大學生物怎麼學

『壹』 大學生物怎麼學

一 、喜歡動手：生物學是一門試驗科學，一定要重視各門課的實驗課，掌握實驗原理和實驗技巧。做每個實驗都不要應付，要對著課本或者自己學過的知識，去理解，去思考。如果有機會接觸先進的儀器設備，一定要了解儀器的主要用途。這些知識和本事，將來是肯定派上用場的。

二 、學會思考：生物學是實驗科學，還原論的思維哲學是很重要的基本研究思路，也就是說將一個生物體分得越細，就越明白一些機理，各部分細節的信息可以解釋整體的特徵。與之相對應的就是整體論的思維，這是東方哲學中很重要的思想。有人說就是由於東方的整體論思想，中國才沒有產生近代科學。在學科越來越細的今天，整體論的思維是很重要的，值得重視。如當今生物基因組學的信息越來越多，但是如果不從整體上，從生物功能上綜合分析這些信息，很難對這些支離破碎的基因組信息進行完整解析。那麼，多思考哪些方面的問題呢？關於人類健康、國計民生等方面的問題，都是重要的科學問題，了解和思考這些問題對於自己的發展很有利。

三 、學會記筆記：記筆記是很重要的學習內容，要學會如何記課堂筆記？記錄哪些內容？一般來說重要的概念、信息是需要記錄的，教材上沒有的重要信息是需要記錄的… … 那麼如何知道重要不重要？如何知道教材上有沒有啊？聽老師的講課語氣和強調的內容，預習教材上的相關內容… …方法很多，途徑很多，只要你有心。現在老師們授課都用PPT了，信息時代有好處，也有不好處。備課細致的老師，PPT可能會很有邏輯，提綱挈領，跟以前老師的板書一樣，很容易記錄。關鍵一條就是要動手記錄，不要懶惰。但是，記筆記是記重要的、記自己感興趣的和新的信息，記錄的目的是為了更好地掌握，因此記筆記是在認真聽課的基礎上的。如果上課沒有專心聽課，自然也做不好課堂筆記；有些同學不認真聽課，課後抄其他同學的筆記，更是在浪費時間。不能為了考試而做筆記，為了考試而復習課本。大學生了，要以掌握基礎知識，培養興趣，訓練思考能力等素質涵養為主要目標，可千萬別再淪陷在那可憐的分數上了！

四 、學會讀書：讀書要有興趣，讀書要有計劃。不要讀死書，讀書的目的是完善自己，發展自己，充實自己。大學生，不要局限在所學的教材里的內容，要多讀相關的課外書籍。對自己感興趣的問題，多進行思考，多查閱資料。要多花時間泡圖書館，要多讀新書。信息爆炸的時代，新的專業書鋪天蓋地。要多咨詢授課老師，也可以充分利用網路資源。但是：切忌被網路俘虜了，要是陷在網路里就得不償失了。如果可能的話，建議早讀一些原版書。英語是當今自然科學的「標准」語言，能夠閱讀原版著作或者文獻，是很重要的一種能力。

五 、學會聽報告：首先要培養自己喜歡聽學術報告的習慣。大學里會有很多這樣那樣的學術活動和報告講座，如果有時間，應該主動去參加，不要錯過這些機會。聽專家報告與聽老師課堂上講課感覺是不同的，獲得的信息也是不同的。學術報告往往是很新的成果和發現，有些可能是很前沿的學科信息。這些知識對於自己的知識結構毫無疑問是很有價值的，說不定還會影響你的專業方向的選擇呢。要喜歡聽報告，會聽報告。

六 、學會與老師交流：交流在生活中的意義和重要性是不用多說的。大學生要學會與老師交流，養成喜歡交流的習慣。大學里應該有助教吧？應該有課程輔導吧？應該有課堂答疑吧？應該有作業吧？就利用這些機會多問老師吧。自己感興趣的，不理解的，不明白的，有老師為什麼不問？老師有這個責任和義務，放心大膽去問吧。

七 、走進實驗室：如果有機會，建議能進入有些做研究的老師的實驗室，要是能幫上忙是最好了。早些了解科學研究是怎麼回事，對於立志走科學研究道路的同學是很重要的。對於理解和掌握課本上的知識也是很有幫助的。有條件的學校，學生們要主動提出這種要求。

