大學生實用口才

⑴ 如何保持良好姿態

你在演講之前，不要面對聽眾坐著。如果你以嶄新的姿態到達會場，不是要比聽眾眼中的老形象好一點嗎?

你要是先坐下來，那麼就要十分注意你坐的姿勢。懂得坐姿藝術的人，先用腳跟碰一下椅子，然後使頭部到臀部輕松地維持直立的姿勢，在完美的控制下，緩緩坐下。

需要注意的是，不要玩弄你的衣服或你的首飾，因為這樣會讓聽眾分散對你的注意力。另外還有一個原因：這樣做會給人一種缺乏自我控制的印象。任何不能增加你演講分量的動作都會減少聽眾對你的注意力，沒有任何動作是不會吸引聽眾注意力的。所以，你必須以靜止的狀態站著，控制你自己的身體，這樣將使聽眾對你產生一種心理有控制的、泰然自若的感覺。

當你准備站起來開始演講時，不要急匆匆地開口，這是業余演講家的通病。深深吸一口氣，望著你的聽眾大約一分鍾，如果聽眾之間有嘈雜聲或騷動，停下來，等到一切平靜為止。

挺起你的胸膛。不要等到要面對聽眾了才准備這樣。為什麼不每天這樣練習?這樣，當你站在聽眾面前時，就會很自然地挺起你的胸膛。

路瑟·古利克在他的《有效率的生活》一書中說：「十個人中，找不到一個能讓自己保持最佳姿態的人……你一定要把脖子緊緊貼住衣領。」他建議人們每天都進行這種練習：「緩慢地吸氣，但要盡量用力。同時，把頸部緊緊貼住衣領。即使是很誇張的動作，也不會有害。這樣做的目的是直接讓兩肩間的背部能挺直。這也會使胸部加厚。」

站直以後雙手應該怎樣放呢?最好忘掉它們。如果它們能夠很自然地下垂在身體兩側，那最理想了。如果你覺得它們像一大串香蕉，就別妄想沒有人注意它們，或者以為人們對它們沒有興趣。只有輕松地下垂在你身體的兩側，才不會受到注意。即使是最吹毛求疵的人也不能批評這種姿勢。當然，在需要時，它們還能自然而然地擺出各種強調手勢。

但是，假如你很緊張，發現把它們放在背後，插入口袋中，或者是放在講桌上，能夠使你減少緊張的情緒——那該怎麼辦呢?你要運用你的常識去判斷。這也不是什麼大不了的事，天不會因此而塌下來。如果一個人准備了有價值的話要說，而且很有說服力地說了出來，那麼，究竟怎樣放置他的雙手或雙腳，那當然是小事一樁。只要他的頭腦充實，心中熱情澎湃，那麼，這些次要的細節大都可以自行解決。畢竟，發表演講最重要的是內容，而不是手或腳的姿勢問題。

當你在聽眾面前進行演講時，要使用那些自然生發的姿態。但當你練習時，如果必要的話，強迫自己做出姿態。在強迫你自己這樣傲時，會顯得如此清醒而刺激，不久，你良好的姿態就會自然而然地流露出來。

如果你忘記了怎樣保持良好的姿態，你又要面對觀眾演講時，請記住這一點：如果一個人非常專注思考他的題目，急於把他的意見表達出來，以致忘掉了自己的存在，談話及舉止都會很自然，那麼他的姿態及表達方式將不會受到批評。自然、有活力……它們是姿態的極好表現形式。

在人類的歷史上，發生了許多重大事件，事情之所以能成功多是由於人們的熱情推動，同樣要想讓演講成功也必須有熱誠。即演說者能知道他所講的是什麼，並且所講的正是他「賴以維生」的中心思想。只有由心靈傳遞思想的演說才能打動並說服聽眾。因為每次我們演說時，聽眾的反應完全由我們來控制，是我們掌握聽眾。假如我們煩悶，聽眾也就憂悶；假如我們是散漫的，聽眾也就漫不經心。但是假如我們所講的話極其誠懇，假如我們講時動了真感情，的確是發自內心的真實感受，則聽眾絕不會不為所動。

卡耐基曾說過：「若一位演講者帶著堅信的口氣，誠懇地敘說，那他是不會失敗的，不論他所講的內容是政治、經濟政策，或一個人的旅行感觸，只要他確實覺得心裡有不能不告訴你的沖動，那麼他的演說就會有強烈的感染力足以打動人。他的堅信是用何種方式表達出來的，並不重要，重要的是他要帶有情感。具有熱誠的演講者，其影響力將是巨大的。他也許在修辭上犯無數的錯誤，但不會影響他演說的成功。因為聽眾可以原諒他的小錯誤—一是的，聽眾幾乎察覺不出他有錯誤。」歷史可做見證：林肯演說時高而尖的聲音極不悅耳，大演說家戴莫森講話口吃，胡克的聲音很小，但他們都有一股熱誠，能彌補這些不足。

