大學生誦讀經典
『壹』 介紹幾本大學生必讀的經典書
做人方面,可以看看《曾國藩家書》，《卡耐基》也是一個選擇，不過後者流於技巧。
理財方面，我也是新手，介紹一本《巴比倫富翁的理財課》名字看起來很輕佻，其實真的是本好書，內容雖然以故事為主，道理卻很實在，有人說看過之後不能成為富翁至少也不會窮了，我覺得這樣說不為過。
史書方面，《中國通史》跟《世界通史》 加本《萬曆十五年》，《萬》比較考練思維邏輯，看看還是好的。
經濟方面，《經濟學原理》是要看的，易懂且有趣，再加本《世界是平的》——21世紀經濟簡史
小說方面，《活著》，《兄弟》，金庸小說如果以前沒接觸，那一定要看！有功夫的話二月河的王朝三部曲可以看。《平凡的世界》我沒看過，但會去看，同學看了說太好了。如果你是女生的話，郭敬明的小說不錯。
如果是裝逼的話，只要是比較厚的書都可以，牛津字典不錯，還可以防身。
請享受好你的大學時光，來之不易，去之難再。
『貳』 大學生應該讀的二十本世界名著
1． 戰爭與和平 （俄）列夫·托爾斯泰
2． 巴黎聖母院 （法）雨果
3． 童年 在人間 我的大學 （俄）回高爾答基
4． 呼嘯山莊 （英）艾米莉·勃朗特
5． 大衛·科波菲爾 （英）狄更斯
6． 紅與黑 （法）司湯達
7． 飄 （美）瑪格麗特·米切爾
8． 悲慘世界 （法）雨果
9． 安娜·卡列尼娜 （俄）列夫·托爾斯泰
10．約翰·克里斯托夫 （法）羅曼·羅蘭
11.《三國演義》（中）羅貫中
12.《水滸傳》（中）施耐庵
13.《西遊記》（中）吳承恩
14.《紅樓夢》（中）曹雪芹
15.《鏡花緣》 （中）李汝珍
16.《儒林外史》（中） 吳敬梓
17.《封神演義》（中）許仲琳
18.《聊齋志異》（中） 蒲松齡
19.《史記》 （中）司馬遷
20.《莊子》（中）莊子
世界的名著有很多，我們在大學生活中不僅僅局限在20本書中，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，一定要多多讀書，這樣我們的生活才能豐富多彩，學有所成。
『叄』 適合大學生詩歌朗誦的詩歌！
一、《鄉愁》
作者：餘光中
全文：
小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。
長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。
後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。
而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
二、《南方的夜》
作者：馮至
全文：
我們靜靜地坐在湖濱，聽燕子給我們講講南方的靜夜。
南方的靜夜已經被它們帶來，夜的蘆葦蒸發著濃郁的熱情──我已經感到了南方的夜間的陶醉，請你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。
你說大熊星總像是寒帶的白熊，望去使你的全身都覺得凄冷。
這時的燕子輕輕地掠過水面，零亂了滿湖的星影──請你看一看吧這湖中的星象，南方的星夜便是這樣的景象。
你說，你疑心那邊的白果松，總彷彿樹上的積雪還沒有消融。
這時燕子飛上了一棵棕櫚，唱出來一種熱烈的歌聲──請你聽一聽吧燕子的歌唱，南方的林中便是這樣的景象。
總覺得我們不像是熱帶的人，我們的胸中總是秋冬般的平寂。
燕子說，南方有一種珍奇的花朵，經過二十年的寂寞才開一次──這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏，它要在這靜夜裡火一樣地開放！
三、《教我如何不想她》
作者：劉半農
全文：
天上飄著些微雲，地上吹著些微風。
啊！微風吹動了我的頭發，教我如何不想她？
