奔放大學生

Ⅰ 你最喜歡大學生活的哪方面為什麼

最喜歡知識。

雖然自己可能經常逃課，雖然自己可能多次掛科，雖然自己經常在課堂上睡覺，但是實際上，自己仍然獲得了很多的知識。

自己對自己的專業，總會比那些沒上過大學的人，了解的要多。如果自己很認真，那麼自己收獲頗豐，雖然自己可能沒有感覺到。理工科的學生，更是學到了不少實實在在的東西。

自己曾經羨慕很多沒上過大學的人成了小老闆，但他們也只能做個小老闆，而自己可能會成為大老闆，但自己需要耐心。現在，掙大錢越來越需要知識。

中國第一代富人發跡於八十年代初，代表是農民企業家，靠機遇和膽子，別人不敢離開集體單干，不敢做生意，他敢，於是他成功了。但是由於他們的文化水平普遍較低，不懂管理，到現在，很多公司已經面臨困境甚至已消失。

第二代企業家，靠政策，靠關系。而新的第三代企業家，靠知識，靠腦子，很多人都是高學歷並有豐富的海外工作和留學經驗。

沒有知識，可以做小生意，做不成大生意。經濟社會的高端產業是金融與投資業，沒有知識的人，是做不來的。沒有知識的人，只能在低端產業徘徊。

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當然還有大學時光里的美好的回憶。離開學校不久，自己就會無比地懷念自己的大學時光，還有那些哥們兒、姐們兒。

自己會發現，曾經無聊的大學生活回憶起來是那樣的美好!自己會後悔，自己沒有好好地利用自己的大學年代。

Ⅱ 形容大學生青春活氣蓬勃的描寫詞

你好~

花樣年華、朝氣蓬勃、活力四射、金色年華、熱情奔放、五彩斑斕、多姿多彩

滿意就請及時採納我吧！

Ⅲ 適合大學生的朗誦詩歌有哪些

《我愛這土地》
艾青
假如我是一隻鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然後我死了，
連羽毛也腐爛在土地裡面。

為什麼我的眼裡常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……

《祖國啊，我親愛的祖國》
舒婷
我是你河邊上破舊的老水車
數百年來紡著疲憊的歌；
我是你額上熏黑的礦燈，
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；
我是干癟的稻穗；是失修的路基；
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊；
——祖國啊！
我是貧困，
我是悲哀。
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊，
是「飛天」袖間
千百年來未落在地面的花朵；
——祖國啊！
我是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網里掙脫；
我是你雪被下古蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線；
是緋紅的黎明
正在噴薄；
——祖國啊！
我是你的十億分之一
是你九百六十萬平方的總和；
你以傷痕累累的乳房
喂養了
迷惘的我、深思的我、沸騰的我；
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的；富饒、你的榮光、你的自由；
——祖國啊，
我親愛的祖國！

《致橡樹》
舒婷
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學痴情的鳥兒
為綠蔭重復單調的歌曲；
也不止像泉源
長年送來清涼的慰藉；
也不止像險峰
增加你的高度，襯托你的威儀，
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下
葉，相觸在雲里。
每一陣風過
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的諺語。
你有你的銅枝鐵干
像刀、像劍，
也像戟；
我有我紅碩的花朵
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔漢朝、風雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
彷彿永遠分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這里：
愛——
不僅愛你為偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，足下的土地。

Ⅳ 大學生易上當受騙的原因有哪些

大學生上當受騙的原因是什麼
（1）思想單純，防範意識較差。大學生從小到大一直在學校里讀書，社會生活經驗少，思想單純，分辨是非能力較差。有的學生感情用事，見到自稱是「落難者」就想「慷慨解囊」，結果疏於防範，落入騙子設下的圈套。（2）貪小便宜，急功近利。貪心是受騙者最大的心理缺點。很多詐騙分子之所以屢屢得手，很大程度上是利用了人們的貪心等非分之想。一些同學往往為詐騙分子所開的「好處」、「利益」所吸引，不加深入分析，不作調查研究，自認為是用最小的代價獲取最大的利益，結果卻「雞飛蛋打」或「撿了芝麻，丟了西瓜」。（3）有求於人，輕率行事。每個人免不了有求他人相助之事，能否如願要看是何事，對象是誰。如果不辨青紅皂白，為達目的而輕率交友，弄不好會上當受騙。據調查，當前大學生容易被利用的心態是：想經商助學而缺乏經商實際經驗；急於成名愛慕虛榮而無意戒備；想謀到理想工作而到處「尋找門路」等等。