下面舉例看看真誠的重要。

數年前，哥倫比亞大學舉行柯蒂斯獎章演講比賽。參賽有六位大學生，都各自做了准備，都急欲將自己所准備的內容完全地表達出來。但是除了一位之外，其他的五個人，他們目的只是為了得到獎章，而沒有真正想去說服別人。他們對於自己所說的主張並沒有很深的興趣。因而他們演講時，只是一種完美的敘述練習。只有一位例外，就是在該校讀書的非洲蘇魯王子，他選的題目是《非洲對於現代文明的貢獻》。他所說出的每一字句里都帶著真切的情感，他的演說並不僅是練習，而是真誠地想說服聽眾，他演講時就像代表他的人民、他的整個非洲，他所引用的材料，具體又真實可信，所以盡管他的修辭雖稍遜於其他幾位演講者，而評審一致決定把獎章頒贈給他，大家公認：他的演說確具有活力，比起他真摯的演講，其他參賽的幾位所講的，只是空談而已。許多演說者的失敗也就在此。他們若不是帶著堅信的心情述說，就激不起別人的熱情和動力，那麼演說的場面也就毫無生氣。

要想避免這種失敗，就要把你搜集的事實加以思考；挖掘它們的重要性。在你打算說服別人之前，你自己首先要堅信自己的論點。

至於怎樣培養熱誠，這里還有一個建議：對自己認為很好的題目，設法多了解一些。你對某件事了解越多，你便會越熱誠。《銷售五大原則》的作者帕西·H·懷亭告訴推銷員，萬萬不能不了解自己所推銷的東西。懷亭先生說：「對一項優良產品知道得越多，便會對它產生不得不推銷給其他人的信念。」這同樣適用於演講題目——對它們懂得越多，讓它們變成了你的信仰，你的演講自然能說服別人，讓人感動。

——引自延邊人民出版社《實用口才全書》

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書名：大學生實用口才學
作者名：艾躍進
出版社：南開大學出版社
出版年份：2004-08-01
內容介紹：
本書共分八章，分別介紹了口語表達的核心理念、基本原則、表達要素、表達技巧、口語表達的基本要求、各種技能及其訓練方法。

⑶ 急求一份關於學習《大學生實用口才與演講》後的總結與體會的演講稿。要求1000左右。謝謝大家了！幫幫忙。

你好！！當今社會是個溝通型的社會，口才的重要性已經在每個角落都體現出來了！不管你干哪一行，我相信都離不開口才——因為，我認為學口才，就是學做事，學做人！不光是口才，更是自信、激情、溝通、用心、感恩、責任、整合等等成功人士必備的素質。

口才是一種能力，沒有人天生就有好口才，口才都是訓練出來的！！

這里我想提供一個比較好的訓練方法：復述。讓朋友講五分鍾，自己復述一下，再請朋友看看自己是否復述到位。每天做這樣的訓練，你的口才不進步也難。復述，既鍛煉自己的傾聽能力，提高專注力，能夠善於在別人的講話中抓住重點，理解對方的表達意思，更能鍛煉自己現場表達能力，即興發言能力，是非常好的訓練口才的方法。

鍛煉口才除了刻苦訓練以外還要掌握科學的訓練方法和技巧，建議你看看張海翔的無憂口才網站,上面有大量訓練口才的方法和技巧，還有張海翔老師獨創的口才魔法公式，非常簡單而又實用，真正一看就懂，一學就會，另外張海翔老師最近出版了他個人針對學習口才的一本書【與卡耐基說再見】已經上傳到無憂口才網站供大家免費下載，希望我的答案能夠幫到你。

