大學生龍袍

1. 大學生選課偏好實用性強、易得高分、好拿學分類課程，你怎麼看

為什麼當下大學生選課更偏向於選修與就業相關度高、易得高分的課，而拓展、興趣類課程聽課人數寥寥？以我個人為例，我們學校的要求選修課修完8個學分，目前我已經選修的課程為哲學、論辯與口才、中國古代小說鑒賞，正在選修的為國際爭端的解決與中國對策，本身專業為漢語國際教育。

• 選修論辯與口才是因為大一參加辯論賽，該課程的老師為校隊教練，經常在課上分析新生賽和校賽的辯題，一般參加辯論賽的同學都會選修。如何打分呢？基礎分80，參加課堂辯論賽一次加五分、課堂發言一次加一分，參加校賽90分以上、逃課被發現一次扣五分。而且如果你參加了學校的辯論，如果時間沖突可以不上課，不扣分，沒有期末考試。在此情況下，我參加校賽和課堂辯論，最後得分90。

• 選修哲學是因為對這個比較感興趣。這個課程相對來說比較事多，每次課程都有考試，老師在一節課結束後發一張A4紙，出一個和今天課程有關的題目，下課後交，下一節課發。所以他除了第一節課，從不點名，交的作業他會核對、打分、返回，變相點名。最後一節課期末考試，題目預先不知道且和平常練習不重復。我之前有一點點的基礎，也比較感興趣，聽起來注意力也比較集中，由於沒有課本，需要記大量的筆記，老師也會開書單。課可以不上，就是分數低。我的最後成績90.5。

• 中國古代小說鑒賞完全是興趣。授課老師為博士生導師，剛剛好是我中國古代文學史老師的老師。脾氣很好也不點名，極具人格魅力，如果不是不得已的情況我是不會逃課的。最後的作業是以一篇關於唐傳奇的論文，論文分數即最後成績。我的最後成績為90。

• 國際爭端的法律解決與中國對策。專業有一點聯系畢竟都有「國際」兩字。對法律感興趣所以好奇。截止到目前不點名。考試形式不清楚。

• 相對來說我選修的都是實用性不強的，除了論辯與口才，選修人數都比較少，專業一半一半無關。但是他們都有一個共同點，需要平時花費大量時間。我在選修這些課程的時候需要閱讀大量小說和書籍，准備作業寫論文。很多人以為大學生生活很簡單，可是加上各種考試、社團活動、校園比賽、志願者活動、學生工作以及專業課的學習，我們多餘的時間並不多。如果不是興趣，我想我是堅持不下來的。有些課程只需要聽一聽，老師也不經常點名，也給高分何樂而不為？其實我還選修了一門時尚插畫與藝術，半途而廢，因為課後作業太多了，對於我這種實驗能力特別差的人實在是煎熬。

• 選修，除了學校要求修多少分和類別的限制，其他的看個人的選擇。好拿學分、實用性強、易得高分是大學生選課主要依據，沒什麼不妥。如果讀了一個學期分數少的可憐不是很凄慘嗎？
  

2. 武則天在位期間當時的國家官方語言是什麼是不是武則天，穿著一身龍袍說著一口河南話好奇怪的感覺

提到關中方言，大多數人印象里總感覺比較土氣，生冷硬噌，難登大雅之堂，但有人認為，西安是13朝古都，積聚著數千年的文化底蘊，或許千年之前，關中話、西安話就是當年的官話，並舉例關中方言的「嫽的太」中的嫽就出自《詩經*陳風*月出》的「月出皎兮，佼人僚兮」，來證明西安話源遠流長。那麼，如果西安話真是唐朝普通話，唐詩是否應用關中方言來讀更地道呢？ 古代詩歌厚積薄發，在唐代發展到巔峰，涌現出李白、杜甫等一批傑出的詩人。那麼，西安作為當時的政治經濟文化中心，西安話是否會因地域性，被作為當時的官方語言呢？ 河南人：我覺得應該是洛陽話，因為唐朝大都當時在洛陽好長時間了。 西安人：時間久遠，咱們關中方言、陝西話，我覺得總會有些變遷，肯定會很相似，但不完全是。 陝西籍大學生：我覺得當時的官方語言應該是西安話，所以我覺得（唐詩）用西安話讀應該比較順。 為了證明西安話是唐朝的官方語言，這位同學和她的同伴還以白居易的詩《賣炭翁》來舉例論證。 陝西籍大學生：白居易有一首詩《賣炭翁》，裡面有一句，滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑，黑和色不押韻么，如果用關中話說，就是滿面塵灰煙火色（sei），兩鬢蒼蒼十指黑。這個色和這個黑就有點押韻了。唐詩我覺得用關中話讀比較地道。 是巧合還是真的如此呢？采訪中，不同人有不同的看法，甚至有人認為，粵語和客家話因為遠離中原戰火保存完整，可能更接近唐代普通話。 河北人：我認為客家話是最正宗的中原文化的語言。 那麼唐朝的官方語言到底是哪種方言呢？記者采訪了古漢語專家，西北大學文學院語言學教授王軍虎，他說目前對於唐朝官方語是哪種方言並沒有定論。 西北大學文學院語言學教授王軍虎：現在一般學術界的看法，唐代的普通話應該就是以長安、洛陽這一代語言為核心形成的一種帶有書面性色彩的語言。 對於白居易《賣炭翁》詩中的煙火色和十指黑不押韻，王教授這樣解釋。 西北大學文學院語言學教授王軍虎：這是因為北京話（普通話），這兩個字變的大了，原來同音比較接近，現在變的不同音了，而陝西話仍然保持這兩個音韻母是一樣的。 王教授說，關中話、西安話經過千年的演變，當年的方言融合了宋元等時期的文化，未必就是現在的方言，色讀sei可能是口口相傳下來的部分發音吧。 西北大學文學院語言學教授王軍虎：要說唐代的官方語言，廣東這一代方言保留唐代的成分更多一些，而西安話從古到今發展演變非常大，不能說長安話就是唐代的普通話。