大學生安全 防盜、防騙、防搶劫系列之一
在當今的大學校園，大學生上當受騙的事時有發生，究其原因，主要有以下幾個方面：
（一）不加選擇地結交朋友
當今的大學生大多是從學校走進學校，進入大學後吃住在學校，每天過著宿舍—食堂—教室（實驗室）三點一線的生活。大多數學生喜歡結交朋友，但一些同學防範意識差，警惕性不高，從而導致上當受騙。
（二）缺乏社會生活經驗和辨別能力
在大學校園里，每個學生都可能遇到一些來訪的老鄉、熟人、同學，或同學的同學、老鄉的老鄉、朋友的朋友之類的人。然而，這其中有的是真，有的是假，可許多學生又缺乏刨根問底的習慣，在不辨真偽的情況下寧可信其有而不信其無，而且有些學生常常把他人來訪看做是自己的一種榮耀，這就給騙子以可乘之機。
（三）疏於防範是大學生上當受騙的主要原因
據資料顯示，在校大學生被騙取錢物，絕大多數是疏於防範。事實上，很多大學生（特別是新生）熱情奔放，性格直率，經歷的事情很少，沒有處事經驗，防範能力也比較差，大多數人被騙後方知後悔莫及。
（四）求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙
一個人生活在社會之中，難免求人相助。在校大學生涉世不深，有時為了辦事而輕率交友行事，不分青紅皂白，弄不好就要被騙。據了解，當前大學生容易被利用的心態一般為：急於求成，愛慕虛榮而無戒備之心；想經商助學而缺乏資金和經驗；想找到理想的工作單位而又沒有門路；不經過自己勞動而想搖身一變為富翁等等；這些都是導致上當受騙的誘發心理因素。
[典型案例1] 2003年3月，一男同學王某報案稱：在校門附近遇到兩個年齡在20歲左右的女子，他們主動與該同學搭話，自稱是南京醫科大學的學生，因為與家裡發生矛盾而出走長春，錢已經用完，得到王某的同情後，便向王某借IC卡假意往家裡打電話，並讓王某接聽，對方證實了該情況，得到王某信任後，以吃住急需用錢為由，向王某錯錢或儲蓄卡，稱家裡會將錢匯還到該卡上，並給王某留下一個假電話，從而騙得王某人民幣1000元。當第二天王某用留的假電話與其聯系時，方知受騙。接到報案後，保衛部門立即布控，幾日後將欲再次作案的上述兩名詐騙團伙的成員姜某及其弟弟抓獲。
[典型案例2] 某校一個女同學在宿舍里接待了一個「過去廠里師傅同事的姑娘」的陌生人，此人一口一個「師妹」，聲稱是特意前來「看望一下的」。這個女同學出於對昔日師傅的信賴，根本沒有細問，就留陌生人住下。殊不知這個陌生人正是一個女騙子。趁同學們上課時，將該生寢室洗劫一番，盜走毛衣、大衣和數百元現金。
[典型案例3] 某校學生宿舍住有六個剛入學的學生，六個人在互作自我介紹之後將各自姓名、籍貫都張貼在門上，不想卻引發一樁「同鄉詐騙案」。一天中午，一個20來歲的人前來，直呼室內一個山東籍學生陳某的名字，自稱是本校三年級同專業的學生，也是山東人氏，陳某以為異地遇見老鄉，十分高興，同室其他人也為之慶幸。略事寒喧，來人提出因住院需借一點錢，並說「在家靠父母，出外靠朋友」。陳某一聽慷慨應諾、隨即掏出200元。該人激動地表示「真是人不親土親，如不嫌棄願交個朋友」，說罷，立下借據。事後，陳某找遍校園，也找不到這個「老鄉」。一年後那個主動上門認老鄉的傢伙被公安機關抓獲後才知道是個專門詐騙的流竄分子。
[典型案例4] 某校應屆畢業生董某，為了能找到理想的工作，又缺少門路，四處奔波。經過託人再託人，結識了一位自稱與理想單位領導的兒子是好朋友的胡某。胡某聲稱只要交上800元介紹費，保證沒有問題。董某寫信向父母要來800元介紹費交給胡某。胡某錢一到手就再也沒了蹤影。
[案例解析5] 作為在校大學生，大多數人都喜歡交朋好友。誠然，多個朋友多條路，但是，交朋友切不可一味跟著感覺走，交朋友既要熱情誠懇，又要謹慎有餘，要時刻保持清醒的頭腦，切忌感情戰勝理智。遇到問題要多問幾個為什麼？怎麼辦？以上四個案例所提到的上當受騙的大學生