願您有美好的明天！祝福您！

⑷ 青島大學選修課

首先直接給你粘過來體育的選修科目。

分類 選課(組)要求 畢業要求
分類名稱 說明 學分 門數 是否達到要求
體育 限選 1.0 1 通過

課程編號 課程名稱 考核
方式 學分 學時 實驗
學時 其他
學時 講課
學時 課程
類別 開課學期 是否
及格
1秋
2006 1春
2007 2秋
2007 2春
2008 3秋
2008 3春
2009 4秋
2009 4春
2010
00030101 足球AⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030102 足球AⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030103 足球BⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030104 足球BⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030105 籃球AⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030106 籃球AⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030107 籃球BⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030108 籃球BⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030109 排球AⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030110 排球AⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030111 排球BⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030112 排球BⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030114 棒球AⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030115 棒球BⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030116 棒球BⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030117 網球AⅠ(男) 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030118 網球AⅡ(男) 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030119 網球BⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030120 網球BⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030121 乒乓球AⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030122 乒乓球AⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030123 乒乓球BⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030124 乒乓球BⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030125 田徑、定向越野AⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030126 田徑、定向越野AⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030127 田徑、定向越野BⅠ（男） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030128 田徑、定向越野BⅡ（男） 考試 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030129 軟式排球AⅠ（女） 考查 1.0 36.0 0.0 0.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030131 軟式排球BⅠ（女） 考查 1.0 36.0 36.0 學位課 Y 無成績
00030132 軟式排球BⅡ（女） 考試 1.0 36.0 36.0 學位課 Y 無成績

體育只能按要求選，不能多選，可以任意選，但如果選課期間，別人先去了，先選走熱門的項目，致使人員已滿，你就不能選那個了。專業現選課，不是由你決定的，這是老師安排的。任選課可以隨意選，但不知你為什麼這么熱衷，我們大多數同學都是想盡辦法逃課不去上，因為選修課大多是應付，就是晚上沒事去上上，最後課程結束時候交上一篇從網上搜的文章就行了。貌似現在改成考試了，但也是應付，很簡單的。時間上只要不和專業課沖突就可以選。

