大學生對未來的演講稿
❶ 我的未來演講稿
我給你推薦一篇,你結合自己的實際修改>的大學 我的未來
步入大學，可以說是脫離了那稚嫩的中學時代。大學生活的豐富多彩、大學生活的朝氣蓬勃、大學的自由空間……都是我們這個年齡所追求的。殊不知，步入大學，我們面臨的是一個更寬廣的未知世界，怎樣過完大學生涯，走好人生的每一步，需要我們認真探索，用心規劃.
關於未來，我曾有過許許多多的想法，關於未來，我沒有一刻停止過思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問題一直在困擾著我。十八歲的時候想得最多的是上大學，現在我已經順利地考上了一所算是還可以的大學。不知不覺時間又過了差不多兩年了，現在我想得更多的時出去以後我可以幹些什麼。
現在的狀態是頹廢的，盡管很多時候我試圖去改變，但是發覺很難。二十歲了，我做了什麼？回頭仔細想一想，最值得驕傲的也就是上了大學。對於一個來自農村的孩子，特別是在我們那個貧窮落後的村子，我這個全村唯一的大學生受到了村裡人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來自長輩們的期望。
關於未來，父母造就為我規劃好了，關於未來似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學學費而著急，因為我的成績一直很優秀，在他們眼中考上大學似乎是順理成章的事了，後來我也確實如他們所願地考上的。他們原本是希望我報考師范類專業的，在他們眼中老師這一職業穩定。但是我偏偏是一個不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報了理工類專業。上了大學以後，父母開始為我的就業問題操心，在他們看來像我這樣的大學生出來以後就業前景算是很可觀的了。在我看來，父母是有點過於樂觀的，可是往往是他們對於我的過分樂觀使我有了很大的壓力。
想想現在自己的這種狀態，我真的是羞於去描述。學習成績是不太好的，前途是迷茫的。很多的時候我感到自己的身上又一種無法言說的負重感，一種時刻壓著讓我喘不過氣來的沉重的壓力。很多的時候我問自己來到大學該幹些什麼，我找不到答案，我在逃避。大學，一個人基本在這個階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學究竟可以給我帶來些什麼，縱貫自己這兩年的來的經歷，幾乎是一片空白。那麼這樣下去我的未來在哪裡？對床的舍友好幾次揶揄自己說以後畢業出去當乞丐算了，我第一次聽到後是為之一震，想想真的是一個很現實的玩笑。在沒有到大學之前我很難理解為什麼有些博士後還要去尋短見，對於人們來說他們已經是人中龍鳳了，現在我才開始明白為什麼他們選擇離開。
關於未來，我能做些什麼？過去的已經無法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現在。或許就算是我想當地努力了，出來以後就業前景仍然是不容樂觀的，但是只要我的大學時光沒有浪費我就會覺得無怨無悔。我不會去抱怨什麼，更不會否定我的大學生活。或許這樣的結果對於父母來說是很殘酷的，這樣我的大學或許可能是失敗的，因為我沒有達到他們預期的目標。
曾經在多少個夜晚夢見未來的自己，一個窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來，可我的未來不是夢啊。
前些日子看到一則有關北大畢業生陸步軒賣豬肉的專題報道，看過之後我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來也將是如此的不堪，雖說不至於和他此般，但是如果我繼續這樣混下去，那麼他已經經歷過的經歷也將會成為我未來的經歷。我的未來不能夠是這樣的！如果想要我的未來不是夢，那麼我就該努力地過自己的每一分鍾；如果想要實現自己的夢，那麼我應該從今天開始更加努力地投入到學習中去。
夢是不可把握的，但是我的未來不是夢，我的未來掌握在我的手中！
❷ 大學生人生規劃的演講稿
大學生人生規劃的演講稿
年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標的實現，又往往從擇業生開始。可是，由於當前的就業壓力，擇業成了一件很難的事。有很多人，在學校時把自己的人生，設計得很美好，但一到現實中，面對的是碰撞。在現實的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實擇業是人生的第一道門坎。只有善於對人生進行理性思索的人，理性的認識自己，理性的認識社會，理性的對待個人的人生設計和當前擇業的關系，才能獲得一個健康、快樂的人生。
在大學生人生設計中進行理性思考，當前應該注意處理好以下一些關系。
「志不立，天下無可成之事」。綜觀古今中外，凡事業有成者都是具有目光遠大者。我立志於做一位有名的建築企業家。
因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現實。不能拿現代人和「諸葛亮來說事」。特別是隨著整體就業形勢的日趨嚴峻，「天之驕子」們已經深深的感受到了就業的壓力。於是，一些人心態開始被喧囂的擇業市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規劃應該進行理性思考。
好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。
上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎麼辦？
