中國科技大學博士張麗

『壹』 駱惠寧的老婆是誰

我知道，叫石小紅

『貳』 張麗的基本信息

姓 名： 張麗
性 別： 女
職 稱：副研究員
地 址： 北京市海淀區鄧庄南路9號中國科學院遙感與數字地球研究所

『叄』 張麗的主講課程情況

近年為本科生講授了中國文化概論、漢語修辭學、中國現代文學作品選讀等課程；為碩士研究生講授了文學理論研究、漢維民間文學對比研究等課程。

『肆』 張麗的工作簡歷

1990年7月至今在西北民族大學漢語系、語言文化傳播學院、維吾爾語言文學學院任教。

『伍』 張麗的個人簡歷：

2004~ 今 北京工業大學軟體學院 教師
2000 ~2004 北京大學計算機系，博士研究生
1998~2000 哈爾濱工業大學計算機系，碩士研究生
1996~1998 哈爾濱工業大學 CAI 中心， 研實員
1992~1996 哈爾濱工業大學計算機系，學生
學位：博士
所學專業：計算機體系結構 / 計算機網路
研究方向：計算機網路

『陸』 張麗的介紹

張麗，女，出生於1975年8月，是中國科學院遙感與數字地球研究所副研究員。

『柒』 張麗是誰.

己發送

『捌』 張麗的發表論文

1. Zhang L*, Fang Q*, Gabriel F, Szucs D. The componential processing of fractions in alts and children: Effects of stimuli variability and contextual interference. Frontier of Psychology. 5: 981
2. Zhang L*, Chin M, Lin CD*, Szűcs D. Flexible and unique representations of two digit decimals. Acta Psychologica, 2014, 151, 89-97.
3. Du P, Liu D, Zhang L*, Hitchmana G, & Lin C D*. The processing of contradictory and noncontradictory negative sentences. Journal of Cognitive Psychology, 2014, 26(4), 461-472.
4. 張麗, 盧彩芳, 楊新榮. 3～6年級兒童整數數量表徵與分數數量表徵的關系, 心理發展與教育, 2014, 30 (1): 1-8
5. 胡艷蓉, 張麗*, 陳敏. 手指的感知、運動以及數量表徵對數字認知的促進作用. 心理發展與教育, 2014, 30(3): 329-336
6. Zhang L, Wang Q, Lin CD, Ding C*, Zhou XL*. An ERP study of the processing of common and decimal fractions: How different they are. Plos one, 2013, 8(7), e6948724
7. Zhang L, Xin ZQ, Ding C*, Lin C D*. An application of configural frequency analysis: The development of children』s class reasoning. Swiss Journal of Psychology, 2013, 7(2), 61-70
8. Zhang L, Xin ZQ, Li FH, Ding C*, Li H*. An ERP study on the processing of common fractions. Experimental Brain Research, 2012. 217, 25-34
9. Long CQ, Lu XY, Zhang L, Li H, & Deák G. Category label effects on Chinese children inctive inferences: Molation by perceptual detail and category specificity. Journal of Experimental C1hild Psychology, 2012, 111(2), 230-245
10. Cao BH, Li F H, Zhang L, Wang YF, Li H. The holistic processing of price comparison: Behavioral and electrophysiological evidences. Biological Psychology, 2012, 89(1), 63–70
11. 張麗, 陳雪梅, 王琦, 李紅. 身體形式和社會環境對SNARC 效應的影響：基於具身認知觀的理解. 心理學報, 2012, 44(10): 1309−1317
12. 張麗, 辛自強, 王琦, 李紅. 整數構成對分數加工的影響. 心理發展與教育, 2012, 1, 37-44
13. 張麗, 李紅. 類別驗證任務中否定加工的ERP研究. 中國科學C輯: 生命科學, 2011,41(12), 1203- 1211
14. 王琦, 李紅, 張麗*, 陳雪梅. 數量表徵的符號特異性和符號非特異性. 心理科學進展, 2011(6), 832-842
15. Zhang T, Zheng X, Zhang L, Sha W, Deak G, Li H. Older children misunderstanding of uncertain belief after passing the false belief test. Cognitive Development, 2010, 24: 158-165
16. 張麗, 辛自強, 林崇德. 類推理發展的非連續性. 心理科學, 2010, 33 (6): 1352-1356
17. 張麗, 辛自強, 李紅, 林崇德. 探測認知發展的非連續性: 思路與方法. 心理發展與教育, 2010, 1, 117-124
18. 王一峰, 張麗, 劉春雷 李紅. 空間量化的心理表徵. 心理科學進展, 2010, 18(4); 560-568
19. Zhang L, Xin Z Q, Lin C D, Li H. The complexity of the Latin Square task and its influence on children's performance. Chinese Science Bulletin, 2009, 54(5), 766-775
20. Xin Z Q, Zhang L. The influence of cognitive holding power, fluid intelligence and mathematical achievement on children』s realistic problem solving. Learning and Indivial Differences, 2009, 19(1): 124-129.
21. 張麗, 辛自強. 類推理的發展序列與年齡特點. 心理學探新, 2009, 2, 27-31
22. 張麗, 辛自強. 平衡秤任務復雜性的事前與事後分析. 心理發展與教育, 2008, 2, 36-43
23. 辛自強, 張麗, 林崇德. 10-12歲兒童在平衡秤任務上的規則使用及其復雜性. 心理科學, 2008, 31(1), 62-69
24. Xin Z , Lin, CD, Zhang L, & Yan, R. The performance of Chinese primary school students on realistic arithmetic word problems. Ecational Psychology in Practice. 2007, 23(2): 145 -159
25. 張麗, 辛自強. 認知復雜性與意識水平：Zelazo理論述評.心理科學, 2007, 30(1): 120-122
26. 張麗, 辛自強, 李洪儒. 青少年群體社會化的社會微環境研究. 青年研究, 2007, 3, 54-57
27. 張麗, 辛自強. 關系復雜性理論述評. 心理與行為研究, 2006, 4(4), 312-317
28. 張麗, 辛自強. 問題解決成功後知識的微觀建構. 上海教育科研, 2006, 221(4): 50-53
29. 辛自強, 張麗, 林崇德, 池麗萍. 練習背景下表徵水平的變化. 心理學報, 2006, 38(2): 189-196
30. 辛自強, 張麗. 表徵變化及其影響因素的微觀發生研究. 心理學報, 2006, 38(4): 532-541
31. 辛自強, 池麗萍, 張麗. 建構主義視野下的教學評估. 教育研究, 2006, 315, 55-60
32. 張麗, 辛自強. 簡論數學現實性問題解決能力. 上海教育科研, 2005, 1, 56-58
33. 張麗, 辛自強. 失望情境下小學兒童情緒表達規則的運用. 心理發展與教育, 2004, 4, 30-36