八 、閱讀達爾文：進化論是生物學中最偉大最普適的理論了。學習生物學，建議一定要重視《進化生物學》課程的學習。如果學校不開設，就自己學習吧。這門課很重要，進化思想對於理解和解釋生物學現象是非常重要的，不可忽視。有學者說：如果不以進化的觀點分析問題，生物學的一切都是不可理解的。進化論是當今生物學中最偉大的理論，要理解它，掌握它。

九 、經典學科不可忽視：現代生物學分支越分越細，新學科不斷出現。因此一些老學科逐漸被「冷落」，但是有些知識是不能忽視的，還是要掌握或了解一些的，如經典分類學、解剖學、動物地理學等等，這些知識對於個人的知識結構很重要啊，否則連物種都不認識，連動植物的分布區都不知道，怎麼能理解當今如此美麗的生物多樣性？怎麼解釋豐富多彩的生物世界？自己找教材自學吧。宏觀生物學和微觀生物學的知識要平衡學習和掌握，都很重要。

十 、學好基礎課程：有些基礎學科對於生物學專業的學生是不能不了解的，如《生理學》，《細胞學》，《遺傳學》，《發育生物學》，《生物化學》等等，無論學校開不開這些課程，自己都要想辦法去掌握學習，這些課程的知識對於一個學習生物學的學生的發展是至關重要的。同時這些課程也是時興的《分子生物學》、《基因組學》、《神經生物學》、《生物信息學》等等的重要基礎。其他基礎課，如《高等數學》、《大學物理》、《化學》等等，對於學科交叉也是很重要的，也要重視。

十一 、保持求知慾：要保持求知的慾望，隨時了解新知識。如每年的諾貝爾生理或醫學獎，每年的有關生物學領域的重大新聞和發現等等，要多了解。《科學網》上的生物學進展和相關新聞都是不錯的信息資源。一些重要的科普雜志，如《科學美國人》、《牛頓》、《國家地理》等等都有比較新、比較權威的新知識的介紹。有條件的話，要多翻閱。

十二 、能力培養是關鍵：大學里學習的是掌握知識的能力。大學生要學會讀書，學會思考問題，學會分析問題，學會發現問題。不要再去為了考試而考試。將能力培養、興趣培養、職業精神培養作為自己的一個重要目標。這些方面是科學工作者一生的課程。要清楚，一個人年輕時期的習慣和行為，對於其後來的習慣和行為具有重要的影響。良好的習慣和行為，會助你成功；不良的習慣和行為會嚴重阻礙你的發展。加強能力培養，加強涵養素質的塑造。

大學生活很美麗，很讓人嚮往。大學生這個群體的發展，責任重大，關繫到一個國家的未來，是一個國家的希望。大學生們自己不珍惜這個機會，能擔負起這個責任嗎？老想著作弊、抄襲、走捷徑能行嗎？

不說了，還真剎不住了，羅里啰嗦的也沒有個主題，沒有個邏輯的。
大學一年級一定要養成一個好習慣，規范自己的行為，這會決定你大學四年的生活是否光彩，大學生活是否完美。好的開端是成功的一半。態度決定一切。
希望大學生們自尊、自立、自愛，做一個合格的大學生，做一個朝氣蓬勃的大學生，做一個讓人羨慕受人尊重的大學生！

