如何成為一名大學生

⑴ 怎麼做一名合格的大學生

1、正確地給自己定位

當大學生剛剛踏入一個新的生活環境時，對外界還不明確，這時要正確的自我定位，明白自己的價值點，才能很好的在順逆境中處理各種問題。 不要遇到困難就退縮，俗話說，雨後的彩虹才美！

5、學習是大學生最主要的任務

首先要學習好自己的專業知識，在當代社會，有過硬的專業知識是立足社會的基本。學校里開設的專業課程,為我們以後步入社會搭建起了一個堅固的橋梁。走出校園後,我們才能學以致用,用所學的專業知識解決現實生活中所遇到的問題。上課交手機，認真聽講，下課交作業，缺一不可。

在學習好專業知識的同時，別忘了我們的藏書閣，內容豐富，涉及范圍極廣，讓我們在學好自己專業知識之外還可以涉獵其他的領域。用理論知識來內化、豐富自己。除此之外，大學生還應解放思想，與時俱進，不斷更新自己的思想觀念以符合時代發展的要求。作為一個合格的大學生，我們也有必要學習創新創業思想，培養創新創業能力。

⑵ 如何做一名優秀大學生

一：理論知識能力。一個優秀的大學生必須擁有扎實的文化知識，包括專業知識和非專業知識 ，最終形成自己的知識體系。因為任何工作，無論是科學、教育研究，還是具體的實踐作業，都需要豐富的理論知識。大學生用自己廣闊的社會時間能力。所以，作為一名大學生，就應該把課堂的知識和學好，同時，要多到圖書館博覽群書，增加自己的理論知識，到達充實自己的目的。

二： 適應環境能力。適應能力是一個人綜合數值的反映，它與個人的思想品德，創造能力，知識技能等密切相關。大學生畢業之後，所面臨的是找工作，參加工作，然後 定居。它們都是在不斷的變化的，所以，大學生要培養自己適應社會環境能力。只有這樣，即使是在比較艱苦的環境下，也能夠變不利的因素為有利的因素，從而為 大學生以後的事業的成功奠定堅實的基礎。

三： 社會交際能力。人際交往是一門學問，它存在於社會的任何角落，它是人們實踐經驗的結晶，在課本上是學不到的。大學生必須具備這個能力，它關繫到大學生以後 找工作的問題，而要具備很好的社會交往能力，大學生就要大膽地把握各種交流機會，培養自己與他人在心理方面的相通。同時，要做到誠實守信，人格平等。

四：語言表達能力。語言表達能力是大學生必須具備的又一項重 要能力。學習、工作和社會人際交往等需要語言表達能力。社會競爭是人才的競爭，而一個人，就必須要有很強的語言表達能力，只有這樣，才能在市場競爭中處於 不敗之地。若要具備這一能力，當代大學生首先要敢於說，這也是練好口才的前提；其次要做到有話可說（需要廣泛的知識面），這是練好口才的基礎；再次是要善 於說話，注意什麼場合說什麼話，注重語言的得體，這是練好口才的關鍵。為此，大學生應該抽出時間閱讀有關的文學著作和口才範文，多做練習，以便使自己的語言表達能力得到鍛煉和提高。

五：動手能力。動手能力是將理論知識轉化為實踐工作的重要保證。對於大學生來說，畢業之後是從事教育教學研究、自然科學研究，還是在生產第一線從事技術管理工作。動手能力的強弱，都會影響著一個大學生的發展前途。為此，當代大學生就要勤動手，重實踐，多做實事，在扎實理論知識的指導下，提高自己實際動手能力。

六：競爭能力。競爭能力是人們順利完成某項活動多必備的一種心理特徵，也是大學生及至人類都在追求的一種能力品質。由於當前社會是一個激烈競爭的社會，從而競爭能力的培養尤為重要。再次，我們大學生應注意幾點：一、意識到競爭能力是自身發展和社會發展的需要；二、要意識到競爭是實力的展示，掌握更多的技能技巧，善於抓住機會，勇於展示自己才會在競爭社會中獲勝；三要意識到競爭實際是人格的考驗，所以，大學生必須在競爭社會中保持健康積極的心態才能獲勝。

