國內對大學生研究現狀

⑴ 當代大學生現狀是什麼

1、跟著學習，卻又沒什麼目標

學生如果考入了一所好大學，那麼學校里的老師基本都比較負責，會督導學生把自己的一些專業課程和英語4級過了。很多大學生就是接受著輔導員的督導，把專業課過了，剩餘的時間就用來打游戲玩耍。

大學的課不多，很多學生覺得自己應該把學習管理好，但是也沒有什麼明確的目標，所以只要把考試考完了之後，基本上都會宅在寢室打游戲，或者幾個朋友約出去玩，對自己的未來沒有什麼明確的規劃，只是順著學校的教學課程慢慢走。這些學生在畢業後一般都能找到一份差不多對口的工作，但和那些早早做下規劃的學生相比，卻又失去了先機。

⑵ 大學生創業國內外研究現狀怎麼寫

第一我們寫國內外研究現狀的時候首先需要具備的是研究國內的現狀，我們需要舉出一系列的數據，同時這些數據必須是來源於正規的數據平台，這樣的平台我們國家已經很多，中國知網是一個全國比較大家的資料庫大家可以在這里查找，這個方法大家要記住。
第二大家寫國外研究的時候，需要明白的是國外的整體情況，需要了解具體國家的整體數據，同時對這個國家的文化要有了解，這樣才可以引述正確。這些資料我們可以各大國際知名網站查找，美國的很多大學網站對外開放一部分，我們可以去那裡研究一下。

⑶ 大學生消費行為的國內外研究現狀

1.傑格迪什
N.謝斯（來美）（2003）隨著源全球商業的發展，市場營銷學越來越成為企業界人士以及商科學生所必須了解和掌握的學科，其理論與實踐緊密結合的特點也使其本身充滿魅力。現代營銷學權威菲利普•科特勒將營銷學簡短地定義為「有利益地滿足需求」。企業界人士也越來越切身地體驗到企業的營銷行為必須以消費者行為為核心，以滿足消費者需求、創造並傳遞消費者價值為出發點和終極目標。從這個意義上講，消費者行為學無疑就成為任何有志於學習和掌握營銷學和管理學的學生以及企業營銷人士所必須學習的基礎。
2.
德爾.I.霍金斯（2003）市場營銷是一門試圖影響消費者行為的學科。這些影響，無論是對施加這種影響的企業、被影響的個人還是整個社會，無不具有深刻的含義。每個人既是社會的一員，又是一名消費者，從這個意義上，消費者行為以及試圖影響它的嘗試，與我們每一個人的生活息息相關。

