大學生日批網站

1. 人人網是日本的網站嗎

2008年4月，日本軟銀購買千橡集團約14%的股份，成為後者的第一大股東[8]。於是有人聲稱「日本公司成為校內網的老闆，校內網大學生的資料將會被泄露給日本人」，並廣泛流傳於各論壇、QQ群等。對此，校內網發表聲明指競爭對手惡意誹謗，並拿出中國互聯網協會的文件來證明自身清白。
根據人人網的用戶條款第十七條，任何用戶在人人上發表的內容其版權將歸人人網所有，這一點引起了不少用戶的爭議。部分用戶已經不在人人網上發表有價值的內容。因來自各方面的壓力，人人網放棄了對於用戶發表內容的版權聲明。
下面是2009年千橡集團對人人網關於「被日本收購」謠言的一次聲明。
去年5月，當校內網調集主要工作人員，眾志成城抗震救災的時候，一批關於「校內網被日本收購，泄露大學生資料」的帖子充斥了大量的論壇和qq群，其中不少帖子以同樣的IP和用戶名發出，顯而易見是競爭對手發起的一場並不高明的詆毀。時至今日，有關校內網和日本的傳言仍然混淆視聽，在這些言論的誤導下，不少用戶以「愛國情節」為名，對於校內網和日本的關繫心生疑竇。

雖然曾經的校內、現在的人人網是這場詆毀戰的受害者，但是對於給用戶造成的誤解，我們首先要表示深深的歉意。由於堅信「清者自清」，且忙於校內改名，建立一個更具延展性的至愛品牌。我們沒有在最快時間澄清事實，以至於很多喜愛校內的用戶被利用和欺騙。

在此，千橡集團向用戶鄭重承諾：「千橡集團及下屬的人人網沒有被任何公司收購，千橡管理團隊是人人網絕對的最大股東，全權負責人人網各項管理和經營。千橡集團絕不會將用戶資料泄漏給任何其他第三方的機構、團體和企業，更不會泄漏給任何其他國家。」

針對此惡意捏造和散布「人人網被日本收購泄漏用戶資料」的事件，中國互聯網協也會再次特為人人網出具行業信用狀況聲明。

我們希望各網站、媒體負責任的對待虛假信息的傳播，對縱容惡意煽動捏造言論的企業，我公司保留起訴權。

2. 雙福有大學生賣批嗎

您好，五福心腦康是腦血管疾病的輔助治療葯物，凡是正規葯店都有出售的， 您好，凡是正規葯店都有出售的，這個不必擔心，祝您早日恢復健康。

3. 網站名稱「XX大學BBS」，算不算是侵犯「XX大學」的權利

依照我國現行有關法律規定，高等學校自批准設立之日起取得法人資格，享有名稱權

據了解，清華大學、浙江大學等著名高校已經申請了全類保護注冊商標，「清華」、「浙大」等為人熟知的名稱已通過審定，成為高等學府的注冊商標，這是高校在知識產權保護工作上跨出的重要一步。有關人士指出，那些打著高校名稱的幌子進行商業活動既混淆了消費者的視線，又擾亂了市場秩序，也損害了高校的利益和聲譽。

根據《商標法》的規定，我國在商標確權上實行注冊原則，要想獲得商標權，必須要向商標局提起商標注冊申請，商標局會對申請注冊的商標進行審查，審查內容有商標顯著特徵的審查、商標相同（近似）的審查、注冊商標禁用條款的審查等，凡符合法律有關規定的，由商標局初步審定，予以公告。不符合法律有關規定的注冊申請由商標局駁回。高校在以校名申請注冊商標時應考慮准備申請的名稱是否符合商標法有關規定，有的高校就曾遭遇以校名申請商標而未獲授權的情況，2001年，南京大學以其曾用校名、現用校名「中央大學」，「Central University」、「金大」、「南京大學」、「南大」、「Nanjing University」等在第41、42類提起10件校名商標注冊申請，最後除「中央大學」，「Central University」、「中央」外，共獲准7件校名商標。很明顯，未獲批準的商標容易「有其他不良影響」，屬於我國商標法第十條規定的商標禁用條款。
如果高校認為申請注冊的校名商標並未違反商標法的規定，可以根據商標法的規定採取一定的救濟措施，如可以向商標評審委員會申請復審甚至可以向人民法院起訴。中山大學曾於2001年7月17日向國家商標局正式提交申請，在第41類申請注冊「ZHONGSHAN（SUNYATSEN） UNIVERSITY」，商標局經審定認為，商標中的「SUNYAT-SEN"是孫中山的名字，與申請人中山大學的名稱不符，容易造成誤認而產生不良影響，並以此為據駁回了中山大學的申請要求。中山大學不服此裁定；於2002年12月23日向商標評審委員會申請復審，經過國家商標評審委員會兩年的調查審議，「ZHONGSHAN （SUNYATSEN）UNIVERSITY」商標於2004年12月14日獲得初步審定並公告，2005年3月14日獲得注冊。

