大學生不能信教

1. 大學生為什麼不能信教

可以啊
誰說不可以的啊
那回族人都不要上大學了
宗教自由，只是不封建迷信
不提倡，也沒禁止

2. 大學生為什麼不能信宗教

上大學要過政審的，如果信哪個宗教的話，政審是不能夠通過的，黨員也是不能夠信宗教的。

3. [判斷題] 大學生是不能信教的。()a對b錯

B 宗教信仰自由，少數民族很多都是從小家庭一起加入宗教的，

4. 學生為什麼不能信教

未成年學生，世界觀還沒有形成，還不具備獨立的民事行為能力，極易受到影響。作為學生，本身正處於在學校接受知識、學習科學的階段，如果信仰宗教，就會影響學習，影響他們形成科學判斷事物的能力，影響他們的行為，。
我們是社會主義國家，反對一切以宗教的名義禁錮人民思想的行為，所以在尊重成年公民宗教信仰的同時，也提倡無神論;尤其對世界觀正在形成時期的學生，更加註重馬克思主義宗教觀和無神論的教育，使同學們能更理性地接受科學知識。

5. 從宗教的本質作用來看,我們大學生為什麼不能信教

你是一名大學生,為你今後考慮,還是不要信教的好.如果你有遠大的理想,出國,從事個體事業,不準備進入機關\單位工作,那也無所畏

6. 大學生為什麼不能相信宗教

不相信科學沒有完全發現的這個世界背後的世界

聖經《哥林多後書》4：18 原來我們不是顧念所見的，乃是顧念所不見的。因為所見的是暫時的，所不見的是永遠的。

他們用靈魂離開身體的經歷告訴你（每人必要經歷的）永遠世界的事實真相：
·網路 —— 視頻 —— 羅林醫生.............
（Maurice Rawlings博士是一個心臟科的醫師。他寫了許多有關瀕臨死亡的經歷的書。書中的記載來自於他行醫時看過的病人的經驗。這些經驗告訴人們並非每一個人在死後都會看到亮光並感到無限的愛。他的很多在手術台上急救的病人都看到了地獄。）

·網路 —— 視頻 —— 死蔭幽谷
（ 死里復活的見證 ）
·網路 —— 網頁 —— 一個緬甸和尚的真實見證
（有名、有姓、有父、有母、有地、有址、有廟）
·網路 —— 視頻 —— 主救活了我
（中國）

·網路 —— 網頁 —— 天堂啟示錄、地獄啟示錄（卡特琳·巴斯德）
·土豆網 —— 視頻 —— 經歷天堂的見證
·網路 ------ 視頻 ------- 天堂是如此真實
·網路 —— 網頁 —— 《地獄的真相》腓力曼都法牧師

7. 大學生為什麼不能信教

只是不讓信四大主教之外的，因為最近的事態你們也看見了，怕你們誤入歧途。。。

8. 大學生為什麼不能信仰宗教

我國是提倡宗教信仰自由的，不過既然都是無神論者那麼乾脆就把宗教當神話迷信看得了。

9. 大學生可以有宗教信仰嗎

我國教育方針明確規定，學校是向學生傳授馬克思唯物論和無神論思想，傳播科學文化知識，進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，學生在學校從事的任何形式的宗教活動都是與他們的特定身份和他們所處的特定環境是不相容的。也與他們將來要承擔的傳播社會主義精神文明和現代科學文化知識的光榮任務不相適應。
在學校里應該大力進行唯物論、無神論的學習和宣傳，樹立科學人生觀，而不能從事宗教活動，在學校從事任何形式的宗教活動都與《憲法》、《教育法》和相關法律法規的要求相違背，與我國法律所確定的教育與宗教相分離的原則是相違背的。
「社會主義的學校禁止任何形式的宗教活動」。對保證公民不信教自由的權利也是十分必要的。全面正確理解和宣傳「宗教信仰自由」這一〈憲法〉所賦予每個公民的權利時，就不能只講信仰宗教的自由，不講不信仰宗教、宣傳無神論的自由。再者學校必須保持良好有序的教育教學秩序，必須有一套保證良好教育教學秩序的管理規章制度。在學校從事宗教活動，不管是有組織的還是自發的，不管是個人行為還是眾人行為，不管是公開的還是私下的，都會不同程度地影響和干擾周圍的學生，影響和干擾正常的學習氣氛和教學秩序，這些行為還會在校園里散布和傳播宗教意識，直接干擾對學生進行科學世界觀、人生觀和價值觀的教育，破壞學校文明、健康校園環境。因此在學校從事宗教活動是不允許的。