3. 大學生用葉子做"龍袍" 是不學無術還是享受生活

沒有什麼是一點用處都沒有的。本身他的想法和創意還有能堅持下去做出來的耐力就是很可貴的。這不是不學無術也不是享受生活，真的抱著要做成功的信念去做的。要是享受生活，什麼都不做最享受了。我覺得還是蠻厲害的，換我我可能在收集樹葉的環節就覺得無聊了

4. 求一篇社會實踐報告，入學的時候交的，我是大學新生

大一的校園生活在緊張忙碌的期考中告一段落,結束了剛開學時一個學長對我說的懵懂的一年,我試著用成人的眼光來考慮問題,也試著慢慢地融入社會,為自己的將來作鋪墊,豐富自己的人生閱歷.因此,暑假一開始我便在離學校不遠的地方找了一份"Part-time job"。這是一份在一般人看來很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛與職業性（工作前有職業培訓）很強的工作——酒店的服務員。
我工作的酒店名叫「一鳴菜館」，是「一鳴家常菜館」的本地分店,它以湘菜的辣出名。其店菜有:一鳴家鴨(48元/1隻),青椒燜蛇(68元/1斤),蜜制蟹(38元/小份,48元/中份,58元/大份)等等。特色菜（湯）有：黃金雞柳，八寶油條，紫蘇田雞，各色煨湯，現叫現做的原味豆腐花，等等。是一家中高檔消費的菜館，館內消費小到幾十大到上千，來吃飯的也都有行行色色的人，尤其以慕名而來的居多，大多是別人介紹來的，就這一家分店其每天的純收入少也有4，5千，要是在雙休日或是過年過節其純收入更是可觀，因此，周總（店老總）把生意牽到了外市，比如常陵及株洲都有其分店。下面，我將就我27天的親身工作經歷說說我的工作心得及體會。
這絕對是一項勞動能力要求強,工作時間長的辛苦型工作。決非一般人所看到的那樣：只要是四肢健全，智商正常，無身體、心理缺陷的人就能拉去做服務生，做滿幾年就可升職當領班什麼的。我每天和同事們9：30准時列隊點名，喊口號（如果那天你值班就得8：00到，幫所有的包廂、大廳打開水，然後點好送來的桌布數目，把新送來的消毒碗筷抬進包廂，再把廚房洗的備用碗抬到2樓包廂並整理好等等）。點完名後，就按領班分配好的餐桌、包廂開始各自的衛生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡單，需要由地及天的全范圍清理，而且每天如是。包括擦（先用洗潔精水，後用清水）、整理、掃、拖、清理排風扇等等。若是那天你值班，還要加上衛生間和走廊的衛生。完後領班會來檢查。所看的包廂和大廳桌子的大小、多少是根據員工的辦事能力及表現來定的，當然，做得多，做的好，工資就高。老員工，所謂的頂力一點的看4個大桌子或是看大包廂；次之的看2個大桌子外加一個小台或是在樓上看3桌的或是2桌的包廂；新來的，或是不熟練的就只是看1張大桌或2個小台或是一個單包廂。總的來說，看包廂的要比看大廳的素質或能力高一點，因為包廂的顧客都比較挑剔一點，特別是有些包廂有最低消費。衛生搞完後如有多餘時間且你的餐桌或是包廂沒來客，你就可以稍稍休息直到11：30開始站崗，迎客。「歡迎光臨」「請問幾號台（包廂）」「請問幾位」「這邊請」之類的話開始在菜館里四處飛揚。拆碗、加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務員，你會覺得特別痛苦，然後就是忙上忙下（我是看包廂的，酒水飲料及飯都在一樓），跑進跑出，東倒茶、西添酒的。讓你再一次明白什麼才叫真正的「供不應求」，是呀，這里的服務員真的不多，好些人都是嫌太累時間太長，而工資又很底，走了，所以在職的便特別辛苦。「您請慢走」「歡迎下次再來」「請帶好隨身物品」送走了一批客人，在你收拾客人「殘局」時，還要提心吊膽地擔心會不會翻台（又來一桌）。待客人走的只剩1、2桌時，廚房的大廚們開始用餐，然後等你這桌吃飯的人到齊了，你才可以動筷，每天幾乎都要到2點多才有飯吃，餓呀。飯後整理好自己的工作區就可以下班了，下午4：30准時上班，再就重復上午的事情直到晚上9點多，吃完員工餐，點完名便可下班，但值班人員要等所有的顧客走完，所有的包廂、大廳衛生搞干凈，洗手間、走廊沖洗好才能走。我就試過和同伴晚上11：30才離開菜館，郁悶！
這就是我們員工一天的工作行程，不是誇張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是「凄慘」：一，你不能得罪顧客，因為他是上帝；二，你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那裡工作下去；三，所有的錯都是服務員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關繫到顧客，你就得認栽。客人不買單，就你自己買吧，即使可能你幾個月也掙不到這頓飯錢；四，你在工作上的所有表現，任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤，好，有獎；犯點小錯，罰！（我還因為別人的錯罰了20元錢，那幾乎是兩天的工錢，哎！認栽）
別人都說你一個大學生幹嘛來吃這種苦，這活累，又沒幾個錢。但我還是堅持了下來，即便因此哭過好幾回,我知道我不為錢，只想嘗試，因為苦都要嘗了才知道，像我們這一代的孩子，從小在父母的保護下長大，任意花著父母的血汗錢，殊不知錢來得這么的不容易。且不說你的父母是靠當服務生掙點小錢，但仔細想想，做哪行不要付出艱辛與努力呢？你有真正想到過作父母的辛和酸嗎？通過這次暑假的社會實踐，我真的學到了很多很多，也看到了、明白了很多很多。掙錢真的不容易，別看是一點小錢，那也是由寶貴的時間、辛勤的汗水和不斷的進取磨礪，有時甚至要犧牲自己自尊與驕傲。
暑假不知不覺中結束了，我又要開始新學期的學習了，我想我會好好努力的，不說為自己，就是為看到父母因為我而驕傲自豪我也會奮斗，因為我知道，我的父母同時也在為我奮斗，他們流的汗比我要多得多。現在，我只想抱抱我親愛的爸媽，再對他們道一聲：你們辛苦了，為了這個家，為了我！

