,提高自己,下一次我依然會來競選。那時,再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷! 記得最後結束要說謝謝! 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標准答案，你往高標准上回答，說點好聽的，一般就OK。
50. 談談大學你有什麼目標，什麼計劃?
(考察學生做事的目標感)確定短期和長期目標。短期目標設立：加強文字表達和溝通能力，英語表達流暢;專業學習上有成果。長遠目標：為將來畢業後進入某知名企業增添一塊強有力的敲門磚。

⑧ 大學生目標是什麼

寫作思路及來要點：真情實自感表達，挖掘出自己的潛能。

正文：

打牢地基。觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。

根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料准備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。

我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺於電腦網路游戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真詳細的記筆記。

⑨ 大學生的長遠目標是什麼

一般分為短期規劃、中期規劃和長期規劃。短期規劃為三年以內的規劃，主要是確定近期目標，規劃近期完成的任務。中期目標一般為三至五年，在近期目標的基礎上設計中期目標。長期目標其規劃時間是五年至十年，主要設定長遠目標。 「三期六步」中的六步是職業生涯規劃的步驟。 職業生涯規劃是一個周而復始的連續過程，其過程包括確定志向、自我評估、生涯機會評估、確定目標、制定行動計劃、評估與回饋六個基本步驟。 第一步：確定志向。 志向是事業成功的基本前提。沒有志向，事業的成功也就無從談起，立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規劃時，首先要確立志向，這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是職業生涯規劃最重要的起點。 第二步：自我評估。 自我評估的目的是認識自己，了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業做出正確的選擇。所以，自我評估是生涯規劃的總要步驟之一。一般來說，自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商以及組織管理、協調、活動能力等。 第三步：生涯機會的評估。 生涯機會的評估主要是評估各種環境對自己生涯發展的影響，每一個人都處在一定的環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業生涯規劃時，要分析環境條件的特點，環境的發展變化情況，自己與環境的關系，自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求，以及環境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環境因素充分了解，才能做到在復雜的環境中避害趨利，使你的生涯規劃具有實際意義。如組織環境因素評估包括組織發展戰略、人力資源需求、晉升發展機會等等。 第四步：確定目標。 生涯目標的設定是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同大海的孤舟，四野茫茫;沒有方向，不知道自己應走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。目標的設定是在繼生涯路線選擇後，對人生目標做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據，通常目標分短期、中期、長期和人生目標。 第五步：制定行動計劃與措施。 在確定了生涯目標後，行動變成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，就不能達成目標，也就談不上事業的成功。這里所指的行動是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃採取什麼措施提高你的工作效率?在業務素質方面，你計劃如何提高你的業務能力?在潛能開發方面，採取什幺措施開發你的潛能等等。都要有具體的計劃與明確的措施，並且這些計劃要特別具體，以便於定時檢查。 第六步：評估與回饋。 俗話說「計劃趕不上變化」，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使生涯規劃行之有效，就須不斷地對生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇、生涯路線的選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等等。 祝您快樂每一天！(*^__^*) 嘻嘻……！
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⑩ 大學生短期目標是什麼

如下：

1、努力學習好有關物流管理專業的知識，同時還要多留心和了解其它跟物流有關系的專業。

2、在大三之前就要通過計算機二級。

3、從大二開始就要積極准備考多種專業有關的證書。

4、積極復習英語，努力在大二第一學期就通過四級。

5、寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與工友相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會經驗。