中國消防大學生公開課
❶ 全國中小學消防公開課開講啦，關於消防知識，哪些必須牢記
在生活中我們總是說要安全第一，而消防安全就是安全的一種，火災無時無刻不在發生，由於各種各樣的原因。今天就來介紹一些消防知識，了解一下遇上了說不等就救了自己和別人的命。
說了這么多，若真發生火災其實對於我們普通人而言不是滅火而是逃生！事故中大多數未逃出的人員是因為濃煙窒息而死，濃煙中含有有毒物質，所以有濃煙時注意：只能吐口水，而不能吞口水；頭與地面盡量接近，用毛巾等捂住口鼻；看不清路時摸牆而行。還有就是千萬不能坐電梯，而是電梯井！電梯井是建築上下聯通的豎井，它不像電纜井等每層有防火分隔，並有防火門分隔。電梯層門我記得最多隻有一小時耐火的要求，完全沒有防煙的功能。所以一旦著火，煙氣擴散，如果坐了電梯就是中毒死亡。對於普通人而言，滅火還是給專業人員處理好。
❷ 怎麼在電腦上看全國大學消防公開課
到時班裡會發一個二維碼或者網站，在上面看就行了。
❸ 2020年4月9日中國消防公開課直播觀後感題目應該寫什麼
年4月9日，中國消防公司開課直播觀後感題目應該寫什麼？應該就是寫今年是有1000開學時了。
❹ 學校消防安全公開課開課，你有哪些消防知識要分享
消防知識，是生活中鼻血學習的常識，因為危險無處不在。關於消防知識，首先戰勝自我心理，遇到火災的時候，一定要淡定，絕對不能亂分寸；其次，就是遇到火災一定要學會自救，並且學會保存自己的體力；最後就是不管是什麼樣的情況，一定要學會思考。
一、心理戰很重要很多人之所以會葬身在火海中，就是因為發生火災的時候，自己不能戰勝恐懼，不能突破來自內心的恐懼，所以在心慌的情況，無法控制自己的情緒，從而失去了自己的生命。在遇到火災發生的時候，首先要做的就是克服心裡的恐懼，冷靜地思考，而不是沒有頭腦地去求救，這樣的方法雖然奏效，但是幾率非常小。所以不管情況有多的緊急，自己一定要冷靜，戰勝了來自內心的惶恐，那麼困難也會克服。
不管何時，遇到什麼情況，一定要冷靜、用自己的頭腦去處理事情。多多儲備一些生活中緊急常識，學會自救，學會處理。
❺ 全國中小學消防公開課直播電視在哪看
通過中國消防官方微博進行觀看。
直播時間：2020年9月23日(周三)15時開始
直播時長：約1小時30分鍾
直播內容：勵志故事、全國火災形勢、學校各類場所消防安全常識、電動車火災模擬、設置火災場景等。
直播詳情：學校各類場所的消防安全常識、電動自行車火災模擬演示、油盤滅火演練、學校重點場所火災隱患排查、場景模擬火災逃生演練等。
(5)中國消防大學生公開課擴展閱讀：
我國工作貫徹「預防為主、防消結合「的方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則。消防工作由國務院領導,由地方各級人民政府負責。公安部對全國消防工作實施監督管理，縣級以上地方各級人民政府公安機關對本行政區域內的消防工作實施監督管理。
並由本級人民政府公安機關消防機構負責實施。消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網路。
❻ 學校消防安全公開課學習內容
消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那麼後果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然後設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天，我們小區附近有一家人家著火了。當時屋裡一共有4個人，一個大人和一個小孩由於及時發現並逃出，沒有什麼事。這時屋裡只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，於是圍觀群眾立刻撥打了119。但由於地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災後及時用濕毛巾捂住了口鼻，並用毛巾堵住門縫，然後遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那麼為什麼他們能脫離險境，而在其它火災發生時，就有許多人員遇難呢?因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂，十分鎮靜，並且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那麼由於高溫，煤氣等物品就很容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民!
❼ 全國學校消防安全公開課讀後感怎麼寫
公開課讀後感可以寫一下自己的真實感受和從中學到的知識有什麼體會，寫出來就行了。
❽ 全國中小學消防公開課，校園消防安全知識有哪些
我個人覺得這樣的課才是正確的，讓孩子們切實學會真東西，知道危險來自哪裡，危險來了怎麼辦，而不是像拒絕看動畫片那種，讓孩子無困難可解決，那成長也就是空談了。
校園里的安全知識真的挺多的，我們也應該重視起來，而且各種危險隨時都有可能來到，這種課也應該安排在課程表裡，讓孩子們隨時有應對危險的辦法。
一，地震來了怎麼辦？
對，有的人有可能一輩子都沒遇見過地震，但是如果遇見一次就有可能要命，所以，我們應該讓孩子知道地震來了怎麼辦，哪裡安全，哪裡一定不要去，能跑出去就跑出去，跑不出去應該怎麼避險，怎麼求救，怎麼自救，這些都是至關重要的，當然了，誰也不希望危險來臨，但危險來臨的時候不是抱怨就能解決問題的。
我個人覺得這堂課的意義，其實也是老師對學生講解“生命”最好的課，很多學生都在學一些傍身的知識，但是對於心理上的知識卻少之又少，而且大人總是以過來人的身分直接把方向指出來，讓孩子直接走就可以了，這樣行不通。