博士後與大學教師
A. 博士後出站是副教授嗎
博士後出來不是副教授,博士後副教授應該是指這個人有博士後經歷,職稱為副教授,並不比單純是副教授的更高級,僅僅只能說明此人多一項博士後經歷而已。

博士後的優勢
(1)國內博士後導師通常都是領域內的領頭人物。
這是很有中國特色的一點,在澳洲,任何教職員工,只要有充足經費,都可以招聘博士後。我知道某某副教授,其本人已經多年不做科研了,多年以來也沒能寫出幾篇論文。然而,很巧,他加入一個團隊,當起了項目管理員,從而招到了好幾個博士後。
(2)國內做博士後競爭難度非常小。
在國內做博士後,合作導師的投入相對而言非常小,兩年時間,人力成本也就是五六萬人民幣。因為,還有重要一部分是學校投入的。也因此,在招博士後時,基本上只要是一個博士,稍微有一點點成果,就能獲得一個崗位。
(3)國內博士後留校工作的比率非常高。
在國內做博士後,絕大部分人都是奔著去找一個教師工作去的。所以,現在國內不少大學都流行師資博士後。即使一開始不是師資博士後,但是,經過2年的努力,加入教師系列的人大有人在。這個比率,在2010以前,肯定超過50%。
(4)國內做博士後都提供博士後公寓。
現在國內大學留校工作,也就是提供一個單身公寓,而且還是好幾個同事住在一起。我自己留校的時候,三個青年教師一個房間。相反,如果做博士後,這個待遇馬上就上了一個層次。國內博士後公寓的條件,應該是非常不錯的。
(5)國內博士後的相對待遇其實還能接受。
國內博士後的待遇是很低的,但是,要看你和誰相比。中國博士後的年薪也可能不到1萬美元,美國的博士後也就在3.5萬美元到5萬美元,澳大利亞的博士後再7萬美元到15萬美元(這里的博士後屬於科研系列的教師,和教師系列的待遇一樣)。
B. 高校教師可以申請外單位在職博士後嗎
一、只要原單位同意就可以;
二、博士後有關概念:
博士後是指獲得博士學位後,在高等院校或研究機構從事一定時期研究工作的階段;也指在博士後流動站進行專題研究的人員。博士後研究人員是指經批准並在全國博士後管理委員會辦公室注冊,在流動站或工作站里從事博士後科研工作的人員。具有如下幾個特點:
1、「博士後」表明的是一種經歷。博士是最高學位,不能把「博士後」看成比博士更高一級的學位,對博士後研究人員不能再授予其它任何名義的學位稱號,同時「博士後」也不是專業技術或行政職務。
2、博士後研究人員主要從事科學研究,而這種科研工作往往具有探索、開拓、創新性質。
3、博士後研究人員是國家正式工作人員,而不再是學生。他們在博士後研究期間要與其他正式職工一樣計算工齡,除享受國家規定的優惠待遇外,還享受同本單位正式職工一樣的各種待遇。
4、對設站單位來講,博士後是有期限的工作人員,不列入正式編制,工作期滿後必須流動出站,在其獲得固定工作崗位前,實際上處於流動狀態。
三、申請與審批
1、申請人須取得博士學位、品學兼優、身體健康、年齡一般在四十歲以下。
2、委託代培、定向培養博士和在職人員、現役軍人,申請從事博士後研究工作須徵得有關單位同意。在職人員不得申請兼職從事博士後研究工作。設站單位培養的博士。
3、一般不得申請進本單位同一個一級學科的流動站從事博士後研究工作。
4、申請人首先向有意向的設站單位提出申請。並根據各設站單位的具體招收要求提供審核材料。
5、如申請的進站單位為工作站單位,應區分其是否具有獨立招收資格。如不具備獨立招收博士後研究人員的資格,申請人還應同時向流動站單位提出聯合招收的請求。
6、所申的請單位初審合格後,報全國博管辦或有關省(市)博士後工作主管部門核准並注冊。
四、辦理進站手續需要的材料
1、申請從事博士後研究工作的人員需提供的基本材料:
《博士後申請表》;
《專家推薦信》;
身份證復印件;
博士學位證書復印件或博士學位論文答辯委員會決議書; 設站單位需要的其他材料。
註:具體填報的材料要求以「全國博士後互動式網上辦公系統」中的為准。
2、有關申請人還需要提供如下材料:
留學博士需提供《中華人民共和國駐外使領館教育處(組)推薦意見》或留學回國人員證明、戶口注銷證明(出國前已注銷戶口者提供);在國外獲長期居留證的博士,需提交該證件的復印件; 委託代培、定向培養博士和在職人員、現役軍人,須提供委託培養單位、定向培養單位、原工作單位人事部門或所在部隊師以上幹部部門出具的同意做博士後的書面證明材料。對出站後可以自主選擇工作的人員,還須由上述部門出具可自主選擇工作的書面證明材料; 辭職人員須提供原單位人事部門同意辭職的證明或原單位同級政府人事部門所屬人才流動服務機構出具的《辭職證明書》(國務院部委、直屬機構的京外事業單位,可由當地政府人事部門所屬人才流動服務機構出具); 轉業(復員)軍人須提供軍官轉業證(復員證),或是原軍隊單位師以上幹部部門出具的同意轉業(復員)的證明,或是解放軍總政治部幹部部的轉業(復員)批函; 以在職身份申請做博士後的人員需提供脫產證明;
五、管理機構批復及出具的材料
1、全國博管辦或有關省(市)博士後工作主管部門簽批的同意做博士後的批文;
2、博士後研究人員戶口調動的介紹信(出站後不能自主擇業的申請人不適用);
3、博士後研究人員配偶流動證明;
4、子女上學、入托介紹信。
C. 博士後厲害還是大學老師厲害
博士後是一個工作,最高學歷只有博士研究生。稍微好一點大學的老師現在都是博士學位了。
D. 如果在一個學校碩博連讀然後再上博士後,留下來當老師的概率有多大
這個主要還是看你博士後出站時學校是否有進人指標。
其次,讀博士後是留校的先決條件,不讀就希望渺茫,讀了還有希望。
再次,要看你導師的力度,這點估計你懂的。
我曾經也想留校當老師,讀了博士後,在博士後期間在北京的外企實習,一段時間以後就改變想法了,現在在國企工作,始終覺得人在不同的階段想法是不一樣的,說實話,當老師沒什麼不好,想特別好也不是很容易。沒別的意思,只要自己喜歡就好。
不給你潑冷水,但是別把全部希望都押在當老師上,我一個師兄上碩士的時候就問我導師可不可以留校,導師說讀完博士可以,等師兄博士畢業了,問可以嗎,導師說博士後出站的吧,等出站了,師兄依然沒留下,因為學校當時超編了,就從師兄那年不留人了,時也命也,不糾結不執著,還是多做些准備的好。
E. 是不是博士後到高校就能享受教授待遇
做夢吧,你!現在的博士後高校裡面能接受就阿彌陀佛了。讀後期間能評職稱這是不假,最多評個副高。如果你沒有工作經驗的話,讀後單位不給評。博士後是享受副教授待遇。
F. 博士與博士後有什麼區別
博士和博士後雖然只有一字之差,但是二者的性質卻完全不同,其中博士是學位名稱,而博士後是職位名稱。
博士是一個學位稱呼,標志一個人具備出原創理論成果的能力或學力的學位,是目前最高級別的學位。
擁有博士學位或博士學位同等學力,意味著一個人有能力由學習階段進入學術階段。具備出原創理論成果的能力或學力是博士學位的核心內涵,也是擁有博士學位的人的最本質特徵。

博士後這一名稱起源於1876年,當時美國約翰·霍普金斯大學設立了一項研究基金,用以資助優秀的青年學者在較好的研究條件下從事科學研究工作。因為在獲取該項資助的二十人中有四人已經取得博士學位,因此被稱之為博士後。
G. 高校老師可以申請在職博士後嗎小木蟲
你好,我目前就是一名大學老師,打算做之前博士導師的博士後,就是在職博士後,這種情況,只要你和之前的導師還有密切的合作關系,就是沒有太大問題的了。
H. 考博後真的能當上大學教師嗎
僅有博士學歷不能當大學教師。
大學講師的錄取要求為:
1、一般要求博士(音體美專業可放寬至碩士)學歷。
2、具有高等學校教師資格證書。
3、熱愛教育事業,教學經驗豐富。
4、具有較廣博的文化基礎知識和業務水平,既精通自己擔任的課程,還要懂得其他學科知識。
5、語言規范、准確、發音標准,吐字清晰,說話生動、有邏輯性。
6、有良好的師德。

(8)博士後與大學教師擴展閱讀:
發展前景
一、 大學講師是由助教晉升而來的,是大學教師中的中級職稱。講師如果在學術和科研方面有一定的成績,則會晉升為副教授,進而晉升為教授。但有些陪同翻譯員如果有志向從事教師職業,且具有碩士以上學歷,也可投身到大學講師的行列,從事英文教學。
二、大學講師的晉升過程中,學術成果占據了十分重要的部分,而教學年數、專業功底、教學質量、所研究領域在本校本院的不可替代性也都是在晉升中的參考因素。
三、在學術組織中獲得晉升,既是對大學講師學術能力的肯定,也是大學講師自我實現的需要。另外,優秀教師、優秀論文、學者獎金等榮譽也是大學講師需要極力爭取的。
四、此外,大學講師還可向研究員的方向發展,就職於各大研究所,從事更加精專的學術或課題研究。
I. 為什麼博士後的年薪遠遠高於大學老師(剛入職)
