導師會讓本科生參加課題嗎

Ⅰ 本科生大幾申請加入老師課題組比較好

本科生申請加入老師課題組比較好的時間段就是大一下學期，因為這樣的話，你在學校當中都可以跟老師進行課題的討論。哦，如果是後面再去討論的話，那麼你還要實習什麼的，這樣就會比較麻煩。

Ⅱ 本科期間怎麼才能跟導師做項目

本科生一般只能做做打雜的，做些最基本的操作工作。這個要具體去找你意向的導師談，或者實驗室管理的老師。一般都會有這種機會，如果你夠優秀的話。

Ⅲ 導師會讓碩士研究生做自己正在做的課題嗎

具體情況具體分析吧，要是老師課題多，他當然會讓他的研究生做啊，研究生跟導師主要就是做課題啊，你說的那種情況應該看個老師的吧

Ⅳ 本科生有機會能跟著學校老師做科研嗎

本科生也是有機會跟著學校老師做科研的。你可以郵件聯系本容校或者其他院校的教專授。當然教授也不屬是對什麼人都是感興趣的，首先你得保證你的課內學習成績不能太差，不然教授對你的第一印象就不會太好。聯系教授時，先要自報家門，把自己的排名、過往經歷統統寫出來，讓教授相信你是一個值得培養的人。找科研機會也類似於面試，機會總是留給有準備的人，如果你有良好的成績，有一定相關領域的小成果、小實踐，還是很容易找到老師帶你做科研的。

Ⅳ 馬上面臨畢業了，導師給選的畢設課題，可連導師都做不出來，問了其他導師說這課題無法實現，可導師又不讓

換過種實現方法，盡量選簡單的，能實現功能就行

Ⅵ 本科生想跟導師做課題，可以嗎

可以哦，但是本科生做的話基本都是打下手，這個可以去問問導師～～～

Ⅶ 為什麼不要拿著導師的項目或者資料問其他導師的學生

在大學期間如果能夠加入老師的項目組從事一些基礎性的科研工作，對於提升自己的實踐能力會有較大的幫助，未來不論是參加工作還是繼續讀研，都會起到一定的積極作用。

理論聯系實踐對自己的專業幫助很大，前期的學習終於可以通過實踐進行檢驗和積累，這種實踐的經驗是書本學不到的，有些時候老師還可能給你發點辛苦費，還能增加點收入。

如果你的老師很厲害，如果你能給他的項目帶來很大的幫助，那你的工作也可能被預訂，他可以用自己的資源把你推出去，工作就無憂了。

Ⅷ 當你在讀研期間導師給的題目做不出來的時候，該怎麼跟導師說

和老師實話實說，並且讓導師幫助自己。

很多研究生都說考研不是最難的，難的是讀研。當千辛萬苦考上之後，發現自己只有在錄取的，一刻才是最開心的。研究生學制一般為兩年或者三年，在這個時間段內，學生要完成導師給出的課題。文科類專業的學生要寫論文，工科類專業的學生要做實驗。導師對於學生的管理其實是比較自由的，完全是靠學生自學。如果課題做不出來的話，那將是非常痛苦的一件事情。研究生的壓力都比較大，而且他們的學習氛圍也會比本科生濃厚很多。

1、拿到一個課題，不會做是非常正常的，如果會做的話，那就不叫課題了。

自己要先通過查閱文獻以及做實驗等方式去學習，只有自己事先學習過了，那麼才會對課題有一個基本的認知，從而去嘗試著做課題。如果什麼都沒有準備直接就去問導師的話，肯定是會受到導師的批評的。

你覺得不會做課題的時候應該怎麼辦呢？你認為讀研最困難的是什麼呢？

Ⅸ 本科階段能跟著導師做課題對考研復試有用嗎

同學你好，如果本科階段就能有額外進入實驗室經歷，在課題組中心留有名字的話，復試基本上就很穩了。而且你在參加復試的時候一定要說明這個經歷，復試導師肯定會高看一眼的。
導師有個課題的立項申請書，你只要能在那個申請書裡面留名就可以了，一般來說課題立項要達到省部級以上才比較厲害。要不然你即使待過課題組，沒有什麼證明的話，復試導師也是不太會相信的。