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萬眾創新大學生創業

發布時間: 2022-03-05 14:36:10

『壹』 大眾創業,萬眾創新對大學生創業有何啟示

●創業感悟10則
1、社會生活中處處充滿商機,若沒有發現,是因為缺少一對火眼金睛。
2、創業,機會很重要,但機會往往青睞有準備的人,如果沒有準備,當機會突然降臨時,是很難把握住的,因為把機會轉變成財富,需要一定的能力,而這種能力不是短時間能學到的。
3、做小生意,是解決生活問題;做大生意,則是要解決社會問題。
4、創業,最需要的不是資金,也不是人才,而是一個好的思路;沒有資金,可以籌集;沒有人才,可以召集;而沒有一個好的思路,就很難找來資金和人才,思路決定創業的出路。
5、創業,設定目標很重要,沒有目標,就缺少了奮斗的方向,這樣就容易走彎路。
6、選合作夥伴,是選擇互補性!比如懂管理的,就找一個懂營銷的做合作夥伴;有資金,就找一個有項目懂技術的人做合作夥伴。
7、創業,有許多潛規則,這是書本上看不到的,因為潛規則本身就是說不清道不明的東西,是需要悟的,只有多次經歷過了,才能悟到。
8、在創業者眼裡,沒有什麼不可能的事情,只有一些待解決的問題。
9、失敗對創業者來說是一筆財富,只有小的失敗才能積累大的成功。
10、創業,貴在堅持,對於看好的事情,一定不要輕易放棄,因為,失敗與成功之間往往只有一步之遙。

創業邁的是沉重的腳步,稍有點不小心,就會跌倒。有人跌倒一千次也能夠堅持站起來,但是有人跌倒一次卻永遠都站不起來。這或許是人的不同本性吧。有人經不起風吹雨打,有人就經得起風吹雨打。
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『貳』 1.大眾創業萬眾創新的背景下,請你談一談你怎麼看待大學生創業

大學生創業還是要謹慎一些,建議先學好基礎知識,然後根據興趣愛好學一技之長,再選擇創業風險會低一些!

『叄』 103. 為什麼說大學生是推進「大眾創業、萬眾創新」的生力軍

可以從以下幾個方面理解:

1、大學生經過10多年的求學生涯學習,掌握了非常豐富的知識,特別是大學時代,既學習了理論知識,培養了創新意識,也參加了各類社會實踐,培養了創造能力,架起了學校與社會聯通的橋梁。

推動大眾創業、萬眾創新,能擴大就業,緩解就業壓力,使居民的收入增加,刺激消費,促進經濟的發展,是一舉多得的好辦法。

『肆』 大眾創業萬眾創新 對大學生的啟示

個人要勇於創業。創業,是一個發現和捕捉機會,並創造出新穎的產品,提升服務,實現其潛在價值的過程。個人要善於創業―――把握市場、認識自我,從而找到適合自己的創業方式。更要勇於創業―――大多數人、尤其年輕人都會萌生創業的沖動,產生創業的夢想,但由於害怕失敗的心理在作祟,很多人不敢邁出創業的第一步。互聯網使我們真正進入一個「一切皆有可能」的時代,為大眾創業提供了無限的機會,但如果不能邁出創業的第一步,就永遠沒有成功的可能。

『伍』 大眾創業萬眾創新環境下談談你對大學生創業的認識

一、如何理解大眾創業、萬眾創新
企業要勇於創新。在瞬息萬變的現代社會中,企業創新不僅是「不進則退」,而且是「慢進也退」―――再大再強的企業,如果不能跟上時代的潮流,最終會被市場無情地拋棄。在新常態下,面臨的環境會越來越復雜,遭遇的變化會越來越多,企業必須要讓變革成為企業的文化基因,在管理體制、商業模式、產品服務等方面不斷創新,才能順應經濟發展的大趨勢,從容應對各種困難和挑戰,把握轉瞬即逝的新機遇,在轉型升級中實現可持續發展。
政府要營造有利於創業創新的環境。改革開放的實踐一再證明:經濟的繁榮不是管出來的,而是放出來的。政府管理部門要勇於「自我革命」,進一步簡政放權,用政府權力的「減法」,換取市場活力的「乘法」,也就是要真正還權於市場,充分激活各類市場主體的活力。同時,要積極落實創業創新優惠政策,建立健全創業服務體系,為創業者提供盡可能多的資金、政策支持和市場分析指導,從而讓每個有創業願望的人都擁有自主創業的空間,讓每一個創造的夢想成為現實,讓每個人都享有人生出彩的機會。
一個創業創新激情燃燒的社會,才是一個生機無限、充滿希望的社會。我們要真誠地尊重每一份奮斗的價值,努力讓創新創造的血液在全社會自由流動,讓自主發展的精神在全體人民中蔚然成風。
二、政府新舉措
萬事開頭難。經營成本和融資難題是眾多返鄉創業者的難承之重和心理訴求,國務院推出「定向減稅」、「普遍性降費」和「貸款財政貼息」等措施,意在為創業者提供一個良好的啟動與生存空間,更好發揮貸款扶持「四兩撥千斤」的倍增效應和撬動創業、促進就業的「杠桿」功能;而在返鄉創業較為集中地區探索發行「中小微企業集合債券」的創新舉措,則不失為對破解「融資難」的有益嘗試。
同時國務院辦公廳印發《關於發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》、為大學生創業在政策和資金上面廣開大門,比如將原來多部門審批的政策文件下放到一個部門,這樣大大節約創業的時間,對於大學生創業給予貸款等,為大學生的融資困難解決雪中送炭,尤其是允許為盈利的高新技術企業上市,為大學生的創業前景換上了光明的顏色。

『陸』 作為當代大學生,你是如何理解,大眾創業萬眾創新的

您好,萬學雙創中心很高興為您解答。
大眾創業、萬眾創新,既可以擴大就業、增加居民收入,又有利於促進社會縱向流動和公平正義。
創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程,作為大學生我們需要去認知社會,了解社會需求,將我們所學到和掌握的知識和技能運用其中解決社會需求。
創業就是創造企業,作為大學生,首先需要去了解企業,包括行業格局,行業屬性,企業類型,企業的各大職能任務系統等等,再去創造企業,解決社會需求。
同時,鼓勵學生創造性地投身於各種社會實踐活動和社會公益活動中,通過開展創業教育講座,以及各種競賽、活動等方式,項目和社團為組織形式的「創業教育」實踐群體來激發大學生的創新意識和創業精神。以社團為載體充分發揮大學生的主體作用,組織開展創業沙龍、創業技能技巧大賽等活動。發揮學生自我服務、自我教育功能,培養學生創業能力。

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