肖伯納有一句名言：「明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。」人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。
在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在於，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。
人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。
古人雲：「哀莫大於心死」，「志莫大於永刻」。在艱難險阻面前， 只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。
記得有一首歌中唱道：「人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷」。讓我們珍視機遇，迎接挑戰，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧！
學的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但並不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結合才能實現人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和准確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業流程運作和對應聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職准備階段這是重點要加強的方面。面試是應聘者進入企業工作不可缺少的一個環節，也是求職者充分向企業展示自己對企業的價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計劃：
短期目標（2006年7月至2008年7月）：找一份合適的工作（某建築公司的技術部門），畢業論文優秀，拿到學士學位證和畢業證，盡可能的多考些證（如監理員證，施工員證，……）。
❸ 對未來的演講稿
我嚮往生活的五彩繽紛，想在生活中尋求另一種生活。
我改開生活的迷茫，想從失望中找到希望。
我追尋生活的樂趣，想從樂趣中找尋答案。
我舞動著生活的風姿，驛動著青春的幻想，在另一個空間中找到了一直失落的生活與答案。
原來——
生活就像是火紅的六月，是充滿激情與爛漫.......
生活就像一道風景，給人無限歡樂與暢想......
生活就像一首課外合奏曲，譜寫著人與人的健康與和諧......
生活就像一種青春，是閃亮與活躍的......
我帶著身心的熱情，憧憬著美好的生活，在黎明破曉前，迎來了又一個日出，漸漸地，天亮了......
張開理想的翅膀，去追逐燦爛的陽光。生活是金色的魚鉤，只要你努力就會有金色的收獲。
成長歲月的點點滴滴，生活之中的酸甜苦辣。21世紀的明天無論是黑暗，還是光明，我們都應擁有一顆堅定的心，充滿遐想的未來彌漫著我們金色的夢。夢想是鞭策未來的草稿，不管是否能實現我們心中的殿堂，我們都要為迎接美好未來的明天獻出自己的一份力，讓祖國變成完美的童話世界，讓仁愛之花開遍滿山天涯。
瞧！夢想的風帆起航了，成長經歷，我們銘刻在心，生活當中的絲絲插曲，我們細細體會。我們的夢不僅僅只是幻想，他寄託的是一種渴望，一種執著的希望。
我相信，未來的我彌漫著的幸福的氣息，通過我的努力，未來的生活一定燦爛。明天會更好！講結束！
❹ 對未來規劃的演講稿怎麼寫啊
我們有時候只看到成功人士是多麼的風光，羨慕是常有的。卻更多都忽視了其背後所付出的努力。所謂台上一分鍾台下十年功。沒有長期計劃和奮斗，厚積薄發，那成功就只是種奢望。下面是我對接下來五年生涯的規劃。
大二已近尾聲，大三是尤為重要且繁忙的一年，主要的還是做為入社會前的營養儲蓄階段，知識沉澱。在學習方面，大三是專業課的真正開始，我所選的專業方向是設計，那對於理論知識和手繪的練習就很必要，這也是為以後的目標，注冊景觀設計師做准備。頻繁的手繪，鋼筆畫練習是必須的，熟才能生巧。還有各種場地的設計書籍也要多了解研讀，腦袋中的方案多了，才能手到擒來。植物方面，樹木學，花卉學的知識還要抓緊補充，不能放下，植物這一方面設計在總體中的比例還是很重的，也是為以後的證書考試中理論方面做准備吧。有時間多上網找找教學視頻，植物圖片，增進記憶，理解，輔助學習還是蠻有好處的。此外一些專業的軟體也得抽時間盡快熟練掌握。工作方面，重點還是兩點，一、班級管理，事務處理。二、努力成長為黨員。當然其餘的時間，英語、計算機等級考試也需抓緊通過，畢竟這也是證件考試的一個基本條件。至於工程方面的課，如果有空餘時間，也可作為旁聽，增進了解，這對於自己的設計方向還是有輔益的。
大四的上半學期，爭取在正規的園林公司找到實習崗位，這是一個經驗積累和專業知識運用到實際的轉換過程。有目的地觀察專業體系下的工作環境的調整，及時地增減必要知識是很重要的。當然在此期間，證件的考取還不能放下。大四的下半學期，除了論文答辯，畢業等諸多事項外，重點放在實習工作上。多向周邊的前輩同志吸取經驗，努力做好本職工作，如果工作環境不錯，不妨爭取留下進行短期的工作積累。
接下來的兩三年，正式決定自己的發展方向，是市政規劃，園林公司還是房地產公司，都視情況而定。當然一切從基層做起，一步步做好積累，熟悉整個工作流程，期間如果能拿下注冊景觀設計師，也可以向土建的建造師邁進。為今後更好的在專業工作中走下去，這些多是必須的籌碼。自主創業的話，也視情況而定。
