本科生輔導員

1. 本科生可以去當大專的老師或者輔導員嗎

輔導員的待遇都一般般，有很多的輔導員都是沒有正式編制的，不知道你的是否回有。在學校當答輔導員不是長久之計，如果你要是想當的話，建議你在學校裡面進修進修，搞個文憑，發表些論文，如果可能，花點錢出本書，那麼你就有機會講課了，嘿嘿。

2. 研究生留校做輔導員和本科生留校做輔導員有什麼區別

沒區別。

輔導員制度是目前中國大陸高校普遍採取的一種學生管理制度。從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作。每個輔導員一般管理一個或數個班級。輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准（暫行）執行。

1952年，國家提出要在高校設立政治輔導員；此後，不少高校建立了輔導員制度，1961年，黨中央廬山會議上出台專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，並得到實施。

文化大革命期間，思想政治工作被「四人幫」利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出台文件，在高校恢復輔導員制度。

(2)本科生輔導員擴展閱讀：

做輔導員的條件：

1、基本要求。

(1)具有良好的思想政治素質，貫徹黨的教育方針，忠誠教育事業，遵守國家的法律法規和學校的規章制度。

(2)具有良好的職業道德，愛崗敬業;以學生為本，工作態度端正，為人師表。

(3)具有良好的業務能力和身體素質，較好地履行現任職務崗位職責。

(4)具有高等學校教師資格。

2、取得全國專業技術人員職稱外語等級考試和計算機應用能力考試合格證書，或符合規定的免試條件。

3、結合從事的輔導員工作需要，完成規定的繼續教育任務。

4、出現下列情形之一的，在規定的任職年限基礎上延遲申報：

(1)申報前一年度績效考核為基本合格者，延遲1年申報。

(2)任期內有教學事故者，延遲1年申報;任期內有重大教學或責任事故者，延遲2年申報。

(3)謊報學歷，資歷、業績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，除取消當年申報資格外，延遲2年申報。

二、 助教(初級輔導員)資格條件：獲得本科學歷後，從事高校專職輔導員工作滿1年，經考察，能勝任和履行高校輔導員職責，直接認定初級輔導員資格。

三、直接認定中級輔導員資格條件：獲得碩士學位後，從事高校輔導員工作滿3年(其中在我校從事輔導員工作不少於1年)，教育教學及工作實績符合要求，經考核，能勝任和履行高校輔導員職責。

