做誠信大學生

❶ 如何做個誠實守信的大學生

加強大學生誠信教育
誠實守信，是中華民族的傳統美德，也是社會主義榮辱觀的題中之義。因此，要把大學生真正培養成建設祖國的棟梁之材，高等院校就必須深入開展誠信教育，健全誠信機制，強化大學生的誠信意識，提升大學生的道德素養。
「人無信不立。」誠信是每個大學生應有的道德基礎。但是，受社會上的造假等不良風氣的影響，被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題，少數大學生也染上了不講誠信之習。有的表現在人品方面，如考試作弊、惡意拖欠學費、校園盜竊等；有的表現在學術方面，如通過東拼西湊、移花接木等手段抄襲、剽竊他人論文；有的表現在擇業方面，如在給招聘單位的自薦材料中弄虛作假、簽訂就業協議但不履行承諾等。
出現大學生誠信缺失的問題，既有客觀層面的原因，也有主觀層面的原因。從客觀層面看，主要表現在四個方面：一是社會上不講誠信之風的影響。由於我國市場經濟體制剛剛建立，尚有許多不夠健全之處，以致出現一些守信者吃虧、失信者得利的現象，這對一些學生產生了不良影響。二是道德教育的弱化。由於一些高等院校存在著「重智育，輕德育」的傾向，從而導致了德育評價體系和道德教育的缺失，這使一些學生失去了辨別是非的能力。三是社會信用體系欠完善。由於目前的社會信用體系尚處探索改革階段，對不講誠信的行為缺乏有效的制約機制，不守信用所付出的成本遠遠小於收益，這誘使一些學生為了一己私利越雷池而動。四是相關法規條例和監督措施的欠缺。由於對學術造假、擇業違約等行為缺乏完善的法規條例，加之監管力度不到位，這使一些學生的背信行為得不到應有的懲處。
出現大學生誠信缺失的問題，既有客觀層面的原因，也有主觀層面的原因。從客觀層面看，主要表現在四個方面：

一是社會上不講誠信之風的影響。由於我國市場經濟體制剛剛建立，尚有許多不夠健全之處，以致出現一些守信者吃虧、失信者得利的現象，這對一些學生產生了不良影響。

二是道德教育的弱化。由於一些高等院校存在著「重智育，輕德育」的傾向，從而導致了德育評價體系和道德教育的缺失，這使一些學生失去了辨別是非的能力。

三是社會信用體系欠完善。由於目前的社會信用體系尚處探索改革階段，對不講誠信的行為缺乏有效的制約機制，不守信用所付出的成本遠遠小於收益，這誘使一些學生為了一己私利越雷池而動。

四是相關法規條例和監督措施的欠缺。由於對學術造假、擇業違約等行為缺乏完善的法規條例，加之監管力度不到位，這使一些學生的背信行為得不到應有的懲處。

從主觀層面看，主要表現在三個方面：

一是認識不夠。雖然我國從小學開始開設思想品德課程，但是一些學生和家長偏重於學習文化知識，相對忽視品德修養，不注重道德素質和個人修養的提高。因而，面對社會上存在的不講誠信行為，一些學生非但不抵制，有的甚至刻意效仿。