以上就是未來五年的規劃，做好一個計劃，也是我未來發展的方向標吧，盡自己最大的努力，相信自己會能做得更好。
❺ 展望未來演講稿（關於大學生的）
人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。
人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。
鑽石寶藏
100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求：「先生，您肯教我們讀書嗎？我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業了，有一定的學識，您肯教教我們嗎？」
這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：「一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。」
於是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。
康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志於學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂准備下禮拜的演說詞時，低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園丁：「為什麼這里的草長得不如別的教堂周圍的草呢？」
園丁抬起頭來望著牧師回答說：「噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。」
園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發展。
他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽說要是有塊土地的底下埋著鑽石的話，他只要有一塊鑽石就可以富得難以想像。於是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發現鑽石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發現鑽石，最後，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。
真是無巧不成書！那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發現了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發現這是一塊鑽石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發現了從未被人發現的最大的鑽石寶藏。
這個故事是發人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發現的，它屬於自己去挖掘的人，只屬於依靠自己的土地的人，只屬於相信自己能力的人。
康惠爾作了7年這個「鑽石寶藏」的演講。7年後，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。
今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事裡得到的啟迪。
這個故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鑽石寶藏。你身上的鑽石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鑽石足以使你的理想變成現實。你必須做到的只是更好地開發你的「鑽石」，為實現自己的理想付出辛勞。
只要你不懈地挖掘自己的鑽石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
❻ 《我對未來的規劃》寫一篇1000字演講稿
其實就自己而論,在邁進大學門檻的時候已經多多少少對自己將來做了一個整體的輪廓規劃,大致就是在大學期間努力學習完成學業,在各方面鍛煉自己的能力,等到畢業的時候要比別人有明顯的優勢,之後就被一些企業聘入又幻想著月薪多少買房買車等大眾類的想法…然而如今作為一個大三---即將告別大學生涯的我來說,想起當初的打算,雖覺得美好但是不得不承認有那麼點不切實際.畢竟在這期間成熟了許多,也想了許多!
實際上生活中的一些事物並不會如你所願朝著你期盼的方向發展,而更要通過自身努力讓自己變得更加優秀,讓自己實現自我願望的概率大點是可以辦到的.
具體的職業規劃等等如下:
一,在最近的五年內:大學這已經度過的兩個春秋雖說在學習方面沒怎麼落下,但是對於自己在社交場合還是顯得有點稚嫩,這點就非常需要加強.因為在今後的職場當中一部分是需要你的才,另一部分就是需要你的能!加起來優秀你才具備才能.所以我在這兩年要盡量鍛煉自己在公共場合的適應能力,並且在學習方面也要不斷加強自己,來不得半點鬆懈.我所學的專業是土木工程,也就是常說的工程師方面的,而工程偏向兩方面發展,一是技術,二是管理.這么著地兩年過去以後考入本校或他校的工程類專業的研究生,當然在研究生那三年肯定也是要通過自己的努力,再結合個人經驗,不斷提高自身素質和修養.
