大學生面臨的機遇

⑴ 大學生的機遇與挑戰

大學生的機遇就是社會高速發展，經濟和科技都不斷的進步。
大學生面臨的挑戰是越來越多的人才輩出，如何在這輩子的人才中找到自己的一席之地。

⑵ 新時代大學生的機遇和挑戰有哪些

機遇：當然是科技應用越來越多，生活和學習工具更加便利，學業和職業同時可獲得的信息和外快渠道更多。

挑戰：一，畢業後的工資，不能買房；二，學的體制內計劃經濟的思維，卻要去體制外市場經濟里工作。

這裡面有時代因素，也有自身原因，比如在校期間的學習，要學習有用的知識。知識分為兩種，一個是應試的知識點，用來應對學校的考試的，主要功能是獲得學歷證書；第二種叫做有用的知識，不是用來考試，而是在工作和生活中有用。

首先是互聯網給予了我們很多機會。相比之前。交通不便，信息不暢。而如今我們生活在一個信息爆發的時代，一個互聯網發展迅速的時代，互聯網給了我們很多的機會。

不管是信息。還是溝通。 都比之前方便了很多。其次是人口紅利給了我們很多機會。從優生優育。到開放二胎。人口紅利在不斷崛起。人的素質也在不斷的提高。人民的收入也在不斷的增加。中國的中產階級數量一再不斷的增加。

用戶的市場也在不斷的擴大。最後。國家政策也給予我們很多機會。從大眾創業，萬眾創新到互聯網加。從眾多大學生眾創空間逐漸崛起到國家三證合一。開辦公司的門檻越來越低，開辦公司的條件越來越低。

⑶ 就業大學生面臨的機遇和挑戰

最大的挑戰首先是人生目的和人生觀的轉變。現在的老闆看的是你的真才實學而不是你的學歷,老闆看的是你的技能技術和能力.現在的大學找工作的難度絕不亞於現在的中專生,他們有很多學的技術,找工作好找一些.現在需要的技術人才而不看中你的學歷,學歷可以當做敲門磚.私有化的今天絕不你前很多企業都是國有企,想混也不行呀!現在除了政府和幾個隴斷行業哪還有國企呀!想想你當老闆了會看中什麼呢?當然是錢了,你要招聘清潔工,是大學生確不會掃地,你會要他嗎?他不能給你掙錢呀,現在就是錢的社會 .任何人看中的是金錢和利潤,陪本生意你會去做嗎?建議你還是根據市場動向來學一門能拿高工資的技術吧!為了錢途啊!一定要去努力,現在沒有吃白飯的;建議你去學點有對自己找工作有好處的技術而不是一位的為了追求高學歷,一點吊用都沒有用,時代變了,不是毛澤東時代了,中國的家長也有很多不知道時代變了,而一位的看重學歷而不去陪養孩子的能,不要再執迷不誤了!!鄧小平說過;白貓好黑貓能捉到老鼠就是好貓.
另外隨著時代發展,便出現了人才大量需求的轉變、擇業門路的拓寬、就業指導機構的建立,實現人力資源的合理配置的大好形勢,這為大學畢業生擇業提供了廣闊的空間,為大學生擇業打開了綠色通道,帶來了前所未有的好機遇。

⑷ 大學生的機遇和挑戰

我給你一篇中文演講稿，你自己去把它翻譯成俄語吧，謝謝！
金融危機的原理如下：隨著人類技術的進步，區域的觀念開始模糊，世界是一個互相依賴的共同體，我依賴你生產的襪子，你可能依賴我生產的礦石。

在一個島上有一群人，島上除了幾樣產量不大的生活必需品以外什麼也生產不了，島上的居民用一種叫RMB的貝殼，作為錢來花，就是椰子一個3貝殼，淡水一桶5貝殼等等。這時大家想生活的好一點，可是島上又生產不出這么多東東。於是就想用自己的勞動力和別人換。

這個島不遠處有一個大島，上面什麼都有，人家使用一種叫做USD的貝殼做交易，於是小島上的居民就到大島上的工廠游說，我們這里工資低，原料便宜，沒有土地使用費用，還免稅，到我們這里來投資吧。大島上的有錢人覺的有道理就試著在小島上開了一些工廠，可是馬上問題就出現了，小島上RMB和大島上的USD是2：1的，也就是說在小島賣2個貝殼的東東在大島也要賣1個貝殼。大島雖然有許多劣勢但是因為工廠多，上下游配套的運輸成本低，加上工人熟練，成本和小島的產品沒有太大的價格差。這個時侯小島的酋長就想出了一個辦法，讓島上的巫師忽悠大家，小島上的貝殼和大島上的不一樣，大島上的有神力，所以值錢，我們的貝殼和他們的貝殼要8：1才合理。大家一聽原來是醬紫呀，於是就用自己的8個貝殼換大島上的一個貝殼了。這樣小島上的物價和工資就是大島上的八分之一了，大島上的公司就紛紛到小島上來設廠，賺了大錢，他們把錢匯回大島上發展科技，然後再把發展好的產品在小島生產。這樣過了30年。。。。。。