二是心態浮躁。隨著大學的擴招，大學生人數激增，生源素質卻有所下降。有些人讀書不是為了學知識，而是為了混文憑，因而在考試、寫論文的時候馬虎對待，甚至弄虛作假。

三是對就業期望值過高。一些學生對目前就業形勢缺乏清醒的認識，有些畢業生還持「騎驢找馬」的觀點，從而導致擇業違約現象時有發生。
大學生誠信缺失不僅會對大學生自身的學習、生活和就業產生很大的負面影響，不利於大學生成人成才，而且對學校的教學與管理，以及社會的整體發展也會帶來不良後果。在一些高等院校中存在的大學生「誠信危機」問題，若不能得到及時有效的解決，勢必影響大學生人才培養的質量。加強大學生誠信教育勢在必行，具體來說，應從以下幾個方面著力。
營造「以誠實守信為榮」的良好環境。一方面，要在全社會開展誠信教育。充分發揮大眾傳媒的宣傳功能，倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，批判各種不誠信的行為和觀念。另一方面，要營造良好的校園誠信環境。高等院校應充分發揮學校育人主陣地的作用，對大學生進行思想道德教育，積極營造「以誠實守信為榮，以見利忘義為恥」的校園輿論氛圍，從而真正做到讓誠信者備受尊敬、使失信者無地自容。
建立針對性強、切實可行的誠信獎懲機制。制定和完善政府、企業和個人的信用規則體系，建立信用檔案和失信懲罰機制，對有不良信用記錄的企業和個人進行懲治，並對誠實守信者予以獎勵，這是社會信用體系建設的重要環節。當前，在社會信用體系還不健全的情況下，構建學校內部的信用評價體系，是強化大學生誠信意識的有效手段。因此，應根據實際情況，制定具體的信用評價標准，建立個人信用檔案，對於大學生的有關情況進行全面信用評價和記錄，促使大學生規范自己的行為，嚴守誠信底線.
形成社會相關力量齊抓共管的局面。加強大學生誠信教育，還必須調動社會的相關力量共同參與、齊抓共管。比如，學校應加強與學生家長的溝通，及時向他們反映其子女在學校的信用評價情況，提醒他們注意言傳身教，加強對孩子的誠信教育；加強與招聘單位的聯系，大力推薦誠實守信的畢業生，使用人單位對這些學生高看一眼、厚待一些；積極宣傳大學生中涌現出來的誠實守信的典型人物和事跡等。

❷ 大學生該從哪些方面做到誠信

誠信，沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；
誠信，沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；
誠信，沒有體積，卻可以讓人的心胸狹隘，目光短淺，可以讓人的情緒高昂、愉悅。
大家都知道，「誠實守信」是中華民族的傳統美德。但是在現代社會，科技昌達，事事上網，「誠信」算什麼，「誠信」值多少錢是大多數人頭腦中的思想。交通路上，被車撞死撞傷的人數不勝數；公共場合翻臉不認帳的更是屢見不鮮！生活中一幕幕慘不忍睹的事實讓人悲憤不已，因此，社會向人們呼籲，全世界向人民吶喊：做人需要誠信！
大家也都明白「要想做事，首先做人」這個道理，而「如何做人」這門相當深奧的學問也被古今中外很多學者與非學者花盡畢生的精力去研究。普天下不乏眾多做人成功和將「如何做人」這門學問研究到至深至精的人士，那他們的成績在很大意義上已不僅僅是個人的成就了，而更應該說是對整個人類社會的一種貢獻了。然而能否成功做人在每個人的眼中也有著不同的定位，那我今天也只想談談自己對如何成功做人的一些看法，也不繞彎子了，我認為要想成功做人，擁有一個優質的人生，那首先就必須誠信做人！
記得在我上高中時，那時候的中學生都很流行用隨身聽，就是那種超薄的音質很棒的還特省電的錄音機。而且在那個時候這個東西的普遍價格也不算很便宜，貴的要上千呢，那相對便宜點的也得要一二百呢。而我們那時候的高中生普遍能買得起的也就是中低檔價位的了。
記得當時我們班已經有很多同學都買了那種隨身聽了，看著他們整天在身上掛著那傢伙聽歌一副很享受的樣子我也心癢的厲害，而且用那時候中學生的想法來看那就是時尚，那就是酷，所以當時我就特想嘗嘗那到底是個啥滋味。可是那時候的我也是寄宿在學校，而且每月家裡給的生活費還都是固定的，要是沒有一個合法的、合理的、正當的理由，那想要買一個這樣非學習之用的而且價格相對於我們那時的生活水平並不高的奢侈品來說，估計家裡會另外撥款的可能性不大。可任憑我絞盡腦汁最後還是沒能想出一條妥當的理由來說服家裡給我支付這筆額外費用。於是經過我反復的思想斗爭和激烈的心理抗掙之後一咬牙、一跺腳，把心一橫！決定從自己的生活費中把這筆錢給省出來！可這決心下起來容易，實行起來就相當有難度了，我琢磨著要是把這筆款子從生活費中省出來，那我這褲腰帶一勒不得要個一年半載拿不下來啊！不過那時候剛巧我的一個好朋友也要買個這種隨身聽，而且她還成功地先從家裡預支出了一筆小巨款。於是我打算先從她那借錢把隨身聽買上，那至於這還款事項我可就一點也不擔心了，因為要是用我們的友情作為擔保，那這信用額度不要太高哦！而且我這好朋友也特夠意思，她知道我是要節衣縮食才能購置這部隨身聽時，就立馬決定讓我以分期付款的方式把錢還給她就可以了，而且還是不用打欠條更不會收取利息的。得到好友這樣的大力相助我當然是感激不盡啦，我也知道我們之間的感情也並不是能用金錢來衡量的，而且我們對彼此的信任肯定比銀行或信貸機構與客戶之間簽訂的那些用白紙黑字寫明的誠信協議高多了。
後來我當然是如願地趕了回時尚，耍了把酷，虛榮心更是得到了極大的滿足。但至於這滿足了虛榮心背後的辛酸也只有我自己知道了！
我如期如實地兌現著我對好友的承諾，每到還款的日子我總是一分也不少地把錢正中地交還給好友，她每次都會說要是我還錢有困難的話遲些還沒問題的，可是我仍堅持一定按時按數還款。雖然我們的友情已是堅不可摧，但我始終信奉的誠信做人的原則絕不能是空口說白話，我告訴自己無論有再大的困難我都要盡力做到不能失信於人的事情。
我覺得誠信不僅僅是兌現自己的諾言、對他人說話算話這么簡單的事，我覺得它更重要的是體現了一個人做人的品格、做人的素質等方面的因素，所以要定義一個人做人成功與否，那誠信這個因素就一定起著關鍵甚至是主導的作用。
今年我已經讀大四了，作為一名學生來說，學習當然是我成長至今最首要也是最重要的任務，在學習的過程中，要說學到知識，學會本領是在學習中要完成的任務的話，那這學習時必須擁有的誠信的態度便是最不可缺少的了。有的同學可能不是很認同誠信在我們的學習過程中發揮了什麼作用，甚至認為既然學習的目的是學到知識，學會本領，而誠信在表面上跟這些方面似乎並無太大的關系。其實大家細想一下便可以領悟到，如果我們學到的每一個知識、每一項本領不是懷著一顆誠信的心，用誠信的態度來對待學習，那我們怎麼可能會學到知識和本領呢？
擁有誠信，你就擁有快樂；擁有誠信，你就擁有財富；擁有誠信，你就擁有幸福；擁有誠信，你就擁有了一切！
此時，我們不是在寫「誠信」，我們是用一顆真誠的心在體會「誠信」。誠信不是靠一個人努力就能做到的，他是你、我、他我們大家共同的責任。最後，讓我們一起吶喊：——「若為人生做，誠信不可拋」。