課程列表
課程號 課序號 課程名稱 合班情況 課程屬性 開課系所 課容量 選課人數 課程安排（周次、星期、節次、教室） 任課教師 選課限制 任選課組名稱 課程班別名 推薦教材
*09020304a 1 體育鍛煉手段與方法IA 08體育01 必修 體育系 41 41 1-18 周二 3、4 師院體育館
1-18 周四 3、4 師院體育館 管澤毅、趙春盛
*11000002 1 旅遊學原理 09旅遊01、09旅遊02 必修 旅遊學院 60 60 雙周2-18 周五 3、4 中心東12-207
1-18 周三 3、4 中心東12-408 耿慶匯
*11000002 2 旅遊學原理 09旅遊03、09旅遊04 必修 旅遊學院 61 60 單周1-17 周三 7、8 中心東12-406
1-18 周四 1、2 中心東12-408 師守祥
*11000002 3 旅遊學原理 09旅遊05、09旅遊06 必修 旅遊學院 59 59 單周1-17 周二 7、8 中心東12-408
1-18 周二 3、4 中心東12-408 張言慶
*11000002 4 旅遊學原理 09旅遊07、09旅遊08 必修 旅遊學院 60 60 雙周2-18 周三 7、8 中心東12-406
1-18 周一 5、6 中心東12-105 張言慶
*11000004 1 旅遊地理學 08旅遊01、08旅遊02、08旅遊03、08旅遊04、08旅遊05、08旅遊06、08旅遊07、08旅遊08、08旅遊09、08旅遊10 限選 旅遊學院 100 97 9-18 周三 1、2 中心東12-105
9-18 周三 3、4 中心東12-105 李輔斌
*11000007 1 旅遊文化學 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03 必修 旅遊學院 89 89 1-18 周五 3、4 中心東12-408 馬波
*11000007 2 旅遊文化學 07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 必修 旅遊學院 94 94 1-18 周五 1、2 中心東12-105 趙玉宗
*11000008 1 旅遊心理學 09旅遊01、09旅遊02、09旅遊03、09旅遊04 必修 旅遊學院 121 120 1-18 周五 5、6 中心東12-105 李承哲
*11000008 2 旅遊心理學 09旅遊05、09旅遊06、09旅遊07、09旅遊08 必修 旅遊學院 119 119 1-18 周三 5、6 中心東12-105 於岩平
*11000009 1 管理學 10旅遊01、10旅遊02、10旅遊03、10旅遊04 必修 旅遊學院 120 0 1-18 周二 5、6、7 東校區1-109 李岫、侯歷華
*11000009 2 管理學 10旅遊05、10旅遊06、10旅遊07、10旅遊08 必修 旅遊學院 120 0 1-18 周五 5、6、7 東校區1-208 王暉、陳麗英
*11000012 1 會計學 09旅遊01、09旅遊02 必修 旅遊學院 60 60 雙周2-18 周三 7、8 中心東12-408
1-18 周四 3、4 中心東12-408 李亞利
*11000012 2 會計學 09旅遊03、09旅遊04 必修 旅遊學院 61 60 雙周2-18 周三 7、8 中心東12-105
1-18 周三 1、2 中心東12-408 范英傑
*11000012 3 會計學 09旅遊05、09旅遊06 必修 旅遊學院 59 59 單周1-17 周三 7、8 中心東12-408
1-18 周二 1、2 中心東12-408 李亞利
*11000012 4 會計學 09旅遊07、09旅遊08 必修 旅遊學院 60 60 單周1-17 周三 7、8 中心東12-105
1-18 周二 3、4 中心東12-105 范英傑
*11000017 1 宏觀經濟學 09旅遊01、09旅遊02 必修 旅遊學院 60 60 1-18 周三 5、6 中心東12-408 寇敏
*11000017 2 宏觀經濟學 09旅遊05、09旅遊06 必修 旅遊學院 59 59 1-18 周五 5、6 中心東12-408 張言慶
*11000017 3 宏觀經濟學 09旅遊03、09旅遊04 必修 旅遊學院 61 60 1-18 周五 3、4 中心東12-105 郭為
*11000017 4 宏觀經濟學 09旅遊07、09旅遊08 必修 旅遊學院 60 60 1-18 周五 1、2 中心東12-408 張言慶
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課程列表
課程號 課序號 課程名稱 合班情況 課程屬性 開課系所 課容量 選課人數 課程安排（周次、星期、節次、教室） 任課教師 選課限制 任選課組名稱 課程班別名 推薦教材
*11000019 1 形體與禮儀 10旅遊01、10旅遊02、10旅遊03、10旅遊04 必修 旅遊學院 120 0 1-18 周二 3、4 東校區1-311 李斌
*11000019 2 形體與禮儀 10旅遊05、10旅遊06、10旅遊07、10旅遊08 必修 旅遊學院 120 0 1-18 周三 5、6 東校區1-111 柳爽
*11000023 1 消費者行為學 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03、07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 限選 旅遊學院 100 35 1-18 周三 5、6 中心東12-309 李永軍
*11000026 1 戰略管理 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03、07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 限選 旅遊學院 100 29 1-18 周三 1、2 靜思樓1-101 高德宗
*11000027 1 旅遊信息管理 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03、07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 限選 旅遊學院 100 沒有查到數據 1-18
1-18 肖江南
*11000029 1 導游業務 09旅遊01、09旅遊02、09旅遊03、09旅遊04 限選 旅遊學院 121 121 1-18 周五 7、8 中心東12-105 李永軍
*11000029 2 導游業務 09旅遊05、09旅遊06、09旅遊07、09旅遊08 限選 旅遊學院 119 119 1-18 周一 7、8 中心東12-105 潘永濤
*11000031 1 休閑經濟 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03、07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 限選 旅遊學院 100 22 1-18 周二 5、6 中心東12-408 趙玉宗
*11000032 1 生態旅遊 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03、07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 限選 旅遊學院 100 23 1-18 周二 1、2 中心東12-105 李輔斌