二,畢業後的兩年內:基本上現在就業生很多,不論是本科生還是研究生.當然證明自己自信並且有能力的前提下,找到一份工作並不難,但是很多人肯定會對於自己找的工作有一定的追求,並在各方面可能會不滿足現狀.其實我個人的看法是,先找份能夠鍛煉自己的工作,也就部分當作實習般去適應它.因為前兩年我們並不是去追求能一直把眼前的工作干到底,當然我的意思也不是刻意地想著跳槽,條件好的話就更好了.當自己覺得自己對工作各方面都有一定見解和想法的時候,並且能獨立地完成某項任務的時候這證明這兩年沒虛度…
三,適應期後的五年內:在自己有了一定能力的時候,不能再象前面那麼著地實習般地工作.現在大多是考慮自己對於工作能帶來的利益是否滿足.也就是慎重自己將從事的工作了.這五年內要將自己的工作給穩定下來,並且要逐步提高自己在公司裡面的地位,有能力者位居之嘛!這么著自己的基本的職業規劃就差不多完成了.
末了,雖然我對自己的職業規劃沒有那種冠冕堂皇的打算,但的確是對於自己比較切實際的規劃,並且我會朝著這個方向不斷努力再努力,因為我看見了自己的未來那一片輝煌的橙色曙光!
❼ 演講稿《我的大學生活與未來學習規劃》結束語
「大學者，學大也」，當我們已不再是無知少年，當我們開始為前程努力奮斗之時，我們已經是長大了，我們在大學度過自己最美好的最後的無憂生活。在大學里學到我們終身受益的東西，做人，做事，做學問。希望當我們步入社會回報社會時我們可以自豪的對著昔日的校園說：大學，請記地我曾來過。
很多人問我大學生活覺得怎麼樣，我會笑一笑，我想我找不出具體的詞具體的句子來形容他，這里仍是我做夢的地方，我會珍惜的過好每一天，和我最親愛的朋友一起開心度過這不一樣的夢境---我的大學。
只有經歷地獄般的磨練，才能煉造出天堂般的力量。眉毛上的汗水與眉毛下的淚水，我們必須選擇一樣。大學是理想起航的地方，是青春綻放的營地。大學里需要的，不僅僅是一雙幻想的翅膀，更需要的是一雙踏踏實實的腳。
❽ 以《理想與未來》為主題的大學生演講稿
理想是什麼？不恰當一點說，是潛意識里對自己未來的規劃。
所以我們是不是可以這么說：理想是自己可以
為未來
做的努力的方向，未來是實現我們理想的舞台。
曾有句很經典的
名言
是這么說的：不想當將軍的兵不是
好兵
。這似乎就是在驗證著理想的重要性。
同理可得：沒有理想的人生是殘缺的。……
❾ 大學開學以 展望未來放飛夢想 為題的 大學生演講稿
宇宙永遠是充滿著謎，充滿著對人的不可抗拒的誘惑。每當我們遙望夜空，總不免要想月球是什麼樣子的？太陽上怎麼會有爆炸？彗星從哪裡來，又到哪裡去？從小開始，我們就常常這樣對自己說：如果有一天能到天上看看該多好啊！……