❸ 怎樣做一個誠信的大學生

首先我們要做事情就要特別的誠信，對待別人要特別的誠信，做出的承諾就要做到這樣，我們就可以做一個誠信的大學生了。

❹ 怎樣做一名誠信大學生

親愛的同學們:誠信是立身處世的准則，是人格魅力的體現，是衡量品行的道德標准之一。德國偉大詩人海涅就曾經說過：「生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花」。未來的社會是誠信的社會，沒有誠信的國家將不會安穩，沒有誠信的校園將不可立足，沒有誠信的個人將最終為社會所拋棄。國家倡導誠信，社會呼喚誠信，人人需要誠信！我們是當代中國的大學生，是中國特色社會主義的建設者和接班人，肩負著全面建設小康社會的奮斗目標和中華民族偉大復興的重大歷史使命。我們應從杜絕考試作弊做起，自覺恪守誠信，用自己的點滴行為共鑄校園誠信，做一個新世紀誠實守信的大學生。為此，我們向全省大學生發出如下倡議：一、對人忠誠，對己忠誠。努力做到待人真誠，為人坦盪，遵紀守法；言必行，行必果，不追求一己之私。二、 對學習忠誠。尊重科學，端正學習態度,遵守規章制度，實事求是,追求真理,考試不作弊,論文不抄襲，努力打造誠信校園。三、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，敢於檢舉揭發考試作弊行為。四、做誠信的楷模。嚴於律己，從我做起，從身邊的事做起，相互監督，用實際行動打造出一片誠信的天空。同學們，誠信是火焰，給人希望，給人溫暖；誠信是明鏡，給人准則，給人借鑒。讓我們把道德原則和道德規范轉化為自己的內心信念，並把它付諸實踐，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：實事求是，信守誠諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來！

