大學生學中醫

『壹』 學中醫的大學生，考試的時候都會考什麼

學習中醫，考試的重點便是專業課的考核，例如中醫基礎理論，中醫診斷學，中葯學，方劑學等等。

中醫文化博大精深，源遠流長，上至神農嘗百草再到李時珍的《本草綱目》再到如今中醫葯的發展，其學習起來無疑很困難。因此，如今“十三五規劃”中，將中醫分為多個板塊教學，讓學生們逐步掌握中醫的基礎理論知識並將其付諸實踐。

除了中醫的專業課程，還有例如系統解剖學，組織學與胚胎學等西醫相關內容。其次就是大學公共必修課和選修課的學習，和大多學校也沒有特別大的差別。

『貳』 我是一名非中醫專科大學生，然後今年20歲，男，想學中醫，怎麼辦。

這個不太建議，不過你要真想學，最近國家出了個「拜名師」的活動，可以向一些老資格的中醫學習，繼承他們的學術思想，就是所謂的「師承」。如果本地有更好，只要是國家認證的。在學之前，建議先看看中醫基礎理論，及臨床諸科的教材，會對你以後有所幫助。
由於現在醫師考試比較嚴格，所以對於非醫學類，只能走這條路，不然就算學出來後也不能考取資格證。

『叄』 想學中醫

我和你一樣，也是立志學醫的大學生（我在USTC），倪海廈先生是我的偶像，但是值此魔強法弱的年代，你我真的是無路可尋。

我從網上得到並整理了一批《經方極品資料》，從中學到了很多。寒假我學完了針灸，現在正在苦讀《神農本草經》和《傷寒雜病論》，願意與樓主共勉。

我走上這條路是聽到中國之聲的《國學堂》（現在已經被禁播了），建議您到網路的國學堂吧裡面看看。
我已經把我的資料發到你的郵箱，希望加你為好友。

一起為經方的復興努力吧！盡管很像是痴人說夢。

『肆』 請問學中醫的大學生,該怎樣生活

我有好幾個同學都是學中醫的，他們都很好啊 ，我覺得你要是不知道該干什麼可以參加一些活動，學生會，協會，等都可以，有人不屑於參加，其實還是很好的，要不就做兼職，花太多時間學習不好，勞逸結合啊……我覺得這樣比較好

『伍』 學中醫好不好呢

不好，我就是學中醫的，3年前找工作時才知道選錯了行，不知你在哪個省，我是北京的，全北京每個區最多有一個中醫院，一般都是3級以上的，沒有關系根本進步去，而且現在已經是人滿為患了，而西醫院我也去應聘過，那的院長這么和我講的「我的中醫科最多需要2個中醫大夫，而這兩個中醫大夫我可以從20養到50，你說我能要你嗎？」
現在我靠朋友的關系進了一家私人醫院，在這里根本沒人教你任何東西，大家都在混。
中醫不賺錢，國家也不扶持，現在所有的中醫院全都自負盈虧。而中醫的發展已經是0了，現在中醫院也不過玩命的引進一些國外的診療設備，那還有什麼中醫生存的空間，現在我一直在想一個問題，當那些家傳，師承一輩的中醫大夫們死了的話，中醫還存在嗎？
還有誰都知道中醫老的之前，40歲以前你別想成為名醫，不會有人信的。
所以如果你沒門路，最好別選中醫。
順便說一下，醫生是一條很苦的路，如果你沒有做好思想准備最好別輕易選擇。
轉一個文章你看看，這就是現在的醫生。

醫生承受高壓的九個理由

一、 高危職業。如果你是一個工人，你修理一千台機器，有999台修好啦，有一台給你越修越壞，甚至修得不走了，你會因此挨揍嗎？你會丟飯碗嗎？你會因此成被告嗎？會坐牢嗎？醫生會。

二、 高壓力。各位捫心自問，自己的工作就從未出過錯？工作時你從未忘記過什麼？從未出過亂子？從未辦砸過事？你們可錯十次、百次、千次，醫生卻一次也不能，能不戰戰兢兢嗎？