5. 2009大學生英語競賽答案

http://www.englishdata.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=249

2009 National English Contest for College Students
(Level A - Preliminary)
參考答案及作文評分標准

Part I Listening Comprehension (25 minutes, 30 marks)
Section A (5 marks)
1. A 2. C 3. B 4. C 5. B
Section B (10 marks)
6. A 7. C 8. B 9. C 10. A 11. C 12. A 13. B 14. A 15. B
Section C (5 marks)
16. C 17. B 18. A 19. C 20. B
Section D (10 marks)
21. revival of interest 22. unfashionable 23. collecting information
24. healthier indoor alternative 25. superb 26. popularity 27. majority
28. obviously 29. relive 30. wealthy middle-aged men

Part II Vocabulary and Structure (10 minutes, 15 marks)
31. B 32. A 33. D 34. C 35. C 36. B 37. A 38. D 39. C 40. D 41. D 42. A 43. B 44. B 45. C

Part III Reading Comprehension (20 minutes, 35 marks)
Section A (5 marks)
46. C 47. A 48. D 49. A 50. B
Section B (10 marks)
51. residential colleges 52. rent, gas and electricity 53. a residential college
54. fully understand it 55. receipt
Section C (10 marks)
56. The economic crisis.
57. make ends meet
58. They didn』t want to order starters.
59. Construction and building.
60. Because there were fewer international tourists.
Section D (10 marks)
61. habitat 62. genetic 63. protect / maintain 64. new reserves 65. indivials

Part IV Cloze (15 minutes, 15 marks)
66. savings 67. charge 68. up 69. expensive 70. though 71. over
72. booking 73. such 74. properties 75. if 76. exist 77. favourite
78. compared 79. Both 80. peak

Part V Translation (15 minutes, 20 marks)
Section A (10 marks)
81. 出於一種自然的反應，我伸手摸摸口袋，掏出了所有的零錢放到她的手裡，連看都沒看她一眼。
82. 我帶著偏見行事，僅憑自己的想像來判定她是一個什麼樣的人。
83. 我聽到一位父親對他年幼的兒子說，如果他在學校不好好學習的話，他將來就會和我一樣。
84. 我也曾目睹過家人和朋友遭遇同樣的行為，所以我知道那是什麼滋味，我真不該那樣對待這位老婦人。
85. 但是，現在我過上了美國中產階級的生活，這很容易讓人忘記過去，忘記自己是誰，忘記自己所處的位置，讓人看不清前進的方向。
Section B (10 marks)
86. This particular glass became dented like metal when it was dropped instead of breaking into pieces.
87. It was after they had made a thorough inspection that they found out where the trouble was.
88. Where there are no goals, there will be no significant accomplishments.
89. It is feared that calls for national unity will go unheeded, because of the present unrest.
90. People there must now pay four or five times as much as they used to pay for a dinner.

Part VI IQ Test (5 minutes, 5 marks)
91. 55 92. 4 93. make good 94. hawk; peddle 95. A coffin.

Part VII Writing (30 minutes, 30 marks)
參考範文略。

Task I 應用文評分標准
一、 評分原則：
1．本題滿分為10分。
2．評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量、確定或調整本檔次，最後給分。
3．詞數少於80或多於120的，從總分中減去2分。
4．如書寫較差，以致影響閱卷，將分數降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求：
第四檔：8—10分
完全符合寫作格式的要求，覆蓋所有內容要點，表達思想清楚，文字通順，連貫性很好，基本上無詞彙和語法錯誤。
第三檔：6—7分
基本符合寫作格式的要求，有個別地方表達思想不夠清楚，文字基本通順、連貫，有少量詞彙和語法錯誤。
第二檔：3—5分
未恰當完成寫作格式的要求，漏掉內容要點，表達思想不清楚，文字多處出現詞彙和語法錯誤，影響了對寫作內容的理解。
第一檔：1—2分
未完成寫作格式的要求，明顯遺漏主要內容，表達思想紊亂，有較多詞彙和語法的重大錯誤，未能將信息傳達給讀者。
0分
白卷；作文與題目毫不相關；內容太少，無法評判；所寫內容無法看清。

