一學一做對大學生

㈠ 對大學生的建議

1。平時上課不缺課下課的時間多的是再玩兒也不遲。
2。要考試的前幾天老師都回會給歸納點兒東答西，一定要注意聽，做好筆記，最好不要掛科。
3。不要想睡到什麼時候就睡到什麼時候，多和朋友聊聊有用的問題，不要總抱怨誰誰不好。
4。寒暑假出去打打工，結束打工之後，最重要的是要跟打工的公司要一份證明，證明你在這里干過，並且肯定你的工作。
5。多去圖書館看看關於職業生涯規劃的書。
6。學校里的各種活動有精力就去多參加一些吧。而且要記錄下來，比如照個相什麼的。
7。陪養自己的各種興趣，不敢嘗試的就鼓足勇氣去做！會有異想不到的感覺。
8。實在不想打工或都做點兒什麼的，就多回家看看父母！

㈡ 如何做好一名大學生

1、正確地給自己定位，樹立堅定的理想信念
第一，正確地定位是形成自我以及自我肯定的第一步。當大學生剛剛踏入一個新的生活環境時，周遭的新事物，新面貌，新風氣，新生活以及新人生可以激發其好奇心和興趣，但如果沒能很好地適應新的生活方式並融入其中，又會給他們造成一些嚴重的問題和困擾，深感迷茫。從長遠來看，是不利於大學生綜合素質的發展的，也會阻礙其成為一個合格的大學生。只有正確的自我定位，明白自己的價值點，才能很好的在順逆境中處理各種問題。
第二，沒有理想的人生是不完整的人生；沒有信念的人格不是完善的人格。大學生是社會的資源和希望，是國家的未來和棟梁之才，身上肩負著為建設美好祖國，實現「中國夢」的重任。一個人若是不具備堅定的理想信念，又何談為國家和社會做貢獻的抱負呢？如何能擔此重任呢？這個問題引人深思。鄧小平也曾強調必須做一個「有理想」的人，而且長期以來這個話題上至國家，下至個人從未被忽略過。於大學生而言，只有將個人理想與愛國主義理想，共產主義理想結合起來，方能集中精力做好每一件事。
2、樹立正確的「三觀」尤其是價值觀
價值觀是人們周圍事物的評判標准和總看法。大學生思想活躍卻不穩定，內心強烈卻不成熟。思想觀念、行為動機有待於成熟和進一步完善。社會轉型時期，各種思想文化的交織激盪並且逐漸向多元化方向發展，社會矛盾滋生。物化的社會關系裡充斥著功利主義，拜金主義，享樂主義，娛樂主義以及奢靡之風等不良社會現象，造成了人格的不健全，人性的嚴重扭曲等。因此迫切要求大學生應該樹立正確的人生觀，世界觀尤其是價值觀。社會主義的新形勢和新目標要求大學生樹立共產主義價值觀，應該把個人利益與集體利益相結合，當個人利益與集體利益發生沖突時，應該把集體利益放在第一位，個人利益放在第二位。
3、踐行道德標准，提高自己的道德素質
道德作為一種社會意識形態，是人們自覺的共同遵守的基本原則和行為規范，是中華民族優秀的傳統美德，是人類精神文明的智慧結晶。然而視覽當下的社會狀況，道德失范的事件屢有發生，造成了嚴重的社會影響。復旦大學研究生中毒事件等一幕幕無不引人深思特別是當代大學生：我們的社會怎麼了？人們怎麼會變得如此的冷漠，沒有一絲絲人情味？道德失范現象不僅僅存在於現實社會生活還表現在以計算機網路為基礎的虛擬社區里。譬如網路犯罪、黑客病毒、低俗文化等問題的存在也不容忽視。以構建網路道德做出發點，第一，大學生必須提高網路道德修養，道德自律。正確使用網路進而為自己服務，滿足自己的需求。第二，網路道德建設與個人的身心發展密切相關，樹立道德自律觀念和網路法制觀念。在道德領域中，法律居於最低層次。但這不意味著人們可以為所欲為，當其觸碰到法律界限是會受到法律的制裁的。第三，將網路道德修養與道德建設相結合，不斷調整和優化。

