對本科生科研訓練課後的感受

㈠ 河南師范大學本科生科研訓練總結表怎麼寫

科研訓練按來照寫畢業論自文的框架結構寫，包括選題方向，自己的思路，目前進行到什麼階段了等等。
具體而言：
研究方案：
一、課題名稱
二、研究背景及意義
三、研究依據
四、研究思路和方法
五、研究目標及主要內容
總結報告：
一、科研內容
二、通過內容獲得的啟示
三、遇到的挑戰
四、自身收獲

㈡ 關於那個本科生科研訓練是個什麼東西

研究方向有很多，一般都有橋梁設計，建築受力結構設計，srtp主要的目的是鍛煉學生的能力，可以向老師索要課題，也可以研究自己生活中遇到的問題，比如自己覺得哪裡不合理，怎樣可以改善。

㈢ 上完課後的收獲和感受有哪些

昨天聽了三位教師的課，讓我深刻體會到老師們從容不迫的教學風度和極其深厚嚴密的教學語言，以及非常精彩的教學設計和教學環節之間的銜接。

我深感幾位教師教學水平的高，更感覺到只有不斷虛心地向三位老師學習，汲取他們先進的教學理念和課堂教學經驗，努力地提高自身的素質和教學的水平。

簡單總結一下，發現有這些共同優點：吃透教材，教學目標明確，教學難點突出。現在的老師非常愛崗敬業，他們都有極高的工作熱情，都有一顆愛教育事業、愛孩子們的心。

為了上好每一堂課，為了讓孩子們每天都有收獲，老師們在課前認真備課，教材吃得透，教學目標明確、具體，教學重難點突出，課堂教學方法靈活多樣。

㈣ 課後感想怎麼寫 大學生

1、寫成功之處。將教學過程中達到預先設計的教學目的以及教學過程中的創新等詳細記錄下來；

2、寫不足之處。將課堂教學中的疏漏失誤之處進行系統的梳理，以便日後吸取經驗；

3、寫教學機智。在課堂教學中，師生互動的過程中會促進思維的發展，可以記錄下這些瞬間靈感；

4、寫學生創新。在課堂教學的過程中，學生是學習的主體。教師應充分肯定學生的獨到見解，並詳細記錄。

㈤ 大學本科生參加科研訓練有什麼好處

首先聲明一下，科研立項僅僅是一個初始階段，後續還要經過查找資料調研等步驟完成課題，寫出論文才算是完成。單單立項好處不多，可能只有一個半個創新學分。所以這個問題我還是按照你圓滿完成課題為條件作答吧！
好處：
1、榮譽，完成高質量論文，是學霸的必然能力，不僅同學會尊重你，就連教授研究員們也會喜歡你這樣的學生。
2、獎學金，你要知道，評選獎學金是需要非學業因素測評的，如果成績段位相同，你的論文能發揮幫你刷掉對手的作用。特別是一些高質量的獎學金，更是要求要有科研成果。
3、創新學分，這個是畢業拿到學位證的一項條件，不同的學校要求的數量不同。雖然說創新學分有點水，但如果你能夠通過科研成果獲得創新學分，絕對是要比別人掏錢買裁判證要更實惠的。
4、保研，如果你有意考研，那麼你必須要求自己成為學霸，而且要有科研成果，那麼你的考研之路會比別人通順許多。當別人別刷掉的時候，你卻穩穩的進入了心儀的大學，這不是最好的紅利嗎？
5、其他福利，比如你的論文需要到外地調研，而那個地方恰好是你一直想要去的地方。那麼你可以在調研的過程中完成那個地方短暫一游的夢想。而且是可以報銷經費的啊！（當然你不能真的拿著景點門票報銷，只是說來迴路費至少不用你花錢了是不！）
6、最重要的還是開心，成績對自我的激勵是最大的開心！

㈥ 課後心得體會

本學期參加了學校的聽課活動，讓我受到了許多啟發，現在聯系我自己平時教學中的一些問題，說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態、教風都給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現。
第一, 備課的精心和設計的新穎給了我很大的震撼。在聽課中時常看到老師們獨特的教學設計，精美的課件製作讓我心動!使我明白一切的手段都可以用來服務語文的教學。
第二, 注重學生的主體地位, 注重讓學生成為課堂的主人, 老師僅僅起到穿針引線的作用, 讓學生自由暢談, 談談自己的心得體會。讓學生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學生各抒己見, 積極性很高！
第三, 注重反復朗讀。好文章是用來讀的, 無論是現代文還是文言文, 老師都把朗讀當作理解文章的必要途徑, 藉助朗讀反復欣賞感悟文章的語言美。在朗讀、點評、再讀的過程中體會語言的魅力, 學生從中也深刻理解了文章的內涵。
第四，就是老師所特有的魅力，比如說教師的語言。人們常說：教學是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學評價的語言，對學生回答問題或對其課堂表現進行評價時課堂教學必不可少的環節。評價是否科學直接影響著課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生，幫助學生享受成功的喜悅，樹立深入學習和研究語文的信心。老師和學生都是評價的一員，學生的自評和互評能讓學生明白自己的得失，反思自己的行為，改正自己的缺點，學生的這一過程是他們不斷認識自我、發展自我的過程。作為一名新教師，我一直苦於課堂語言，尤其是對學生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：「雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量」，「你說的觀點很有創見，非常可貴，老師想請你再響亮地說一遍」，「這個地方你再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發現」------以上這些評價，我認為既是對學生感悟結果的評價，也指向了學生的感悟態度，指導了感悟的方法。同時，其激勵的效果也是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生，只要用心去做我們是能辦到的。
總之，本學期的聽課學習，讓我對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」在以後的教學中，我將不斷地提升自身的素質，不斷地向有經驗的老師學習，博採眾長，充分利用一切學習機會，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂教學的能力，並真正地達到教育的理想境界——「寓教於樂」。