⑷ 促進大學生綜合素質提升的研究國內外研究現狀和發展趨勢

促進大學生綜合素質提升的研究，國內外研究現狀和發展趨勢主要是提升大學生的專業水平技術水平和研發的水平，然後未來趨勢就是嗯，越來越好。

⑸ 大學生就業國內外研究現狀怎麼寫

說是老鼠獎天跟地分開了。因為本來天和地是連地一起的，後來給老鼠咬開了。這個版本是比較多人所接受的。 一是民間傳說故事中的生肖排列。漢族民間故事說：當年軒轅黃帝要選十二動物擔任宮廷衛士，貓托老鼠報名，老鼠給忘了，結果貓沒有選上，從此與鼠結下冤家。大象也來參賽，被老鼠鑽進鼻子，給趕跑了，其餘的動物，原本推牛為首，老鼠卻竄到牛背上，豬也跟著起鬨，於是老鼠排第一，豬排最後。虎和龍不服，被封為山中之王和海中之王，排在鼠和牛的後面。兔子又不服，和龍賽跑，結果排在了龍的前面。狗又不平，一氣之下咬了兔子，為此被罰在了倒數第二。蛇、馬、羊、猴、雞也經過一番較量，一一排定了位置，最後形成了鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬的順序。傳說故事雖不是對問題的科學解釋，但它卻體現了人們希望對十二生肖的選擇做出解釋的願望。 二是中國古代學者從古代晝夜十二時辰的角度解說地支和肖獸的配屬關系。黑天苟地，混沌一片，鼠，時近夜半之際出來活動，將天地間的混沌狀態咬出縫隙，「鼠咬天開」，所以子屬鼠。天開之後，接著要闢地，「地辟於丑」，牛耕田，該是闢地之物，所以以丑屬牛。寅時是人出生之時，有生必有死，置人於死地莫過於猛虎，寅，又有敬畏之義，所以寅屬虎。卯時，為日出之象，太陽本應離卦，離卦象火，內中所含陰爻，為太陽即月亮之精玉兔，這樣，卯便屬兔了。辰，三月的卦象，此時正值群龍行雨的時節。辰自然就屬了龍。已，四月的卦象，值此之時，春草茂盛，正是蛇的好日子，如魚兒得水一般。另外，已時為上午，這時候蛇正歸洞，因此，已屬蛇。午，下午之時，陽氣達到極端，陰氣正在萌生。馬這種動物，馳騁奔跑，四蹄騰空，但又不時踏地。騰空為陽，踏地為陰，馬在陰陽之間躍進，所以成了午的屬相。羊，午後吃草為最佳時辰，容易上膘，此時為未時，故未屬羊。未之後申時，是日近西山猿猴啼的時辰，並且猴子喜歡在此時伸臂跳躍，故而猴配申。酉為月亮出現之時，月亮屬水，應著坎卦。坎卦，其上下陰爻，而中間的陽爻代表太陽金烏之精。因此，酉屬雞。夜幕降臨，是為戌時。狗正是守夜的家畜，也就與之結為戌狗。接著亥時到，天地間又浸入混沌一片的狀態，如同果實包裹著果核那樣，亥時夜裡覆蓋著世間萬物。豬是只知道吃的混混沌沌的生物，故此豬成了亥的屬相。宋代著名理學家朱熹持此觀點。 三是按中國人信陰陽的觀念，將十二種動物分為陰陽兩類，動物的陰與陽是按動物足趾的奇偶參差排定的。動物的前後左右足趾數一般是相同的，而鼠獨是前足四，後足五，奇偶同體，物以稀為貴，當然排在第一，其後是牛，四趾(偶)；虎，五趾(奇)；兔，四趾(偶)；龍，五趾(奇)；蛇，無趾(同偶)；馬，一趾(奇)；羊，四趾(偶)；猴，五趾(奇)；雞，四趾(偶)；狗，五趾(奇)；豬，四趾(偶)。持這種說法的是宋人洪巽，明代學者郎瑛在其基礎上進行了歸類，在其所著的《七修類稿·十二生肖》中提出「地支在下」，因此別陰陽當看足趾數目。鼠前是四爪，偶數為陰，後足五爪，奇數為陽。子時的前半部分為昨夜之陰，後半部分為今日之陽，正好用鼠來象徵子。牛、羊、豬蹄分，雞四爪，再加上兔缺唇且四爪，蛇舌分，六者均應合偶數，屬陰，佔了六項地支。虎五爪，猴、狗也五爪，馬蹄圓而不分，六者均為奇數，屬陽，連同屬陽的鼠，佔了另外六項地支。郎瑛的歸類法，是借洪巽的分類法，二者大同小異。 以上三種解釋分別從不同角度來解釋生肖的排列，民間有關生肖動物排列的傳說故事非常豐富，這些傳說故事的流傳一方面豐富了生肖的內容，另一方面又促進了生肖文化的傳承與發展。將十二種生肖動物分為陰陽兩類，將其納入中國人五行信仰的觀念之中，目的是將屬相與人生儀禮相關連，將陰陽、五行與生肖對應起來，從而解釋其它有關的人生文化現象。

⑹ 現在大學生的現狀

文|教育智多星

現在的大學生跟十多年前的完全不一樣，那個年代，大學生代表著人才，代表著精英，貴為「天之驕子，國家棟梁」。可是現在，大城市的求職現場，十個有九個都是大學生，根本不值錢，許多企業寧願要大專或者技校生，因為他們專業技能更強，大學生並不被看好，為什麼呢？

如今小學生的學習壓力都很大，更何況初中高中的學生，繁重的學業壓力讓人喘不過氣來，但反觀絕大多數大學生，戴著「名牌大學」的亮麗光環，整天在校園里無所事事，蹉跎歲月，虛度光陰。男生夜以繼日的沉迷網路游戲，女生則刷劇度日。無比的墮落，整天陷入「混吃等死」的狀態，為什麼卻還覺得自己沒有錯？