4. 推薦幾個適合大學生網購的網站

最主要的還是淘寶 易趣也比較不錯

女孩子比較長去卓越跟當當，那邊衣服跟化妝品多一點

5. 浙江大學學生會網站

中國美術學院吳越畫社/杭州畫室，地處杭州，中國美術學院旁，由中國美術學院教師創辦於2001年。畫社具有正規工商注冊，擁有法人代表，具有辦學資格認證。畫社總面積近6000多平米，採用封閉式管理，是目前為止最正規最權威的杭州美術培訓機構。畫社由美院教授、教師、研究生主教，具有9年的教學經驗和管理經驗，並出版近30餘本專業美術高考教材，面向全國發行。畫社特別重視在加強繪畫技能訓練的同時培養和提高學生的藝術修養，明確考美院所要達到的標准和要求，讓考生更多的了解美院。因此我們的課程具有很強的針對性、合理性。安排有素描石膏、素描頭像、水粉、油畫、風景色彩、速寫、設計基礎、動畫基礎、人體素描、人體速寫、觀看展覽及各種長短期造型訓練,並開設文化課程。在2009年的高考中，我們以中國美院四個專業第一，17個專業前十，100多人過線的優異成績成為同行業中的佼佼者，被譽為美院生源基地！我們堅信專業成就夢想! 具有辦學資格認證.是目前為止杭州最正規最權威的美術培訓機構。 工商注冊號：浙330196000005152號2008年、2009年連續兩年被工商行政管理部門評定為A級信用單位。吳越畫社為杭州具有權威性畫社,歷年來為中國美院及全國各大重點院校輸送大批人才,中國美院過線率每年保持在80%以上，辦學近十年來為中國美院輸送了近千名人才，為各大美術院校輸送了近萬名優秀的美術人才，各省聯考基本全部通過，受到杭州市文化局關注，列為重點美術培訓單位。 ●師資力量 師資力量雄厚,美院教師研究生教學，都具有多年的高考美術教學經驗。 楊超凡■楊超凡老師（畫社校長）,現任教於中國美術學院，中國文化部青少年書畫大賽美術評委、浙江省油畫家、杭州市漫畫家協會會員，中國美術學院影視藝術研究中心成員.曾在浙江太子龍動畫公司擔任導演、藝術總監職位,在杭州京天藝術公司等擔任藝術總監職位，該老師於1988年開始從事藝術學習,有近20年的繪畫經驗.曾師從於中國美術學院油畫系第一工作室古典寫實主義教研主任、著名油畫家崔小冬。曾多次獲得"雙龍杯"、"石林杯"等國內多個書畫大賽金銀獎，有多幅作品收藏於日本等國，有豐富的教學經驗。 與廣西美術出版社合作主編:《直擊美院·素描頭像》、《直擊美院·素描石膏》、《直擊美院·色彩靜物1》、《直擊美院·色彩靜物2》、《直擊美院·素描靜物》美術高考系列。與吉林美術出版社合作主編《中國美術學院高材生推薦作品集·素描篇》,《中國美術學院高材生推薦作品集·色彩篇》,《中國美術學院高材生推薦作品集·速寫篇》,《美術高考名師典範·楊超凡色彩靜物》。2001年創辦中國美術學院吳越畫社。 ■周治平教授（名譽校長），現任為中國美術學院工業設計系教授，並為中國美術學院風景設計院院士，中國美術學院影視藝術研究中心主任，浙江省林學院環境藝術專業名譽副院長,為中國美術學院吳越畫社名譽校長。周治平教授會來畫社視察教學進度,與學生及家長交流,解決一些學生與家長的疑惑,考前會與學生面對面進行一些考試疑難問題解答,並對考試動向進行系統的分析。 ■竺根軍老師（教學主管），青年油畫家,畢業於中國美術學院油畫系8年之久,從事美術教育10餘年,曾師從於全山石、楊參軍、井士劍等名家，有深厚的繪畫基礎,色彩修養深厚,有多年的教學經驗.曾有多幅作品曾出版於《中央美術學院、中國美術學院學生作品精選》及《中國美院造型部留校作品集中》,並有多幅作品出版於吳越畫社《直擊美院系列叢書中》.教學經驗十分豐富,極其認真負責,深受學生喜歡.該老師研究風景色彩多年,對靜物色彩與風景色彩有深刻的研究,能夠將手上的功夫自如地轉教於學生. ■顧雁泓老師（色彩主教），現為中國美院油畫系研究生,畢業於中國美術學院油畫系，曾獲得中國美術學院學年二等獎學金,2004年獲得中國美術學院「三好學生」稱號,2006年獲得中國美術學院單項獎學金.從事繪畫近20年，曾師從於楊參軍(中國美院油畫系系主任)和焦小健老師，有深厚的繪畫基礎，色彩修養深厚，有多年的教學經驗。曾有多幅作品曾出版於《中國美術學院高材生推薦作品集·色彩篇》中,並有多幅作品被中國美院校領導收藏。該老師性情溫郁務實，興趣盈厚，想像力甚豐，喜體察山水，品自然之味，定自身之格。專業力爭上游，卑亢有序。藝術素質良好，思辨兼投入型。溝通善，重責。 ■張弛老師（素描主教），於中國美術學院雕塑系，後第三名的優異成績考中國美院雕塑系，有大量作品收藏於中國美院，並出版於多期《中國美院造型部留校作品集中》;當年的考卷出版於《中國美院優秀試卷·素描篇》中,多幅作品出版於吳越畫社《直擊美院·素描頭像》中，有多幅作品出版於《完美教學·半身帶手》、《完美教學·素描頭像》，並有多幅作品出版於我吳越畫社出版的《中國美術學院高材生推薦作品集·素描篇》,《中國美術學院高材生推薦作品集·色彩篇》,《中國美術學院高材生推薦作品集·速寫篇》中。該老師教學經驗豐富，認真負責，素描色彩均十分出色,該老師上課極其認真負責,與學生關系融洽,深受學生喜愛。 ■金增強老師（素描主教），現於中國美術學院雕塑系，曾畢業於中國美術學院附中，後保送至中國美院雕塑系，有大量作品收藏於中國美院，並出版於多期《中國美院附中》及《中國美院造型部留校作品集中》。並有多幅作品出版於吳越畫社《直擊美院系列叢書中》.教學經驗豐富，認真負責，對結構及造型極其嚴謹。頭像素描十分出色,對對象的型和神把握得恰如其分。該老師上課極其認真負責,深受學生喜歡。 ■李瑋偉老師（素描主教），1998年考入中國美術學院附中，2002年畢業於中國美術學院附中，獲「國美附中2002屆優秀畢業生」稱號，同年7月保送中國美術學院。