文化自信對大學生

⑴ 為什麼要樹立文化自信，當代大學生應該如何樹立文化自信

黨的報告指出，核心價值體系是興國之魂,是精神和價值體系中最根本、最重要和最集中的價值內核。對作為祖國未來的建設者和人的大學生來說，探索和構建大學生核心價值觀對我國建設有著舉足輕重的作用。制度的內在精神和生命之魂,是國家軟實力構成的基本框架和核心要素，必須必須要在當代大學生身上得到良好的塑造體現。1.堅持主義的指導思想。從小學到現在的大學，我們都一直在了解和學習堅持主義的指導思想。但很多時候，我們只是在喊空的口，究竟什麼是堅持主義的指導思想都沒有認真的了解過，更談不上說如何實實在在地踐行了。其重要性是因為主義指導思想作為核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導思想，是意識形態的旗幟。只有用主義的立場、觀點、方法來正確認識經濟社會發展大勢,正確認識社會思想意識中的主流與支流,才能在錯綜復雜的社會現象中看清本質,明確方向。當前的大學生要立足於社會的大學之上，學會通過更加深入的理論學習教育活動和社會實踐活動，努力掌握實際的方法。關注國家時事，努力參與獻策建議，深刻領會當前形勢，擁護國家政策，科學定位自己的人生。2.用中國特色共同理想凝聚力量。它包含了人們對未來的嚮往與追求,具有強大的感召力和凝聚力，是一個民族、一個社會的靈魂所系。「中國夢，我的夢」。大學生是未來社會建設的中堅力量，是國家的希望。當代大學生應該時刻提醒自己，社會發展趨勢，培養自己的理想，確立目標。為此，我們更要學會各種誘惑，拒絕不良思想上的侵蝕，堅定理想，努力學習科學文化知識，為將來投身於建設的浪潮而奮斗。「中國夢」是大家心中的自豪與驕傲，是我們為之奮斗的動力源泉。每個人的夢立於未來之上，通過中國特色共同理想作為核心價值體系的主題，以理想信念作為價值觀的精髓。3.用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞鬥志。我們都知道要愛國，可我們並不都是會愛國。實實在在地行動比任何響亮的空口都有用。作為核心價值體系的精髓，民族精神和時代精神必須要在當代大學生上得到培育和弘揚。我們要培養自己的原則，樹立正確的榮辱觀，學做一個有高度責任感的人。通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己的能力，提高自己參與時事的能力。大學生立於時代的浪潮，要負起國家發展與繁榮的重責。並學會勇於創新，盡力為建設貢獻力量。大學時期在人生階段中就顯得尤為重要，所以，我們應當在大學時期樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踐行核心價值觀，使自己成長為德智體美全面發展的高素質型人才。