❺ 如何做誠信大學生作文

馬丁路德說：「不是我很喜歡多次強調黑人的權利，而是很有必要，我才這么做。」我想這也許就是我在決賽中依然以「誠信」為主題的類似原因。

有人說大學生應該把誠信寫在紙上，每天讀上幾十遍;有人說我們應該將誠信裝在兜里，每天覺得沉甸甸;也有人說我們要把誠信裝在心裏面，白天想，夜裡念。而我認為要把誠信真正落到實處，就該把誠信轉化為一種自覺，一種沒有矯揉造作的意識使然。

今年年初，在江蘇大學出現了「無人售報攤」。放在校園里的報攤不需要人來賣報紙，同學們過來買報紙，只需要將錢放入箱子里，包括找零都由學生自己來做。江大的一位負責老師說這些報攤平均每天售報120--160份，從沒出現過差額，即使有的同學一時忘記帶錢，下次買報時一定會將錢自覺補上。

誠信就這樣，在你來我往，拿報紙的指尖慢慢滲入我們的血液，滋養我們崇高而健康的體魄，支撐我們頂天立地的人格。無數雙手觸摸著同一份報紙，無數大學生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌：報紙有價而誠信無價!一份報紙頂多也就看一兩天，而透過誠信卻可以洞察人的一生。我們高興，因為在我們大學生中還有很多這樣的人，我們把誠信看成是最神聖的塔，塔頂的燈一生不熄，我們把誠信看成是最清純的河，河中的水源遠流長，我們把誠信看成是最明凈的天，天空的雲一塵不染。穿越960萬平方公里，誠信用古老而強勁的聲音向祖國大地的每一個青春勃發的大學生述說著，述說著新時代、新青年的道德要求，述說著作為大學生應該具備的基本人格元素。

在同學之間的交往，在師生之間的交往中，你在摧殘誠信的時候，也在不斷拉大你與他們的距離，使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說，世界上最長的路是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路，如果大家都以誠相待，開誠布公，心與心之間就近在咫尺，沒有隔閡，人類社會就會和諧相處。社會上確實存在不誠信的現象，但是這股不正之風不應該在大學校園里蔓延，不應該被我們這些追求完美的大學生沾染。

同學們，我們大學生是社會青年中的精英，是未來社會的棟梁，以科學知識造船，用誠實守信揚帆，乘風破浪，前方的天地就會廣闊無邊，未來的人生就會煙花爛漫 !

❻ 大學生如何做到誠實守信

1、善待他人。無論在現實生活中、還是在網路社交媒體中，我們都應該以善良心、共情心對待他人，「己所不欲勿施於人」，無論是肢體上還是語言上都要做到不故意傷害他人；愛己達人，愛惜自己與他人的名譽和尊嚴。

2、按期還款。享受助學貸款的大學生是在用自己的誠信作擔保，條件成熟時或者畢業後應當積極償還貸款。如今助學貸款已成為大學生跨入社會的第一份信用記錄，這方面存在不誠信記錄或者違約記錄，可能會影響以後的貸款可得性。

3、學業誠信。在學校，作業、考試是檢測同學們學業水平的重要途徑，每一次作業的完成、考試的開展也是同學們對自我的反思與總結，不逃課、不抄襲作業、考試不舞弊是同學們作為學生最最基本的行為准則。

不僅要約束自己的行為，也應樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇於檢舉和揭發考試不和諧行為。

(6)做誠信大學生擴展閱讀：

對於現在的我們大學生而言，誠實守信不僅僅是應該遵守的道德，更是身為成年人應盡的職責，是做人之本，立世之本。比如考試的誠信，就是我們應該做到的基本准則，是對學校，對父母的交代，對自己的負責。

只有保持一個良好的信譽，才能更好地在社會上立足；作為一名當代大學生，我們應該從自己做起，學會如何以誠待人，且凡事都要從大局出發，不要只顧自己的利益而做出有損集體利益的事情，事事處處守信用、重承諾、踐約定，同學們之間能夠以誠相待，才會更好的形成集體的誠信風氣。作為大學生，面臨著應聘，社會經歷本來就不豐富，那何不去努力提高自己的社會信譽使得他人可以更加信任你。