其他人員申報中級輔導員資格，應符合以下具體要求。

1、學歷和資歷符合下列條件之一。

(1)獲得學士學位後，受聘初級輔導員職務滿4年。

(2)大學本科畢業後，受聘初級輔導員職務滿5年。

2、學生教育教學工作符合下列要求。

(1)熟練掌握高等教育理論的基礎知識，較系統地掌握本專業基礎理論知識，取得教育主管部門頒發的崗前培訓合格證書。

(2)履行工作職責，完成規定的工作任務。其中班級輔導員平均帶班人數不少於280人，心理輔導員平均帶班人數不少於100人。

(3)承擔思政教育類課程教學，主要指思政課、黨課、團課、素質教育課、就業指導課、心理咨詢課等，每學年授課不低於60課時。

(4)教學效果良好，歷年教學質量考核合格。

3、學術水平與業績成果。

具有一定的科學研究能力，能運用最新研究成果和經驗，對學生工作進行深入分析、研究，研究成果對進一步做好學生工作具有指導作用。

(1)在公開期刊上發表學生工作相關領域學術論文1篇。

(2)參加校級以上教育教學研究項目1項以上。

(3)取得初級就業指導師、心理咨詢師、職業規劃師資格認證1項以上。

4、工作實績條件須具備下列第1-2項和第3-5項中的一項：

(1)任期內年度學生測評滿意率平均達90%以上。

(2)任期內平均畢業班初次就業率不低於96%，學生欠費率不高於0.8%，違紀率不高於4‰。

(3)任期內在學校年終考核中至少1次評為良好及以上等級或個人獲得校級以上相關表彰1次。

(4)所帶班級曾獲校級以上優秀集體稱號。

(5)參與指導學生獲得市(廳)級三等獎以上獎勵。

3. 作為本科生輔導員是什麼感覺

好點學校的老師 還要有出國經歷 哎 而且要有關系 不好當
首先看你學歷。

4. 本科學歷能當大學輔導員嗎

當大學輔導員最少要有全日制本科以上學歷，以及輔導員所需相關資格證書

5. 本科畢業生可以去哪些高校做輔導員

看你在哪裡咯，有一些學校要求比較高，它需要研究生、碩士畢業的
如果你在哪所比較好的高校，也可以通過關系進去

6. 本科畢業能去當大學輔導員嗎需要准備什麼~想請剛當上大學輔導員的親具體講講~

本科畢業能去當大學輔導員，需要准備的重要是自己能力方面。
1、較強的版組織能力。輔權導員面臨的都是求知慾望比較強烈和風華正茂的大學生，需要經常組織一些大型的活動，包括班級年會、校園文化活動、社會實踐活動等，這些都要去有駕馭大型活動的組織能力，能夠快刀斬亂麻，能夠臨危不亂，處事果敢。
2、較準的相人能力。輔導員要做好學生的教育管理工作，離不開一支得力的學生幹部隊伍助手。學生幹部選拔的得力，在日常工作中就會發揮左膀右臂的作用，否則就會成為掣肘。。因此，輔導員要具備一定的相人能力，當然不是說的看相。而是能夠結合實際兼聽則明，綜合考察學生幹部的能力，也就是管理的執行力情況。
3、快速的危機干預能力。輔導員的工作對象是學生，作為一個有獨立思想和行為能力的人，要想完全杜絕危機事故是不可能的，但是當危機事件發生後，對危機實情的處理能力確是相當重要。這里包括對危機事件發生的可能性的事先預估和危機發生後採取的補救措施。
4、較好的語言文字表達能力。這就講求語言的藝術，永遠不要小瞧自己的學生，不要用生硬的語言去開展或部署工作，那樣在工作尚未開始以前已經遭到了心理抵觸。即使批評，也要注意技巧。

7. 大學本科畢業後能留校當輔導員嗎

能留校當輔導員，不過比較困難。

大學從產生已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。

使命

在大學理念支配下的大學使命要求大學培養的學生首先是有高尚品格的、有教養的人，這樣符合大學的本質。

這個使命是指培養學生完整的人格、凈化學生的心靈、修養學生的品行、鍛煉學生對事物進行批判的能力，而不是僅僅對學生進行專業教育。

8. 大學里的輔導員一般是什麼學歷待遇如何

開展的各項活動，以及學生課程學習、執行紀律……直到學生順利拿到畢業證書期間的輔導管理。本科畢業生就有機會分配進入大學工作，或者直接留校工作，並擔任輔導員，甚至直接任教。大學輔導員的思想境界一定要高，入黨是「硬體」；同時，大學輔導員的文憑一定要高，否則難以服眾。省級以上榮譽者優先，擁有心理咨詢資格證書，職業（生涯）規劃師資格證書者優先等。

有些民辦院校可能本科學歷也可以。大部分高校要求碩士學歷，少部分高校要求博士研究生學歷。輔導員大部分是碩士研究生學歷，也有少數本科學歷，現在比較少了，不排除好些的學校要求博士學歷。確實需要一個年齡相近又堪為人師的亦師亦友的引路人進行引導。這就是大學的輔導員。

9. 想去當大學輔導員，本科學歷能當輔導員嗎

每年的畢業季對於即將畢業的大學生來說找工作時頭等大事，所以會頻繁地穿梭在各大校園招聘會的現場，為的就是找到自己心目中所理想的工作。畢竟寒窗苦讀十幾年，其最現實的價值就是找到自己心儀的工作，能夠有一個安身立命的事業，這是所有畢業生的共同追求。

而對於每年即將畢業的碩士研究生來說，他們也是這樣的想法，只不過會有很大一部分學生在就業時將目光放到了大學輔導員這樣一個工作上，雖說這可能在一些人眼中並不是很理想的工作，但是其勸有很高的門檻，沒有我們所想像的那麼簡單。

總之，以上這三個條件是當下很多高校在招聘輔導員時必備的要求和條件，只有當你自己的實際情況滿足時，你才有希望進入高校成為一名輔導員。如果你現在還沒有完成這些條件，同時以後的就業方向是高校輔導員那麼在之後的校園生活中一定要盡自己最大的努力去實現。

10. 本科畢業當大學輔導員

呵呵，一般的話不可能，現在別說本科就是研究生畢業的都一大堆，真正想進高校當老師的必須要研究生及以上學歷，而且輔導員的話，一般都要求是正式黨員。當然，你哥哥的關系你也可以利用一下。需要明確的是，在現在這個社會，其實再怎麼樣關鍵還是自己的能力，然後用社會關系推一把，否則就算上去了也會被拉下來，具體你可以進那個大學網站看看，一般有往年招輔導員的啟事之類的，看看要求，各個學校要求也不一樣。希望能幫到你。