2006年畢業於中國美術學院環境藝術系，獲學士學位。曾就職於中國美術學院風景建築設計研究院，任方案主創設計師。現任杭州吳越畫室在職教師。附中階段作品：素描作品兩張出版於國美附中70周年校慶《中國美術學院附中歷屆學生優秀作品選》中國青年出版社。色彩作品一張出版於國美附中70周年校慶《中國美術學院附中歷屆學生優秀作品選·色彩》中國青年出版社。大學階段作品：素描作品兩張出版於《教學實踐叢書體驗設計·素描》中國美術學院出版社。素描作品一張出版於《中國美術學院設計基礎部留校作品選·設計素描篇》浙江人民美術出版社。色彩作品一張出版於《中國美術學院設計基礎部留校作品選·設計色彩篇》浙江人民美術出版社。第五屆江蘇省園藝博覽園規劃設計畢業作品獲 第二屆全國高校景觀設計畢業作品展優秀獎. ■奚秀霞老師（素描主教），畢業於中國美術學院雕塑系，有大量作品收藏於中國美院，並出版於多期《中國美院附中》及《中國美院造型部留校作品集中》。教學經驗豐富，認真負責，對結構及造型極其嚴謹，深受學生歡迎。 ■湯思琪老師（素描主教），現於中國美術學院雕塑系，曾以第三名的優異成績考入中國美院雕塑系，有大量作品收藏於中國美院，並出版於多期《中國美院造型部留校作品集中》。教學經驗豐富，認真負責，深受學生歡迎。 ■朱江武老師（色彩主教），畢業於中國美術學院油畫系，曾以第3名的優異成績考入中國美術學院油畫系，從事繪畫時間歷經10幾年，有著豐富的繪畫經驗。 ■曾鐸老師（色彩主教），現為中國美院新媒體系研究生，色彩表現與對色彩理解能力有獨特的見解，有多幅作品收藏於中國美院，並出版於《中國美院造型部留校作品集中》。該老師教學經驗豐富，認真負責。 ■袁柳軍老師，現就讀於中國美術學院環境藝術系研究生，1998年以優異的成績考入中國美院附中，2002年以優異的成績保送到中國美院本科就讀，2006年再次以優異的成績保送到中國美術學院環境藝術系研究生，從事繪畫18年，擁有豐富的美術教學經驗，並有多幅作品被中國美術學院各大書籍出版。 ■客座教授兼法律顧問：謝靜波律師，廣東威戈律師事務所注冊（執業證號19010611004502）；（曾執業於杭州「浙江亞細亞律師事務所」）。中華人民共和國律師會員，金融協會會員，高級文物鑒定師，藝術史 藝術鑒賞作家，中國書法協會會員。畢業於中國政法大學經濟法學專業、上海復旦大學文物鑒定和博物館陳列設計專業。一九八一年從事律師職業。一九八八年全國首屆考取律師資格。至今從事律師職業近三十年，具有深厚的法律理論知識和豐富的律師實踐經驗。曾多次在北京，上海，深圳，廣州，杭州等地代理藝術及知識產權類訴訟業務。常年法律顧問工作內容；就學校的法人活動提供法律建議和意見；參與審查合同等法律文書；就學校的知識產權，法人人身權益和財產權益提供幫助。參與訴訟與非訴訟活動等等。教學內容；藝術與法律、知識產權、文物中的藝術審美、美學理論、藝術史。 ■姜嵩(英語教師) 男，浙江大學博士研究生 本科、碩士研究生分別畢業於浙江大學，曾任浙江大學學生會副主席。 曾分別擔任北京韻科高考輔導班、新東方學校北京分校英語老師。 ■姚柏舟(語文教師) 男，浙江大學中文系博士研究生 高中畢業於江西省一級重高新余市一中，大學本科畢業於江西師范大學，碩士研究生畢業於復旦大學。 曾分別擔任新余市一中語文老師，上海財經大學國際文化交流學院漢語老師。 ■王志剛(數學教師) 男，浙江大學數學系碩士研究生 本科畢業於煙台師范大學，山東省優秀畢業生。 曾分別擔任 煙台城鄉建設學校數學老師、杭州三聯專修學院數學老師. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ●教學安排： 素描（頭像、半身像、石膏） 色彩（靜物、頭像、風景） 速寫（風景、場景、人物） 設計基礎（平面、立體） 文化課程（英語、語文、數學）可自選課程 在每個課時結束都有對作業的針對性的點評，有效的避免了學生的常規錯誤，使作畫 更規范，更接近考試模式， 在每個月的月末實行模擬考試， 並在課余時間安排繪畫美學、 大師作品解析，以此來提高學生的藝術修養對自己作品的駕御能力。 ●教學時間： 上午 8：30-10：30 （文化課） 上午10：30-12：00（色彩/設計） 下午14：00-17：00（色彩/素描） 晚上18：30-21：30（素描—石膏/頭像） -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ●畫室地址: 杭州市西湖區轉塘鎮夢園路161號 吳越畫社 註：(中國美術學院象山中心校區旁2分鍾路程) 郵編:310053 ●具體路線： ■城站火車站：城站火車站 坐 游2線(內環) 到 清波門(南山路)/凈寺/蘇堤 換乘 K504 到 轉塘方家畈社區站（吳越畫社正對面） ■火車東站：火車東站(南廣場) 坐 游7線 到 凈寺/蘇堤 換乘 K504 到 方家畈（吳越畫社正對面） ■汽車東站：汽車東站(艮新立交南) 坐 游7線 到 凈寺/蘇堤/動物園 換乘 K504 到 方家畈（吳越畫社正對面） ■汽車南站：汽車南站(東寶路) 坐 K808 到 凈寺/蘇堤/赤山埠/動物園/虎跑/六和塔(近六和塔景區入口)/九溪 換乘 K504 到 方家畈（吳越畫社正對面） ■汽車西站： 長途汽車西站(天目山路) 坐 K193/K310 到 留和路北口 換乘 331/K331 到 方家畈（吳越畫社正對面） ■汽車北站：汽車北站(北站中心站) 坐 K188 到 開元路 換乘 308/K308高峰大站車 到 午山社區 換乘 K504 到 方家畈（吳越畫社正對面） 吳越畫社 吳越畫社

