大學生三觀論文

㈠ 大學生人生觀與價值觀論文

關於我們大學生人生觀和價值觀的論述,首先要明白什麼是人生觀和價值觀.關於人生目的、態度、價值和理想的根本觀點就是人生觀。它主要回答什麼是人生、人生的意義、怎樣實現人生的價值等問題。其具體表現為苦樂觀、榮辱觀、生死觀等。人生觀是一定社會或階級的意識形態，是一定社會歷史條件和社會關系的產物。。在人類歷史上曾出現過以下幾種有代表性的人生觀：①享樂主義人生觀。②厭世主義人生觀。。③禁慾主義人生觀。。④幸福主義人生觀。。⑤樂觀主義人生觀。。⑥共產主義人生觀。不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。那不同的人也有不同的人生觀.我們應怎樣選擇我們的正確的人生觀呢?這就要求我們認識價值觀,理解價值觀.那什麼是價值觀呢? 價值觀是一種處理事情判斷是非、做選擇時取捨的標准。 價值觀也可以說是一種深藏於內心的准繩，在面臨抉擇時的一項依據。對於一個大學生來說，他的價值觀則是他的人生和事業中最重要的精神追求、精神寄託、精神支柱和精神動力所在。

我們如何看待自然界？如何待看待人類社會？如何看待人生？如何看待學習生活？這些問題都會涉及我們的價值觀問題。如何樹立正確的價值觀，正確地對待世界、對待人生，如何實現自身的價值，對我們每一個人特別是大學生來說至關重要。大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯系密不可分的，所以我們要樹立正確的價值觀就首先要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發是馬克思主義理論精髓。中國共產黨運用馬克思主義理論指導中國的革命和建設，實現了兩次歷史性的突破，一是確立了毛澤東思想，二是確立了鄧小平理論。不好，但只要善於總結，舉一反三，認識規律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。
首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己。二不要拿自己的錯誤懲罰別人。三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。其次選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀。再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。
我們當前在校大學生們正面臨著人生發展的最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。其中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人；學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關系並使之能協調發展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利於社會、有利於人民、有利於國家的人。這就要求我們每個在校大學生，必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀。
「我哪有什麼財富呢？作為一個大學生，買不起車，買不起房，學費都交得緊緊張張，日子過得緊巴巴的，你看人家……」經常有人發出這樣的感慨，其實我們對財富理解片面了。財富並不只是權力、地位,金錢，它們只是財富中比較引人注目的一種而已。也許現在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過，但這都是你的財富！人們常說，苦難是最好的大學，古今中外，凡成就大事業者，無一不是從苦難中走來的。在逆境中，我們會經受各種考驗與錘煉，百煉成鋼，成就我們非凡的意志品質和能力，「苦費心志，勞其筋骨，增益其所不能」。逆境並不可怕，可怕的是你把它看成結局而不是過程。只要我們有樂觀主義進精神,我們遇到的困難險阻也可看成財富. 人是生活在現實和理想、物質和精神的世界之中的。現實世界、物質世界是人得以生存和發展的基礎，理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向。我們主張每個人都應該有他一定的物質利益，反對的是將個人利益置於社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現實、精神和物質統一起來，將個人利益和集體利益結合起來，把個人理想融入全體人民的共同理想當中，把個人的奮斗融入到為祖國社會主義現代化建設事業的奮斗當中。

㈡ 大學生如何樹立正確的三觀 論文

大學生如何正確的樹立世界觀、人生觀、價值觀

一、樹立正確的世界觀

大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯系密不可分的，所以我們要樹立正確的價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。

馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發是馬克思主義理論精髓。中國共產黨運用馬克思主義理論指導中國的革命和建設，實現了兩次歷史性的突破，一是確立了毛澤東思想，二是確立了鄧小平理論。不好，但只要善於總結，舉一反三，認識規律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。

其次樹立正確的人生觀。 首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己。二不要拿自己的錯誤懲罰別人。三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。 其次選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀。 再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。

二、樹立正確人生觀:

做人的根本問題，與人生觀密切相關。有什麼樣的人生觀，就有什麼樣的人生目的、人生態度和人生價值。社會主義市場經濟的迅速推進，使市場法則逐步主宰社會經濟生活，並迅速進入精神生活領域，與集體主義人生觀產生猛烈沖撞，引起了一系列重要價值關系的變動。在這種社會條件下，如何做一個合格的人，就成了一個尤為重要的問題。大學生作為思維活躍、行動敏捷、最少傳統觀念的知識階層群體，自然對市場經濟的發展有著極敏銳的感受力，並相應地逐步調整、更新自己的觀念系統和行為習慣。其中，變化最大、最快、也最為關鍵，就是大學生的人生價值觀。