『玖』 張麗的基本介紹

姓名：張麗

英文名：KEDE
出生：1986年7月20日
籍貫：黑龍江省哈爾濱市。
職業：歌手、梅艷芳特型演員。
簽約：中國山寨明星藝術團
因為其長相相酷似梅艷芳，曾被全國百多家新聞媒體追捧。

『拾』 張麗的人物生平

學歷：
哈爾濱師范大學，物理教育專業，1995年7 月，獲理學學士學位
哈爾濱師范大學，科技哲學專業，1999年7月，獲哲學碩士學位
中共中央黨校大學，科技哲學專業，2011年7月，獲哲學博士學位
職稱：副教授
獎勵：
2010，重慶大學崗位考評A等優秀
2008，重慶大學崗位考評A等優秀
2006.09-2007.08，國家留學基金中青年骨幹教師項目獲得者
2005，重慶大學崗位考評A等優秀
社會職務：
中國自然辯證法研究會科技創新專業委員會理事
重慶市自然辯證法研究會理事
研究方向：
科學哲學；物理學史
開設課程:
《科學社會主義理論與實踐》；《技術哲學與技術史》；《科學技術史》；《自然辯證法概論》（科學技術哲學）
科研項目：
2010，重慶大學教務處教改項目，跨學科創新型人才培養的探索與實踐（主持）2009.07-2011.12，國家社科基金青年項目（項目編號：09CZX011），當代西方物理學哲學的前沿與特徵分析研究（主持）
2009.10-2011.10，中央高校基礎科研專項（項目編號：CDJSK100044），量子測量中多世界解釋理論研究（主持）
2007，重慶大學人文社科中青年骨幹教師項目，系統非優的哲學論證（主持）
2007.11-2008.11，國家社科基金（項目編號：06BZX046），哲學的拓撲學研究（主研）
2004，重慶大學基礎科研專項，網路技術與文化創新（主持）
科研獎勵：
2012.04，中共中央黨校優秀博士論文一等獎
2008.12，研究論文獲第二屆全國交叉學科論壇二等獎（北京）
科研成果：
文章：
2012，「量子測量中的多世界解釋理論及其意義分析」，《自然辯證法通訊》第2期
2010，「量子測量中的多世界解釋理論研究述評」，《哲學動態》第7期
2009，「三棱鏡與凹透鏡——讀思想的鏡像」，《世界哲學》第5期
2008，「當代英國物理學哲學研究狀況分析——以牛津大學為例」，《自然辯證法研究》第12期
2008，「方法論視角下解讀狹義相對論」，《自然辯證法研究》專刊
2007，整理「中西比較的新思路：哲學拓撲學的視野」，《哲學動態》第12期
2006，「系統優與非優轉化的動力機制」，《自然辯證法研究》第12期
2006，「系統非優轉化的動力與機制」，《系統辨證學學報》第1期
2003，「前提性知識在量子理論中的作用研究」，《重慶工學院學報》第4期
著作：
2006，《科學技術哲學概論》（參編），科學出版社。
報告：
2012，「多世界解釋理論研究」