殘疾大學生就業

① 殘疾人怎樣就業

殘疾人就業是比較困難的。
一是社會就業人員多，社會給殘疾人提供就業的崗位少，競爭激烈，生存壓力大。
二是社會永遠向前發展，科技不斷進步，社會需要掌握高精尖端專業技能人才多，普通人不能掌握適業的專業技能，就業選擇范圍小，殘疾人更難了。
三是自然生存法則殘酷，優勝劣汰，社會不是靠絕對平等的模式發展的，而是靠競爭推動發展的。
作為一個正常人來說，不時時努力學習，跟上時代步伐，都有隨時被時代淘汰的可能。而作為一個殘疾人來講，本身相對於正常人來說就不佔優勢，生存選擇的范圍更是少之又少。如果想要獲得社會的認可，取得公平的就業機會，就要比正常人多下幾倍的努力，讓自己變得強大，才有機會和正常人站在同一起跑線上。否則你就永遠不會有和正常人一樣取得公平的就業機會。
要想和正常人站在同一起跑線，首先你就要做到:
1，自信。要永遠相信自己能，永遠不要把自己當做一個殘疾人看。永遠相信自己不比正常人差。只有相信自己是個正常人，才會讓自己對生活充滿動力，上天才能垂憐你，然後給你提供無限生存的機會。
2，定位。根據自己特點和興趣，必須給自己奔向生活的目標做好正確的定位。選擇優勢，避開劣勢。目標不務求全面，選擇單項專一。全能那是極少數人的專利，不是人人都能做到的。你選擇了單一目標，並指成拳，便於自己集中精力。目標更容易實現。否則，貪多嚼不爛，樣樣通，樣樣稀鬆，就會完全喪失自己的競爭力。人的精力畢竟有限，你在游移不定的迷茫中人生歲月就會在蹉跎中流逝。
3，鍥而不舍的專心。選定目標後，就要搜集目標方面的知識，然後孜孜不倦，廢寢忘食的鑽進去，不要為開始緊閉的大門猶豫放棄，因為生存的大門不是為任何人隨便開啟的。你的用你汗水的付出作為和上天為你開啟生存大門的交換禮物。世界從來不會有沒有付出就能成功的先例。
4，自信坦然的走向社會，融入社會生活。為自己爭取獲取一個公平就業的機會。當你通過努力獲得了某方面的技能後，你就站在了那些庸庸碌碌普普通通人的前列，在你所掌握的專業行業里就可以與競爭者一較高低。知識就是力量，知識改變命運，知識成就自己。
其次，真誠希望社會寬容，對殘疾人減少歧視。殘疾人群體更需要社會的理解和重視，更需要社會的支持，能為他們提供一個展現自己的機會。畢竟這個群體更加珍惜社會給自己提供的每個機會，因為沒有選擇，只有倍加珍惜機會來之不易。
，另外，殘疾人自己要自強不息，運用國家政策扶持力度優勢，為自己尋找和創造更多的自主創業公平就業的機會。

② 殘疾大學生就業怎麼辦

根據自身的條件找合適的工作,做力所能及的事.

③ 殘疾人怎樣就業

殘疾人就業是比較困難的。一是社會就業人員多，社會給殘疾人提供就業的崗位少，競爭激烈，生存壓力大。二是社會永遠向前發展，科技不斷進步，社會需要掌握高精尖端專業技能人才多，普通人不能掌握適業的專業技能，就業選擇范圍小，殘疾人更難了。三是自然生存法則殘酷，優勝劣汰，社會不是靠絕對平等的模式發展的，而是靠競爭推動發展的。

殘疾，中國古代法律中指人肢體或五官傷殘，較篤疾為輕。《唐律疏議·斗訟》：「假有舊瞎一目為殘疾，更瞎一目成篤疾」。《宋刑統·戶婚律》曰：「一目盲，兩耳聾，手無二指，足無三指，手足無大拇指，禿瘡無發，久漏下重大癭癌如此之類，皆為殘疾。」明清律將唐宋的殘疾與廢疾合稱殘廢。