Task II 議論文評分標准
一、評分原則：
1．本題滿分為20分。
2．評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量、確定或調整本檔次，最後給分。
3．詞數少於140或多於180的，從總分中減去2分。
4．如書寫較差，以致影響交流，將分數降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求：
第四檔：16—20分
完全符合寫作格式的要求，覆蓋所有內容要點，表達思想清楚，文字通順，連貫性很好，基本上無詞彙和語法錯誤。
第三檔：11—15分
基本符合寫作格式的要求，有個別地方表達思想不夠清楚，文字基本通順、連貫，有少量詞彙和語法錯誤。
第二檔：6—10分
未恰當完成寫作格式的要求，漏掉內容要點，表達思想不清楚，文字多處出現詞彙和語法錯誤，影響了對寫作內容的理解。
第一檔：1—5分
未完成寫作格式的要求，明顯遺漏主要內容，表達思想紊亂，有較多詞彙和語法的重大錯誤，未能將信息傳達給讀者。
0分
白卷；作文與題目毫不相關；內容太少，無法評判；所寫內容無法看清。

2009 National English Contest for College Students
(Level B - Preliminary)
參考答案及作文評分標准

Part I Listening Comprehension (25 minutes, 30 marks)
Section A (5 marks)
1. A 2. B 3. C 4. B 5. C
Section B (10 marks)
6. B 7. A 8. B 9. A 10. C 11. B 12. B 13. C 14. A 15. B
Section C (5 marks)
16. B 17. B 18. C 19. B 20. A
Section D (10 marks)
21. religious 22. watch out 23. on the way 24. on average 25. carols 26. wonderful displays 27. is preparing for 28. Apart from 29. Santa Claus 30. overeating

Part II Multiple Choice (10 minutes, 15 marks)
Section A (10 marks)
31. D 32. C 33. A 34. B 35. D 36. A 37. C 38. B 39. A 40. C
Section B (5 marks)
41. A 42. D 43. B 44. D 45. A
Part III Reading Comprehension (20 minutes, 35 marks)
Section A (5 marks)
46. C 47. D 48. B 49. C 50. A
Section B (10 marks)
51. ideal 52. home 53. motivated / stimulated 54. innate 55. inspiration
Section C (10 marks)
56. It means girls are just as competitive as boys.
57. They (the boys and girls) behaved similarly.
58. (Head-on) Aggression.
59. Direct and subtle.
60. When they worked in groups.
Section D (10 marks)
61. the better job they will get after graation
62. exceeds demand
63. suggestions from their parents
64. aptitude tests
65. adapt their courses and cap enrollment in some majors / programmes

Part IV Cloze (15 minutes, 15 marks)
66. speaking 67. verbs 68. enjoyable 69. exams 70. worried 71. pass 72. subjects 73. waste 74. classroom 75. colleagues 76. messing 77. respect 78. punctuation 79. concentrate 80. parent

Part V Translation (15 minutes, 20 marks)
Section A (10 marks)
81. 她(我母親)在工作中觀察到成功人士花大量時間讀書，而不是看電視。
82. 盡管我們窮，但我能在書海中遨遊，做任何事，盡情想像。
83. 我這才明白母親是一位理財高手，全家人才有房住有飯吃，還有少量余錢買衣服。
84. 我又認識到，瞬間的滿足毫無意義，成功需要知識的積累。
85. 我的故事其實就是我母親的故事——她沒有受過什麼正規教育，也並不富有，但作為母親卻能夠改變她身邊人的命運。
Section B (10 marks)
86. The proct is characterised by a unique design, high quality and a large capacity.
87. Efforts should be made to firmly carry out the basic state policy of family planning.
88. In order to solve the problem, a systematic and thorough investigation is necessary. This is the process of analysis.
89. It is true that prose is easier to write than verse. However, writing prose well, still requires effort.
90. It was such a hot day that we could do nothing but stay in the air-conditioned house.

Part VI IQ Test (5 minutes, 5 marks)
91. K. K is the same number of spaces in the alphabet from H and N, O and G, and E and Q.
92. 11. Multiply the number of sides of each number by 3, and then subtract the number printed.
93. TURNING POINT
94. 1 hour. If you take a pill at 1 o』clock, then another at 1:30 and the last at 2』clock, they will all be taken in 1 hour.
95. Charmingly

Part VII Writing (30 minutes, 30 marks)
參考範文略。

Task I 應用文評分標准
一、 評分原則：
1. 本題滿分為10分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量、確定或調整本檔次，最後給分。
3. 詞數少於100或多於120的，從總分中減去2分。
4. 如書寫較差，以致影響閱卷，將分數降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求：
第四檔：8—10分
完全符合寫作格式的要求，覆蓋所有內容要點，表達思想清楚，文字通順，連貫性很好，基本上無詞彙和語法錯誤。
第三檔：6—7分
基本符合寫作格式的要求，有個別地方表達思想不夠清楚，文字基本通順、連貫，有少量詞彙和語法錯誤。
第二檔：3—5分
未恰當完成寫作格式的要求，漏掉內容要點，表達思想不清楚，文字多處出現詞彙和語法錯誤，影響了對寫作內容的理解。
第一檔：1—2分
未完成寫作格式的要求，明顯遺漏主要內容，表達思想紊亂，有較多詞彙和語法的重大錯誤，未能將信息傳達給讀者。
0分
白卷；作文與題目毫不相關；內容太少，無法評判；所寫內容無法看清。