七：溝通能力。隨著現代社會的進步和科學技術的飛速發展，需要每個大學生都必須具備較強的溝通能力。溝通能力是社會交往的關鍵，一個具有很強溝通能力的人，能把工作做得得心應手。而培養溝通能力需要自信心和必要的技巧。對當代大學生來說，應注意以下幾點：一是要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重；二是要學會站在對方的立場和觀點上看問題，了解對方的思想觀點；三是要積極地在矛盾和沖突中找共同點，提高溝通的技巧。但特別要注意的幾點：一是對別人任意的評價；二是不恰當的詢問；三是命令的語氣；四是威脅的話語；五是高傲的態度；六是注意力不集中；七是言不由衷。

綜上所述，以上七大能力是當代大學生應具備的能力。具備了這些能力，才真正地意味著大學生綜合能力的提高，才能競爭社會里游刃有餘地獲勝。

⑶ 如何做一個成功的大學生

第一，要學號專業技能，讀大學，最重要的任務就是學習，盡管提升自己的方法有很多，但作為一名大學生，掌握好本身的專業技能是最要緊的，應當在掌握好專業技能後再去逐漸開拓知識面，完善自己。

第二，要樹立正確的三觀，大學時期是我們完善自己思想體系的重要階段性三觀包括人生觀，價值觀和世界觀。人生觀，就是對人生的看法，大學是試展自我的平台。樹立正確的人生觀，不僅能不斷端正自己的人生態度，更能讓我們能以積極的姿態去面對每一個困難。價值觀，就是我們對於每件事物重不重要的評估，要成為優秀的大學生，要堅持正確向上的價值取向，不斷完善自我。世界觀是一個人對世界的認知，決定了一個人某些言行的和決定的前提假設。

第三，培養良好的品德，學會做人。大學教人的道理，在於凈化人們的心靈，陶養情操，大學生要樹大德，立大志，與時代同行。

⑷ 怎樣成為一名優秀大學生

①堅持學習科學文化與加強思想修養的統一；
②堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一；
③堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一；
④堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。

⑸ 如何做大學生

首先是具備良好素質的人，大學教的不僅僅是知識，更是提升人的素質，你可能會聽說見到一群大媽罵街，但你聽說過一群大學生罵街嗎？所以良好的個人素質是首要條件。其次，具備較好的自我學習能力。作為大學生，他和中學生在學習上的區別就在於自學能力，中學小學的教育是被動的獲取知識，而大學生是主動的去汲取知識，所以自學能力是大學生理應具備的重要能力。第三點，社會眼光的不同。大學生應當是具備更好社會眼光的人，能在發現與看待一些社會問題上，能有自己的獨立思考，並提出自己的想法與見解，而不是隨波逐流。

⑹ 怎樣當好一名大學生

大學生是國家培養的技術幹部和後備幹部.
大學生應該以學為主,全面發展.在大學里,有很多事要做.
大學主要培養學生自學和自律的能力.用心的話,學習是很緊張的,主要靠自己.
大學生活應該是豐富多彩的,同時以學本領為主,為就業做准備.
學本領包含很多內容:
1 專業技能
2 自學能力(接受新知識新技術的能力)
3 創新能力
4 交際協調能力.
5 進一步學習的能力(考研).等.
大學生應該是幸運的!!!要麼那麼多的人走這條"獨木橋".
工程師,經濟師,講師等職位一般只對有大學學歷的人開放.
學生生活更應該在勤奮中獲得收獲.為了畢業時就業的尊嚴,為了未來的事業,現在的拼搏有什麼不值得的.