*11010002 1 旅遊項目管理 08旅遊01、08旅遊02、08旅遊03、08旅遊04、08旅遊05、08旅遊06、08旅遊07、08旅遊08、08旅遊09、08旅遊10 必修 旅遊學院 60 50 9-18 周一 5、6、7 靜思樓1-107
9-18 周三 5、6、7 靜思樓1-107 耿慶匯
*11010003 1 旅遊項目投融資 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03、07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 必修 旅遊學院 60 60 1-18 周一 1、2 中心東12-408 寇敏
*11010004 1 旅遊項目創意與策劃 08旅遊01、08旅遊02、08旅遊03、08旅遊04、08旅遊05、08旅遊06、08旅遊07、08旅遊08、08旅遊09、08旅遊10 必修 旅遊學院 60 50 9-18 周二 7、8 中心東12-105
9-18 周二 5、6 中心東12-105 程國慶
*11010005 1 項目管理軟體應用 08旅遊01、08旅遊02、08旅遊03、08旅遊04、08旅遊05、08旅遊06、08旅遊07、08旅遊08、08旅遊09、08旅遊10 限選 旅遊學院 60 42 9-18 周四 5、6 靜思樓3-201
9-18 周四 7、8 靜思樓3-201 劉鳴
*11010011 1 度假區管理 08旅遊01、08旅遊02、08旅遊03、08旅遊04、08旅遊05、08旅遊06、08旅遊07、08旅遊08、08旅遊09、08旅遊10 必修 旅遊學院 60 50 9-18 周二 1、2 靜思樓1-101
9-18 周二 3、4 靜思樓1-101 師守祥
*11020001 1 飯店行政管理 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03、07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 必修 旅遊學院 123 122 1-18 周一 1、2 中心東12-105 王平
*11020004 1 飯店營銷管理 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03、07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 限選 旅遊學院 123 113 1-18 周三 3、4 靜思樓1-104 王暉
*11020005 1 飯店人力資源管理 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03、07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 限選 旅遊學院 123 113 1-18 周一 3、4 中心東12-105 李岫
*11020007 1 飯店質量管理 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03、07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 限選 旅遊學院 123 111 1-18 周四 1、2 中心東12-105 於水華
*11020012 1 酒品與飲料 07旅遊01、07旅遊02、07旅遊03、07旅遊04、07旅遊05、07旅遊06 限選 旅遊學院 123 116 1-18 周四 3、4 中心東12-105 柳爽
0001011A 2 毛澤東思想、鄧論和「三個代表」思想概論 09會計gj01、09會計gj02、09會計gj03、09會計gj04、09會計gj05、09會計gj06 必修 思想政治理論教學部 200 199 1-18 周二 1、2 東校區1-111 燕明
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課程列表
課程號 課序號 課程名稱 合班情況 課程屬性 開課系所 課容量 選課人數 課程安排（周次、星期、節次、教室） 任課教師 選課限制 任選課組名稱 課程班別名 推薦教材
TX310011 3 大學生就業指導與職業生涯規劃 沒有合班 任選 校部機關 90 90 1-16 周二 9、10 博學樓310 郭納 社會科學
TX310011 4 大學生就業指導與職業生涯規劃 沒有合班 任選 校部機關 120 120 1-16 周二 9、10 中心東12-105 劉學 社會科學
TX310011 5 大學生就業指導與職業生涯規劃 沒有合班 任選 校部機關 120 40 1-16 周三 9、10 東校區1-208 周軼 社會科學
TX310015 1 化學與新能源 沒有合班 任選 校部機關 120 120 1-16 周三 9、10 中心東12-507 趙麗珍 數學與自然科學
TX310015 2 化學與新能源 沒有合班 任選 校部機關 120 23 1-16 周二 9、10 東校區1-111 趙麗珍 數學與自然科學
TX310016 1 跨文化交際 沒有合班 任選 校部機關 30 30 1-16 周三 9、10 博學樓105 周曉莉、方芳 社會科學
TX310017 1 文獻檢索 沒有合班 任選 校部機關 40 40 單周1-15 周二 9、10 博學樓105
雙周2-16 周二 9、10 中心校區圖書館B109 王寶燕 社會科學
TX310018 1 大學生成功學 沒有合班 任選 校部機關 120 121 1-16 周四 9、10 博學樓201 劉華元 社會科學
TX310019 1 國學背誦 沒有合班 任選 校部機關 1000 703 1-16 周二 9、10 博學樓207 盧文麗 文學與藝術
TX310020 1 詩詞背誦 沒有合班 任選 校部機關 1000 771 1-16 周三 9、10 博學樓208 盧文麗 文學與藝術
TX320004 1 實用口才藝術 沒有合班 任選 高職辦 90 90 1-16 周二 9、10 中心東12-209 毛曉燕 社會科學
TX320005 1 健美操 沒有合班 任選 高職辦 50 50 牟群芳 社會科學
TX320006 1 實用企業管理 沒有合班 任選 高職辦 50 50 1-16 周二 9、10 東校區1-103 丁鈺 社會科學
TX320006 2 實用企業管理 沒有合班 任選 高職辦 50 49 1-16 周四 9、10 東校區1-103 丁鈺 社會科學
TX320007 1 營銷心理學 沒有合班 任選 高職辦 100 沒有查到數據 馮麗華 社會科學
X12010019 1 公司實務 沒有合班 限選 法學院 120 120 1-16 周四 7、8 博知樓101 孫蕾
X12010020 1 韓國刑事政策 沒有合班 限選 法學院 120 119 1-16 周一 7、8 博知樓101 皇甫明國
X12010021 1 刑法總論比較研究 沒有合班 限選 法學院 120 115 1-16 周四 7、8 博知樓102 譚慶德
X12010022 1 刑事訴訟法專題研究 沒有合班 限選 法學院 120 120 1-16 周二 7、8 博知樓101 譚慶德
X12020013 1 歐盟政黨政治 沒有合班 限選 法學院 120 67 1-16 周五 5、6 博知樓103 朱立