月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。
啊！這般蜜也似的銀夜。教我如何不想她？
水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游。
啊！燕子你說些什麼話？教我如何不想她？
枯樹在冷風里搖，野火在暮色中燒。
啊！西天還有些兒殘霞，教我如何不想她？
四、《預言》
作者：何其芳
全文：
這一個心跳的日子終於來臨！
你夜的嘆息似的漸近的足音，我聽得清不是林葉和夜風的私語，麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲！
告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我，你是不是預言中的年輕的神？
你一定來自那溫郁的南方！告訴我那兒的月色，那兒的日光！
告訴我春風是怎樣吹開百花，燕子是怎樣痴戀著綠楊！
我將合眼睡在你如夢的歌聲里，那溫暖我似乎記得，又似乎遺忘。
請停下，停下你長途的奔波，進來，這兒有虎皮的褥你坐！
讓我燒起每一個秋天拾來的落葉，聽我低低地唱起我自己的歌！
那歌聲像火光一樣沉鬱又高揚，火光一樣將我的一生訴說。
不要前行！前面是無邊的森林：古老的樹現著野獸身上的斑紋，
半生半死的藤蟒一樣交纏著，密葉里漏不下一顆星星。
你將怯怯地不敢放下第二步，當你聽見了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎？請等我和你同行！我的腳知道每一條平安的路徑，
我可以不停地唱著忘倦的歌，再給你，再給你手的溫存！
當夜的濃黑遮斷了我們，你可以不轉眼地望著我的眼睛！
我激動的歌聲你竟不聽，你的腳竟不為我的顫抖暫停！
像靜穆的微風飄過這黃昏里，消失了，消失了你驕傲的足音！
啊，你終於如預言中所說的無語而來，無語而去了嗎，年輕的神？
五、《再別康橋》
作者：徐志摩
全文：
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
『肆』 推薦大學生必讀的幾本經典書目
No.1 《夢的解析》
弗洛伊德(著)
被譽為精神分析第一名著。它通過對夢境的科學探索和解釋，打破了幾千年來人類對夢的無知、迷信和神秘感，同時揭示了左右人們思想和行為的潛意識。
No.2 《影響力》
羅伯特·西奧迪尼(著)
政治家運用影響力來贏得選舉，商人運用影響力來兜售商品，推銷員運用影響力誘惑你乖乖地把金錢捧上。即使你的朋友和家人，不知不覺之間，也會把影響力用到你的身上。但到底是為什麼，當一個要求用不同的方式提出來時，你的反應就會從負面抵抗變成積極合作呢?
No.3 《設計心理學》
唐納德·A·諾曼(著)
本書是對產品設計感興趣同學的必讀書。諾曼博士本書中強調以使用者為中心的設計哲學，提醒消費者在挑選的物品，必須要方便好用，易於理解，希望設計師在注重設計美感的同時，不要忽略設計的一些必要因素，因為對於產品設計來說，安全好用永遠是競爭的關鍵。
No.4《策略思維》
阿維納什·K·迪克西特 / 巴里·J·奈爾伯夫(著)
耶魯大學教授奈爾伯夫和普林斯頓大學教授迪克西特的這本著作，用許多活生生的例子，向沒有經濟學基礎的讀者展示了博弈論策略思維的道理。人生是一個永不停息的決策過程。這本書不僅適合對博弈論感興趣的同學，也同樣適合所有希望讓生活決策更有條理的同學。
No.5《無價》
威廉·龐德斯通(著)
為什麼免費的巧克力讓我們瘋狂?為什麼百老匯劇場里價格越高的位置賣得越火?為什麼100 萬美元帶來的愉悅感，400萬美元才能讓它翻倍?為什麼議價時，一定要搶先報價，而且一定要獅子大開口?威廉·龐德斯通告訴我們答案：價格只是一場集體幻覺。如果你想了解價格的秘密，就來讀這本書吧!