6. 學生在線的中國礦業大學學生在線

「作為礦大首個學生自主門戶網站，學生在線已走過近十一個年頭。小翔子有理由相信，你們這些新鮮的「翔雲」，才是我們更上一步的堅強後盾！」
學生在線--------礦大人的網路家園
中國礦業大學學生在線網站始建於2000年10月，直接隸屬於中國礦業大學學生工作處，由學生團隊「翔工作室」自主設計、製作、運營、維護的一個旨在為全校同學提供全方位的教育、管理、咨詢、服務的綜合性門戶網站。
學生在線網站歷經十年奮斗，十一次改版，本著「在線為學生」的宗旨，不斷更新技術、強化精品、追求卓越、貼近學生，使得一批優秀欄目脫穎而出，目前第十一版「翔的季節」包括——新聞中心、資源中心 、情系失物、公益服務、跳蚤市場、在線論壇、個人空間、音樂視聽、博雅園等九個專區，知行空間、心靈相約、就業指導、勤工助學、廉政教育、科學發展觀等六個子站。網站內容豐富，形式新穎，貼近學生生活，為師生提供全方位的信息與服務，受到廣大師生的好評，被譽為「礦大學子的網路精神家園」。截至目前網站總訪問量超過千萬，日訪問量接近一萬次。
學生在線的發展受到了校各級領導的關心和支持，校黨委書記鄒放鳴多次對學生在線工作給予關心和支持，它要求學生在線「打造強勢媒體，建設溫馨家園；拓展網路平台，服務人才培養」。2006年，2007年在由教育部中國大學生在線理事會主辦的第一屆、第二屆「全國高校百佳網站」評選活動中，學生在線分別榮獲「十佳文娛類網站」和「十佳校園服務網站」的榮譽稱號。2008年學生在線被評為「徐州市十佳文明網站」。2010年獲得「全國高校百佳網站」榮譽稱號。
夢想起飛的地方——翔工作室
學生在線的開發設計和維護工作一直由翔工作室負責，其成員來自全校多個學院，是一個高素質網路人才培養基地。從2001年3月成立以來，翔工作室一直致力於營造健康向上的校園文化氛圍，促進校園網路的快速發展，積極為廣大同學提供良好的網路信息服務環境。
翔工作室成員有渴望新知、不斷挑戰自我的能力，翔工作室是一個合作探索的團隊。作為校內最具吸引力的團隊之一，學生在線每年的招新吸引了大量學生報名，近似苛刻的5-10%的錄取率，對近百份簡歷的嚴格篩選和對面試者的各方面綜合考核，是團隊發現人才、助力團隊的保證。
創意、自信——我們相信，沒有完美的個人，但有完美的團隊。懷著對學生在線網站建設的執著追求，對校園網路的無限熱愛，我們把翔工作室作為施展才華的舞台，積極投身於校園網站的建設維護，為師生打造精彩的網路生活。在通往夢想的路上，我們一起飛翔！

7. 中國大學生在線的網站頻道

網站頻道
中國大學生在線的內容分為：新聞資訊、高校共建欄目、活動和社區。
校園資訊」頻道是中國大學生在線旗下的一個報道大學生活動、反映大學生生活、服務大學生成長的資訊板塊，以學生共建共享共用為理念，以服務學生校園學習生活為主旨。欄目包括：高校快訊、思政資訊、時事經緯、綜合推薦、學術廣角、社會實踐、熱點話題、志願服務、社團風采、校園BBS精粹、輔導員、專題、心靈導航、學子視點、人物素描 。
校園頻道是來自全國高校網路建設優秀成果的集中展示，目前有精神家園、服務援助、學習學術、娛樂休閑、人文精品、社會實踐六大主題60多個頻道。專題部分匯集校園、社會、學習、文史、政經、科技、自然、軍事、生活、人物、觀點等全國高校大學生喜聞樂見的資訊與原創作品，集中體現著大學生旺盛的創造力與活力。其中華中科技大學建設的化成天下，哈爾濱工程大學建設的三海一核等頻道在校園內外有大批忠實的粉絲。
活動頻道是全國第一大大學生網上活動平台，且為全國高校和社團提供活動子平台，為其舉辦活動提供網路支持。知名活動有大學生攝影大賽，全國高校百佳網站網路評選、全國高校輔導員博客大賽等、「最美中國」全國大學生攝影及微電影創作大賽等。
輔導員平台以落實教育部重點工作為主導，以全國高校輔導員為服務對象，以班級管理、博客等形式服務輔導員、大學生、國家教育行政部門和高校的網路思政工作。
社區是中國第一個實名制、服務於全國高校師生校園生活和社會交往的網路社區平台。日誌、相冊、分享、論壇、群組、趕集、大事件等功能一應俱全，是聯通全國大學師生們的展示舞台、網上家園。