❼ 作為在校學生,我們如何做到誠信

如何做一個誠實守信的大學生
在求職競爭日益激烈的當下,越來越多的大學生覺得高學歷、強專業技能才是在競爭中能占據優勢地位的法寶，但隨著高等教育的普及，大學擴招，我們再回過頭來看手中的牌，它真的夠好么？讓我們做一個簡單的調研：你現在需要一部手機，而擺在你面前的一部是NOKIA，一部是山寨機，你會做何選擇？我相信大部分人都會選擇NOKIA。究其原因，是技術上的差異么？不，現在的山寨機的技術完全可以和NOKIA媲美。那又是什麼讓NOKIA在這場斗爭中取得勝利呢？答案很簡單「信的過。」
作為中華民族的傳統美德，誠實守信不僅沒有隨著時間的流逝而暗淡無光，反而在當今社會中顯現出越來越重要的角色。2008年的三鹿奶粉事件就是因為喪失誠信而造成的人民和國家的損害。但我們不能單單只看到三鹿奶粉所造成的表面的損失，更應該看到這件事情所反映的整個社會誠信喪失的嚴峻形勢。
從總體上看，當代大學生的誠信狀況是好的，但在少數大學生身上也出現了誠信欠缺的現象。這種現象的出現，既有社會的，學校的，家庭的等各種因素的影響，也有大學生自身因素的原因，如浮躁的心態，對他人，對社會的責任意識淡薄，是非辨別能力較差等。有些大學生對誠實，正直，守信，履約等誠信道德的基本范疇在內心是認同的，但當關繫到自己的個人利益或所謂的「關鍵時刻」，如考試，評獎，畢業，求職等，便放鬆對自己的要求，使知與行相背離，堅守誠信的道德意志力不強。這些問題，應該引起我們當代大學生的高度重視，並在誠信道德建設的實踐中自覺加以抵制和改進。那麼作為思想，人格正處於形成關鍵期的大學生，我們應如何作到誠實守信呢？
1，對自己誠實守信，不掩耳盜鈴，自欺欺人。對自己誠實就是在個人壓力面前堅定信念；當你知道你做的對的時候，你就不能退縮；當你知道自己不對或者不懂的時候，就不能一意孤行、不懂裝懂。你是否有過這樣的經歷，當你努力做一件事情時，覺得累了，便放低了對自己的要求，告訴自己已經做得很好了，就這樣停吧；你是否又在課堂上因為懶惰而在老師問你這道題懂不懂時，敷衍的回答懂了，但此時你的腦子對這道題完全空白一片？其實，這樣的自我懈怠和懶惰既不能正視自己既定的目標，也是一種對自己不誠實的表現。而對自己不誠實的後果，不用我說大家也應該能從那捂著自己耳朵偷鈴的小偷身上看到吧！
2，對他人誠實守信，爭做一言九鼎，一諾千金的好青年。據報道，廣東省通過助學貸款完成學業的大學生中，今年有20%的人拒絕接受合同上約定的按時定額償還貸款。我們知道，助學貸款是一種信用貸款行為，是國家為了幫助貧困大學生順利完成學業而設置的專項基金，體現了國家和社會對貧困大學生的關心和信任。而這20%的學生置誠信於度外，借款不還的行為體現的則是一部分高知群體對誠信的踐踏。對我們大學生而言，誠信是我們踏入社會的一張明信片，「不誠不行，不信不立」，那麼這20%的大學生又如何能在社會上立足呢？其實這只是當下社會誠信喪失的一個縮影，經濟越來越發達，現代化程度越來越高，而人們的誠信程度卻越來越低，相比古代，經濟水平不值一體，但誠信度遠比現代搞出許多。諸葛亮受劉備託孤，他因一個信字，沒有廢掉軟弱無能的阿斗，從而沒有完成統一大業，抱憾終生。公子重耳落難之時受到楚成王盛情款待，作為報答，他答應成王在晉楚兩軍交戰時願退避九十里。後果真兩國兵戎相見，而晉文公重耳也踐守諾言退避三舍。其實就連迂腐窮酸的孔已己也講誠信，他每次欠錢，但每次都定然還清。難道我們這些受過高等教育的大學生還不如那酸腐的孔已己么？
誠信是偉大學生全面發展的前提。 誠信，於個人而言，是最起碼的道德准則，有人甚至將它視為人生的底線，代表著一個人的人格！「誠」在當代更多地指向「內誠於心」，「信」則偏向於「外信於人」。「誠」更多地體現主體內在的道德修養，而「信」則體現為主體社會化的道德行為。因此可以說，「信」是「內誠」的外化。如宋代理學家張載所說的