㈢ 作為一名大學生應該做到那些，學到那些

大學生三年校園學習生活，除了學到各學科知識技能，還要掌握如下能力，
才能適應當今復雜社會，步步高升。我將大家都知道的各種能力分類歸納，
以拋玉引玉。

1 察言觀色，觀察能力

這個能力大家都很熟悉，就是根據別人的表情變化，行為舉止判斷他們的想
法，過往經歷，性格特點，觀念等等。當然這種判斷不可能是完全正確的，
只能是一個大概的判斷，但是一個最初的經驗判斷很重要。例如交友或者與
人合作的時候，我們都需要對他人的一個評價或者定位，以決定投入的資源
和使用的策略。強大的觀察力，能使我們在很短的時間內就看清一個人的特
征，到底是個騙子還是一個值得信任的人，死板或者靈活，有錢或者貧困，
是個庸人小資或者衛道士，庸俗，做作，或者衛道的程度怎樣，以及這些特
征和他所處的地位的關系，相互影響。這樣的一個大致的分析和判斷，我想
是很有意義的。

2 情緒控制能力和偽裝能力

我們常說的某人遇到某事心下大驚，但表面不動聲色或者仍面帶微笑，就是
控制情緒已達到偽裝目的的能力。如果能做到這一點，或者自認為能做到這
一點，那麼你對偽裝這一門學問算是入門了。但即便你能表面不動聲色，如
果有那麼一丁點不自然，觀察力強的人還是能看出來。進一步的偽裝控制可
能為遇到某事心下大驚，而很自然的表現為略帶驚慌甚至大驚失色，具體情
況由需要而定，以符合偽裝的目的。真正的偽裝博大精深，如同軍事上的從
用樹枝掩蓋到隱形技術，對自我的情緒和表現加以適當控制已達到目的，值
得掌握和深入學習。

3 利用情緒的能力

具備了控制情緒能力並不是說你就能對情緒為所欲為了，只是把它暫時控制
起來而已。有時候對某些事情淡忘或者不介意是根本不可能的，於是為了產
生有利的結果，有計劃的情緒利用是一個好辦法。例如某男士為了獻媚某女
人而努力賺錢，就是一種情緒利用，獻媚的慾望轉化為賺錢的動力。看到這
一點，你對利用情緒算是入門了。什麼時候感覺到自己情緒的時候，不管是
憤怒還是悲傷，不妨試試思考如何使用這股多出來的強大力量。

4 規劃能力 ----- 處理大事件

規劃，不管是短期還是長期的，都無比重要。規劃能力實際上是洞察力和行
為控制能力的結合。首先是洞察，你要看到那條路有錢圖，那條路適合你走
。其次是行為控制，結合自身情況在什麼時候做到那些事情要很清楚。最後
，還要根據情況變化調整或者從新規劃。在處理重大事情的時候，必須有一
個好的規劃。

5 制定和使用規則的能力 ----- 處理小事件

很多時候我們在某事上猶豫不決，事後發現當時的猶豫完全是在浪費時間。
在很多不是很重要的事情上，例如到底買那件衣服，是不值得花時間考慮的
。但是我們又不能一點考慮和比較都不做。於是制定一個行為規則是一個好
辦法。例如事先規定看到的某種顏色某個價位且比前一個看到的價錢低則買
。於是購買時只需例行公事，不受一時情緒影響並能很快完事。好的規則雖
然不能保證每次買到最好的東西，但是長遠看既節省時間，平均而言也能買
到不錯的東西。這么做使得決策時候不必針對每一件事，而是去考慮制定什
么樣的規則處理大量雷同事件或者無足輕重的小事。

6 分析和判斷能力

我們的經驗使得我們大致知道處理各類事情的方法。但是某件事到底屬於哪
一類，重要或者不重要，需要我們分析判斷。類似於醫學，有一些病症可能
是小病，也有可能是重病的前兆。若是分析不當，誤把有些不太重要的或者
不是最根本的事情看得很重，並下大力氣解決，不但會浪費時間喪失機遇，
還有可能陷進自設的困境，左右兩難或者無能為力。

7 綜合能力

綜合的使用以上所述能力。仔細的分析觀察，正確判斷，宏觀上制定長遠規
劃目標，具體給出計劃或者制定規則，控制情緒和合理利用情緒並適當偽裝
保護，將人力財力資源用在關鍵的地方。如是，若做正事，就有很大成功機
會；若造假作案，也能滴水不漏。