宇宙茫茫，無限的宇宙，無限的空間，這是一個讓人難以理解的概念，但同時也發人深思，誰知浩瀚無邊的宇宙中是否還有人類生存的空間呢？
瞧，那熱鬧的場面，那麼多人擠在那干什麼呢？一陣又一陣的歡呼聲直往我耳朵里鑽……我不禁定睛一看，呀，那不是「神舟六號」的報道嗎？
是啊，一說到「神六」，我就有種無法言語的自豪感，是為祖國的航天事業所取得的偉大成就而驕傲，自豪！
神舟六號兩名航天員在太空飛行了115。5小時，這是神五飛行時間的5倍多啊，創造了中國遨遊太空時長的新記錄。五晝夜的太空之旅，兩名偉大的航天員費俊龍和聶海勝不僅成了中國載人航天史上行程最遠的人，而且在太空中創造了一項又一項的記錄：第一次進行多人多天太空飛行試驗；第一次進入軌道艙；第一次實施對地觀測，海洋污染監測，大氣狀況監測，植被狀況監測以及生物和學和材料科學的研究；第一次在太空完成壓力服穿脫試驗，吃上熱食和復水食品……
神舟六號的成功發射和平安著陸，是中華民族在攀登世界科技高峰征程上完成的又一偉大壯舉，標志著中華民族為人類探索太空的偉大事業做出了新的重大
貢獻。這一輝煌成就揚國威、振民心。廣大航天科技工作者用智慧和心血鑄就的卓越功勛，將彪炳中華民族的光輝史冊。當夢想變成了光榮，光榮又在孕育著新的夢想。隨著中國第二次載人航天飛行的圓滿成功，中國人的太空探索就站在了一個新起點上。自信、自強、自立的中國人還將在更高的領域、更廣闊的空間，不斷實現著航天事業的更大發展，創造著航天事業的新輝煌。
牛郎織女的故事中國可以說是家喻戶曉：織女私奔人間與牛郎結為夫妻，王母娘娘又氣又恨，派天兵捉回織女。牛郎用籮筐挑著一對兒女，一路追趕，王母娘娘用玉簪劃出滔滔天河，將他們分隔兩岸。從此，每逢農歷七月初七夜晚，牛郎織女在喜鵲為他們搭成的橋上相會。故事的天河就是銀河。銀河西又四顆星構成一把織梭，它們旁邊有顆青白色的亮星是牽牛星，兩旁各有一顆小星，好象扁擔兩頭掛著兩個籮筐。其實，牽牛與織女兩星相距16光年，既約相隔150萬億千米，一夜之間是無法團聚重逢的。中國民間另一個美麗傳說是嫦娥奔月：美麗的嫦娥是射下九個太陽的英雄後羿的妻子，偷吃了長生不老丹飛進了月宮。她住進了廣寒宮里，只有搗葯的玉兔和砍伐桂樹的吳剛陪伴她。每年農歷八月十五，寂寞的嫦娥會步入廣寒宮，遙望人間。
這兩個傳說都反映了古代中國人對渺茫宇宙的理解、想像，以及他們對飛天的嚮往。
然而現在，這已不再只是夢想，「神舟六號」距離「神舟五號」飛船成功登陸太空又順利返回僅僅只有兩年的時間，然而這兩年，我國的航天事業有著明顯的迅速發展，這是人們所共睹的……
展望未來，相信，我國航天事業是前途無限的啊！放飛我的夢想，讓夢想追隨著祖國的航天事業，飛向太空，飛向未來……
❿ 求 大學生職業規劃與未來 為題 演講稿一份...