1、彌補過去沒有的快樂

無論老師還是家長都喜歡給高中學子傳達一種觀點：現在多辛苦一點，大學就輕鬆了！在高中階段太過勞累，讓自己承受了很大壓力，進入大學後就像一匹脫韁的野馬，沒有任何束縛。把學習這件事拋之腦後，最希望把高中時代沒有的娛樂統統補回來，即便是許多學霸也有這樣的想法，因為大學生活有非常多的時間都可以自己安排，家長和老師也管不到。

沒有了學習動力，太過於放縱自己。忘記了自己當初踏入大學前的理想，也忘了父母的囑托和自己的承諾，辜負了曾經的滿腔熱血。

2、過度享受生活

「今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁」，「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」，到了大學，自由時間多，大學生都抱著享受生活的態度。老師布置的作業次數寥寥無幾，就算布置了也可以找其他人抄，只要保證期末不掛科就行，剩下的時光就交給自己娛樂。

玩游戲，刷劇，各種聚會，大家似乎都失去了學習的興趣。娛樂沖昏了大學生的頭腦，每天渾渾噩噩，墮入頹廢的深淵！

3、驕傲中迷失自我

有不少人因為高中成績優異，進入一所重點大學，然後還一直保持著優越感。在大一學年，發現沒怎麼努力卻還可以拿到獎學金，認為自己的智商高，根本不需要花費太多時間在學習上。

於是把大把的時間放在吃喝玩樂上面，自己卻在不知不覺中墮落下去，荒廢學業，等到自己覺悟之時為時已晚。

許多大學生平時喜歡逃課，遇到老師管得寬松的課程就想偷懶，認為自己的學習能力強，期末考試前夜再「臨時抱佛腳」，他們或許也不會掛科，但是四年下來真的學到了什麼？

4、有計劃而沒有行動

很多進入985、211大學的高材生，就想憑借一張名牌大學的門票養家糊口，坐享其成。翻看朋友圈或者微博，總是能看到許多同學的豪言壯語：「從明天開始一定努力學習，我要考研！」「聽了某個講座受益匪淺，我要去改變世界！」對的，每次信誓旦旦的說好一定要去做什麼，激起一腔熱血，事後卻從未付出實際行動，緊接著步入往日的沉淪之中。

最後總結：每一個大學生都不該沉湎於過去，往日的成功不代表今後的輝煌！此刻唯獨擺脫懶惰與拖延，戒除頹廢與迷惘，走出沉淪與墮落！用最積極陽光的態度來學習生活，用拼搏的雙手去擁抱夢想！希望各位學子在迷失中找回自我，不忘初心，方得始終！

此文值得你收藏，讓迷途中的你找到方向！加油！

⑺ 國內外研究現狀怎麼寫

國內外研究現狀寫法技巧如下：

第一寫國內外研究現狀的時候首先需要具備的是研究國內的現狀，需要舉出一系列的數據，同時這些數據必須是來源於正規的數據平台，這樣的平台國家已經很多，比如中國知網是一個全國比較大家的資料庫大家可以在這里查找，這個方法大家要記住。

第二大家寫國外研究的時候，需要明白的是國外的整體情況，需要了解具體國家的整體數據，同時對這個國家的文化要有了解，這樣才可以引述正確。這些資料可以各大國際知名網站查找，美國的很多大學網站對外開放一部分，可以去那裡研究一下。

數據的來源需要註明，這點十分重要，同時在做國內外研究現狀對比的時候要明晰的說明的整體對比和結論，要寫明國內外相互的關系，相互的優勢和劣勢，以及未來的發展方向等一系列問題，這樣才是一篇完整的論文。

介紹：

研究學位的時候，尤其是大學生，都需要研究一些具體的課題和具體的研究方向，這樣的研究難度都很大，大學生都需要面臨這樣的課題，同時還要寫一篇針對性的論文，這樣才可以大學畢業，合格的研究性論文，並不是很好寫，需要很多技巧。

很多論文的提出大多是要有國內外研究現狀這個內容，這樣的情況下寫論文的難度是很高的，嚴格的教育才可以出人才，嚴謹的學習才可以做好事業，所以論文的難度正是大學生和研究生以及其他人員需要挑戰的事情。

⑻ 當代大學生責任感的國內外研究現狀

zaho