8 其他能力

除了以上所說的能力，還有其他重要的能力，例如理性思維，邏輯能力，表
達能力這些常見的能力，有很多人在大力推廣。有些能力根性格特徵過往經
歷甚至身材長相有很大關系，例如交際能力，組織能力。長得丑的女人，交
際能力必然不強；矮瘦的男人，則不適合去組織領導。但如果條件符合，不
妨嘗試發展一下交際組織能力。有時候適當改變說話語氣就能增加你的親和
力和說服力。

以上所提的能力都是有用的，一些合理的改變就能提高這些能力。注意
聽取別人的意見，還有事後總結，也能使自身能力提高。

㈣ 怎樣做好當代大學生

作為一名當代大學生，我們不僅肩負著自身理想的實現，更肩負著中華民族的偉大復興！一名有所作為的大學生，日後是要承擔起建設中國特色社會主義的歷史重擔，成為振興中國的國之棟梁。為了能夠更好的履行這一歷史使命，身為大學生的我，要從現在做起，從身邊做起！擁護黨的領導，踐行黨的方針，尊重黨的決策。高舉黨的時代旗幟，立足於本職工作，投身於構建和諧社會的洪流中去！具體可以從以下幾個方面來做：第一，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和共產黨理論以培養自己的黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都時時刻刻地發生變化，身為學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。同時，在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇於實踐「三個代表」重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，並不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到「內強素質，外塑形象」。第二，要提高自己的學習能力。也就是說在學習上勤奮刻苦，善於合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂於幫助同學。此外，也要注意拓寬自己的視野，在知識的攝取

查看全文

㈤ 在一學一做背景下，青年大學生志願者怎麼做

1,大學生衣物、用品義賣，所得資金捐造一所希望小學。理由：捐物形式已過時，現款又不知道去想，大學生不用的物品可以低價義拍，建造學校比較實惠，可以冠名，又方便物品共享。2文藝義演，所得門票和捐款設立災區助學經或獎學金，可以冠名。3捐書活動，有意義。4，輪流支教災區，一個月或一周，比較實際，估計參加人數多，效果好。5，紀念攝影展，可以對比災前，災時，災後，有意義。6，組織每個省的川籍大學生進行相關活動，比如5.12當天的默哀，點亮燭光，呼號等具體策劃書內容和樣式照下完成，不知你要選擇哪些內容，如果確定了，我可以幫你寫，謝謝100分，你的問題我前面回答過！真愛生命奉獻愛心大學生青年志願者協會關於5.12一周年紀念活動的策劃書一、活動背景：基本情況簡介：略主要參與對象：略組織部門：略活動開展的影響和意義：略二、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。八、活動負責人及主要參與者：註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。注意：1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。

㈥ 做為一名大學生該如何去做

我認為一個大學生在大學時代應該做足5大「課外社會實踐」選修課，將會決定一個學生在校的「成功感」，同時決定一個學生未來的生存與前途。
第一課：做足自我分析。
自我分析——就是透徹分析自己到底有什麼優點？、自己到底有什麼缺點？分析自己的專長到底是什麼？自己的興趣到底是什麼？

我時常問很多人：「你的優點是什麼？」
他說：「我很善良、我很專注、我熱愛學習……」
我說：「你的缺點是什麼？」
他說：「我缺乏行動力和自信心。」

問到專長，他會說：「我愛唱歌、我會跳舞。」
我立刻問他，：「請問你是否可以把唱歌跳舞拿來當飯吃？也就是說，你唱歌跳舞的水平是否到達了職業的水平？專長是可以拿來當飯吃的東西，如果你喜歡唱歌，有沒有可能由此獲得薪酬？」

很多人把自己的「興趣」與「專長」相混了。
像我個人非常喜歡打籃球，但我明白我是不太可能進入NBA的，打籃球只是我的業余愛好，我不能把它當成我的專長。
所以，興趣和專長是不一樣的，「專長」是可以拿來吃飯的傢伙。
因此，大學生要認真地分析出自己的優點、缺點、專長……每一個人都要了解並明確自己的專長，及未來事業會成功的努力方向。