對當今大學的情況缺乏了解，本文屬典型的「個人隨感」。家有大學生，我也很希望能聽到大學行家的忠告！

『貳』 大學《普通生物學》該怎麼學

非生物專業的只要抓住重點就行了，就當是一門選修課，不用花太多時間，在期末考試前劃下老師提到的重點，然後背背課件PPT，能抓住幾個大方向就行了

『叄』 大學生物學哪些課程

生物學定義：生物學是研究生命現象和生物活動規律的科學。 生物學是自然科學的一個門類。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。根據研究對象，分為動物學、植物學、微生物學等；根據研究內容，分為分類學、解剖學、生理學、遺傳學、生態學等。是研究生物各個層次的種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關系等的科學。 與計算機、電子等熱門專業或化工、機械等傳統專業相比，生物專業的就業形勢不容樂觀，但作為一個發展迅速的潛力專業，生物學專業的前景還是很令人期待的。認清形勢，找準定位，未雨綢繆，為自己的將來做一個長期規劃，創造更好的條件迎接未來的挑戰。大致而言，生物學專業的畢業生主要有四個就業通道： 通道一：工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企事業單位和行政管理部門的研發人員或技術員 該方向按照待遇及工作環境從高到低可分為以下幾類： 1.跨國公司或較大的生物技術外企的技術支持。如寶潔、瑪氏、聯合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學的碩士生、博士生。待遇非常不錯，福利優厚，培訓機制也很完善，而且大公司的從業經歷也能為個人今後的發展提供較高的平台。此類單位可以說是生物學專業的最佳出路，競爭相當激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。 2.公務員或事業單位的檢驗員。在2007年國家公務員報考專業中尚未發現專門招收生物學專業的，如果報考不限專業的公務員崗位，就只能挑戰「百里挑一」的錄用幾率了。畢業生一旦被事業單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關事業單位主要有疾控中心（CDC）、物證中心、食品檢驗處等，但相關崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當地生源為主。這一類崗位需要很長的時間准備考試，並且考後還要經過較長時間的面試、審核等，且招收人數較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業知識的要求不高，且工作穩定，工作強度不大，福利和各項保障也比較好，是生物專業女生的首選。 3.生物技術服務公司或非事業型科研單位。生物技術服務公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠志等，這些公司一般以引物合成、測序等業務為主，其技術人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術含量較低，時常需要加班。碩士畢業生的待遇在2000～3000元之間。科研單位如華大基因、北大生命科技園等對專業基礎的要求則比較高，研發工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。如果想在生物科技領域「出人頭地」，不妨試一試，因為在這樣的工作環境下能學到一些技術，培養良好的科研能力。但畢業生剛開始工作時，待遇一般，如果能獲得研究成果，會有一定的提成和獎勵。 4.酒廠、生物制葯廠等企業的技術人員。目前社會上有不少民營企業，如生產木糖醇、酒精等產品的企業也招收生物學專業的學生，崗位大部分是技術員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯，如張裕、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年後基本上可以成為技術中堅。 此外，生物學專業特別是微生物學專業的畢業生還可以把目光投向一些生物制葯廠和疫苗公司，現在社會上外資和醫院附屬的制葯廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會比本科生有更多的機會，並且待遇要高於本科生。面試前要對所應聘公司的背景、產品和專業知識等有充分的准備，這樣成功的幾率會更大。 通道二：大中專院校及其他教學單位的教師 由於目前的高校都向綜合性大學的方向發展，因此高校對生物學教師的需求也有所增加。但高校對學歷的要求較高，碩士畢業要想進一線城市的院校或重點大學有一定的困難。一般大學各個院系可能會留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。 除高校外，畢業生可把目光投向初中和高中學校。因為高考改革，生物課在「3+X」模式中佔有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學等科目同等重要的地位，這樣中學對生物教師就有了較大需求。據了解，發達地區重點中學的教師年收入高達6萬元，而欠發達地區普通學校教師的年收入則為2萬至3萬元，學校還能提供各種保險。對有意從事教師職業的畢業生，建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學實踐。千萬不要認為碩士畢業後成為中學教師是大材小用，很多中學教師在工作若干年後也紛紛回到學校繼續充電。作為研究生，只要表達能力和專業功底不錯，應聘中學教師的崗位還是具有一定優勢的。 通道三：繼續深造或出國 很多人是出於對生物學的熱愛而非功利性目的選擇學習這個專業的，畢業時他們並不願意放棄所學投身其他行業。要想成為生物學領域的精英，必須具備很強的科研能力，因此他們當中很多人選擇了考研，而研究生畢業時，考博或出國又成了他們繼續深造的途徑。 一般來說，如果不是跨專業，本專業的碩士生和博士生還是比較好考的。同時，選擇一位好的導師也可以為以後的繼續深造提供良好的基礎。由於不同的導師其研究方向有很大的差異，這對學生未來的深造方向或就業方向也會產生一定的影響，因此，考生報考研究生前，不妨先參考一下欲報考導師所帶的研究生的就業情況。 在生物學專業的學生中曾流傳這樣一句話：「學生物將來不是出國就是賭博。」雖然是一句玩笑話，卻點出了生物學專業畢業生的另一條重要出路。生物學專業申請國外高校讀研的獎學金會比其他專業容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費的准備。相對來說，生物學專業在國外會比國內就業相對容易，但和國外其他一些專業如計算機、電子等相比，在收入上仍有一定差距。 通道四：轉向銷售、管理等行業 銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質。與其他職業相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對於生物學專業的畢業生來說，進入生產生物制劑、生物器材等產品的企業做銷售、管理也稱得上是學有所用。建議研究生在校時多關注市場調查、策劃（包括策劃報告撰寫）、銷售技巧等方面的知識。 雖然目前我國生物學的就業情況不容樂觀，但如果可以提前對自己的未來進行規劃，同樣可以在生物學領域大展拳腳。 近年來，全球生物產業得到了快速發展。生物製造、生物能源、生物環保等一批新興產業正在快速形成。相應地，我國對生物產業方面的重視程度和投資力度也在逐年增加。國家「十一五」規劃中把生物產業作為戰略產業重點發展，目標在2020年，全國生物產業增加值突破2萬億元，佔GDP比重達到4%以上，成為高技術領域的支柱產業和國民經濟的主導產業。2007年，我國生物產業更是持續快速發展，產業總收入突破7000億元，同比增長24%。 隨著生物產業的快速發展，相信不久的將來，生物學專業人才的需求量將會激增，生物學專業的研究生大有可為。