8. 大學生不可錯過的幾個在線學習網站

1.網易公開課

網址：https://open.163.com/

中文公開課網站，不僅有國內眾多公開課，TED、可汗學院等國外網站也有翻譯。

2.網易雲課堂

網址：http://study.163.com/

網易雲課堂，是在線實用技能學習平台，涵蓋實用軟體、IT與互聯網、外語學習、生活家居、興趣愛好、職場技能、金融管理、考試認證、中小學、親子教育等十餘大門類。

3.學堂在線

網址：http://www.xuetangx.com/

學堂在線是清華大學發起的精品中文慕課平台,為廣大學習者提供來自清華、北大、斯坦福、MIT等知名高校創業、經管、語言、計算機等各類1000餘門免費課程,及優質的在線學習。

4.中國大學MOOC

網址：https://www.icourse163.org/

中國大學MOOC(慕課) 是國內優質的中文MOOC學習平台,由愛課程網攜手網易雲課堂打造。平台擁有包括985高校在內提供的千餘門課程,其中首批獲得認定的國家精品在線開放。

5.愛課程

網址：http://www.icourses.cn/imooc/

“愛課程”網是教育部、財政部“十二五”期間啟動實施的“高等學校本科教學質量與教學改革工程”支持建設的高等教育課程資源共享平台。網站集中展示了“中國大學視頻公開課”和“中國大學資源共享課”，並對課程資源進行運行、更新、維護和管理。6.我要自學網

網址：http://www.51zxw.net/

視頻教學網站，學習電腦技術，涉及網頁設計、PS、AE等軟體。

7.慕課網

網址：https://www.imooc.com/

IT技能學習平台，移動端開發、web前端、html5教程課程資源。富有交互性及趣味性，可以和夥伴一起編程。

8.中國教育在線開放資源平台

網址：www.class.cn/index/open

包括耶魯大學、哈佛大學、復旦大學等國內外知名高校開放課程。

以上是小編關於在線學習網站的相關分享。希望對各位小夥伴們有所幫助，想要了解更多相關內容，歡迎大家及時在本平台查看哦!

9. 大學生愛國日可以搞什麼活動

淮陰工學院現狀與歷史
歷史：
淮陰工學院是一所以工科為主，工學、經濟學、管理學、文學、農學、理學類相結合的多科性省屬普通本科院校，坐落在敬愛的周恩來總理的故鄉——江蘇省淮安市區，佔地2125畝，校舍面積50多萬平方米。

學院主要從事普通本科教育，設有機械工程、電子與信息工程、計算機工程、建築工程、交通工程 、生物工程與化學工程、農業工程與食品工程、經濟管理、外語、人文與社會科學、計算科學等11個系，以及一所公有民辦二級學院——江淮學院和一所繼續教育學院。全校共有本、專科專業及方向44個，普通本、專科學生13000多人。學院擁有1個省級重點建設學科，1個省級重點建設

實驗室，1個省級工程中心，1個省級特色專業。學院教學科研條件優越，擁有完善的基礎設施，現代化的教學和實驗儀器設備，擁有館藏圖書88萬冊，各種中外文期刊1475種。

學院擁有一支素質優良、結構合理、愛崗敬業、發展趨勢良好的師資隊伍。現有教職工1200餘人，其中專任教師700餘人，具有高級職稱近200人， 博士、碩士研究生300多人，有省學術帶頭人和跨世紀學術帶頭人3人，省優秀青年骨幹教師8人，省333工程培養對象5人。學院緊密圍繞地方經濟社會發展需要，積極開展科學研究和科技服務，近四年來，共獲得市級以上立項科題104項，公開發表論文2093篇，其中中文核心期刊657篇，並有多篇文章被SCI、EI、ISTP、CA收錄，申請職務專利15項，有的技術成果被推廣運用到全國許多省份。

多年來，學院在辦學實踐中始終將教學質量視為生命線，現已形成「團結、勤奮、求實、創新」的優良校風，並根據市場需求和教育規律，在辦學實踐中形成了自身的特色，即：突出不同學科的交叉和滲透，注重創新精神和實踐能力的培養，強調工程與管理的結合，強化外語、計算機教學；通過實行學分制、開設輔修專業，開展豐富的校園科技文化活動，使學生的綜合素質得到全面提高，在校生中曾有多人在國家和江蘇省大學生課外科技成果評比中獲獎。我院畢業生一直以基礎寬厚、勤奮務實、強於實踐、勇於進取等特點贏得用人單位的好評，一大批充滿生機活力的畢業生在管理、科研、教學、生產等崗位上發揮著積極的作用。

學院積極開展對外交流，先後與澳大利亞高登技術學院、加拿大百年理工學院、白俄羅斯國立交通大學、澳大利亞悉尼大學等建立了合作辦學關系，已有多名師生赴美國、加拿大、日本等國學習深造，並有美國、加拿大、英國、澳大利亞等國的專家來校長期講學。

現狀：
淮陰工學院位於一代偉人周恩來的故鄉江蘇省淮安市。自03年以來，在院黨委的正確領導下，通過全體教職工的共同努力，學校迎來了嶄新的變化，校園佔地面積已達2125畝、在校學生人數已達14000餘人、專任教師850餘人，其中高職稱人員200多人，科技創新能力不斷增強，近三年來，承擔市廳級以上課題127項，核心期刊發表學術論文912篇。學校擁有完善的基礎設施和現代化的教學儀器設備，有一個省級重點學科和兩個省級示範實驗中心。學校的發展已進入了快車道。
利用地域優勢提出用恩來精神辦學育人的理念

淮工人明白，面貌的變化、規模的擴大不等於內涵的深化、育人質量的提高。建大樓是發展的必然結果，而高校還需要大師，要有大學精神，培育和發展先進文化。大樓體現的是氣派，大師體現的是氣勢，大學精神是大學的靈魂，沒有大學精神形成的軟實力，高校就沒有向心力和凝聚力，就擔當不起育人的社會職能。