⑺ 如何做一個合格的大學生

年輕人是祖國的未來，民族的希望，肩負著人民的重託，應該在學好專業知識的同時樹立遠大理想，運用好自己的時間，提高自己的專業技能為人民服務。

一、學好專業知識

21世紀是一個人才、知識大競爭的世紀，知識水平的高低將直接定位你的工作崗位，只有扎實的掌握社會發展所需的專業技能，努力學好專業知識，以豐富的專業知識去適應新時代的新要求，迎接新時代的新挑戰，才能真正意義上的去為社會和人民服務。

二、樹立遠大理想

漫漫人生路，只有奮力拚搏，才有可能抵達光明的彼岸。因此同學們追求遠大理想，堅定崇高信念，是自身成才的現實需要，是國家和人民的殷切期盼。要做一個合格的大學生就要努力追求自己的理想，樹立起崇高的理想信念，這對我們的成長具有重要意義。

三、合理安排自己的時間

在學校里，我們不僅要學會學習，還要學會休息，就是要勞逸結合。不能只把學習看成最主要的，還應該多參加一些課外活動，增強自身的綜合素質，在學校里參加一些社團活動，從別人身上學習，擇其善者而從之，擇其不善而改之。

四、端正人生態度

人生態度既制約著一個人對人生矛盾和問題的認識與把握，又影響著一個人的精神狀態和人生走向，我們既面對著難得的人生機遇，也面臨著艱巨的人生挑戰，在人生實踐中遇到各式各樣的矛盾和困難，需要端正人生態度。