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⑸ 《實用口才全書》大學生3000字論文

《實用口才全書》大學生
重點了解,更了解內容

⑹ 大學生實用禮儀的作者簡介

關彤，男，黑龍江省五大連池市人。知名學者，暢銷書作者，社交禮儀專家，職業生涯指導專家，資深企業培訓講師，高級職業指導師（國家一級），普通話水平省級測試員。 曾在北大、北師大、北航、川大、川師、西南財大、成大等高校做精彩演講；曾在北京海關、北京和平賓館、北京西單商場、河北石家莊萬方商廈、山東青島嶗山商貿大廈、陝西咸陽彩虹電子集團、四川仙牌靈芝集團、四川龍井集團、四川巨石集團等企事業單位，講授有關職業人職業素養提升——職業精神、感恩教育、時間管理、溝通技巧、社交禮儀等方面的課程，精彩內容使數萬人受益。
目前已出版教材、書籍20餘部，共計500餘萬字。其中包括主編的《大學生實用禮儀》（北京理工大學出版社版）、《大學生就業指導》（清華大學出版社版）、《大學生口才實訓教程》（北京師范大學出版社版）、《大學生口才訓練》（北京大學出版社版）和《實用禮儀規范教程》（清華大學出版社版）等5部教材。《社交禮儀》第3版（南海出版公司版）進入當當網2010年暢銷榜前30名。

⑺ 大學生口才訓練的作者簡介

關彤，男，黑龍江省五大連池市人。知名學者，暢銷書作者，社交禮儀專家，職業生涯指導專家，資深企業培訓講師，高級職業指導師（國家一級），普通話水平省級測試員。 曾在北大、北師大、北航、川大、川師、西南財大、成大等高校做精彩演講；曾在北京海關、北京和平賓館、北京西單商場、河北石家莊萬方商廈、山東青島嶗山商貿大廈、陝西咸陽彩虹電子集團、四川仙牌靈芝集團、四川龍井集團、四川巨石集團等企事業單位，講授有關職業人職業素養提升——職業精神、感恩教育、時間管理、溝通技巧、社交禮儀等方面的課程，精彩內容使數萬人受益。
目前已出版教材、書籍20餘部，共計500餘萬字。其中包括主編的《大學生實用禮儀》（北京理工大學出版社版）、《大學生就業指導》（清華大學出版社版）、《大學生口才實訓教程》（北京師范大學出版社版）、《大學生口才訓練》（北京大學出版社版）和《實用禮儀規范教程》（清華大學出版社版）等5部教材。《社交禮儀》第3版（南海出版公司版）進入當當網2010年暢銷榜前30名。