『肆』 大學的生物學到底具體學什麼（最好在校大學生回答）

我是學生物技術的，剛畢業沒幾年，應該不會有多大變化吧

首先，生物技術、生物工程、生命科學之間的差別在於：生物技術著重於原理學習，生物工程著重於應用學習，生命科學實際上就是生物科學，所學的科目和生物技術差不多，只是少學了一些化學方面的。

說起「熱」我覺得純屬誤會，在別人看來，好像是高科技的東西，實際上，在中國，根本沒有多大的生存空間，而且，大學裡面的科目，大部分是基礎知識，而且包括的東西很廣，廣而不專。根本不實用。而且，現在我一些同學研究生都畢業了找工作都是問題，何況本科！

多說幾句吧，我上大學的時候，一說起土木工程等這些專業，好像覺得很沒出息似的，實際上，這些專業的人畢業後工作、待遇都比我們好上幾倍！歸根結底，有社會需求的專業才是最好的專業！

我有好多同學，大學畢業後都不是找的本專業的工作，因為，幾乎沒有什麼對應專業的需求，比如：生命研究所、大學生物老師，還有一些研究機構，這才算是真正對口專業的，其他的都扯淡！

『伍』 大學生物怎樣學，有些什麼科目

一、培養目標 培養適應社會主義建設需要的，德、智、體全面發展的，具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在醫葯、食品等行業的企業、事業和行政管理部門從事生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。 二、培養要求 1、努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」的重要思想；熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，熱愛科學事業，有獻身科學事業和全心全意為人民服務的思想品質；具有嚴謹的學風和良好職業道德。 2、具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握基礎生物學、基礎醫學、生物化學、分子生物學、微生物學、細胞工程等方面的基本知識和實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法；熟悉國家生物技術產業政策、知識產權及生物工程安全條例等有關政策和法規。 3、掌握一門外國語，具有基本的計算機應用能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。 4、具有一定的體育和軍事基本知識，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，達到國家規定的《學生體質健康標准》，具有健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神聖義務。 三、主幹學科和主要課程 1、主幹學科：生物學、基礎醫學。 2、主要課程：細胞生物學（技術）、生物化學、免疫學、微生物學、遺傳學、分子生物學（技術）、普通動物學、組織與細胞學技術。 四、學制與學位： 標准學制：四年。 授予學位：理學學士