對於每一個人來說，選擇職業都是人生中一個巨大的門檻，巨大到面對種種選擇，我們不得不間歇性地遮蔽植根於我們心中幾年甚或是幾十年憧憬的那些夢幻。在為理想職業而拼搏的歲月中，無論最後是躊躇滿志，載譽而歸還是一事無成，直到最後還在苦苦探索，人們都會把那段段刻骨銘心的經歷化作無價的精神財富，品味自己在為追求而奮斗的過程中的『煉獄』般煎熬的感受。這種煎熬是無法用語言來形容的，只有切身經歷過的人們才能咀嚼出那種大孤獨、大悲痛的滋味。而這份珍藏的記憶，也會不時溫情的眷顧，會溫暖心靈，讓人感動，催人奮發。
以上這段文字本來是關於考研的一段感受，但我感覺很多地方它與職業的追求是相通的，於是將這段文字作了一些改動，將它作為我本次報告的開篇。
中國古代有句俗語「男怕入錯行，女怕嫁錯郎」，而今，我們可以用互文這一修辭方法來理解這一句話，無論是男還是女，選錯行與選錯另一半同樣可怕，都會給自己帶來無盡的痛苦。因此，在選擇二者時，一定要嚴肅要認真，千萬不能馬馬虎虎。
自從上了周老師的課後，感覺到受益匪淺，老師在幽默的講授中教會我們很多道理，它引導我們去創新去嘗試，去為理想而奮斗，這是很多老師所不能比的，而正是這些教誨，潛移默化的影響著我們的職業觀，我們的價值觀，讓某種信念我們的心中植根、發芽。
談到自己的職業理想，其實我很慚愧，正如我在前幾篇文章中所提到的，我曾經那麼堅定地要去追求它，可是在經歷過種種原因之後，在很長一段時間後，我將它埋在了心底，試著去將它拋棄，因為我不想再次經歷失敗，不想再次讓家人與我一起承受本來應該由我獨自去承擔的事情。然而，在上過職業生涯規劃課之後，我發現，每當我很正式的去向自己的未來的時候，它就會從心底冒出來，召喚著我，叫我不要放棄。
還是那句在以前就已經說爛了的老話，我的理想職業是當一名漢英翻譯，雖然直到初中一年才開始接觸英語，但是從第一天起我就喜歡上了英語的學習，每當流利的英語從老師口中說出來時，我都感覺那簡直就是一種享受。可是以前對於他的認識太淺顯，認為要當漢英翻譯只要語法好，發音標准，能把英語和漢語互譯過來就行，但是經過了一些調查之後，我發現以前的想法太幼稚了。我開始清醒地意識到，漢英翻譯不是以前所想得那樣那麼好當的，任何事情不是只要想到就能夠做到的。但是我還是希望能通過自己的努力來為自己心中多年的夢想奮斗一下，這樣，無論成功與否，都不會給自己的人生留下太多遺憾。
我不是盲目的拜金主義者，也沒有太大的野心，沒想過要當老闆，沒想過要發大財，只希望能夠擁有一份穩定的工作，能夠讓爸爸媽媽好好享受一下晚年，讓他們沒有白為我辛苦大半輩子。於是曾經為現在學英語、想做翻譯的人太多而發愁，擔心自己就算是實現了理想卻也把自己給餓死了。人都是要生存的，如果連生存這個最基本的問題都解決不了，那麼還要理想有何意義呢？但是從我最近了解到的相關信息來看，我發現事情還沒糟糕到那種地步。
根據我最近了解到的一份信息顯示：我國高質量的翻譯人才奇缺。中國現有在崗聘任的翻譯專業人員約6萬人，翻譯從業人員保守估計達50萬人。即使如此，現有的翻譯隊伍仍無法滿足巨大的市場需求。即便在北京、廣州和上海等大城市，雖然翻譯從業者很多，但能夠勝任工作的高質量人才還是嚴重不足。據專家估計，如果按每個省、市、自治區有5－10名高級口譯、每個地區以上城市有2－3名計算的話，僅高級英語口譯人才我國就有500人的缺口，而真正合格的、高級筆譯人才的缺口還更大。
我明白要想成為一名合格的翻譯人才，需要的素質是個方面的綜合的，而不單單是會說幾句話就可以解決問題的，首先要對所從事的語言有很好的把握和扎實的基礎，對語言的基本文法和詞彙的掌握要十分扎實，有比較好的運用和表達能力。現實生活中，人們往往學了外文，就丟了中文，事實上翻譯是兩種語言的藝術，所以要想做好漢英翻譯也要有很好的中文功底，能很好地理解中文的含義或能用准確的中文來表達。另外，高水平的譯者還必須具備相應的知識背景，要了解兩種語言代表的兩種文化內涵。也就是說要做一名合格的翻譯，首先應打好漢語和英語的基本功，還要學習和研究中外不同的文化，同時還要再學一門專業知識。要做一名合格的翻譯需要具有如下方面的能力：