⑻ 關彤的主要著述

2002年1月20日，在成都市西南書城為新作《職業顧問伴你前行》（西南財經大學出版社，2001年9月第1版）一書的讀者答疑並舉辦新年首場簽名售書活動，《華西都市報》、《成都商報》、《成都晚報》均作了宣傳。
在四川大學、四川師范大學、西南財經大學等4所高校舉辦「大學生就業指導」講座和簽名售書、答疑的消息經各大媒體報道後，在蓉城掀起了「職業設計進校園」的高潮，拉開了「職業顧問伴你前行」的序幕。 一、《華西都市報》「職業大課堂」
《找准你的職業定位》（2000年11月13日）
《職業顧問為你「授業解惑」》（2000年11月21日）
《人才測評，測知你的「亮點」》（2000年11月27日）
《職業顧問幫你度過事業危機》（2000年12月26日）
《讓職業設計助你成功》（2000年11月14日）
《「充電」成為新時尚》（2000年11月28日）
《走進外企，你准備好了嗎？》（2000年11月29日）
《大公司小公司你選哪家？》（2001年1月5日）
《毛遂自薦贏得先機》（2000年12月4日）
《托熟人找份工作》（2000年12月29日）
《大學生呼喚合格的「職業顧問」》（2000年11月30日）
《獵手被人「獵」》（2001年2月8日）
《人才，小心上獵頭「黑名單」》（2001年2月22日）
二、《成都晚報》「充電課堂」
《「俘獲」運籌你的時間》（2001年3月9日）
《創業，你具備條件嗎？》（2001年3月25日）
《警惕招聘中的陷阱》（2001年2月9日）
《你怎樣才能更好地了解招聘單位》（2001年6月1日）
三、《21世紀人才報》「案例/方法」，「求職路上」
《如何有效地組織團隊會議》（2002.8.19-8.25）
《不要隨意懲罰失敗》（2002.8.26-9.1）
《高明的授權技巧》（2002.9.2-9.8）
《如何營建團隊精神》（2002.9.9-9.15）
《實戰「獵頭」》（2002.9.23-9.29）
《怎樣平息組織內部的沖突》 （2002.11.4-11.10）
《面試四大贏招》（2003年8月4日，「為你支招」）
四、《北京人才市場報》「人事經理」、「企業報道」、「學習培訓」
《團隊、工作群體與團隊工作的區別》（2002年11月9日「專家課堂」）
《感情管理》（2002年12月21日，「外企真經」）
《有效發揮員工潛能的六種方法》（2003年3月8日，「管理方略」）
《五種培訓讓你煥然一新》 （2003年4月16日，「學習培訓」）
《企業講師的三種角色》 （2003年6月7日，「HR時尚」）
《管理者用人的六項要領》 （2003年9月20日，「企業報道」）
《我參加人力資源管理師考試的感受》（2003年12月6日，「HR心得」）
《用優秀的企業文化管理人》 （2004年1月10日，「企業報道」，535期）
五、《人才市場報》「職業指導」
《怎樣化解面試官的異議》（2003年11月11日）
六、《北京晚報》
《吃西餐怎樣才能不露怯？（上）》（2005年2月19日）
《吃西餐怎樣才能不露怯？（下）》（2005年2月20日）
《怎樣得體地接受與拒絕禮品》（2005年2月27日）
七、《人力資源》
《「學習型組織」與知識型員工的激勵》（2003年第三期P13頁）
《培訓應當怎樣做》（2003年第七期P47~50），「培訓課堂」：
《對新員工崗前培訓什麼》
《不拘一格的五種培訓方式》
《怎樣利用外部培訓資源》
《幫助培訓後的員工度過不應期》
《時間管理》（2003年第十二期P58~62）：
《ABC時間運籌法》
《避免自己成為他人的「時間人質」法》
《不可忽視的家庭時間管理》
《駕御時間從細節入手》
《做時間的主人從今天開始》
八、《四川職業技能開發》
《西部中小企業人力資源培訓中存在的問題與對策》（2005年第3-4期，總第53-54期）
九、《中國大學生就業》
《高職院校畢業生不良就業心態分析及對策》（2007年第15期）
《學歷和能力孰重孰輕》 （2011年第9期）
《試論高職院校職業指導改革與實踐》（理論研究版2011/20）
《大學生感恩教育初探》（理論版2012/6）
《2013 誰決定你的「薪情」》 （2013第1期）
《走，我們一起到二三線城市去建功立業!》 （2014第7期）
《做好少數民族大學畢業生就業創業工作功在當代利在千秋》 （2015/05） 一、專著
《社交禮儀》，南海出版公司，1995年版
《求職廣場》，企業管理出版社，1998年版
《遭遇面試》，中國城市出版社，1999年版
《商務禮儀手冊》，中國社會出版社，1999年版
《社交禮儀》，中國盲文出版社，1999年版
《職業顧問伴你前行》，西南財經大學出版社，2001年版
《管理大師教你高招》，西南財經大學出版社，2002年版
《現代社交禮儀》，中國社會出版社，2004年版
《社交禮儀》（第3版），南海出版公司，2010年版
二、主編
《接待禮儀》，南海出版公司，1995年版
《魅力訓練》，南海出版公司，1996年版
《交際寫作》，北京師范大學出版社，1999年版
《交際禮儀》，北京師范大學出版社，2000年版
《現代實用交際寫作》，中華工商聯合出版社，2007年版
《現代實用交際禮儀》，中華工商聯合出版社，2007年版
《大學生實用禮儀》（高職高專精品課程規劃教材），北京理工大學出版社，2009年版
《大學生就業指導》（全國高職高專公共基礎課規劃教材） ，清華大學出版社，2010年版
《大學生口才實訓教程》（教育部推薦教材、21世紀高職高專系列規劃教材），北京師范大學出版社，2010年版
《大學生口才訓練》（全國高職高專規劃教材·通識課系列） ，北京大學出版社，2011年版
《實用禮儀規范教程》（高職高專公共基礎課規劃教材） ，清華大學出版社，2015年版 版權信息
書名：社交禮儀（第3版）
出版社：南海出版公司
作者：關彤
版次：2010年1月第1版
ISBN：9787544202527
定價：29.80 元
圖書目錄
上篇 社交禮儀基礎
第一章 社交禮儀的理念、原則與慣例
第二章 社交裝束
第三章 社交慣例
第四章 社交語言
第五章 社交舉止
第六章 社交禮節
第七章 社交工具
下篇 社交禮儀實務
…… 版權信息
書名：大學生口才訓練
叢書名：全國高職高專規劃教材·通識課系列
作者：關彤
出版社：北京大學出版社
ISBN：9797301180174/G·2989
版次：2011年1月第1版
定價：36.00元
圖書目錄
模塊一 口語與表達能力口才訓練
第一章 口才基礎訓練
第二章 表達能力訓練
模塊二 見面與交際情景口才訓練
第三章 見面口才訓練
第四章 交際口才訓練
模塊三 論辯與講演綜合口才訓練
第五章 說服與辯論口才訓練
第六章 演講與推銷口才訓練
模塊四 求職與試用職場口才訓練
第七章 求職口才訓練
第八章 職場口才訓練
模塊五 主持與備稿專業口才訓練
…… 版權信息
書名：大學生就業指導
叢書名：全國高職高專公共基礎課規劃教材
ISBN：9787302220121
作者：關彤
出版社：清華大學出版社
版次：2010年2月第1版
定價：35.00元
圖書目錄
第一篇大學生職業生涯規劃
第一章大學生學習能力
第二章大學生生活管理
第三章大學生職業基礎
第四章大學生職業生涯規劃
第五章 大學生「三商」培養
第六章 大學生雙證獲取
第七章 大學生社會實踐
第二篇大學生職業素養提升
……
第三篇大學生就業創業指導
……