三、 高要求。醫學是一個飛速發展的學科，想不被淘汰，想不出事故，醫生只好不斷看書、看書、再看書，醫院不斷的考試、考試、再考試。區里也會考計算機、英語、操作、、、、活到老，學到老、考到老，乃真實寫照。這還不行，你旁邊的人讀博了，留洋回來了，碩士都成最低文憑了，你能不再考？我婆婆是醫生，現年五十有七，嚴謹治學，每天看完新聞後必看書到睡覺，我奇怪公公為何未與她離婚。先生以坦言寧可我做全職太太，也不願我做他媽NO2 ,我已經決定如果有小孩，他要想學醫，則打斷他的腿 。

四、 高負荷。住院醫生要管十幾張床，每床病人的病史你要了如指掌（包擴他以前得過什麼病、他老爸老媽是死是活，死是何種死法，等等）他的每一項檢查結果也要記得，不是記高或低於正常即可，而要精確到數字，因為主任隨時可能問起。整個病房其他病人是什麼病，其輕重程度也要了解。每天查房（不停傾聽、微笑、解釋、簡單體檢）開醫囑、寫病程記錄（到時間要寫、主任、主治查房要寫、病情變化要寫、改變用葯要寫、病人不爽要寫，寫！寫！寫！）期間不停會有家屬問！問！問！開完醫囑，有手術的，上手術，下午，繼續寫，整理出院病歷，如果值夜班，時間安排是：13號上午8點到11點上班，11點到12點吃飯，12點到15點值班，15點到18點休息，18點到14號8點值班(注意：值班可以睡覺，但值班絕非睡覺)，8點到12點正常上班，下午休息，15號正常上班。星期6上午無論住多遠，回醫院查房，無補休，如果想升主治，恭喜，先做一年住院總，吃喝拉撒都在醫院。司機高負荷會出車禍，醫生高負荷會怎樣，你自己想 。

五、 低收入。與最低保障水平比，我們不低，但我們的投入產出比不合比例，瞎子給人算命，10元一次，瞎子，文盲，我看一次門診，1.2元，我，碩士，我每做一次診斷，動用了我8年的學習投入及4年臨床投入，而這12毛還不全歸我，吐血！紅包？不敢要，回扣？我還年輕，我有良知，我愛惜羽毛，我只按我認為的病人的需要用葯（注意：需要不等於便宜）。

六、 社會評價低。不用進一步說明了吧，哪個行業沒有害群之馬？我只是奇怪，為何我們醫生如此道德敗壞，為何人們找對象還是喜歡找醫護人員，一群賤民。

七、 高壓抑。你每天見到的都是病態的人、你每天都戰戰兢兢、誠惶誠恐，你能不郁悶？能不失眠？能不胃潰瘍？

八、 高度孤立無援。醫院總幫醫生？錯！有人投訴，不問青紅皂白先打50大板，病房滿意率不達95%，扣病房獎金，病歷有疏忽，扣獎金，扣！扣！扣！

九、 高無助感。你以為我不以救死扶傷為己任？病人無錢，我不想給他們用葯？可如果病人跑單或付不起，就扣我的錢，一次可以，兩次可以，那麼五次十次可以嗎？我愛生命，可我也要生存，你以為我不想醫好病人？可他就那麼多錢，我就只能在有限范圍內用葯，巧婦難為無米之炊呀，醫療保障的缺陷，為何要醫生來擔罵？ 綜上所述，不做醫生，那些罵醫生的人，有本事，你們來做！