通過幾年的實踐和理論探索，學院領導認識到，恩來精神是我們黨寶貴的精神財富，是淮安獨特的教育資源，應該成為我們學校的育人之魂。周恩來是全黨楷模更是故鄉人民的驕傲。尤其以他全心全意為人民服務、矢志追求真理、立志報效祖國為核心的周恩來精神，更是作為恩來故鄉的一所普通高等學校要辦出自己的鮮明特色的政治優勢。

強化宣傳教育將恩來精神貫穿辦學育人的全程

辦學理念貫徹恩來精神學校確立了「用周恩來精神辦學，用周恩來精神育人」的辦學思路，這就是充分利用作為周總理故鄉的政治優勢，加強周恩來精神的學習、宣傳、研究，進一步挖掘周恩來精神的教育資源。堅持以鄧小平理論、「三個代表」和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力學習和弘揚恩來精神，把「立德樹人」作為學校的根本任務，努力把學校建成以工為主、多學科發展，在省內同類高校中處於先進水平，最終達到學生滿意、家長滿意、社會認可的目標的地方應用型本科院校。

校訓校風體現恩來精神「為中華崛起而讀書」是周恩來少年時代就立下的宏偉志向，她也一直激勵著後來許許多多的優秀中華兒女為之努力。作為周總理故鄉的一所普通高校，為了進一步激勵學生的學習熱情，為了更好的學習宣傳周總理精神，院黨委經過慎重考慮和廣泛徵求意見，2006年9月將「為中華崛起而讀書」定為校訓，作為全校師生員工共同的理想追求。黨委專門發文，闡釋校訓的重要意義。

為了便於大家更好地學習領會和實踐校訓精神，院黨委主要負責同志還專門以評論員文章的形式在校報和校園網上撰文，進一步闡釋校訓的深刻內涵以及對學校發展的巨大激勵意義，要求大家認真學習校訓釋義、深刻理解校訓內涵、努力踐行校訓。同時，學院在各個層次還廣泛開展「為中華崛起而讀書」系列活動，在全校形成了經久不衰的踐行校訓的濃厚氛圍。

教育教學滲透恩來精神學校不僅將周恩來精神作為全校「兩課」教學中的重要內容，還在大一大二學生中開設周恩來精神選修課介紹恩來精神，講述周總理在不同時期為挽救國家危亡作出的卓越貢獻和他工作、學習和生活中的平凡小事，讓學生感受總理的偉大人格魅力。學校還帶領新生前往周恩來紀念館接受愛國主義教育；請研究周恩來的專家學者給大學生作專題講座；宣傳部和學生處共同編寫了周恩來事跡學習讀本，並不斷交流總結。

除了在教育教學活動中處處滲透恩來精神外，學校還加強了對周恩來精神的教學研究工作，專門成立了周恩來精神研究會，撥出專項經費，鼓勵「兩課」教師從事周恩來研究並不斷在院內外交流提高。

學風建設圍繞恩來精神圍繞「學恩來精神，創優良學風」這個目標，學校開展了主題鮮明、形式多樣、內涵深刻的主題教育活動。2003年以來，院黨委在學生中開展「學習周恩來，讀書興中華」活動，2005年又向全校發出了「學恩來精神，創優良學風」的號召。宣傳部先後和周恩來紀念館、周恩來故居、周恩來童年讀書處等單位簽訂共建大學生愛國主義教育基地協議，定期組織大學生前往參觀學習；開展 「弘揚恩來精神，爭做四有新人」主題演講比賽等活動；開展了「恩來班」 創建等活動，通過努力，工商1041班和計科104班為學校第一批「恩來班」。每年暑假院團委都開展「總理故鄉行」活動。同學們學恩來精神走出校門、走進社會，深入基層、深入鄉村，送科技、送文化、送法律，在各方面收益良多。

校園文化體現恩來精神淮陰工學院十分重視在校園文化建設上體現恩來精神也是一個必不可少的環節。在環境建設方面，北京路校區修建了懷恩亭，城南校區建設了恩來廣場、翔宇廣場，把校訓「為中華崛起而讀書」鐫刻在學校正門背面，在圖書館敬立周總理銅像，總理名言更是印製在燈箱上遍布學校每個角落；在校園文化建設方面，學校充分利用校園網站、廣播、報紙等陣地，大力宣傳周恩來精神，舉辦了周總理生平事跡圖片展、弘揚恩來精神主題教育晚會、紀念周總理長詩音樂情景劇校園巡演、大學生學習恩來精神興趣小組等。通過環境感染和文化熏陶，讓周恩來精神更加深入人心，進一步激發了同學們奮發讀書的熱情。

注重教育實效用恩來精神培養高素質人才

通過學習「恩來精神」，在全校大學生中產生了深刻影響。它幫助學生樹立起了「為中華崛起而讀書」的正確學習觀，端正了學習態度，學生們在各項比賽中也是佳績不斷、捷報頻傳。去年11月份至今年上半年，淮陰工學院的大學生參加全國大學生廣告藝術設計大賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生英語競賽、江蘇省首屆大學生材料力學實驗競賽、江蘇省大學生第八屆高等數學競賽等，都攬金奪銀，每次成績都名列同類高校前列。近年來共獲得國家級比賽獎勵52項，省級比賽獎勵184項。淮陰工學院大學生英語、計算機等級考試通過率逐步提高，考上研究生的人數成倍增長。