Task II 議論文評分標准
一、評分原則：
1. 本題滿分為20分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量、確定或調整本檔次，最後給分。
3. 詞數少於180或多於200的，從總分中減去2分。
4. 如書寫較差，以致影響交流，將分數降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求：
第四檔：16—20分
完全符合寫作格式的要求，覆蓋所有內容要點，表達思想清楚，文字通順，連貫性很好，基本上無詞彙和語法錯誤。
第三檔：11—15分
基本符合寫作格式的要求，有個別地方表達思想不夠清楚，文字基本通順、連貫，有少量詞彙和語法錯誤。
第二檔：6—10分
未恰當完成寫作格式的要求，漏掉內容要點，表達思想不清楚，文字多處出現詞彙和語法錯誤，影響了對寫作內容的理解。
第一檔：1—5分
未完成寫作格式的要求，明顯遺漏主要內容，表達思想紊亂，有較多詞彙和語法的重大錯誤，未能將信息傳達給讀者。
0分
白卷；作文與題目毫不相關；內容太少，無法評判；所寫內容無法看清。

2009 National English Contest for College Students
(Level C - Preliminary)
參考答案及作文評分標准

Part I Listening Comprehension (25 minutes, 30 marks)
Section A (5 marks)
1. B 2. B 3. C 4. A 5. C
Section B (10 marks)
6. A 7. B 8. C 9. C 10. B 11. A 12. C 13. B 14. A 15. C
Section C (5 marks)
16. C 17. B 18. C 19. B 20. C
Section D (10 marks)
21. losing 22. minimise 23. expenditures 24. vocational 25. available 26. previously 27. complex 28. insurance 29. security and freedom 30. heavily involved

Part II Vocabulary and Structure (10 minutes, 15 marks)
31. A 32. D 33. B 34. C 35. D 36. C 37. B 38. C 39. D 40. C 41. C 42. B 43. D 44. B 45. B

Part III Reading Comprehension (20 minutes, 35 marks)
Section A (5 marks)
46. B 47. A 48. A 49. D 50. D
Section B (10 marks)
51. the family name 52. surprising 53. economic reasons 54. dowries 55. indivials
Section C (10 marks)
56. 2009.
57. It』s a professional body representing managers and personnel staff.
58. Survival.
59. Find new ways to motivate their employees to perform.
60. To help preserve staff loyalty and engagement.
Section D (10 marks)
61. average 62. has been connected / is connected 63. skin 64. nutrients 65. crucial

Part IV Cloze (15 minutes, 15 marks)
66. speaking 67. encouraged 68. cheapest 69. composer 70. between 71. especially
72. like / including 73. hundreds 74. when 75. and 76. belief 77. exploration
78. developing / designing 79. program(me) 80. over

Part V Translation (15 minutes, 20 marks)
Section A (10 marks)
81. 從皇帝身上華麗的龍袍到當今的時裝，刺綉給我們的文化和生活增添了許多樂趣。
82. 直到後來，隨著國家經濟的發展，刺綉才進入平常百姓的生活。
83. 馬王堆漢墓出土的文物是這個時期刺綉空前發展的最好見證。
84. 漢語「刺綉」一詞中的「綉」，意思是由五種顏色組成的圖畫或刺綉，它暗示著美麗壯觀的事物。
85. 傾注了智慧和熱情，刺綉確實是大家閨秀用來打發時間的一種很好的消遣。
Section B (10 marks)
86. She was disabled from birth, but never did she give in to any difficulty.
87. Whenever you say anything, you must at least make yourself understood.
88. It is important for a business to keep pace with changes in the market.
89. If you book your trip through a travel agency, you』re likely to get a big discount.
90. Had we invested in the telecommunications instry, we would be quite rich by now.

Part VI IQ Test (5 minutes, 5 marks)
91. G.
92. Four spades.
93. QZQDS.
94. E resort.
95. ZN.

Part VII Writing (30 minutes, 30 marks)
參考範文略。

Task I 應用文評分標准
一、評分原則：
1. 本題滿分為10分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量、確定或調整本檔次，最後給分。
3. 詞數少於80的，從總分中減去2分。
4. 如書寫較差，以致影響閱卷，將分數降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求：
第四檔：8—10分
完全符合寫作格式的要求，覆蓋所有內容要點，表達思想清楚，文字通順，連貫性很好，基本上無詞彙和語法錯誤。
第三檔：6—7分
基本符合寫作格式的要求，有個別地方表達思想不夠清楚，文字基本通順、連貫，有少量詞彙和語法錯誤。
第二檔：3—5分
未恰當完成寫作格式的要求，漏掉內容要點，表達思想不清楚，文字多處出現詞彙和語法錯誤，影響了對寫作內容的理解。
第一檔：1—2分
未完成寫作格式的要求，明顯遺漏主要內容，表達思想紊亂，有較多詞彙和語法的重大錯誤，未能將信息傳達給讀者。
0分
白卷；作文與題目毫不相關；內容太少，無法評判；所寫內容無法看清。

Task II 議論文評分標准
一、評分原則：
1. 本題滿分為20分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量、確定或調整本檔次，最後給分。
3. 詞數少於120的，從總分中減去2分。
4. 如書寫較差，以致影響交流，將分數降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求：
第四檔：16—20分
完全符合寫作格式的要求，覆蓋所有內容要點，表達思想清楚，文字通順，連貫性很好，基本上無詞彙和語法錯誤。
第三檔：11—15分
基本符合寫作格式的要求，有個別地方表達思想不夠清楚，文字基本通順、連貫，有少量詞彙和語法錯誤。
第二檔：6—10分
未恰當完成寫作格式的要求，漏掉內容要點，表達思想不清楚，文字多處出現詞彙和語法錯誤，影響了對寫作內容的理解。
第一檔：1—5分
未完成寫作格式的要求，明顯遺漏主要內容，表達思想紊亂，有較多詞彙和語法的重大錯誤，未能將信息傳達給讀者。
0分
白卷；作文與題目毫不相關；內容太少，無法評判；所寫內容無法看清。