有志者追求最大限度地實現自己的人生價值。追求自我價值的實現，是當代大學生中的熱門話題。大家都希望將來能憑著自己的才幹贏得社會的承認，充分發揮自己的聰明才智，干一番事業。

㈢ 談談當代大學生為什麼要樹立正確的人生觀論文2000字

因為樹立了正確的人生觀，人生就有了遠大的目標能夠達到，不會虛度時光，浪費青春，甚至無所事事，一事無成，我們大家都要為實現自己的理想和目標而奮斗！

㈣ 大學思修關於三觀的論文2000

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

心中要有一個最基本的信仰，就是自己的良心。做任何事都對得起自己的良心就會讓人變得勇敢，正直，無所畏懼。

多讀書，讀一些有思想有哲理的跨界的書籍。這樣可以豐富知識，效建立和開拓個人的世界觀。跨界經典的書，除了豐富你的知識面以外，邏輯思維也會被逐漸打開。

最重要的是，跨界經典的書能讓人從單一角度轉向多維度看待問題，一個從多維度看問題的人，註定會比單一角度看問題的人，顯得成熟、客觀、全面和周到很多。

當身處社會時，就會更明白不同行業的人的邏輯思維和關注點。就不會感覺無話可聊，很自然的能與他們愉快的交流，話題也會越聊越多。於此同時，就會能瞬間換位思考，站在對方角度考慮問題，相對更容易溝通和理解，更不會覺得自己三觀有問題。

行為准則：

一、志存高遠，堅定信念。

二、熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結。培養同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關系，增強社會責任感，甘願為祖國為人民奉獻。

三、勤奮學習，自強不息。追求真理，崇尚科學；刻苦鑽研，嚴謹求實；積極實踐，勇於創新；珍惜時間，學業有成。

四、遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律法規，遵守校紀校規；正確行使權利，依法履行義務；敬廉崇潔，公道正派；敢於並善於同各種違法違紀行為作斗爭。

五、誠實守信，嚴於律己。履約踐諾，知行統一；遵從學術規范，恪守學術道德，不作弊，不剽竊；自尊自愛，自省自律；文明使用互聯網；自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。

六、明禮修身，團結友愛。弘揚傳統美德，遵守社會公德，男女交往文明；關心集體，愛護公物，熱心公益；尊敬師長，友愛同學，團結合作；儀表整潔，待人禮貌；豁達寬容，積極向上。

七、勤儉節約，艱苦奮斗。熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果；生活儉朴，杜絕浪費；不追求超越自身和家庭實際的物質享受。

八、強健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動，提高身體素質，保持心理健康；磨礪意志，不怕挫折，提高適應能力；增強安全意識，防止意外事故；關愛自然，愛護環境，珍惜資源。

㈤ 一篇 當代大學生人生觀 的論文 3000字，積分不是問題！

別隨便在網上拉，需要有技術含量點， 滿意的話再加50分~~~急需

㈥ 畢業論文的三觀是什麼

1、三觀通常指「世界觀、價值觀、人生觀」

2、世界觀：是人從自身向外看，從各個角度審視外部世界的各種現象、問題，從而思索人與世界的關系、人與外部世界相互作用的一種視角！

3、價值觀：是人向內看自己，審視自我，評估自我、肯定自我，建立自己的價值尺度，再向外評價與自己發生聯系的人、事、社會、世界之間的各種關系、各種現象、各種問題的視角！

4、人生觀：就是人思考作為「人」的存在的價值和意義的視角！

5、三者的關系：

（1）世界觀向外看，價值觀向內看，人生觀往人的終極意義上看！

（2）世界觀培養格局和心胸，有助於拓寬人的視野；價值觀起於思考，作用於行動，終於評價，是社會的主流導向，也能反作用於評價個人；人生觀思考人自身，圍繞人自己轉圈圈！