第二課：設立一個理想工作的目標。
什麼是好的行業？到底一個行業要怎樣選擇？
我個人在大學時代就列了一些理想工作的條件，比如說，我希望未來的工作環境能夠讓我環游世界，可以讓我不斷學習和進步，希望我未來的工作收入可以依照我自己的努力而成長，希望我的事業和工作可以幫助很多人，最重要的是，我希望我的工作可以經常和成功者在一起。
我開始分析我陳安之有哪些興趣和哪些專長？
我發現我對煮菜很有興趣，還有數學也不錯，我還能想當個數學教授。我的高中和大學時代都學德文，我想到德國去留學，我想當賓士汽車的工程師，因為我喜歡汽車和機械。但是我又想，我這個人非常嚮往自由，也就是說，我希望工作時間不受老闆的時間限制，可以依照我自己的努力表現來晉升。
如果今天我喜歡做菜，去當一個廚師，我的時間肯定被綁死在那個地方，也就是說，別人要來吃飯，我就必須要炒菜。可又說當工程師非常好，但是我覺得我熱愛自由，我喜歡做以結果為導向的事情，而不是以時間來換算我自己的工資。想了想，我的這些興趣與我自己理想的工作條件是不太一樣的。
後來，我上了我老師安東尼羅賓的課程，我就想，如果我能變成和他一樣的人，和他做同樣工作，做同樣的文化教育產業，可能會符合我的理想、符合我的興趣以及我的專長，因為：
第一、我從小喜歡講話；
第二、我樂於幫助別人；
第三、我覺得成功的資訊非常棒，我樂於與人分享；
第四、研究成功學肯定要與很多成功者在一起；
第五、傳播成功學不只要讀萬卷書，還要行萬里路。
從事成功學這個行業，我需要到處旅遊，到處結交很多的人際關系，因為從事成功學這個工作我可以發揮自己的專長，同時我也可以發揮自己的興趣，所以，成功學這份工作對我自己的理想工作條件是很吻合的，它的時間又是不受限制的，由我自己來主控。
我陳安之至今己從事成功學事業己十八年了，成功學為我帶來了我想要的一切，我算找到了一份興趣與專長都吻合並高度一致的事業。

第三課：大學生需要在校就取得工作的經驗
中國的學校教育通常給人只要學習好、考試好，就一切都好的感覺，但單考試好是不足以在社會上成功的。
我認為大學生應該在校時就要熱愛打工，我17歲就開始打工，在美國的大學生們，幾乎都有在校打工的經歷，這不是為了賺零花錢，而是為了學到一些寶貴的社會經驗。
當今的大學生畢業面試的時候，面對企業最大的一個障礙就是「沒經驗」，因為老闆喜歡用有成功經驗的人。
所以，當你大學畢業後，對應聘單位要求很高，但是自己的實際經驗又不足的時候，老闆可能只會對你說「NO」。而如果你在大學時就積累了某方面的經驗，必有助於你未來事業上的發展，有助於你面試的時候，比較能夠出人頭地。
那什麼樣的工作經驗會對未來很有幫助？
我個人認為有兩種工作經驗能助一位應屆畢業生順利就業：
第一個、掌握銷售的能力與技巧
任何人想出人頭地，掌握銷售的能力與技巧絕對是非常重要的。華人首富李嘉誠是靠推銷員起家的，世界首富比爾蓋茨,台灣首富王永慶，我的老師安東尼羅賓……都是從推銷員開始起家的，幾乎世界上一流的人物，都擁有豐富的銷售經驗。
因為一個公司成功與否，和銷售能力有巨大的關系。如果大學時代具備了銷售的經驗，一定有助於你銷售自己給未來的老闆，有助於你銷售自己給理想的企業，有助於你銷售產品來證明自己的實力。

第二個、在所嚮往的相關行業中實習
在大學時就在自己未來想要從事的相關行業中工作，比如說：想當律師，那你在大學時代就可以去律師事務所打工；你未來想當金融家，你可以去銀行打工；要做餐飲業，就先去餐廳要打工……也就是說，你現在做的工作，就要盡量與未來想從事的事業是一致的，這樣就不會浪費你很多的青春年華，同時又積累了實力與經驗。

第四課：大量地進行課外閱讀
每一個成功者，都多少學習過以下「5大課外讀物」：
1、推銷學
2、行銷學
3、人際關系學
4、領導力
5、專業報紙雜志及大量的閱讀刊物
你在大學不僅要學習專業的知識，同時額外的社會知識會更能決定你的社會生存能力，如果你在大學就加以學習的話，你去面試時，就會讓老闆覺得你這個人態度非常好、形象一流、口才一流、有銷售經驗、會處理人際關系、還會帶領團隊、還會想行銷的點子……啊，這個人是個人才！那麼，你被錄取的機率就會大幅度地提升。