『陸』 如何專業學習中醫

如果是自學，可以先從中葯入手，也可以先從診脈入手，也可以同時學。

『柒』 請問大學生應該怎樣去學中醫吖

自學？業余？中醫很深的，姐姐是學中醫的，專業學幾年也只是皮毛而已，我在北醫，這是西醫院校，但有開中醫的選修課，真的很深，過程基本是先學中醫基礎理論，之後學中葯，中醫診斷，大量的背誦啊，沒有想像中那麼美好，不是養生啊，如果實在想學的話，建議買些基本必備的中醫學書，像什麼黃帝內經啦，去附近的中醫葯大學蹭課，或者條件好的話，找個好中醫跟他學，一定非常好的，我也特喜歡中醫，無奈現在卻學了西醫，課業繁重所以課余沒什麼時間，與理想是漸行漸遠啊，希望你能如願以償

『捌』 學中醫的大學生,能幫忙嗎

第一：中醫是博大而有趣的學問，那些說中醫枯燥的人根本就不理解中醫理論。只要你理解了中醫的系統理論，中醫的哲學，你對整個宇宙蒼生都會有很深刻的理解
第二：中醫理論是要理解才能學習，不是靠背，背出來的中醫是偽中醫，根本不可以造福蒼生。學中醫，重要的是發揮你的想像力
第三：中醫很有前途，因為它可以帶給你一個快樂的生活，但如果你只為了掙錢，建議你去學經商！
第四：現在中醫院校里已經很少有真正的中醫人，很多教授都是死記硬背出來的料，百分之八十都是偽中醫，所以你想報考中醫院校的話，做好長期自己摸索理論和校外拜訪高人的准備。
第五：祝你好運！

『玖』 學醫真的很累嗎，特別喜歡中醫，到大學會不會一天到晚都是課呢

最好別學醫。 就算學醫的話也別學中醫，學西醫吧，因為中醫院校百分之五十得學西醫，到了中醫院百分之八十得用西醫，這是保守的講。
勸你別學醫。理由如下：1、學制長，現在大醫院都要博士生，最起碼也得是碩士，就算本碩連讀也要7年，你要是統招的話讀完碩士是8年，要是再讀個博士，就得11年。關鍵是出來醫院沒人把你當回事，別以為自己是博士就如何如何，你一進臨床，自己一處理問題，還是啥也不會。一切都是從頭開始。2、不好找工作。醫院現在都基本飽和，不缺人，尤其是中醫不好找，西醫院不要你，中醫院又少的可憐，很難。3、開始待遇低，沒有節假日。就算你托關系進了一所三甲，別以為熬出頭了，因為你還得轉科，碩士2年，博士1年，轉科期間工資是很低的，而且科里什麼活你都得干，得加班，得值夜班，沒有周末，轉完科後，回到自己科又是重頭開始，因為你是資質最低的（不要說你是博士，沒人看這個），所以還是什麼活都是你干，拿錢最少，待遇最差。再熬個幾年，才會慢慢好起來。
醫學是一個嚴謹，需要積累的學科，所以短時間很難達到一個很高的水平，你如果要學醫，必得面臨我所說的這些問題。學醫整天要和新的人接觸，畢竟老病人還是少，溝通能力也是一個需要鍛煉的地方，現在醫患關系這么緊張，很多麻煩事，不是你想的只要自己能看好病，水平高就可以了。所以如果要學醫，慎重考慮！
在大學里不會累，有很多自己的時間，不過進了實習期，就啥也沒有了，沒有正常下班，沒有周末，整天就在醫院里幹活。
以上作為一名醫學生給你的一些建議吧，希望對你能有幫助，也歡迎你學中醫，為繼承發展現代中醫做貢獻!

『拾』 大學本科中醫學學什麼

大學本科中醫學大一主課：中醫基礎、中醫診斷、解剖學、生物學。

大學本科中醫學大四主課：金匱要略、溫病學、中醫外科學、西醫外科學、中醫兒科學。

中醫學是一門普通高等學校本科專業，屬於中醫學類專業，基本修業年限為五年，授予醫學學士學位。

培養目標

培養能夠從事中醫醫療以及預防、保健、康復工作的畢業生，並為他們將來從事中醫教育、科研、對外交流、文化傳播以及中醫葯事業管理等方面的工作奠定基礎。

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