（3）人生觀讓人認知自我；價值觀讓人評價自我和他人；世界觀讓我們看待和評價世界！

㈦ 大學生人生觀論文怎麼寫3000字

大學生的人生觀論文 這就要看你咯 你以平心靜氣的一個你的想法去寫就行

㈧ 畢業論文的三觀指哪三觀

三觀就是人的世界觀、人生觀、價值觀。它們辯證統一，相互作用，崇高的真善美為三觀的追求目標。

㈨ 大學生如何樹立三觀

世界觀、人生觀、價值觀，是一個人對世界、對人生的基本看法和根本觀點，是人們最基本、最重要的精神支柱。三者互相滲透、相輔相成，決定著人們的理想信念，影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷。作為當代大學生的我們，是祖國的未來與希望，是新世紀社會主義建設者和接班人，通過對正確三觀的培養，能提高我們的思想素質，樹立正確的理想信念而作為積極向要加入中國共產黨而進行黨校學習的我們，正確認識馬克思主義世界觀，人生觀，價值觀更是我們的必然選擇。
然而，想通過加強思想政治教育，使當代大學生樹立正確的人生價值世界觀是一項長期復雜而又艱苦細致的工作，因此我們必須根據當代大學生思想道德狀況的特點，從理論與實踐的結合上下功夫，才能真正收到實效。而要加強當代大學生人生價值觀教育我認為應該以下幾方面入手：
首先，我們必須認識到大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯系密不可分，所以我們要樹立正確的三觀思想首先就要樹立馬克思主義的三觀思想。
馬克思主義世界觀，即辯證唯物主義和歷史唯物主義相統一的世界觀，是唯一正確的世界觀，也是無產階級的世界觀。這個世界觀是人類歷史文化發展的產物，是以實踐范疇為核心的完整的科學體系。馬克思主義人生觀是唯一正確的人生觀，「為人民服務」是馬克思主義人生觀的精闢概括，也是它的核心、靈魂和基本特徵。共產黨人的價值觀是國家和人民利益高於個人利益的集體主義價值觀。
其次，要加強對當代大學生進行愛國主義，社會主義和集體主義的教育，從而促使當代學生樹立正確的三觀思想。
愛國主義在中華民族傳統美德中居於核心地位，它激勵著神州大地上每一個炎黃子孫自強不息，勇往直前的為祖國的發展而奮斗。回想去年北京奧運會開幕式的盛況，八零後用實際行動證明著自己對祖國的奉獻和熱愛，這些無不對全國的新一代青年起到了一次震撼的愛國主義洗禮。而通過這些對當代大學生愛國主義思想的培養，能夠對大學生樹立正確的理想，信念，人生價值和世界觀起到巨大的推動作用。與此同時，我們還應注意集體主義的培養，集體主義是社會主義社會在思想道德領域中最基本的價值導向，只有以集體主義價值觀作為精神支柱，中國人民才能形成強大的凝聚力和創造力，才能完成社會主義現代化建設的艱巨事業。同時，我們也不能忘記社會主義的教育，只有同過對社會主義的學習，了解到社會主義的優越性，才能增加當代大學生對祖國的認同感與歸屬感，使自己把個人的目標追求與祖國的開拓與發展聯繫到一起，在社會主義的實踐中實現自身的價值。
最後，我們要用鄧小平理論，科學發展觀的思想來武裝自己
鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是指引我們實現新的歷史任務的強大思想武器和民族振興的強大精神支柱。而同樣的，科學發展觀也體現了鮮明的時代精神，反映了時代的發展需求，是中國共產黨指導今後現代化建設的新理念，因此，只有通過對鄧小平理論和科學發展觀的學習，讓這些有中國特色的先進理論思想武裝到每個知識分子的頭腦中，才能使大學生建立起為建設中國特色社會主義而奮斗的政治方向和堅定信念，從而樹立正確的人生，價值和世界觀。
綜上所述，我們可以認識到，當代大學生必須牢固樹立馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀，而樹立和堅持正確的世界觀，人生觀和價值觀是一個長期而艱苦的過程，影響大學生三觀形成和發展的因素必然是多方面的，不僅要調動社會，學習等各方面的積極性，更需要我們每個人自覺實踐，勇於探索，革新創造，從日常做起，把黨組織的思想政治教育滲透於我們的日常學習生活中，從而鍛煉自己的思維，形成良好的判斷能力，從而確立正確的人生價值和世界觀，確實地肩負起建設中國特色社會主義現代化的重任，成為一個高尚的，有道德的，有益於人民的人。