大學生想學的

1. 大學生在大學期間應該學些什麼

？這不單是大學新生關心的問題，也是學生家長和廣大高校教育工作者苦心思考的問題。經過近十年的工作實踐和認真思考，認為大學生在校期間應該學習三個方面的知識：第一是學習做人；第二是學習學習方法；第三是學習專業基礎知識。為什麼將學習做人放在首要地位呢？因為「人是各種社會關系的總和」，生活在社會當中，首要的是明白做人的道理。而且教育的核心工作就是教學生如何做人，著名的教育 家陶行知 先生說「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」，指的就是教學雙方共同的任務——做人，「悠悠萬事，以此為大」。做人是做學問的基礎，做人比做學問更重要，可以說在當今日益開放的社會中，不會做人的人將一事無成。在中小學階段，由於升學的壓力，學校和家長關心學生的學習成績和身體健康，遠甚於關心他們的道德、人格修養和心理健康。長期的漠視，導致目前大學新生中存在比較嚴重的問題，比如不講信用、自私、輕狂、責任感不強、集體意識和協作能力差等。而大學四年後，他們將面對並置身於社會，如果在社會中摔跟頭，必然付出更大的代價。所以做人的問題，包括一些基礎文明禮貌在內，大學期間進行都要回爐鍛煉並加以定型。從這一點上來說，大學教育壓力是相當大的。那麼何謂「做人」呢？我國古代對人性的認識是：「無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也。」與古代不一樣，當今的中國賦予「做人」以新的內容： 1 、 對其他生命個體及其勞動成果的尊重，有較強的社會公德和道德意識。這是做人的基礎或者說是對人的基本要求。 2 、 要有遠大的抱負和強烈的社會責任感。鼠目寸光者，終歸是碌碌無為之人，「自強不息，厚德載物」才有長久的人格魅力。 3 、 有廣博的知識和社會文化底蘊。只有這樣的人才能具備大智慧，才能孕育開闊的思想、遠大的目光、美好的情懷和強烈的親和力；在此基礎上，才能升華出較強的社交能力和團結協作能力。聯合國教科文組織 1993 年組建的 " 國際 21 世紀教育委員會 " ，於 1996 年發表調查報告，提出教育的 4 大支柱是：學會認知，學會做事，學會做人和學會共處。實際上，我們所說的「做人」的問題，除了涵括其中「做事、做人、共處」外，還賦予了我國傳統文化積淀下來的對「人才」的一些特定要求，比如克己奉公、謙虛謹慎等。可以說「做人」是一種技巧高、難度大的藝術，是需要長期學習的過程。由此可見大學生學習「做人」可不是一件簡單的事，是一個需要付出艱苦努力、不斷學習總結的過程，也是不斷否定舊自己、痛苦錘煉和砥礪，使自己思想境界不斷高尚起來的過程。「國際 21 世紀教育委員會」在同一篇報告中提出了 " 學會學習 " 的口號。報告還特別提出，應該擴充「終身教育」的概念內涵。這反映了人們對於當前和未來教育的認識。人們戲稱當今時代為知識爆炸時代，也有稱之為知識經濟時代，將知識的重要性提高到一個前所未有的高度。實際也的確如此，隨著科技的日益進步，知識更新速度也越來越快，「一招鮮，吃遍天」的時代一去不復返。在社會中每個人都必須不斷地學習，不斷充實自己。對於大學生來說，在大學階段學習的基礎和專業知識，乃是社會大課堂知識庫中的皮毛部分，更多的知識是需要在工作和生活中不斷學習的。因此，大學生應該掌握學習的方法——即學習學習方法。大學期間學習的方法應該與中小學時期的學習方法有根本的區別。中小學階段，開設的課程量少，每天所學的知識量非常有限，當天復習復習就可以記住，然後在老師的帶領下反復做練習，就可以應付各種考試。而在大學期間，每學期開設的課程多，老師每節課可以講幾十頁書，其信息量之大，是中小學階段不可想像的，更何況下課後，老師基本不管不問，完全靠自學。而且，在大學期間學習的知識，直接面臨今後在實際工作中的應用。同時，大學生們還要拓展其他方面的視野，提高綜合素質。所以大學生在考試和將來工作預期的雙重壓力下，必須盡快轉變學習方法——即要學會學習。學習如何合理統籌時間，協調各種進程，提高學習效率。在學習中掌握一些科學的記憶方法，以及應付短、中、長期各種考核的方法等等。 在當今改革開放年代，人才流動越來越頻繁，一個人不可能終生從事一種工作，有可能調到一個全新的工作崗位，比如做技術的轉為搞管理、搞管理的轉為搞營銷等等。在工作崗位變動時，如何在新的崗位上建功立業？新的機遇必然帶來新的挑戰——學習的問題立刻提到日程上來。這時，大學期間培養出來的優秀的學習能力，可以發揮重要作用了。記得當初老師津樂道的一個故事，就是某人到一家心儀已久的公司應聘，公司問他是否懂得某項技術時，他肯定地說「懂」，其實他僅僅知道幾個概念。某人回家後，利用很短的時間廢寢忘食鑽研後，順利通過公司的考核……。這樣的故事說明會學習是一種不可或缺的能力，它能給人提供許多機會。在當今知識經濟時代，一個不會學習的人，不可能在社會中長久立足，這就是推行「終身教育」的大背景。大學生依然是學生，只不過是「大」一點而已，其天職依然是「學習」。 � 所謂「天職」，就是「第一要務」，也就是說大學生必須將學習放在首位。目前社會上將大學畢業生放在較高的位置上，無論是地位、實際報酬還是社會期望值，都是優於同時就業的其他人員。憑什麼？不是憑「大學生」這一稱號，而是憑大學生在大學期間學習的知識，尤其是專業基礎知識！這些知識能夠給單位帶來更多的利潤和財富。可以說，專業知識是大學生將來在社會中得以立足的根本，大學生必須學好它。這也是大學畢業生最後的退路。