2009 National English Contest for College Students
(Level D - Preliminary)
參考答案及作文評分標准

Part I Listening Comprehension (25 minutes, 30 marks)
Section A (5 marks)
1. B 2. B 3. A 4. C 5. C
Section B (10 marks)
6. B 7. B 8. A 9. B 10. C 11. A 12. B 13. C 14. C 15. A
Section C (5 marks)
16. B 17. A 18. B 19. C 20. A
Section D (10 marks)
21. fiction 22. believable 23. indivials 24. unique 25. react 26. identify with 27. genuine 28. strengths and weaknesses 29. involved 30. emotions

Part II Vocabulary and Structure (10 minutes, 15 marks)
31. C 32. C 33. A 34. D 35. C 36. B 37. D 38. A 39. B 40. D 41. C 42. B 43. C 44. D 45. D

Part III Reading Comprehension (20 minutes, 35 marks)
Section A (5 marks)
46. D 47. C 48. C 49. A 50. A
Section B (10 marks)
51. Many more women now work outside the home.
52. His life as a stay-at-home dad.
53. She had the higher paying job.
54. They talk and make decisions together.
55. People should make changes based on reality.
Section C (10 marks)
56. communication 57. Experience 58. top management 59. Four 60. personal assistant
Section D (10 marks)
61. performed / popular 62. plays 63. located 64. open 65. attraction

Part IV Cloze (15 minutes, 15 marks)
66. down 67. running 68. around 69. pleased 70. details 71. to 72. apologize 73. delayed 74. latest 75. grateful 76. possibility 77. confirm 78. further 79. decision 80. that

Part V Translation (15 minutes, 20 marks)
Section A (10 marks)
81. 我將不參與流言蜚語，不生妒忌之心，不負面思考問題。
82. 今天我將有意識地努力把可愛的和美好的想法保留在我的大腦中。
83. 我或許不會把所有的事都做完，但我會在每個特定時刻去做可能做的最富有成效的事。
84. 我將努力在他人面前做到謙遜，控制自我並使其他人感到他們的重要。
85. 我知道我在各方面的成長與我給予他人的服務將成正比。
Section B (10 marks)
86. Some people who are successful in language learning often fail in other fields.
87. I told her how to get there, but perhaps I should have given her a map.
88. This book, which is divided into ten units, deals with computer applications.
89. Advertising is an effective means of introcing new procts to customers.
90. We』d like to cancel the order for the goods because of changes in the domestic market.

Part VI IQ Test (5 minutes, 5 marks)
91. 24
(24 + 7 + 6 - 9 = 28; 9 + 14 + 8 - 4 = 27; 9 + 16 + 10 - 11 = 24)
92. 2A
93. MAN
94. 13211A
(Each group describes the one before, i.e. one 3, two 1s, one A.)
95. 56
(Give each letter its number in the alphabet, square each number and add the squares. Subtract one sum from the other to get the answer.)

Part VII Writing (30 minutes, 30 marks)
參考範文略。

Task I 應用文評分標准
一、評分原則：
1. 本題滿分為10分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量、確定或調整本檔次，最後給分。
3. 詞數少於80的，從總分中減去2分。
4. 如書寫較差，以致影響閱卷，將分數降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求：
第四檔：8—10分
完全符合寫作格式的要求，覆蓋所有內容要點，表達思想清楚，文字通順，連貫性很好，基本上無詞彙和語法錯誤。
第三檔：6—7分
基本符合寫作格式的要求，有個別地方表達思想不夠清楚，文字基本通順、連貫，有少量詞彙和語法錯誤。
第二檔：3—5分
未恰當完成寫作格式的要求，漏掉內容要點，表達思想不清楚，文字多處出現詞彙和語法錯誤，影響了對寫作內容的理解。
第一檔：1—2分
未完成寫作格式的要求，明顯遺漏主要內容，表達思想紊亂，有較多詞彙和語法的重大錯誤，未能將信息傳達給讀者。
0分
白卷；作文與題目毫不相關；內容太少，無法評判；所寫內容無法看清。

Task II 議論文評分標准
一、評分原則：
1. 本題滿分為20分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量、確定或調整本檔次，最後給分。
3. 詞數少於120的，從總分中減去2分。
4. 如書寫較差，以致影響交流，將分數降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求：
第四檔：16—20分
完全符合寫作格式的要求，覆蓋所有內容要點，表達思想清楚，文字通順，連貫性很好，基本上無詞彙和語法錯誤。
第三檔：11—15分
基本符合寫作格式的要求，有個別地方表達思想不夠清楚，文字基本通順、連貫，有少量詞彙和語法錯誤。
第二檔：6—10分
未恰當完成寫作格式的要求，漏掉內容要點，表達思想不清楚，文字多處出現詞彙和語法錯誤，影響了對寫作內容的理解。
第一檔：1—5分
未完成寫作格式的要求，明顯遺漏主要內容，表達思想紊亂，有較多詞彙和語法的重大錯誤，未能將信息傳達給讀者。
0分
白卷；作文與題目毫不相關；內容太少，無法評判；所寫內容無法看清。

6. 「黃袍佛國」是指哪個國家

「黃袍佛國」就是指泰國。泰國的寺廟特別多，其中玉佛寺是最大的一座。玉佛寺是泰國大皇宮的一部分，原來是供奉玉佛和皇家祭祀用的，現在已經開放。裡面的玉佛用一整塊綠玉雕成，是舉世無雙的泰國國寶。