慢慢的大島上的工廠就越來越少了，全變成了科研基地，同時出現了為科研基地里的人服務的行業，像剃頭呀餐館呀驢友呀醫院等等，當然還有HD區，呵呵。大島上的居民有好多錢，而且他們知道小島上的工廠可以為他們未來帶來更多的錢，於是他們就拚命的借錢炒房子、炒股票、炒花生！！！反正有什麼炒什麼！物價開始飛漲了！小島上的酋長一看呵呵賺錢的機會來了，趕快串通巫師，又把RMB和USD的價格定在了6：1，這樣小島的產品也普漲了25%。突然有一天大島的人們發現所有的東東都炒不上去了，因為沒有人接手呀，東西太貴，賣不掉了，於是趕快競相壓價，想把自己的東東賣掉，市場上一下全是東東沒有買主。小島上的工廠主一看自己生產的東東賣不掉了。只好關了工廠回大島去。這一下小島可炸了窩嘍！辛辛苦苦30年一夜回到解放前！都是可惡的酋長和巫師搞的鬼，去找他們算賬！！！這時候酋長和巫師更著急，怎麼辦呢？眼看著自己舒適的生活不保了。這時候巫師出了個主意。。。第二天酋長宣布進行一個聰明絕頂瀟灑蓋世全無敵的4萬億貝殼救市計劃，就是讓所有島民都到島上搬石頭運到海邊，再從海邊把石頭搬回來，每人每天1000 RMB貝殼，工資由酋長出！！！小島的居民們馬上激動萬分統統流下了熱淚，在歌頌了英明的領導，並跳了一段草裙舞以後就回家了。總算是解了酋長和巫師的燃眉之急，可是長此以往酋長雖然FB，也沒有這么多貝殼往裡填呀！巫師這時候又想出了一招。。。又過了一天，巫師出面了，他把大家召集起來說：「哎呀！我昨天被驢踢了，在朦朧中來到了仙界，見到了神仙mm，神仙mm說我們的貝殼和大島的貝殼要20：1呀！要不然就有天災海嘯了！」大夥兒一聽可嚇壞了，趕緊按巫師說的做，這樣小島的貝殼和大島的貝殼就是20：1了。。。

話說大島的商人自從從小島撤資之後回到大島，每日精神恍惚，想想自己在小島的生活那是多麼愜意呀！每天XO喝著，鮑魚吃著，還有小島的美女陪著，何其快哉！現在又是何等凄慘！這一日收聽大島上的胡謅廣播電台的廣播，廣播里說小島為了預防海嘯，已經將貝殼的比值降到20：1了，東西賣的好好好便宜呀！！！他趕快算了算，咦！要是這么便宜的話，在小島設廠還是有賺的，於是他趕緊回去又在小島設廠了。這時候小島的居民聽說工廠又開了，紛紛回到工廠上班，那個大島的商人又賺到了，大島的科研機構也重開了，於是循環又開始了。。。。
謝謝，望採納了，拜託！

⑸ 大學生面臨機遇和挑戰應該如何應對

大學生眼看著就要畢業了走上社會現在確實需要面對機遇一定要抓住挑戰你還怕挑戰嗎年輕人

⑹ 當今社會大學生面臨怎樣的機遇與挑戰

機遇
1入黨考公務員的機遇
2考托福出國的機遇
3考研究生的機遇專
4進入屬大型國有企業的機遇
5進入外國三資企業的機遇
6當大學生村官的機遇
7當街委會幹部的機遇
挑戰
1 考公務員錄取率不高，甚至跳進萬人坑
2 出國的學費上漲較多
3 研究生也有就業難
4 進國企要拼爹
5 外企開始撤離
6 村官位置有限，越來越偏遠
7 與越來越多的下崗大嫂和退休大媽競爭上崗

⑺ 大學生就業面臨的機遇和挑戰

大學生創業面臨的機遇和挑戰：
機遇：
國家為大學生創業提供了有力的政策和制度保障。黨的十七大報告明確提出了以創業帶動就業的戰略，為鼓勵全民創業指引了方向，各級黨政領導部門對創業高度重視。國家出台了諸多政策促發展、保增長、保就業，其中鼓勵創業的政策是十分突出的。為創業提供了包括融資、稅收、行政服務等相應的政策支持。各級地方政府也採取了一系列扶持政策與措施。

為大學生創業提供了良好的輿論支持和價值引導。隨著改革開放的不斷深入，社會大眾的觀念不斷更新，封建社會遺留下來束縛創新的的舊思想舊傳統漸漸失去了影響與制約作用。在黨和國家的大力倡導下，社會大眾理解創業、支持創業、擁護創業、參與創業的意識不斷增加，為大學生選擇自主創業提供了良好的社會環境，改變了「學而優則仕」的單一價值取向。

國家經濟轉型為大學生創業提供機遇。我國正在加快經濟結構改革大力推進新興產業發展。國家4萬億以上的投資可能讓我國產業發展比原來更快。國家要發展有潛力的、有較高核心能力的新產業。這種戰略為大學生創業者帶來了難得的機會，有可能使大學生創辦的新興企業獲得更多的支持。

互聯網和移動互聯網的發展也給大學生創業帶來了新機遇。隨著信息技術和網路經濟的發展，網路將為大學生的創業和成才提供更多的的機遇。

大學生創業融資渠道正在逐步拓寬。目前，大學生創業融資來源不僅包括政府啟動資金扶助，還有風險投資機構的投資、民間資本、融資租賃等多種渠道，同時還出現了幫助大學生創業的專門機構。

挑戰：
經濟形勢不容樂觀，大學生創業的經濟環境有待改善。當前，國際國內經濟形勢依然不容樂觀。許多國家又重新採取了市場保護政策，貿易保護主義不斷蔓延。我國的出口貿易受到的一些國家的阻撓與限制。金融危機對我國不少企業，包括虛擬經濟體與實體經濟體造成了不同程度的損失，銀行借貸、資產通縮、投資無助、消費疲軟的現象尚未完全解除。在這種情況下，創業還需要面對來自國內匯率、成本、信貸和稅收調整的諸多矛盾，創業形勢仍然嚴峻。

大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理准備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背後還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

大學生急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由於大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。

大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已，而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

⑻ 新時代給當代大學生帶來的機遇與挑戰是什麼

咨詢記錄 · 回答於2021-05-25