『陸』 大學里的生物專業是怎樣的

所周知，現在生物類專業的就業奇差無比，什麼生物工程，生物科學，生物技術，不論是哪個，只要開頭帶了生物兩個字，就沒有容易就業的專業。
筆者是廈門大學生命科學學院的學生，廈大生物系還算是比較厲害的生物系的，現在我說一下去年和前年我們廈大生物本科以及博士的就業情況。
先說本科，廈大生物的保研率堪稱全校最高，我們全系150多人，大約20個出國，70個保研考研到本校或者外校，10個考了其他專業的研究生，參加工作的有50人，只簽約了7個，而且這7個人簽的都是很一般的企業，部分作銷售的甚至和中專生大專生從同一起點做起，7個人中只有一個人月薪超過2000。
相比之下，廈大的財政學140人，大約有20個出國或者升學，剩下的120人中，只有7個沒有就業出去，而且簽約的一百多人中，以四大，各大銀行，各大金融部門為主，幾乎沒有幾個人月薪低於3000。
財政和生物同屬廈大比較牛的專業，再看看廈大的軟肋——工科類專業。廈大的工科還沒有一些比較強的二本工科好，但是，工科的就業率也超過90%，基本人人也能拿到2000元以上的工資。
再看一些二本的比較好的工科，他們的就業情況大致和廈大的工科差不多。
也就是說，進了重本的生物系，你的就業將不如二本。
我說的這些都是普遍現象，而不是個例，個例我們要拋開而不談。
別以為清華北大就會好，清華的生物工程就業不如天津的中國民航大學（二本）。
也許有人會說，本科生當然是這樣了，如果是博士生那就不一樣了。
好的，現在我們看一下廈大博士的就業吧。
先說下，想在廈大生物系做個老師，國內的生物博士畢業是絕對不可能的，清華北大的都不行。廈大自己的博士畢業只能留校做個實驗員，月薪4000不到，能留校做實驗員的還是一些比較牛的和導師關系比較好的博士。至於那些不牛的博士，他們看中的是廣大的中學校園，很多生物博士為了爭奪一兩個中學生物老師的職位打的頭破血流。
當時去四個人應聘兩個生物老師職位，其中兩個是廈大博士，一個是武大碩士，一個是泉州師范學院（二本），最後得到該職位的是一個博士和那個泉州師范的。
堂堂重本博士，和一個二本本科生做一樣的工作，你甘心嗎？
相比之下，經濟學的博士一般都可以留校做教授，或者做某企業的高層，那前途叫個無量啊。
同是博士，差異就是這么大，沒辦法的。
也許又有人說，出了國就不一樣了。
是的，出了國確實不一樣了，出國讀了國外牛校，可以留在國外搞研究，或者當個海龜進高校，進院所，待遇也絕對不會差。
但是，現在生物這行的情況是，海龜都沒什麼好稀罕的了。
我們不能被個別那不到1%的大牛進了院所而迷惑，現實情況是，大量的生物海龜回國後繼續失業，或者改行。留在國外的博士待遇基本都是兩萬美元左右（聽起來高，在美國這是高中生的工資），而國外的經濟學，法學，管理學的博士一般都可以拿到六萬美元。同樣都是研究人員，就因為行業不同，差異竟是如此之大。

『柒』 大學生物，在大學想自己自學生物學，請問怎麼學

大學機械專業，想靠自學大學生物課程當老師，是不可能的。生物學專業課程很多，和你的機械專業完全不搭邊，靠自學不可能學好，甚至可能連書都看不懂。你真要想做生物老師，奉勸你，趕緊退學重新參加高考

『捌』 請教大學生物學習方法

生物這個東西說它好學它也好學說它難學它也的確不太好學

它是一個系統的東西，剛開始學的時候都是學個大框，然後等一點點地往這個框裡面添枝加葉，骨乾的地方枝枝杈杈很多，如果不縷出一個頭緒來，將來再往後學的時候會比較混沌。比如一個蛋白，它在這個地方可以進這個循環反應形成另一種物質，跨一層膜進入另一個環境裡面它和載體結合發生的又是另一種反應....很多情況很不好懂。但是大概要清楚這個反應是做什麼用的。為以後系統地學習打下基礎。

其實如果你要是不是對生物那麼有興趣的話將來也不要從事這個方面的研究，沒有興趣的研究沒有什麼意義，那麼就看眼前把課程的分拿到，多學點有用的英語計算機什麼的多鍛煉自己的能力以免將來就業的時候拿著文憑尷尬。
關於課程的考核每個學校有自己的考察標准，建議你多和上一界的學哥學姐套套近乎，找幾個肯多傳授方法撈分的人多嘮嘮，看看往界老師考的時候都考哪些題型，怎麼個考法。應該能比盲目地去亂抓一團有點效果。

說句老實話，這種事沒什麼丟臉的，畢竟每個人對一些事情的興趣沒有那麼濃厚，並不是所有的人都有那種好奇心和學習天賦的，是個人應該都能理解我說的話。別再抓瞎了，用用心，跟老師多交流交流，讓老師看出來你還是個挺用功的孩子最起碼還有個印象分在那呢不是？

『玖』 大學的生物學都學些什麼

一般學八大基礎課程：動物生物學，植物生物學，微生物學，生物化學，生態學，遺傳學，細胞生物學，分子生物學。