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『伍』 大學生必讀的20部經典書目
荊棘鳥、挪威的森林、虹、飛鳥集、草葉集、麥田裡的守望者、生命不可承受之輕、緩慢、霍亂時期的愛情、雪國、雷雨、珍妮姑娘、平凡的世界、項鏈、當你老了、我們仨、長恨歌、廚房、喜寶、黃金時代
『陸』 大學生必讀的經典書
【英國】
《呼嘯山莊》……………………………………………艾米莉·勃朗特
《大衛·科波菲爾》……………………………………查爾斯·狄更斯
《雙城記》………………………………………………查爾斯·狄更斯
《霧都孤兒》……………………………………………查爾斯·狄更斯
《魯濱孫漂流記》…………………………………………丹尼爾·笛福
《傲慢與偏見》………………………………………………簡·奧斯汀
《理智與情感》………………………………………………簡·奧斯汀
《德伯家的苔絲》…………………………………………托馬斯·哈代
《簡·愛》………………………………………………夏洛蒂·勃朗特
【法國】
《邦斯舅舅》……………………………………………………巴爾扎克
《貝姨》…………………………………………………………巴爾扎克
《高老頭》………………………………………………………巴爾扎克
《幻滅》…………………………………………………………巴爾扎克
《交際花盛衰記》………………………………………………巴爾扎克
《歐葉妮·格朗台》……………………………………………巴爾扎克
《幽谷百合》……………………………………………………巴爾扎克
《基督山伯爵》……………………………………………………大仲馬
《包法利夫人》……………………………………………………福樓拜
《約翰·克里斯朵夫》………………………………………羅曼·羅蘭
《追憶似水年華》……………………………………馬塞爾·普魯斯特
《漂亮朋友》………………………………………………………莫泊桑
《紅與黑》…………………………………………………………司湯達
《局外人》…………………………………………………阿爾貝·加繆
【俄國 蘇聯】
《母親》……………………………………………………………高爾基
《童年》……………………………………………………………高爾基
《在人間》…………………………………………………………高爾基
《我的大學》………………………………………………………高爾基
《鋼鐵是怎樣煉成的》…………………………………奧斯特洛夫斯基
《日瓦戈醫生》……………………………………………帕斯捷爾納克
《罪與罰》………………………………………………陀思妥耶夫斯基
【美國】
《老人與海》………………………………………………………海明威
《馬丁·伊登》………………………………………………傑克·倫敦
《麥田裡的守望者》………………………………………………塞林格
《第二十二條軍規》………………………………………約瑟夫·海勒
《北回歸線》…………………………………………………亨利·米勒
《南回歸線》…………………………………………………亨利·米勒
《最後的莫希幹人》…………………………詹姆斯·費尼莫爾·庫柏
【其他國家】
《伊利亞特》…………………………………………………[希臘]荷馬
《十日談》………………………………………………[義大利]卜伽丘
《唐吉訶德》……………………………[西班牙]塞萬提斯·薩維德拉
《百年孤獨》……………………………[哥倫比亞]加西亞·馬爾克斯
《牛虻》…………………………………………………[愛爾蘭]伏尼契
《變形記》……………………………………[奧地利]弗蘭茨·卡夫卡
《生命中不能承受之輕》…………………………[捷克]米蘭·昆德拉
巴黎聖母院》、
《悲慘世界》、
《三個火槍手》、
《茶花女》、
《萌芽》、
《艱難時世》、
《青年近衛軍》、
《靜靜的頓河》
『柒』 大學生必讀的100本經典書籍