在學風建設取得豐碩成果的同時，學習「恩來精神」還讓學生通過實踐鍛煉，親身體驗，形成了樂於助人的好習慣，樹立起了正確的世界觀和人生觀，促進了健康人格的形成。建工系、經管學院的大學生自發組織成立「愛心社」，多年來一直堅持實踐周恩來精神，為社區的敬老院，為學校周圍的孤寡老人、貧困戶送去了無數的愛心。在校園內拾金不昧、助人為樂蔚然成風，學生張菁、楊銀珠拾到價值萬元鑽戒，苦尋失主8個月，感動了大家、感動了校園。現在不管那個系的學生，不管認識還是不認識，只要遇到特殊困難，一個倡儀，就會在全校掀起一個愛心捐助的熱潮。在這里，深厚的師生情誼，親密無間的同學關系，關心他人，服務社會的思想品德，無不折射出學習恩來精神的巨大效應。

良好的學風環境，融洽的同學關系，使淮工學子在學習上你追我趕，在生活中形成了互助、友愛、感恩的良好品質。而學校通過利用「恩來精神」來著力培養高素質應用型人才的的做法也得到了社會各界的廣泛好評。畢業生深受廣大用人單位的歡迎，近幾年本科畢業生就業率均在 96%以上，在全省同類高校中位居前列，畢業生就業遍布上海、浙江、廣東、江蘇等經濟發達地區。

《淮陰工學院學報》跨入江蘇省一級期刊行列

在江蘇省新聞出版局和江蘇省科學技術廳聯合組織開展的第五屆江蘇省期刊質量評估分級活動中，評估專家嚴格按照評刊標准，對參評的380種期刊質量進行了客觀公正、實事求是的評價，《淮陰工學院學報》等277種期刊被評為江蘇省一級期刊（江蘇省新聞出版局、江蘇省科學技術廳蘇新出報字[2004]80號文公布）。這是《淮陰工學院學報》自創刊以來首次被評為江蘇省一級期刊，打破了長期以來一直在二級期刊徘徊的局面。
江蘇省期刊質量評估分級活動每二年組織一次，自第四屆活動開展以來，《淮陰工學院學報》編輯部認真貫徹辦刊宗旨，堅持正確的辦刊方向；狠抓內部各項工作的管理；樹立精品意識，精心打造特色欄目，重視培植有效稿源；建立了審稿專家庫、業務工作流程和業務規范；建立「雙向盲審制」、「三審定稿制」和「責任編輯分工負責制」等一整套行之有效的管理運行機制；調整充實編輯隊伍，加強編輯人員的業務學習培訓。經過編輯部全體同志的共同努力，在短短的二年時間內，《淮陰工學院學報》的學術質量、編校水平和期刊影響力有了大幅度提升，從而一舉跨入江蘇省一級期刊行列。目前，學報編輯部正在認真總結經驗、查找不足，努力使《淮陰工學院學報》的辦刊水平再上新台階。

我校校訓:

淮陰工學院選擇「為中華崛起而讀書」為校訓，主要因為這句話是周恩來少年時代立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的高度責任感和使命感。淮陰工學院是恩來故鄉的一所普通本科院校，用恩來精神辦學、用恩來精神育人是學院的光榮職責和歷史使命，「為中華崛起而讀書」應該成為全校師生員工共同的理想追求。
「為中華崛起而讀書」就是要博覽群書，全面發展，求真務實，勇於創新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才；「為中華崛起而讀書」不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展，是激勵全校師生員工奮發努力、不斷進取的強大動力

近期校園活動:

1、缽池山定向越野 展我淮工風采

2007年4月16日，國防協會在缽池山公園成功舉辦「淮陰工學院第三界定向越野賽」。國防協會已成功舉辦兩界定向越野賽，與以往不同的是，此次定向越野賽走出了淮陰工學院的校門，將我院大學生的風采展示在更多人面前。
定向越野賽是運動員對獨立分析問題能力的考察，對意志和毅力的考驗，也是對自身潛力的挑戰。參賽的100多名運動員要根據手中的地圖徒步找到9個定點，並以最快的速度回到出發點，路程全長5公里。比賽過程中安排有工作人員進行巡視，以確保比賽公平、公正地進行。
比賽開始之前，國防協會舉辦了隆重的開幕式。工會主席徐亞洲、生化學院黨總支副書記何其中、共青團委員會於文天老師等出席了開幕式，預祝此次比賽順利進行。16日下午2：30，徐亞洲主席宣布比賽正式開始。
100多名參賽運動員仔細觀察線路，並以最快的速度前進，在比賽中充分發揮出了自己的特長。最早回到出發點的是男子組的呂元放，他僅用了26分鍾，以最佳成績完成任務。女子組和自由組的冠軍分別為姚金梅、庄金壇和張良辰。
此次比賽在男子組、女子組和自由組中分別設出一、二、三等獎，並設立最佳風尚獎和最佳組合獎。比賽的閉幕式上，於文天老師給獲獎人員頒發了證書和獎品。
這次比賽是三界越野賽中規模最大的一次，它得到了院學生會、生化學院以及各社團的大力支持。作為贊助單位的淮安移動公司為比賽提供了獎品和運動衫。淮安都市生活電視台以及淮海晚報均派記者前往采訪。
在整個比賽的過程中，我們的運動員不僅賽出了水平，還賽出了我們淮工人的風采。他們舉止文明，組織有序並自覺維護公園的環境衛生，得到了校內外人士的一致好評，為淮陰工學院增添了榮耀。

2、淮陰工學院周恩來精神學習會紀念周總理誕辰109周年社區志願服務行活動

2007年3月3日我們周恩來精神學習會積極響應院團委關於開展"淮陰工學院2007年大學生志願服務活動月"的號召,和經濟管理學院團總支學生會普法先鋒青年志願者協會一道進入學校對面的北京新村社區文化廣場進行"恩來精神"和"家庭法律小常識'等內容的宣傳.我們協會參與人員與8:00在主樓廣場集合出征,我們採取了固定設點和流動宣傳的方式,面向社區人進行宣傳.在宣傳過程中,不少老年人.中年人爭相閱讀,連做環衛工作的叔叔阿姨,我們也發了.他們都露出了滿意的笑容,看到這種場面,不僅引發了我們無盡的感動."周恩來總理並沒有離我們而去,他就在我們身邊".