博士後的工資水漲船高,我認為也跟近年來各地在打人才戰,打到白熱化有很大關系。
博士後作為35歲以下年輕人當中最有學識和學習能力的佼佼者,對每一個亟需人才、高校、研究所、創業創新基地等儲備建設的城市都有著巨大的吸引力。而這個敏感的階段,恰好是人成家立業,結婚生子的黃金年齡,能吸引一個博士後就增加了一份科研有生力量,留住了一個生機勃勃的家庭。而每年全國畢業的博士(不到十萬)和出入站的博士後(兩萬左右)的比例仍然屈指可數,一個城市即使把當年全國所有願意進站的博士後都以20-30w的待遇納入麾下也花不了幾個錢,而帶來的收益比這多多了。所以總的來看,博士後目前的待遇變好了,跟現階段整個科研環境建設和全社會對年輕人才的愈發重視脫不開干係。
再來看大學青年教師的待遇情況,薪水低嗎?對於一個拿到博士學位,工作了好幾年的人來說,從整個社會上平均待遇來說確實不算高。我比對過我和我組里博士後的待遇水平,工資上來說確實差不多。多的可能是年終獎和課酬等(也就多幾w)。
然而,我的看法與很多其他的回答相似,看待大學教師的待遇,不能僅僅觀察它的薪水,還要觀察這份工作帶來的長期附加值,包括編制、工作穩定度、社會地位、其他潛在的福利等。最關鍵就是這份工作的穩定度和潛力,一個有編制的大學教師和一個三年就要出站未來還沒著沒落的博士後相比,吸引度不在一個數量級。
正是如此,大家還在擠破頭要進高校當老師。因為實際情況就是,工資與博士後相當,但其他的附加值遠大於博士後。But....現在入校要求實在不是隨隨便便能達到的,已經競爭到了變態的程度。。。因此,在國內選擇做博士後or大學教師從來不是一個兩選題。大部分做博後的人的心態基本上是暫時看無法做大學教師,找個薪水高、時間自由的博士後工作緩沖緩沖吧。
當然,這兩份工作都有一個很好的地方,就是工作時間相對自由。這點對於有小孩的年輕人來說簡直太需要了。。。
一yang wind
J. 發一篇自然論文的博士後可以應聘大學教師崗位嗎
最近一學弟回國,希望到中南大學我們學院來做教師。他博士畢業發表了一些論文,但是第一作者發表論文數量不多,剛剛達到中南大學講師的基本要求。雖然他現在有澳大利亞綠卡,但是,他說,如果中南大學給他一個講師崗位,他就留下來踏踏實實地做工作。我們學院這個月有一批面試,他早早地來到學院,預祝他好運。
另一方面,我們學院在去年年底就開始打廣告,今年計劃大批量招聘特聘教授和特聘副教授人員,但踴躍報名的人員還是有限,我能夠感覺到學院雖然想招聘一批有識之士一起共謀發展,但是這些有識之士又在何方?由於學院感覺到招聘到優質新教師的壓力,中南大學在去年年底動員各學院想法子吸引人才來學校訪問、交流感情。我們學院特發出了:中南大學2017年首屆「國際青年學者湘江論壇」 機械工程分論壇邀請函。這個論壇將在5月份召開,學院將承擔各位參會人員機票、住宿、伙食費用,如果您想參加,趕快投遞簡歷的。當然,找我推薦也是可以的。
新畢業的博士找工作是非常難得。這幾年國內高校新進教師待遇似乎是提高了一些,但是教師崗位數量也是越來越少。我自己讀研究生的時候,碩士沒畢業就已經留校任教了,現在很多高校明確要求沒有海外博士或者海外博士後一年以上經歷,拒絕接受簡歷。更有一些高校的招聘對象只限在「副教授」以上崗位,我還聽說有一些高校由於教師崗位太少,現在只接受「青年千人」入選者。當然,「青年千人」在某些學校的地位也開始發生較大變化了,以前入選者就是「教授」,後來修改為「特聘研究員(相當於准聘教授)」,再後來是「副教授」,現在已經是從「助理教授」起步了。由上面這幾年招聘市場的變化情況,水漲船高,新畢業的博士生想直接找到教職崗位太困難了。我去年曾經寫過一個故事,有一個世界排名前十大學畢業的博士想通過我到中南大學找一份講師工作,由於沒能夠達到學校的要求,居然連提交簡歷的機會都沒有。有人會想,找不到好的教職崗位,那就先找一個博士後崗位做著。其實他們不知道,現在博士後崗位的要求也越來越高了,在澳大利亞一個普通的不能再普通的一年期的博士後崗位,有時候能夠吸引50+博士生申請。有興趣的朋友可以看看最近幾年博士後招聘廣告的變化,隨著博士後待遇的提高,其要求也是悄悄地提高了很多,又是要提交代表作,又是要有好的推薦信。由於我自己剛剛回國,暫時還不知道國內剛剛畢業的博士們的就業狀況,但我知道澳洲新畢業的博士待業的、轉業的是一年比一年多了。