旅行和讀書，教會我們如何看待這個世界。進入大學之後，你將有更多時間來閱讀自己喜歡的書，也有更多時間來找到你前行的方向。
以下是北大清華推薦的大學生必讀的30本經典書籍，中國自主招生網轉載自人民日報。
No.1 《追尋生命的意義》
維克多·弗蘭克（著）
弗蘭克是20世紀著名的心理學家。納粹時期，作為猶太人，他的全家都被關進了奧斯維辛集中營，他的父母、妻子、哥哥全都死於毒氣室中，只有他和妹妹倖存。本書的第一部分敘述了弗蘭克的集中營經歷，第二部分闡述了他的「意義療法」。本書不僅適合於心理學愛好者，也適合面臨挑戰希望尋找生命意義的人們。
No.2 《拖延心理學》
『捌』 大學生應該怎麼閱讀經典
文學經典是經過歷代讀者長期反復閱讀鑒賞而篩選出來的文學精華，體現了一個民族較為穩定的道德觀念、價值取向、思想情感和審美理想，代表了一個民族文學的最高成就。而文學經典形象的間接性、內容的廣闊性和思想的深刻性能最大限度地調動學生的想像力，使其在充分認識社會生活的多樣性與復雜性、體驗人類情感的豐富性與細致性、領悟思想認識的獨特性與深刻性的同時，全面提升自身的道德境界、完善個性品質、提高品位修養。所以，在大力提倡素質教育的今天，文學經典的閱讀讀對素質教育的特殊作用是不可估量的。
講經典，就是引導學生讀原典，一字一句、一章一節、一篇一篇，老老實實地讀，以吸取最廣泛的精神資源。吸收得愈多愈廣，精神底氣愈足，就愈能在獨立的選擇、消化、融會、創造中建立起自己的信念和理想。作者、老師的講解，只是一個引導，最終是要將讀者、學生引向讀原著。學生最終能夠自己閱讀原典，有自己的獨立體會、認識，而不受老師的闡釋約束，限制，這就達到了目的，就是我們所要追求的最好的效果。
除舉辦文學經典講座以外，還可以組織引導文學社團，創造交流平台。文學社曾經是校園文化的主要風景之一，作為「象牙塔中的象牙塔」，為文學愛好者提供了交流、學習的平台，潛移默化中熏陶陶冶著學生的心靈和審美眼光。「五四」時期，全國各地影響較大的文學團體和社刊不下百餘種，它們作為新文化運動的陣地，推動、參與了五四文學革命的興起。在商業大潮滾滾而來的今天，隨著純文學的邊緣化，文學團體的影響力也在縮小，但其所凝結的人文內涵和人文精神仍然是客觀存在的。文學社團作為文學青年的集結地，可以在專業教師的指導下開展讀書交流活動，改變隨意自由的閱讀狀態、疏導走馬觀花的閱讀習慣同時，重獲詩性啟蒙，提高人文素養。同時，通過文學社對學校活動的參與，在學生中形成「輻射」作用，將更多的文學愛好者吸納進來，逐步形成閱讀文學經典、增強個人內涵的校園文化氛圍，為文學經典重回讀者提供土壤。
『玖』 適合大學生朗誦的經典詩文
我和我的一個朋友，兩個女生曾經朗誦過一個經散文改的詩文《青春歲月》青春歲月我們總是要長大的，以不同的方式，選擇不同的道路，追逐著我們的追逐，尋找著屬於我們的歲月。 青春歲月是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。 青春歲月不是年華，而是心態；向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭但是別忘了，每一天都是新的！全新的，是一種最美的心境！ 青春不是粉面、紅唇，是堅強的意志，恢弘的想像，炙熱的戀情；青春是生命深泉的自在涌動。 在這么一個播種的季節里，每個人都想著自己的計劃，憧憬著來年的收獲； 每個人都想依靠自己的力量，去尋找象徵勝利的光芒。 即使風浪再瘋狂，就算希望再渺茫，請不要逃避，不要輕易放棄夢想，因為我們處於青春歲月，恰逢花樣年華。 青春是學習的季節，是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐！只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候； 現在就開始吧，把握每個瞬間，珍惜青春歲月！ 配樂是《愛之夢》兩個人分段閱讀，在開頭和結尾一起閱讀，效果不錯，介紹給你。