⑵ 文化自信對大學生群體的作用

文化的認同是如何發生的？它不僅僅是在有意識的學習中，更關鍵的是在無意識的潛移默文化自信，是指一個國家，一個民族，一個政黨對自身文化價值的充分肯定，對自身文化生命力的堅定信念。只有對自己文化有堅定的信心，才能獲得堅持堅守的從容，鼓起奮發進取的勇氣，煥發創新創造的活力。但是看看我們身邊的大學生，對外語的學習熱情高漲，卻連最簡單的古文都無法理解；可以迅速認出電視節目里的無數當紅明星，卻不知道我國歷史上的著名人物，事件，分不清基本的朝代順序；對中國文化的認識有時甚至不如普通外國中文愛好者，連對中國文化本身一知半解，甚至不解，又從何談起對文化價值的充分肯定呢？ 面對大學生這種不正常的文化自信，現象我們又當如何提升當代大學生文化自信呢？ 首先，繼承優秀傳統文化，加強高校文化建設。黨的十七大提出了「更加自覺更加主動地推進文化的大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮」的要求。高等學校作為思想文化的中心，必須大力弘揚民族優秀傳統文化和革命精神。以學校為陣地掀起「社會主義文化建設的高潮」。 大力舉辦紅歌紅詩等活動，加強對革命文化的認同。 其次，我們要對外來文化有正確的認識。外來文化既然能被很多人接受，就說明自有其魅力所在，我們可以吸收她優秀的內容來豐富我們本國的文化，同
時也能借鑒其吸引人的特色。而且，我們所謂的「西化」也不一定是真正意義上的文化俘虜。我們過聖誕節，但絕大部分人不知道其真實的含義，我們只知道是和親人朋友團聚。從這一點說，是我們把西方的聖誕節中化了。因此，我們要堅信中華文化的強大的同化能力。意識的轉變還不足以讓我們的傳統文化「熱」起來，我們重要的步驟是踐行和表達傳統文化。那麼，怎樣來踐行傳統文化呢？我以為，在學校里對不同民族、不同地區的特色文化進行交流就是一種很好的方式。一方面我們能夠深入了解學習了自己的特色文化，另一方面也對其他同學進行了宣傳。在大學生活中，我們是否還可以利用網路、圖書館，深入學習國家的歷史、地理、人文呢？歷史、地理的學習會使我們產生深深地文化歸屬感和文化自覺性，使我們更自覺的了解傳統文化，進而產生文化自信！ 最後，從網路化、信息化的潮流趨勢中把握我國文化發展前景。當今時代已進入網路化、信息化時代，互聯網的裂變式發展和廣泛應用，不僅帶來社會生產方式、生活方式的深刻變革，而且極大地改變了文化的生產、傳播和消費方式。過去我們談網路，往往只是把它作為虛擬空間，現在互聯網已成為現實社會極其重要的組成部分，大眾化、媒體化、現實化趨勢越來越明顯。目前我國網民已達4.2億，而大學生正是其中最大的網民群體之一。通過網路了解信息、瀏覽新聞、學習知識、休閑娛樂，已經成為大學生豐富文化生活、滿足精神文化需求的重要途徑。不僅如此，越來越多的大學生通過網路參與文化建設，藉助博客、播客、維客等進行文化創造，廣大網民既是網路文化的享受者，又是網路文化的創造者。網路技術在滿足大學生文化需求、激發人們創造熱情的同時，也孕育了具有信息時代特徵的文化形態，催生了網路音樂、網路游戲、網路視頻、網路文學等新的文化樣式，極大地提高了文化產品創作生產的效率，極大地豐富了文化產品和服務的領域、內容。有人預言，今後文化的消費享受、創作生產和交流傳播大都要通過網路這個平台來實現。誰在網路文化的發展上搶得先機，誰就能佔領文化的制高點。只要我們順應網路化信息化時代潮流，抓住難得機遇，把互聯網作為傳播先進文化、提供公共文化服務、豐富精神文化生活的新陣地新平台，努力建設中國特色網路文化，就一定能夠為我國文化發展注入新動力

⑶ 文化自信對大學生的重要性

文化自信和利於大學生，可帶著愛自己的祖國，也更加有利於他們發揚自己的文化，來更好的發展

⑷ 文化自信對大學生的重要意義

有意義，是祖國花朵，是祖國未來的棟梁，增強文化自信。

⑸ 文化自信大學生應該怎麼做

首先要有一定的文化基礎知識，對母語文明的發展歷程和來龍去脈和精神內涵要回有一個大致的了解，並答能夠以母語文明的視角和思路大體分析和把握自己，以及在當前社會形勢下如何安頓自己。這一切都需要有文化基礎知識的支撐。

⑹ 堅定文化自信大學生應該怎麼做

根據你的描述，堅定文化自信應該加強學習，學習我國歷史及現代國家制度。從而掌握先進的文化知識。對外來文化學會吸收借鑒包容的態度。對本民族的文化要有自覺自信。作為大學生，應該把自己所學的的知識你文化發揚出去，自己發光發熱。