五、參加社會實踐，為人民服務

學校是一個小社會，參與社團活動是步入社會前最好的磨練。在社團中，可以培養團隊合作的能力和領導才能，也可以發揮你的專業特長。

⑻ 如何成為一名成功的大學生

如何成為一名優秀的大學生？

大學是一個充滿自由、青春與活力的地方。大學為我們提供了各種優秀的學習資源與豐富多彩的業餘生活。作為當代中國的大學生，我們應牢記身上肩負的振興中華民族的偉大使命，充分利用好各種學習資源，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高適應各種競爭壓力的能力。我們要藉助大學里的各種平台鍛煉自己，豐富自己，使自己成為一個德、智、體、美全面發展的新時代大學生。
那麼，我們該如何規劃自己的大學生活，不斷充實完善自己，使自己成為一名優秀的大學生，為祖國、為社會做出應有的貢獻呢？
一、努力學習，積極進取
大學是一個提高綜合素質的場所。我們除了要學習好本專業的基礎課程外，還要根據自身進步與社會發展的需要，選修相關的課程。大學課程絕不是死記硬背式的學習，而是要在掌握知識點的基礎上內化，形成自己的觀點、看法，並要勇於創新、敢於否定。大學的學習形式是多樣的，我們要充分運用各種學習途徑獲得新知識，了解所學專業的最新發展情況。
二、尚德修身，勵志篤行
一屋不掃何以掃天下。同樣，一個人如果沒有良好的素質修養，如何能夠適應社會發展的需要？如何能夠為改變社會貢獻自己的力量？良好素質修養的養成不是一朝一夕的事情，它需要我們在日常的生活學習中不斷地修正自己、約束自己、砥礪意志、磨練品質，努力做到「天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物」。
良好的自身修養離不開以下幾方面的「修行」。
1、謙虛：不要自以為是，不要傲慢自大。須知人外有人，沒有完全的強者，只有某一方面強大的巨人。孔子說，「三人行，必有我師焉」。聖人尚且如此感悟，我們就更要認清自己，擺正位置，認真做事，踏實做人。
2、禮貌：是人際交往過程中的潤滑劑，是拉近人與人之間關系的磁石，是個人修養的良好體現。生活中你對人不經意的一個微笑，一句輕聲的「你好」，都會帶給人們溫暖的感覺、愉快的心情！如此你在不經意間就給人留下了良好的印象。
3、尊重：對人尊重是實現平等交往最起碼的要求，是實現被人尊重的先決條件。尊重不僅是對位高權重者及長輩的一種表現，更是對身處同位者甚至更底層人們的一種表現。只有互相尊重，才能架起人與人之間溝通交往的橋梁。
4、寬容：「大肚能容，容天下難容之事」。寬容是一種豁達的人生態度，是比海更寬廣、比天還高遠的博大胸懷；寬容是對他人的一種理解，也是對自己的一種解脫，俗話說「不要拿別人的錯誤來懲罰自己」。懂得寬容會使我們的內心更加成熟，學會寬容將使我們的社會更加得和諧美好！
三、加強交往，擴充人脈
大學不僅要學習，還要和很多人打交道。當今時代是地球村的時代，人與人之間的溝通越來越頻繁，越來越方便；誰擁有了很好的人脈，誰就掌握了一筆巨大的無形財富。因此，學會與人交往，擴大自己的人脈是大學里除了學習之外更為重要的事情之一。這里說的人脈，不僅僅是身邊的同學好友，還可以是我們的老師、社會上的有識之士、各行各業的成功者等等。在擴大人脈的同時，也是對自身人際交往能力的一種鍛煉，更是自身的一種成長，內心不斷成熟的過程。
四、甘於奉獻，富於愛心
紅花因有了綠葉的陪襯方顯其嬌艷誘人；幼苗因有了雨露的滋潤才得以茁壯成長。前者是綠葉的奉獻，為我們帶來了美麗的世界；後者是雨露的愛心，給我們送來了美味的果實。因此，我們不能一味地只想著當紅花，做幼苗，更應該為社會的進步做綠葉，當雨露，付出小我的同時收獲大我。
五、抓住機會，勇於展現
大學擁有學生自我管理的組織——學生會，以及各種學生社團組織，這兩大組織為學生的全面發展、各種能力的鍛煉提供了很好的平台，那麼我們怎麼利用好這兩個平台呢？
1、把握好每次學生會納新及換屆改選的機會，鍛煉自己應聘技巧、公開競爭及上台發言的勇氣，不一定成功，但可以成長；
2、在社團里不斷地向能人學習，使自己掌握一項特長或組織活動的能力；
3、在學生會的各部門里要踏實肯干，勤於學習，端正態度，充分磨練自己的意志及統籌規劃的能力。
4、不打折扣地完成老師安排的任務，充分鍛煉自己的執行力。
當然，大學里各種各樣的機會有很多。想要擁有一個自己的舞台不能僅局限於學生會及社團。凡事都要本著鍛煉自己、提高自己的態度積極參與，而不是因可能達不到某種目的就不去嘗試。機會，抓得住是機會，錯過了，就是個誤會。
六、加強鍛煉、強健體魄
雅可夫斯基說：「世界上沒有任何一件衣衫，比健康的皮膚和發達的肌肉更美麗。」健康的身體、強健的體魄是多少知識和金錢都換不來的。當今的大學生一味地注重知識的學習，道德的修養，而輕視體育鍛煉，孰不知，德智皆附於體。因此，我們不要捨本逐末，在努力學習、文明修身的同時增強對體質的鍛煉，使我們真正成為德、智、體、美全面發展的新時期大學生，為祖國的社會主義建設積蓄力量。
綜上可見，一名優秀的大學生一定是在德、智、體、美等方面全面發展的學生。任何一方面的短板，都會帶來「木桶效應」。想當年，青年時期的毛主席就為自己提出了「文明其精神，野蠻其體魄」的奮斗目標，所以才造就了其在中國歷史上的偉大業績。因此，恰同學少年的我們，也應該為自己大學的生活設立一個明確的目標並付諸實踐，為成為一名對社會有益、為人民服務的優秀大學生而奮斗！

⑼ 如何成為一名優秀的大學生

大學生應當有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思主義。

1、適應校園環境。進入大學第一個月，新生處在一個陌生的環境，要盡快熟悉校園環境，擺脫陌生感。在熟悉校園環境的同時，還需了解校園資源，學會藉助網路掌握信息。思考自我，明確定位。這一階段，新生需盡可能全面的了解自我，發掘自身的興趣愛好，根據自身的個性特點和能力所長樹立職業理想。

