大學生投資理財調查

① 大學生投資理財現狀研究

大學生有錢投資理財嗎？
大學生大多都是消費貸。能有理財觀念的很少。能去理財的更少。
大學生本來基本沒有收入，幾乎都是家庭供給。所以能理的也只是能存下的零用錢。
但是長期來看，大學時代的學生就懂得存錢理財，這種人將來一定不會差。

② 求一篇大學生投資理財行為分析的論文

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當代大學生投資理財現狀

為了了解目前大學生投資理財的狀況,分別對本校學生和部分外校學生進行了問卷抽樣調查，共分發了100分問卷。問卷共有18個問題，分別針對大學生的家庭經濟背景，生活費來源，生活費支出，消費結構，投資理財意識與能力，投資理財的方式和渠道，以及它們占生活費的比重。在本次調查對象中，男女生比率大至為5：4。
經統計，被調查對象來自城鄉和農村的比例為3：1，生活費每月在500元一下的有18人，在500-1200元之間的有67人，而超過1200的有15人。絕大多數調查對象生活費的80%或以上來源於父母，也有少數同學主要依靠兼職打工，獎學金，助學金等賺取生活費。
被調查者每月的消費結構中，消費的主要項目是一日三餐（限學校食堂），生活用品，通訊費。其次是娛樂項目（包括上網，購物，請客吃飯等）和學習項目（包括各類培訓班，書報，文具等）。約有20%同學在購買服裝，化妝品以及電子產品上的消費占生活費50%以上。僅有42%的同學有進行投資理財的行為。
在這些選擇進行投資理財的同學中，10位同學選擇銀行存款，8位同學選擇保險，7位同學選擇買彩票，5位同學選擇股票， 3位同學選擇銀行理財，9位同學選擇其他。幾乎無人在期貨，收藏，信託，基金債券上有所投資理財行為。
而目前超過一半的被調查者認為學校有必要開設相關課程，普及投資理財的好處和技能，並且對此感興趣。僅有27%的被調查者認為對於學校開設相關課程無所謂，對此興趣不大，也沒有時間。
在經濟迅速發展的今天，作為新時代的大學生，作為一個即將踏入社會的群體，我們有必要培養自己的投資理財意識和頭腦。更重要的是，要掌握各種投資理財的方式和渠道，提高運用技能，合理安排手中的資金，實現自己的短期和長期的經濟目標。

③ 大學生理財的現狀及問題

當前社會上存在著許多不正確的理財觀念和理財行為，比如前兩年很熱的存高息問題，內即使投資者知道這容其中的風險，但由於高額利息的誘惑，很多投資者願意參與這種民間借貸，從親戚朋友中間借錢，有的投資者甚至出賣自己唯一的住房，一旦中間出現問題，投資者不僅僅連利息都收不回來，甚至會導致血本無歸的後果，這些不正確的理財觀念和行為同樣也引起了大學生個人投資理財方面的諸多問題。孫凌霞與宮永建（2008）以問卷調查的方法對大學生理財觀念和理財行為進行了分析研究，他們得出影響大學生投資理財觀念的因素有所不同，首先是來自父母的影響占據了較大的影響，其次是身邊的朋友，然而學校教育的影響程度較低。任詠梅、王文青和王五祥（2009）對大學生消費現狀進行了分析，指出大學生無節制消費並且沒有良好的消費計劃，這些主要是由於大學生自身不合理消費的內部原因和家庭、社會的影響等外部原因造成的。鄭述劍和陳鈺（2012）通過大學生消費特徵和問題的分析中指出需要家庭、學校和社會相互配合，都要加強對學生理財能力的教育。而本文以問卷調查數據為依據分析了財經類與非財經類專業大學生投資理財的現狀與問題，並分析了問題的原因。

④ 大學生投資理財現狀分析結論

大學生能夠理財的人非常少，因為他們沒有經濟收入，所以不存在理財的事情，只有非常有錢的人才能在乎理財這樣的事情，所以他們更懂得理財，大學生不太懂。

⑤ 大學生投資理財現狀分析及建議

感覺對於大部分大學生來說。學習理財知識，提高自己的知識面是專比較有用的。
如果真對投資感屬興趣，即使嘗試點高風險的投資品種也是可以的，不過要避免形成賭博心態。
但不必刻意追求投資收益而投入較大的資金，或者覺得不必要的話，不必拿真實資金進行投資。
畢竟，作為學生的話，本身收入通常不高，這樣收益率不高的話，實際投資收益並不能怎麼提高生活水平。而且資金來源很多是來自於家庭，這樣虧損的承受力要低於依靠自己結余資金進行的投資。
除了少數投資天才外，實際上特別是風險性的投資行為，可能對投資者帶來的收益多是負的，至少是小於投資於無風險理財產品的收益。
所以了解投資知識，能夠完善自己的知識面，避免別人打著「理財」的名義忽悠我們就不錯了。