㈦ 怎樣寫課後心得

寫作點撥：可從自己的學習方面、思想方面以及日常生活方面來寫，例文如下：

《春》這篇課文是朱自清寫的，讀了這篇課文，我彷彿真正看到了春的美。

課文中有許多優美詞句，「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。」這一句連續用了兩個「盼望著」，寫出了人們盼望春天早日到來的心情。後面把春天比作人，把時間臨近寫成「腳步近了」，把感受實質化，寫出了人們在期待中的焦灼和對美好生活的嚮往與期望。

還有「小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。」這一句里的「偷偷」「鑽出來」兩個詞把句子寫活了，作者擬人手法用得恰當好處，「嫩」字寫出了初春的季節特點，表現出作者的觀察細致和對大自然的熱愛。

這篇課文使我想到：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。我愛春姑娘!

㈧ 南理工本科生科研訓練主要是干什麼的是不是很難過嗎對於大一的學生來說是不是有做的必要。

你好。我南理工機復械制07的。
算是過場，真正做的事情很少。但還是有必要報的。以後會影響保研。而且也能幫你和老師搞好關系。我當時選的系主任的項目，後來找她寫的國推薦信。O(∩_∩)O~
完全不難過，最後答辯之類的也很簡單，基本不影響你的正常生活和學習。
你大一不報也行。大二報。我就是大二報的。

㈨ 本科或者研究生科研訓練是怎麼樣的

第一點，什麼是「心儀的導師和課題」？

我的理解是你以後想要選的專業導師和研究生攻讀方向。

如果你以後想學材化專業，那你選個材化的老師作為你的導師，那麼老師有可能就會因為你是Ta帶的學生以後給你更高的專業課成績。當然，這個也不是絕對的，你選材化專業去做有機合成的課題也沒有技術上、知識上的問題。

至於怎麼了解導師的研究方向，你去網路搜化院官網或者找本專業學長學姐問問就行了，有心儀的導師了直接發郵件或者面談就行~不要羞澀，大大方方地去就行了，老師很歡迎積極主動的學生的。

第二點，有充足的時間做實驗。

你如果大二就開始進實驗室做了，那麼你的實驗進度肯定沒問題，不用擔心在大四結題前還沒有數據，也不用擔心因為大三課多沒時間到了暑假還要佔用考研/競賽/保研夏令營的時間，所以我是非常贊同在大二升大三的暑假前進實驗室的。

如果有的上進的同學想要發文章為自己的簡歷和保研加分，那更要開始早點做了。保研加分是算大四9月份之前的成果，而據我所知發文章至少也要3個月到半年的時間，這還是投稿並且發表的過程，你能夠做出一個不錯的結果那更是需要長時間的實驗，和競賽的投入時間回報比還是低一些，所以想要發文章就得做好打長期戰的准備。

發不出文章也不用擔心，有文章的大佬畢竟是只有那麼幾個~更重要的還是均分和做科研學到的真才實學。

第三點，認識更多的學長學姐。

在本科生科研訓練中，其實一般是師兄師姐帶你做。除開一些特別認真的老師，基本都是放羊，你平常不去做實驗也沒人管你，全靠你自覺，當然結題還是需要花時間去做點東西來的。

我覺得科研也是一個很需要溝通合作的過程吧，如果你是一個很活潑的人，在實驗室肯定能讓更多的師兄師姐喜歡你，去教你一些實在的東西。至於在做科研中應該學哪些，我在第二部分將會提到。

其實我覺得做科研就是一個江湖，一個科研機構就是一個江湖門派，一個老師的研究方向就是他的武器，也許他一生也就練就了某一項或某幾項絕招，博士生是大弟子，研究生是小弟子，本科生相當於外門弟子（因為你以後讀研很有可能不跟隨這位導師）。

按照武俠的套路，外門弟子一般是不會接觸到精深的武學的，宗師（導師）也不會親自去帶你，而是派遣他的大弟子或者小弟子去傳授你一些外門功夫，你能夠學會多少就看自己的造化了。

㈩ 以一個大學生的角度寫上完一個學期課後的感受，或者收獲！

上完大一，空虛。現實與理想的差距，學校與社會的距離。希望越大，失望越大。
生活一團糟，人生一片空白。不知道自己的未來，更看不到什麼夢想的色彩。
知道學生會也就那樣，與想像中的差距大啊。
不知道學習還要什麼意義，更不知道自己存在的價值。
大二一學期，淡定。
明白愛情不一定是大學的必修課，逃課的代價是慘重的。
少了誰都一樣，世界依然在轉。
很多煩勞與空虛都是自生的，真正明白自己想要什麼，日子就有了意義。
朋友是要長聯系的，否則遺忘是正常的。
不要覺得自己很了不起，少了自己也沒什麼。
退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。