據傳說，當年佛祖傳經來到泰國，首先到達首都曼谷以西佛統市，以後佛教便從這里傳遍全國７３府。如今佛教在泰國已經十分盛行，在全國５０００多萬人口當中，信奉佛教的人佔９５％以上。在泰國不論是城鎮還是鄉村，幾乎家家都有供奉佛祖的佛堂、佛龕，香煙繚繞，常年不斷。人們遇到紅白喜事，比如生孩子、蓋新房子、過生日等等，都請和尚來念佛誦經。泰國有和尚３０多萬個，他們受到人們的敬佩，得到各種照顧，就連公共汽車上也設有和尚的專座。

泰國男子一般都當過和尚，大學生在暑假也要去寺廟當半個月的和尚，甚至連泰國國王也當過和尚。和尚如此之多，寺廟自然少不了，全國有寺廟３萬多座，僅首都就有寺廟３００多座。

泰國許多男子從小就進廟當和尚，幾年後再去讀書或者就業，所以這里小和尚特別多，約有１０萬人。

7. 曾國藩為何不學趙匡胤黃袍加身

有句俗話叫“當官學曾國藩”。那麼，在曾國藩的一生中，哪一個階段的經歷最能代表他為官的智慧？他在處理事情的時候，能最大限度的展現自己的官場智謀嗎？

事實上，就在湘軍攻佔天津後，曾國藩面臨著極其復雜的混亂、復雜的矛盾、巨大的危機和極其難得的機遇。曾國藩的態度、處事方式和特點，最能體現湘軍統帥的智慧和謀略。

曾國藩

當時有兩個復雜的問題：

其一，如何妥善地解決湘軍與清廷在天京攻陷之後所凸顯出來的矛盾，如何解除湘軍所面臨的極大危機？

其二，天京攻陷之後，有人（包括他的胞弟、嫡系將領等）或明或暗地建議曾國藩學趙匡胤，那麼，曾國藩該如何做出選擇？

事實上，當湘軍在戰場上逐漸取得優勢時，清廷就注意到湘軍統帥曾國藩和曾國藩的家人是否會有“異心”，所以提前採取了防範措施。湘軍周圍有滿清軍隊，天京失陷後，清軍對湘軍的限制性措施大大加強。

基於以上的原因，曾國藩在心裡徹底取消了舉旗反清的念頭，即便是“黃袍加身”很風光很威風，他也不學趙匡胤，因而，他選擇了“急流勇退”，立即採取了一系列措施，調和與清廷的矛盾，極力向朝廷示好，避免落得個“鳥盡弓藏，兔死狗烹”的下場。

那麼，曾國藩在攻陷天京之後，採取了什麼措施來向清廷調和呢？應該說，此時曾國藩的舉動，最能表現出曾國藩有超乎常人的智慧與謀略。著名理學家曾國藩開始搞文化建設，不再把打仗看得最重。攻下天京後，立即整修秦淮河，使秦淮河兩岸的文化商業活動重新繁榮起來；他重建孔廟，恢復科舉考試，滿足於成為一號因為多年戰亂而無法滿足的夢想。他在明末重印了王夫子的名著《船山遺書》。這些舉動其實是向朝廷發出了一個信號，他不想打仗，想把穩定的局面還給江南百姓；同時也對天京和江南百姓表示了善意，洗刷了湘軍在天京燒殺搶掠留下的惡名。他想讓清廷知道，他只會是一個“中興”官員，而不是漢奸。

第一，曾國藩轉移工作重點 由軍事行動轉向文化建設。很快得到了法院的批准。七天之後，曾國藩命令湘軍斬斷二萬五千餘人，只留下江寧一萬人，城外一萬五作為游擊師，搜尋太平軍的殘余。到次年3月，守城的湘軍只有兩千人，城外的游擊隊也很少。朝廷命令曾國藩北上鎮壓捻軍時，曾國藩只留下宋、率領的“老湘營”。曾國藩主動廢除湘軍，向清廷保證，曾國藩可以避免“殺兔烹狗”的命運。

項峻

第二，曾國藩主動上奏朝廷，請求裁撤湘軍。極力勸說九弟、攻打天津的湘軍前線總指揮曾國荃病後回家休息。同時，他下令解散“箕子營”，這是以曾國荃為首的曾氏集團的精銳部隊。雖然朝廷假意安慰曾國藩，說了幾句好聽的話，但很快就被允許上場，以至於攻打天津的最大功臣、一等侯爵曾國荃回家養病。曾國藩此舉很奏效。他讓清廷知道他已經遣散了精銳部隊“幸運營”，他的統帥已經因病去了。這其實是向朝廷表明曾國藩不會自重。

第三，曾國藩下狠心“自斷翅膀”，讓悍將告病假。告訴朝廷，金陵城沒有金銀可以“報部調撥”，這意味著金陵城被攻破了，但沒有找到金銀財寶，我們怎麼能支付銀子呢？事實上，天津城的金銀財寶被湘軍搶回了老家。曾國藩是如何追回賭博拿走的銀子的？

因此，為了應付朝廷，曾國藩想出了一個巧妙的辦法來對付它。在他要求解除武裝的幾天後，他在朝廷上奏，要求停止湘軍的軍餉：第一，停止廣東厘金，至少120萬。本來是從廣東直接撥給湘軍的，對湘軍的軍餉來說是最重要的；二是停止解決江西的工資，並