第五課：加入社團，倍增人脈
我的成功公式是「成功=知識+人脈」。
至於什麼知識最重要，我剛才已經和大家分享。那加入一個社團，就可以大幅度地迅速擴大自己的人脈。
記住：不要當一個死讀書的學生，在學校要活躍，要累積自己的人力資源，最好可以當社團的團長，或者某某學會的會長……從大學生時代就學會當一個領袖，會決定你能否在企業中也快速地被人選為領袖，因為在社會上，老闆不是在找跟隨者，而是在找誰能夠當領導者。
如果你是一個領導級的人才，有成功的領導經驗，老闆就比較容易把一個部門或營業單位給你管，甚至讓你當辦事處總經理，做他未來的接班人。
記住：所有的兵都是很容易找到的，但是 「一將難求」。
所以，如果你在大學時代，就開始做自我分析，分析自己理想的工作條件；適度地了解並進入未來想要進入的行業，取得一些工作上的經驗；努力找一切機會，創造並積累與未來追求相一致的銷售經驗；廣泛地閱讀；爭取成為非常活躍的社團領袖……
如果你能做到這五件事情，那你在大學里，己決定了你的未來是光明的，保證了你在畢業之後容易找到自己理想的工作，獲得可以發揮自己專長的平台，因為，你己成為了一個能創造價值的人才。

㈦ 在大學大學生應該怎樣做

愛國，是每一個公民最起碼的道德准則。古今中外，凡是愛國者，都會受到人們的稱頌和愛戴，凡是不熱愛自己的國家，甚至那些賣國者，都會被人們唾棄和鄙視。這方面的教育，大家從上小學開始就接受教育，在這里我就不多說了。
愛校。同學們從現在起就已經和湖南環境生物職業技術學院息息相關，你們被烙上了湖南環境生物職業技術學院的烙印，這里將成為你們人生中重要的一段歷史。今後無論是你們的學歷文憑，還是你們的簡歷都要寫上「湖南環境生物職業技術學院」的字樣。畢業後無論你們走到哪裡，也迴避不了你們在湖南環境生物職業技術學院的這段歷史。湖南環境生物職業技術學院成了你們的母校，同學們應該怎樣對待自己的母校呢？一要培養熱愛母校的情感，二要維護她的榮譽和尊嚴，三要用我們的實際行動讓母校變得美麗漂亮，共同鑄造母校的輝煌。母校在社會上的聲望越高，作為母校的學生，才會更加得到社會的尊重，你們也會因為是母校的學生而自豪。同學們在校期間的良好表現和步入社會後的出色工作，都會給母校增光添彩。

㈧ 如何做一名優秀大學生

一：理論知識能力。一個優秀的大學生必須擁有扎實的文化知識，包括專業知識和非專業知識 ，最終形成自己的知識體系。因為任何工作，無論是科學、教育研究，還是具體的實踐作業，都需要豐富的理論知識。大學生用自己廣闊的社會時間能力。所以，作為一名大學生，就應該把課堂的知識和學好，同時，要多到圖書館博覽群書，增加自己的理論知識，到達充實自己的目的。

二： 適應環境能力。適應能力是一個人綜合數值的反映，它與個人的思想品德，創造能力，知識技能等密切相關。大學生畢業之後，所面臨的是找工作，參加工作，然後 定居。它們都是在不斷的變化的，所以，大學生要培養自己適應社會環境能力。只有這樣，即使是在比較艱苦的環境下，也能夠變不利的因素為有利的因素，從而為 大學生以後的事業的成功奠定堅實的基礎。

三： 社會交際能力。人際交往是一門學問，它存在於社會的任何角落，它是人們實踐經驗的結晶，在課本上是學不到的。大學生必須具備這個能力，它關繫到大學生以後 找工作的問題，而要具備很好的社會交往能力，大學生就要大膽地把握各種交流機會，培養自己與他人在心理方面的相通。同時，要做到誠實守信，人格平等。

四：語言表達能力。語言表達能力是大學生必須具備的又一項重 要能力。學習、工作和社會人際交往等需要語言表達能力。社會競爭是人才的競爭，而一個人，就必須要有很強的語言表達能力，只有這樣，才能在市場競爭中處於 不敗之地。若要具備這一能力，當代大學生首先要敢於說，這也是練好口才的前提；其次要做到有話可說（需要廣泛的知識面），這是練好口才的基礎；再次是要善 於說話，注意什麼場合說什麼話，注重語言的得體，這是練好口才的關鍵。為此，大學生應該抽出時間閱讀有關的文學著作和口才範文，多做練習，以便使自己的語言表達能力得到鍛煉和提高。