⑥ 大學生投資理財

大學生在做投資理財之前，要搞清楚一件事，理財和投資是兩碼事，理財的目的是達到財務自由，通俗點說就是能保證自己可以在沒有固定收入來源的情況下，也能通過投資，維持自己的正常生活，但過得好不好就要看你自己的造化了。而投資的目的是為了增加自己的收入或資產為目的的，大觀念看來貌似是一樣的，可因為其目的不同，所以策略和手段也都不同，所以大學生們一定要弄清楚你的目的到底是什麼。

「大學生在進入金融領域之前最好對各種投資工具有個初步的認識。如果是金融相關專業的學生，或是准備將來從事金融領域工作的學生，可結合學業課程進行系統學習，結合書本知識觀察市場行情，這樣可以避免不少彎路。」

⑦ 調查大學生理財的目的

一、 調查方法和內容

針對大學生理財情況我們通過問卷調查的方式對西華大學各學院學生進行了隨機調查，包括文科、理科、工科和藝術專業的在校本科生。本次發放問卷80份，收回68份，問卷有效率85%。調查文件採用單項選擇方式來回答問題，主要包括當代大學生的月消費水平、消費來源、消費結構以及自己的理財觀念和能力等幾個方面。這些問卷內容從不同角度真實的反映了當代大學生的理財觀和消費觀。
二、調查數據分析
具統計本次接受調查同學中男生佔32人，女生佔36人；而其中文科類佔34人，理科類佔11人；藝術類佔4人，工科類佔19人；大一、大二佔45人，大三、大四佔23人。
調查結果顯示：其中月消費在300元以下的沒有；300-500元的18人，佔27%；500-800元的44人，佔65%：800元以上的6人，佔8%。消費在300-500元的同學伙食費占不到1/2，在交際費和衣飾費等方面支出較多，生活相對寬松。500元以上的學生伙食比例降低，用於其他方面費用較多，部分有享樂主義觀。在學慣用品、書籍方面消費佔100元以上的僅有15.7%。在回答「您有花錢記賬的習慣嗎」時，僅有28.5%的大學生回答「有」，64.8%的大學生回答「沒有」。在調查中我們了解到，大學生的主要經濟來源還是家庭供給，佔到被調查人數的63%，有18.2%的學生是家教、兼職或勤工儉學及貸款和獎（助）學金。
某高校網站bbs上發表「一百兩百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩三千是大戶。」這的確是當今大學生消費的真實寫照。
三、調查結果
根據調查顯示，主要
存在以下幾個問題：

1、消費結構不合理
大學生的日常消費本應以生活費用和學習費用（購買學習資料和學慣用品以及各種考證）為主。而伙食費又是重中之重,然而卻出現「饅頭就鹹菜，省錢談戀愛」，各種服飾、化妝品，數碼產品消費成為日常消費大頭。除此，通訊費和網路支出費用也佔了相當大的比重，成為幾乎每個大學生都不可缺少的日常消費。
愛情是神聖的，但也需要強大的經濟基礎。一些男生為了愛一擲千金，甚至不惜負債。「饅頭就鹹菜，省錢談戀愛」、「即使三天不吃飯，也得給買花送女友」已經成為一種信條，用時下流行的一句歌詞可以形容為「戀愛大過天」。大學生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費是戀愛消費中絕對的「大頭」，逢年過節（情人節、聖誕節等）或是倆人過生日及特殊的紀念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數百元，在戀愛消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付150-200元。
除此，消費也玩張揚個性。手機、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來，常常會發現班裡很多同學換了新手機，有些班級大約一半同學擁有筆記本電腦，大部分同學有mp3。調查還發現，一些大學生過分追求時尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機或者名牌衣物，情願節衣縮食，不惜犧牲其它必要開支，甚至向別人借錢以滿足慾望。在追求物質消費的同時，他們也強調人際交往消費，主要表現在戀愛及同學間應酬的支出。他們大多承認追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費原則