曾國藩的意圖，清廷當然很清楚。曾國藩把原本用來支付湘軍軍餉的厘金全部還給朝廷，數目不小。作為交換，朝廷不再收回項軍隊在金陵城搶奪的金銀財寶。此時清政府不同意，湘軍就追不回來了。它停止了解決厘金朝廷，賺了很多錢，然後逼迫湘軍。沒錢造反怎麼辦？為了應對朝廷不斷盯住湘軍掠奪的財富，曾國藩採用了這種交換策略，這確實是一次政變。

第四，天京攻陷之後，曾國藩針對朝廷追逼湘軍交出金陵城繳獲金銀的事，採取了一個巧妙的應對措施。

所以朝廷只獎勵曾氏兄弟的功勞，清廷不願意讓世人說他們是過河拆橋。曾國藩可以無憂無慮。

曾國藩巧妙地、成功地消除了“高人一等”的局面，化解了湘軍擊敗太平軍帶來的危機，避免了與清廷矛盾的激化，避免了“殺兔烹狗”的結局。他保住了高官的位置，保住了曾家的安危和榮耀。

總之，曾國藩通過一系列措施，向朝廷表忠心，讓朝廷對湘軍徹底放心，此時，湘軍兵馬少了，金銀糧餉也少了，猛將請病假了，精銳部隊裁撤了，湘軍對朝廷的威脅徹底解除了，沒有任何造反的可能了。

8. 大學生穿20多塊錢的衣服丟臉嗎

現在穿20多塊錢衣服的人很多，淘寶超級返上面經常有這些活動，衣服標價七八十的，領個三五十塊錢的券，買來也就二十塊錢左右。一般這些衣服質量沒有什麼問題，穿起來也很隨意自在。這有什麼丟人的呢？除非出席重要場合，必須正裝，才穿的正式上檔次一點。許多大學生感到自己是天之驕子、祖國棟梁，高高在上，不接地氣。其實現在你如果不是名牌大學畢業，工作難找，收入極差。根本不如農民工的收入，有些大學生已經接受現實，轉變了自己觀念。干起裝卸工、送快遞、外賣這些苦力活。這些活雖然辛苦，但實打實的掙錢。你不幹，愛裝樣、死要面子活受罪，年紀輕輕坐個辦公室，干著可有可無的工作混日子，收入只有這些人的一半，甚至更少。驢死了架子不倒，外表光鮮內心崩潰，十分焦慮。因為你無論買房買車購物吃飯，勢利的人們都是看你有錢沒錢。你腰包里有錢，別人對你畢恭畢敬，奉承有加。你外表光鮮，口袋空空，別人對你嗤之以鼻，根本瞧不起。所以做人要踏實，有本事有錢，自然有面子。沒本事沒錢，虛榮心還極強，打腫臉充胖子，心比天高，到頭來才發覺命比紙薄。

9. 南通什麼地方大學生最多最常去

五一路那裡一條街，有很多的學校，南通職大、紡院、南通大學文峰校區、農校、體臣衛校、全都在那裡，街邊很多的店。

狼山風景區：

狼山作為江蘇省六大自然風景區之一，位列全國佛教八小名山之首，自初唐擴建廣教寺以來，一直香火旺盛，聲名遠播。被稱為江海平原第一山，山高106.94米。狼山是佛教西方三聖之一的大勢至菩薩的道場，山上還供奉著惟一身披龍袍的大聖菩薩。

狼山還是中國天主教十二大朝聖地之一，也是長江流域以中、北唯一的一處天主教聖地，狼山北麓天主教堂因羅馬教廷幾下詔書特頒全大赦，使其曾在遠東地區享有崇高的宗教地位和影響力。

以上內容參考網路——南通

10. 在工廠上班，被同事說我穿衣服什麼的，穿龍袍都不像太子這樣說我

1.一個人身上的穿搭是沒辦法用一個詞去概括從屬於哪種風格的，它可能是兩三種甚至更多的風格組合的成品；
2.一個人的風格，是可以千變萬化的，每個人都有無限可能；
不要把自己的風格僵化在一個固定形容詞里，也不要聽從那些從你的外型就判斷出「你適合走這個路線」的話。
「170+的女生和可愛路線無緣」
「160出頭的女生難走歐m范兒」
都不要信。
事實上，只要審美夠好，大部分的女生都可以駕馭得了大部分風格，太極端的情況除外。如某茶妹妹，清純感實在太濃厚了，要走相對立的性感路線，可能就會違和，但現實情況中，一般人都沒有這么重的個人特質。

所以關於如何定位自己的風格，只有兩個標准：
自身的喜愛偏好（性格和個人氣質）
場合需要
場合需要很好理解，面試或者出席活動，有著社會已經約定俗成的一套穿衣體系。（題外話，大學生找實習或是招聘會面試，真沒必要一身正裝，認真的）

場合需求這個就先不說了，因為沒什麼可說的呀，在對穿衣有要求的場合下，你的個人風格都得暫時讓步。

我們只談平時生活中的穿衣。氣質太虛，把握不準自己穿衣風格的人，也難把握或發掘出個人氣質。而對於某種風格的個人傾向，一定程度上是受性格影響的。

所以對於個人風格的定位，實質就是跟著自己的喜好走。確定了自己的喜愛偏好的風格之後，做加法和減法，揚長避短，往這方面靠攏就行。

至於怎麼向這方面靠近，以及如何確定自己的喜好呢？後半句話沒有在開玩笑。
很多人其實，根本不知道自己喜歡哪種風格，或者是只有一個模糊的概念，又或者是處於完全一頭懵的狀態。

最重要的就是，在這個過程中逐步提升自己的審美。審美是一切問題的最終解。