今年是敬愛的周恩來總理誕辰109周年,作為周總理的故鄉,作為總理故鄉的本科院校,適時開展富與意義的活動不僅重要而且很必要.這次社區志願服務行活動我們協會和經濟管理學院團總支\普法先鋒青年志願者協會聯誼搞的,一方面加強了兄弟社團之間的交流與合作,另一方面也取得了經濟管理學院團總支學生會的大力支持,團結產生力量,團結誕生希望,雖然今天春雨綿綿,這並沒有打消我們的興致,正如一位好心的市民提到"我怎麼覺得這些天不尋常呢,原來總理誕辰快到了啊"多麼朴實的話語,說出了淮安人民的心聲.我們在宣傳中也有不少市民耐心詢問,我們也和他們進行了親切的交談,不時贏得他們的陣陣贊許,我們不由得會聲一笑,其實我們該做的還有很多........活動之後,晚上,我們協會也接到了不少市民的電話和簡訊稱贊我們的活動辦的很好,有些因工作未看到的也希望我們多搞些類似的活動,豐富市民的文化生活.我們承諾有機會還搞些有價值和意義的活動,不會辜負他們的重託.

又是一年春來早,我們衷心的希望我們的工作能越來越好,有更多的機會投身到廣大群眾中去,更大范圍更高層次的宣傳"恩來精神"！

我校的奮斗目標和建設方向:

凝心聚力，辦好四件大事——淮陰工學院創建淮安理工大學

一段時期中，一個部門、一個單位，要辦成一、二件大事，那是很好的；要辦成三、四件大事，那將是了不起的；如果能辦好三、四件具有里程碑意義的大事，那更是令人振奮的，終身難忘的！
我們淮陰工學院，在過去幾年和未來五年中，就有四件大事！具有里程碑意義的四件大事！
這四件大事為：一是學校整體及31個專業的學士學位授予權評審，二是有7個一級指標、18個二級指標、44個觀測點及特色項目的本科教學水平評估，三是有1580畝土地、38萬m2建築、總投資6.5個億的新校區建設，四是有2萬名學生規模、高水平學校、淮安理工大學的創建（主要是創造條件，辦學水平、辦學層次上台階，並做好大量的基礎性工作），這四件大事也可概括為「兩評兩建」，即學士學位評審，本科教學水平評估，建新校區，建理工大學。
這四件大事，每一件均將是一座豐碑！辦好這每一件事，均事關工學院的教學質量的提高、教學管理的規范、科學治校能力的強化！事關工學院改革、發展和穩定！事關工學院每一位教職員工！
辦好這四件大事的現實意義和歷史意義，無論用什麼美好的語言來表述均不會過分。
辦好這四件大事，是歷史賦予我們的重要任務，是真正意義上的重大發展戰略機遇期，我們必須履行的神聖職責！
任何時期的任何工作都有大小主次之分，輕重緩急之別，而「兩評兩建」四件大事是當前和今後一個時期中的重中之重的大事、要事，需要舉全校之力，需要凝心聚力，需要團結拼搏！需要每一位黨員、幹部、教職工的聰明才智，創新創業創造。需要每一個部門、每一個單位、每一個崗位有與四件大事相適應的新要求、新舉措、新起色！可以說，在我們淮陰工學院，沒有與這四件大事無關的部門、單位，沒有與這四件大事無關的個人！
圍繞四件大事，我們要牢固樹立科學發展觀，制定與落實「十．一五」規劃，要進一步「整合專業學科、服務地方經濟、提高教學質量、培養合格人才」，辦學水平辦學層次上台階；要進一步規范教學管理，規范行政後勤管理，要進一步強化師資隊伍、學術隊伍、幹部隊伍建設。
我們要進一步扎實工作，從上好每一堂課、指導好每一篇畢業論文、帶好每一位學生做起，從節約每一度電、每一張紙、每一分錢抓起，從解決每一個問題、攻克每一個難關、辦好每一件實事干起，從科學安排每一天每一周的工作緊起，扎實苦抓苦幹苦創，為辦好四件大事添磚加瓦、增添光輝。
面對四件大事，我們還有什麼個人恩怨不能消除、還有什麼個人私利不能拋棄呢？！面對四件大事，我們還有什麼理由不去努力工作，還有什麼借口不去為工學院的事業而殫精竭慮呢？！面對四件大事，讓我們每一位同志均可以自豪地說，我為辦成四件大事作出了重要貢獻，或者說，我作出了無可替代的特殊貢獻！或者說，在同樣崗位上，我比別人幹得更好、更出色、貢獻更大！
當然，辦好四件大事，確有許多困難、問題，確有許多新情況、新矛盾，但我們相信，有省委、市委的正確領導，有教育主管部門的支持與幫助，有經過先進性教育活動的識大體、顧大局的全校師生員工的團結拼搏，淮陰工學院的明天一定是無限美好的。
現 任 領 導
黨委副書記 院 長:章 躍
委副書記 紀委書記:陳明輝
黨委委員 副 院 長:馬國琴 金葉玲 江應中 吳建華 陳家忠王保林
黨委委員 院長助理: 王文科
黨委委員 紀委副書記:劉建華
學校主頁：http://www.hyit.e.cn/
地址：淮安市高教園區