⑧ 大學生如何投資理財大學生投資理財之道。

中學期間，學生們雖然都在銀行設有獨立戶頭，但大多數是由父母直接掌控的，對存錢、取錢、銀行利息計算等沒有什麼感性認識。通過和銀行打交道，大學生可以了解最基本的金融常識、ATM機和信用卡的一些服務功能，學習如何獨立理財。 大學生小李每個學期的生活費都是一次性帶足的，原先小李每次都將這筆錢存活期，後來她改變了存款方式，用通知存款代替活期存款，每個月規劃好支出費用後定期去銀行取現。一個學期下來，小李發現自己的賬戶比原來多出了不少利息，大呼自己「找到了理財的感覺」。而學習和銀行打交道不僅僅是存取錢那麼簡單，據調查顯示，現金仍然是大學生目前最主要的付款方式。隨著信用卡的日益普及，理財專家建議大學生可以嘗試一下用信用卡來替代現金進行一些支付活動。其實，使用信用卡不僅僅只是體驗「用明天的錢」進行消費，信用卡一般都有50天的免息期，如何用足這50天的時間，力爭資金利用最大化，也是一門不小的學問，其中的竅門和經驗必須在實際操作後才能有所體會。目前招商銀行、建設銀行、工商銀行等都推出了針對大學生群體的信用卡，其中的一些特色服務如優惠取現、免費異地存款等服務是普通信用卡所沒有的。如果能夠好好利用這些功能，無疑能節省不少交易費用。 專家提醒，大學生使用信用卡應該量入為出，適可而止，過度消費不僅會加重自身和父母的經濟負擔，還會對自己將來的消費習慣和經濟狀況帶來不良的影響。香港、台灣地區就有不少大學生過度用卡，只支付最低還款額，到畢業後才發現，自己的大部分薪水都要用來償還信用卡借款，成了不折不扣的「卡奴」。 開源節流很重要 在理財師的規劃書中經常可以看到要開源節流的建議，對於大學生來說，做好自己的理財規劃，開源和節流同樣重要。如今很多大學生都覺得「錢不夠花」，最積極的解決辦法是設法增加收入以彌補資金不足的尷尬。 勤工儉學是目前最常見的大學生「開源」方式，協助老師做研究、做家教、到一些公司或企業兼職……這些都是能夠幫助大學生增加收入的辦法。但理財專家指出，光是開源還不夠，關鍵是要學會如何打理和規劃自己的錢財，要學會節流才行。銀行理財師建議大學生節流不妨從記賬開始。不少大學生兼職賺錢後，覺得自己有了收入，花錢開始大手大腳，請客吃飯、娛樂消費等支出直線上升，到了月末或期末，手頭依然很緊甚至需借錢「過渡」。理財師表示，不少大學生不是沒錢花，而是不會花錢，要每天記下自己的支出，過一段時間後看看哪些是不必要的支出，可以嘗試節省那些可花可不花的支出。如果把這些錢存進銀行，還能得到一筆不小的利息。 嘗試做一些小投資 除了勤工儉學之外，大學生其實還可嘗試進行其他投資。招商銀行上海分行零售銀行部副主任張嫻建議，有一定經濟基礎的大學生可以適當嘗試進行一些真正的「投資」———如股票、基金定投等。 涉足這些投資領域，並不完全是為了掙錢，更多意義上是一種「演習」。大學生小趙就曾經嘗試過在建設銀行投資「紙黃金」，小趙學習了一些黃金投資知識後，將自己的積攢下來的壓歲錢投入「紙黃金」，由於恰好遇上國際市場上金價不斷上漲，4000多元的投資在不到半年的時間里就到了2000多元的收益。這次經歷讓小趙對投資產生了濃厚的興趣，他開始更多地關注投資理財這一領域。 盡管這些投資相對存款而言帶有一定的風險性質，但只有通過「實戰」才能更好地了解投資市場，為將來步入社會後進行投資積累經驗和教訓。但投資也要量力而行，不要一開始就投入過多的資金，以免投資失敗遭受較大的損失。

⑨ 大學生理財調查問卷

1理財能力欠缺出現的現象;花錢無計劃;或者把錢都存在銀行里不動.
2大學生總體理財能力水平:偏低.