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學校應努力開展豐富多採的第二課堂活動，包括舉辦各種類型的學術報告會和專題講座、學生讀書會、學生社團活動、文藝匯演、體育活動等，重視校園人文環境建設，創造良好的校園文化環境，以豐富學生的課余文化生活，陶冶情操，提高文化修養。

專業課程中蘊涵著豐富的人文精神和科學精神，教師在講授專業課時，要自覺地將人文精神和科學精神的培養貫穿於專業教育的始終，充分挖掘和發揮專業課對人才文化素質養成的潛移默化作用，真正做到教書育人；同時，也要把文化素質教育的有關內容滲透到專業課程教學中去，使學生在學好專業課的同時，也提高自身的文化素質。

⑽ 如何做好一名大學生

1、正確地給自己定位，樹立堅定的理想信念
第一，正確地定位是形成自我以及自我肯定的第一步。當大學生剛剛踏入一個新的生活環境時，周遭的新事物，新面貌，新風氣，新生活以及新人生可以激發其好奇心和興趣，但如果沒能很好地適應新的生活方式並融入其中，又會給他們造成一些嚴重的問題和困擾，深感迷茫。從長遠來看，是不利於大學生綜合素質的發展的，也會阻礙其成為一個合格的大學生。只有正確的自我定位，明白自己的價值點，才能很好的在順逆境中處理各種問題。
第二，沒有理想的人生是不完整的人生；沒有信念的人格不是完善的人格。大學生是社會的資源和希望，是國家的未來和棟梁之才，身上肩負著為建設美好祖國，實現「中國夢」的重任。一個人若是不具備堅定的理想信念，又何談為國家和社會做貢獻的抱負呢？如何能擔此重任呢？這個問題引人深思。鄧小平也曾強調必須做一個「有理想」的人，而且長期以來這個話題上至國家，下至個人從未被忽略過。於大學生而言，只有將個人理想與愛國主義理想，共產主義理想結合起來，方能集中精力做好每一件事。
2、樹立正確的「三觀」尤其是價值觀
價值觀是人們周圍事物的評判標准和總看法。大學生思想活躍卻不穩定，內心強烈卻不成熟。思想觀念、行為動機有待於成熟和進一步完善。社會轉型時期，各種思想文化的交織激盪並且逐漸向多元化方向發展，社會矛盾滋生。物化的社會關系裡充斥著功利主義，拜金主義，享樂主義，娛樂主義以及奢靡之風等不良社會現象，造成了人格的不健全，人性的嚴重扭曲等。因此迫切要求大學生應該樹立正確的人生觀，世界觀尤其是價值觀。社會主義的新形勢和新目標要求大學生樹立共產主義價值觀，應該把個人利益與集體利益相結合，當個人利益與集體利益發生沖突時，應該把集體利益放在第一位，個人利益放在第二位。
3、踐行道德標准，提高自己的道德素質
道德作為一種社會意識形態，是人們自覺的共同遵守的基本原則和行為規范，是中華民族優秀的傳統美德，是人類精神文明的智慧結晶。然而視覽當下的社會狀況，道德失范的事件屢有發生，造成了嚴重的社會影響。復旦大學研究生中毒事件等一幕幕無不引人深思特別是當代大學生：我們的社會怎麼了？人們怎麼會變得如此的冷漠，沒有一絲絲人情味？道德失范現象不僅僅存在於現實社會生活還表現在以計算機網路為基礎的虛擬社區里。譬如網路犯罪、黑客病毒、低俗文化等問題的存在也不容忽視。以構建網路道德做出發點，第一，大學生必須提高網路道德修養，道德自律。正確使用網路進而為自己服務，滿足自己的需求。第二，網路道德建設與個人的身心發展密切相關，樹立道德自律觀念和網路法制觀念。在道德領域中，法律居於最低層次。但這不意味著人們可以為所欲為，當其觸碰到法律界限是會受到法律的制裁的。第三，將網路道德修養與道德建設相結合，不斷調整和優化。