一.要培養對英語的語感和悟性
二.要培養對英語的判斷能力和鑒賞能力
三.要培養對英語的洞察能力和剖析能力
四.要培養對英語細微特徵的反應能力
五.要培養對社會文化和跨文化交流的敏感性
六.要培養對英語和漢語之間差別的意識
七.要培養對英語和漢語之間的辯證關系的認識
八.要培養對英語「洋為中用」的意識
九.要培養對英語 「學以致用」 的意識
十.要培養對翻譯的多層次、多角度的立體思維方式
十一.一名稱職的翻譯工作者必須懂得什麼是翻譯的真諦
十二.一名優秀的翻譯人員必須具有高屋建瓴的視角
我很喜歡了解各個國家的風土人情，也很希望能夠更多的去了解各個國家的文化風俗，我想這會對我去從事翻譯的這一行業產生很大的影響，因為每個國家的語言都是與它獨特的文化背景有著密不可分的關系的。雖然上溯這些方面的能力，現在我並不全都具有，即使是將來我也可能只能做到其中的一部分，有句話說得好，人的一生都在學習。人在學習中進步的，我想我也學習，會努力去做得更好。，
無論做任何事情都要有一個計劃，只有這樣才能夠有效合理的去安排每一天，在最短的時間內取得最好的效果。雖然我有這么多能力需要去培養，但是，學好英語才使我近期內所面臨的最基本的問題。由於高中時接觸的是完全的應試教育，所以到了大學之後，對英語的學習很不適應。結果現在的單詞量嚴重下降，語感也不如以前好了。我知道我現在一定要有足夠的耐心與耐力。因為學習英語是要靠日積月累的,如果今天學了幾個單詞,過兩天就忘了是很正常的。我為自己制定了英語學習的一些計劃。
首先.我希望自己能每天都攤出時間來"碰"英文,看新聞,看小說,聽廣播,做練習或者是寫日記。剛開始時，不選太難的讀物，如果一篇文章看起來全都是生詞，那麼這篇文章看起來也就沒意義了。在讀文章的過程中，遇到不懂的單詞,不急著查字典,根據上下文來猜一下它的意思.培養自己的語感及猜詞能力。因為無論你的單詞量多麼豐富，你都有遇到自己不認識的單詞的可能性，那麼這時猜詞就顯得相當必要了。
其次，養成用英語為自己每天的生活及一下記錄的習慣，一位老師曾經說過，人的一生最美好的東西莫過於自己每天的感受，如果能用英語把它們記下來，那我豈不是一舉兩得，既留下了紀念又練習了自己的英語？
第三，我會給自己准備一個小本子，把看到的好的短語,句子可以把它們記下.特別留心英文的習慣用法,俚語等.同時學會把別人的精華巧妙地柔和到自己的作品裡。
第四，每天至少抽十分鍾大聲朗讀課文，就是讓自己習慣英文發音和講話的調子，培養自己的語感。
最後，如果想當翻譯，說一口流利的英語是必須的，要找機會用英語與別人交流，可以與同學交談，與網友聊天，也可以到英語學習的網站里去尋找機會……現在北京的資源很豐富，我希望自己能在以後的日子裡好好利用身邊的資源，不要浪費身邊的許多機會
但是抓好英語的學習的同時不代表我會暫停在其他方面的努力，我會閱讀大量的書籍多了解英語語言國家的文化背景，為了解他們的語言打好基礎。
在漢語方面，我的寫作能力也需要我去加強，以後的學習中，我想我會認真地對待每一次練筆的機會，而且也加強自己對於各式文書寫作的熟悉，因為如果從事翻譯工作，不可避免地要面對它們，如果我能早一點做准備那麼到時候可能就會少一份尷尬，多一份機遇。
今天讀到一篇文章，說專業八級的學生未必能當翻譯，沒有級別證書不一定不行，關鍵是看能力，但是我想如果我們多一本證書，多一門學位，那麼無形之中也就多了一塊敲門磚。那麼自己首先就要把英語四六級的證書拿到，然後還要去參加計算機三級的考試。如果有可能，我還想跨專業到英語專業去讀研，但是即使失敗了，我也會按照原定的計劃，讓自己擁有這「一技之長」。
現在自己的閱歷還不夠深，各方面的認識也不夠全面。我的計劃也還有很多地方不夠周密，存在很多缺陷，但是我想，在以後的日子裡，我會去逐步完善它，也讓自己的翻譯夢早日實現！