五：動手能力。動手能力是將理論知識轉化為實踐工作的重要保證。對於大學生來說，畢業之後是從事教育教學研究、自然科學研究，還是在生產第一線從事技術管理工作。動手能力的強弱，都會影響著一個大學生的發展前途。為此，當代大學生就要勤動手，重實踐，多做實事，在扎實理論知識的指導下，提高自己實際動手能力。

六：競爭能力。競爭能力是人們順利完成某項活動多必備的一種心理特徵，也是大學生及至人類都在追求的一種能力品質。由於當前社會是一個激烈競爭的社會，從而競爭能力的培養尤為重要。再次，我們大學生應注意幾點：一、意識到競爭能力是自身發展和社會發展的需要；二、要意識到競爭是實力的展示，掌握更多的技能技巧，善於抓住機會，勇於展示自己才會在競爭社會中獲勝；三要意識到競爭實際是人格的考驗，所以，大學生必須在競爭社會中保持健康積極的心態才能獲勝。

七：溝通能力。隨著現代社會的進步和科學技術的飛速發展，需要每個大學生都必須具備較強的溝通能力。溝通能力是社會交往的關鍵，一個具有很強溝通能力的人，能把工作做得得心應手。而培養溝通能力需要自信心和必要的技巧。對當代大學生來說，應注意以下幾點：一是要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重；二是要學會站在對方的立場和觀點上看問題，了解對方的思想觀點；三是要積極地在矛盾和沖突中找共同點，提高溝通的技巧。但特別要注意的幾點：一是對別人任意的評價；二是不恰當的詢問；三是命令的語氣；四是威脅的話語；五是高傲的態度；六是注意力不集中；七是言不由衷。

綜上所述，以上七大能力是當代大學生應具備的能力。具備了這些能力，才真正地意味著大學生綜合能力的提高，才能競爭社會里游刃有餘地獲勝。

㈨ 大學生應如何對待學習

1．要制訂科學的學習規劃和計劃

大學學習單憑勤奮和刻苦精神是遠遠不夠的，只有掌握了學習規律，相應地制定出學習的規劃和計劃，才能有計劃地逐步完成預定的學習目標。斯曾說過：沒有規劃的學習簡直是荒唐的。可見嚴密的學習規劃是完成學習任務的保證。首先要根據學校的教學人綱，從個人的實際出發，根據總目標的要求，從戰略角度制定出基本規劃。如設想在大學自己要達到的目標，達到什麼樣的知識結構，學完哪些科目，培養哪幾種能力等。

正如"知識就是力量"的提出者培根所說："有些書可供一賞，有些書可以吞下，不多的幾部書應當咀嚼消化。瀏覽可粗，通讀要快，精讀要精。這樣就能在較短的時間里讀很多書，既廣泛地了解最新科學文化信息，又能深入研究重要理論知識，這是一種較好的讀書方法。讀書時還要做到如下兩點：一是讀思結合，讀書要深入思考，不能浮光掠影，不求甚解。二是讀書不唯書，不讀死書，這樣才能學到真知。

㈩ 大學生應該做什麼

高中剛剛踏入大學的時候會很興奮，歷經三年辛苦的高中，終於踏入了大學的殿堂，可是過一段時間就會發現自己很盲目了，不知道幹些什麼，學習也很無聊，那麼我來講講大學應該做什麼。僅供參考。

一、抓住學業

大學生首要任務當然是學習，我們首先應該要把自己的專業課學習好，只有把專業課學習好了，將來才能找一份好工作，自己的專業方面也是一個能手。學習之餘我們可以進入社區，比如學生會，我們可以通過進入社區，搞一些活動，這樣我們可以鍛煉我們的交際能力，發言水平，也能鍛煉自己的膽量。

二、參加科研

如果自己有興趣的話。報名參加老師課題組科研活動，參加老師課題組，我們可以把自己所學習的專業知識得到應用，通過實踐檢驗真理。馬克思列寧主義的實踐第一的觀點：實踐是檢驗真理的唯一標准。

三、實踐中鍛煉自己

大學生做兼職是目前大學生最熱門的一項活動，它既可以鍛煉自己的能力，又可以通過自己的辛勤勞動得到回報。大學生可以做家教、開淘寶網店、發傳單等等，總之，兼職的項目很多。我們可以根據自己的喜好來選擇。

以上只是個人觀點僅供參考。