2. 我是一名大學生想學一門技術

不論是學什麼技術我們都很看重他的發展前景，加入學的技術過兩年就要被淘汰掉，咋們也沒必要去化金錢和時間學習。縱觀現在時代的發展，IT是一個很不錯的行業，相信大家也有了解。從上世紀90年代起，計算機逐步的發展流行起來，如今在我們生活中很多方面都能夠體現，作為一個發展速度快，前景光明的行業，學IT技術一定有不錯的前景。

3. 大學生應該學些什麼東西

要早籌謀，早打算。我們應該為自己以後的畢業做好計劃，想考研考公務員的從大二開始就可以備考了，想畢業找個公司的，你首先要了解清楚這家公司的種種，你應該明白你現在是什麼樣，你還需要做些什麼，你才能過進得了你理想的哪家公司，不要忙碌的四年一過，等到要畢業的時候才焦頭爛額的找工作，這是很悲催的事情。

4. 剛畢業的大學生，想學點東西，學什麼好呢

辦公軟體，Word、Excel、PPT之類的，不僅要學還要學精，這個基本上各行各業都要用。
設計類，像PS、AI之類的軟體。萬一哪天用到了吶。。。
財會類，就算工作用不到，生活上理理財也挺好的。
語言類，有些大企業對語言是有要求的，提升一下英語水平或是學個其它小語種也是不很好的選擇，以後出國深造或是旅遊都是能用上的。
如果你不想找與大學專業對口的工作還可以學些其他專業的知識，考取證書、資質之類的。
（一個剛畢業一年的小咸魚的親身體會，覺得好就採納一下吧O(∩_∩)O謝謝）

5. 大學生想學舞蹈，去哪學

去進修班，比如說北京舞蹈學院每年都會有進修班，你可以咨詢一下你們家附近的大學有沒有！

6. 大學生學什麼

大學里要學的東西很多。大學的重要性不言而喻，是人的一生中最主要的一個階段。

7. 大學生想學點特長

畫畫方面的：就你說那些 沙畫 街頭立體畫 彩妝啊 彩繪啊 動漫製作啊 紋身刺青設計啊

或者涉及到藝術類：有模型製造啊 雕像製作啊 什麼的 還有攝影愛好 自學圖形處理類的ps什麼的，或者dv拍攝，圖像影像的處理什麼的

嗯 不好動啊 生命在於運動哦 男or女？
樂器類的：短期能學會點的速成的，男生可以選 吉他啊 架子鼓 女生可選 葫蘆絲 笛子 口琴 等等 你所感興趣的
其他： 嗯 玩好游戲...
男生的話 街舞啊什麼的... 女生 瑜伽 有氧運動 很好

還有... 等我再想想吧

意見僅供參考，主要還是看你自己興趣所在

望採納

8. 大學期間想學一門技術學什麼好

一個行業的就業環境、職位薪水的高低也是學生選擇學西點重要原因之一。近些年，隨著生活節奏的加快和人們生活水平的提高，西點消費一直呈不斷上升的趨勢，可想而知西點師的薪水也由此水漲船高。

9. 大學生可以自學什麼

首先要看你學的是什麼專業，專業課學好肯定是大學的首要任務，如果學有餘力的話，可專以嘗試學屬一些經濟、管理、會計、法律等等對日後工作或生活有用處的一些知識，但是不推薦自學工科類、信息類的專業知識，如果是當作增加見識，涉獵一下還是可以的，但如果要深入學習個人不建議這樣做，因為能做到的人很少很少，對於上述經濟、管理、會計、法律等等專業知識，自學也有兩種方式：
一是：廣泛涉獵，不深入學習，這樣能增加個人見識，開闊視野；
二是：選擇一科深入學習，相當於雙學位。

10. 大學生應該學什麼

大學生應該學的東西多了
但是根據你學的專業來定
你要學哪方面的知識
也得根據你個人的喜好
你認為對嗎朋友