⑼ 大學生實用口才與演講的大學生口才與演講實例

《從番職出發》一書富含大學生口才與演講實例的剖析，系統而全面地剖析了大學教育學習、工作和創業三個方面中口才與演講的重要性，全書15萬字，為亘谷科技25歲CEO鄭俊雅所著，2009年由中國戲劇出版社正式出版。
《從番職出發》上部分內容是大學、工作與創業，作者以自身為例，擇學習、生活、師生、同學、戀愛、活動、求職、職場、薪水、創意、網路、營銷和市場等等眾多大學生最關注的熱點，逐一詳細剖析，將理論思辨與故事融合於一體，深入淺出地和讀者分享了諸多經驗、教訓、建議和創意，從宏觀到微觀，系統而清晰地和讀者分享了大學生尤其是高職生迫切需要了解的各種問題。下部分內容是困境、思辨與超越，作者毫無保留地將自己多年來的心路歷程一一真實展現，個中充滿困惑、挑戰、懷疑、思索、辯證、執著、堅持、探索、感悟與收獲，有血有肉，感人至深……
立身社會和服務社會需要一技之長；追求無我，成就自我，需要綜合素質。大學生一技之長和綜合素質的培養必須結合生活的需求、社會的需求、時代的需求和歷史的需求。
離開需求來談教育，教育將變得孤芳自賞；離開需求來談自修，自修將變成閉門造車。
高職教育不是模具，而是平台。這個平台，時刻提醒高職院校領導、老師要將大學之道融入高職之教，考慮學生的職業能力與生涯發展。多年來，我國高職院校，在探索「職業性、大眾化、開放式」辦學模式，構建「一技之長+綜合素質」的人才培養目標，樹立「實在、樂業、和諧、激情」的高職教育精神，付出了艱辛的努力。
然而，教育再完善，亦無法取代學生自修。而大學時期恰恰是學生自修歷程中的重要階段。「格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下」，每一步都至關重要，都需要長期的努力和寧靜的修煉。
大學生的自修，為安身立命，必須了解需求；為馳騁千里，必須引領需求。緊跟需求，自強不息，厚德載物，當能學以致用！
作者用他三年番職三年企業的風雨六年，告訴年輕大學生朋友：
年輕人，走進校門，你從哪裡來到自己的大學並不重要，重要的是大學三年，你收獲了多少？
大學生，走出哪所大學的校門也並不重要，重要的是從大學向哪裡出發！你創造了多少？
《從番職出發》作為中國高職學生第一本探索學習、工作、創業經驗與心得的開山力作，因作者人生歷程的心靈自白，因書中系統而全面的剖析及辯證，必將引來全國無數大學生尤其是高職生對學習、工作和創業進行更多真實、真誠的交流與分享。在作者深刻的高等職業技術教育情結中，我們看到了高職學子與高職教育的血脈相連。一個懂得感恩的大學生，他的路必將更加寬廣；一個善於分享的大學生，他的世界將因此更加燦爛。
《從番職出發》這本書最珍貴的，不僅是年輕人蓬勃的拼搏、深邃的思辯與文筆的雋永，更是一種精神，一種追求！而這種精神，這種追求，詮釋著大學之道與高職之教的內涵與社會價值。