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「誠故信，無私故威」。「一言既出，駟馬難追」、「一言九鼎」、「一諾千金」等典故，無不說明誠信對個人的重要性。
時代對我們的要求是「德才兼備」。因而我們大學生在走出社會之前就應該具備較為完善的信用觀念和誠信人格。「誠信」是社會交往雙方的一種互動的過程，你誠，我信，你信我誠。只有擁有誠信，贏得信用，人生才可能走向成功。大學生只有以誠實守信為重點加強思想道德修養，講誠信，講道德，言必信，行必果，誠心做事，誠實做人，言行一致，表裡如一，自覺端正態度，監守道德規范，才能不斷提高思想道德素質，科學文化素質和健康素質，實現全面發展。
總而言之，作為當代大學生，應該把對科學認識的求真精神和做人方面的求真精神結合起來，才能無愧於時代，無愧於國家和人民，人生也才會有真正的意義上的價值。也只有熱愛真理，襟懷坦白、誠實工整的人才能為追求真理拼搏和獻身。使大學生自覺建立道德防線，把誠實守信作為自己道德良知的紅色警戒線，從而膽戰心驚。

❽ 作為大學生如何做到誠信

誠信，顧名思義，就是誠實、守信。

❾ 如何做一名誠實守信的大學生

做一個誠實守信的人
「誠實守信」是我每天的必修課。無論什麼時候，什麼場合，這四個大字永遠伴我而行，誠實守信是一個學生最基本的道德修養。它讓我的人生變得更加輝煌，更加燦爛。
那是一個飄浮著橘黃光景的美麗黃昏，我去文具店買了一個作文本。因為顧客較多，營業員阿姨想盡快讓顧客買到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以後，走出了文具店，感覺有點不對勁：這本子怎麼這么厚呢？我仔細一看，原來是兩個本子連在一起的。「啊！」我不僅高興地大叫起來。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽到身旁有位小朋友說：「阿姨怎麼多找了一角錢？我要去還給她。」這句話猶如一聲巨雷，把我從如美夢般的天地中驚醒了，我飛快地跑迴文具店，將那一個並不屬於我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事，但是如果不及時改過，後果不堪設想。做一個誠實守信的人，才會得到別人更多的信任和理解。
記憶中，我曾仍有過生命的珍貴——友誼，可那純真而又深厚的友誼卻被我輕易地揮灑而去，原因很簡單，那就是不守信用。
這件事發生漫長而又不平凡的一天，學校里要開展書法比賽，李麗說她的鋼筆不能用了，要再買一支，可我把她攔住了，說：「李麗，不要買了，我有兩支鋼筆，明天我借你一支吧。」她激動地說了一聲：「謝謝你！」可天有不測風雲，偏偏在這個時候我掉「鏈子」腿不小心摔傷了。媽媽急忙帶我去包紮，完了以後，我便匆匆地來到了學校，忘了為李麗拿鋼筆的事。我不敢去告訴她，可她終究會知道的。不一會兒，她來向我借鋼筆來了，我說：「你還問我借鋼筆，你不知道我的腿摔傷了，你不會自己買嗎？我說要借給你，那是昨天，今天我只拿了一支，你向別人借去吧。」這幾句炮語猶如睛天霹靂打在她的頭上，滿心的希望被冷水澆滅了。這件事引起了許多同學對我的不滿，從此以後，我像一位被遺忘的人，離同學越來越遠。我從中明白了一個道理：只有誠實守信才能立足於眾人這中。
誠實守信是做人的根本，因此，我要送你一句話：不是人人都能成為偉人，但人人都能做一個誠實守信的人，只在誠實守信，才能擁有朋友和歡樂。