構成殘疾的要素主要有3個：有由於疾病或外傷所導致的一種現代醫學條件下尚無法使之完全「復原」的器官或組織的「終局狀態」。這種終局狀態的存在，是殘疾的病理要素，又稱病理損害。這是殘疾的必備要素。有病理損害導致的軀體生理功能或精神心理功能的低下或喪失。這是殘疾的生理功能障礙要素。

有由於生理功能障礙或病理損害造成的在完成與其年齡、性別、文化相適應的社會角色方面的困難，這是殘疾的社會角色障礙。又稱社會功能障礙、社會環境障礙。狹義的殘疾人主要指同時具備三要素的或以社會角色障礙為主的殘疾者，他們是政府和社會關注的殘疾對象。廣義的殘疾人實際上指生理功能殘疾人。廣義的殘疾也泛指生理功能殘疾。

殘疾人應當得到社會的理解、尊重、關心和幫助。「殘疾人在家庭生活、教育、就業、住房、參加政治社團、利用公共設施、謀求經濟自主等方面，有權充分參與社會並獲得和健全人同等的機會。」這是聯合國《殘疾人權利宣言》（1978.12.9）規定的基本宗旨。

④ 關於殘疾人大學生就業問題

孩子，你啥學歷不重要，關鍵你得有門路啊！你博士畢業的，沒人也進不去街道辦啊！

⑤ 殘疾大學生就業

可以申請國家求助和社會上殘疾協會的幫助
現在國家都有出台一些照顧這樣一批人的政策
你說正常大學生眼高手低，高不成低不就，所以難就業，變得不是正常大學生
我覺得，殘疾大學生要是珍惜一份工作，不斷提高自己的能力
有一天，他就會做出不平凡的成績來

⑥ 想知道殘疾人怎麼就業呢

一，如果自已有一技之長，可以在街邊，租個門面，做些小買賣，和修理，家電，生活用品，及小件電子類，小商品等。

二，可以去家政服務機構，看看有沒合適的工作，如整理書藉，文稿。圖書，雜物的工作。

三，人才市場，看看一些做服裝，鞋帽，特別是，小孩玩具廠，毛絨廠做孩子，愛玩的小動物，這種企業比較適應。

四，去殘聯部門，街道，居委會，婦聯，共青團，慈善機構，對殘疾人的事情，不會拒之門外的，不象別的社會人員，求助他們，一定會妥善解決，協商處理你的就業問題。至於工資多少，只要就業，工作上班，特別是殘疾人，相信不會讓你吃虧的，應該所得，勞動，工作，自食其力，所賺的幸苦錢。

五，注意，合理安排，生活，體息時間，注意，工作，生意，行車，途步，人生安全。

⑦ 殘疾大學生怎樣實現就業

殘疾學生相對於正常人來說職業選擇少，就業相對困難，具體你是哪版方面的殘疾呢？如果可以使權用電腦的話，可以利用電腦在家自己做事業的。推薦一位權威人士你可以認識，可以向他詳細了解一下，就是「軍寶老師」網路上很火，很容易就可以找到，祝你馬年好運,心想事成！

⑧ 殘疾大學生就業

現在就業形勢普遍不好。經濟疲軟，企業也不好生存，用人上挑挑揀揀也再所難免。回答

殘疾同學的身體條件所限，就業面就相對窄一些。如：長期站立、搬動、外出等類型的工作，雖然是基礎的社會工作，但不太適合。

1、尋找學校就業部門，幫助推薦；
2、尋找當地殘疾人聯合會，幫助推薦就業；
3、分析自己的長處，找出自己適合的工種，有針對性的求職。
4、天生我才必有用！充實自己，也堅定自己能為社會作貢獻的信心。

借你的問題，我也呼籲，就業工作，不單單在於安置了多少大學生就業，也要看看是否為殘疾的大學生提供了足夠的就業崗位和生活保障。

⑨ 大學生在殘疾情況下如何就業

對於殘疾的大學生你可以找自己能夠勝任的工作。
比如腿有殘疾的話，你可以找一些走動不是很多的工作，像制圖員、文字編輯人員、軟體工程師等。
請不要以為自己殘疾就向自己投降，天生我材必有用！找到適合自己的工作崗位，發揮自己的才能，你的人生一樣會很精彩！
good luck to you！