Ⅳ 大學生100本必讀書的書名是什麼

大學生必讀書目100本(教育部高等教育司指定)

序號 書 名 作者及出版年代
1 《語言問題》 趙元任著，商務印書館，1980年版
2 《語言與文化》 羅常培著，語文出版社，1989年版
3 《漢語語法分析問題》 呂叔湘著，商務印書館，1979年版
4 《修辭學發凡》 陳望道著，上海教育出版社，1979年版
5 《漢語方言概要》 袁家驊等著，文字改革出版社，1983年版
6 《馬氏文通》 馬建忠著，商務印書館，1983年版
7 《漢語音韻》 王力著，中華書局，1980年版
8 《訓詁簡論》 陸宗達著，北京出版社，1980年版
9 《中國語言學史》 王力著，山西人民出版社，1981年版
10 《中國文字學》 唐蘭著，上海古籍出版社，1979年版
11 《中國歷代語言學論文選注》 吳文祺、張世祿主編，上海教育出版社，1986年版
12 《普通語言學教程》 （瑞士）索緒爾著，高名凱譯，岑麒祥、葉蜚聲校注，商務印書館，1982年版
13 《語言論》 高名凱著，商務印書館，1995年版
14 《西方語言學名著選讀》 胡明揚主編，中國人民大學出版社，1988年版
15 《應用語言學》 劉湧泉、喬毅編者，上海外語教育出版社，1991年版
16 《馬克思恩格斯論文學與藝術》 陸梅林輯注，人民文學出版社，1982年版
17 《在延安文藝座談會上的講話》 毛澤東著，見《毛澤東選集》第3卷，人民出版社，1991年版
18 《鄧小平論文藝》 中共中央宣傳部文藝局編，人民文學出版社1989年版
19 《中國歷代文論選》 郭紹虞主編，上海古籍出版社1979年版
20 《文心雕龍選譯》 劉勰著，周振甫譯注，中華書局1980年版
21 《詩學》 亞里斯多德著，羅念生譯，人民文學出版社1986年版
22 《西方文藝理論史精讀文獻》 章安祺編，中國人民大學出版社1996年版
23 《20世紀西方美學名著選》 蔣孔陽主編，復旦大學出版社1987年版
24 《西方美學史》 朱光潛著，人民文學出版社2002年版
25 《文學理論》 （美）韋勒克、沃倫著，劉象愚等譯，三聯書店1984年版
26 《比較文學與文學理論》 （美）韋斯坦因著，劉象愚譯，遼寧人民出版社1987年版
27 《詩經選》 余冠英選注，人民文學出版社1979年版
28 《楚辭選》 馬茂元選注，人民文學出版社1980年版
29 《論語譯注》 楊伯峻譯注，中華書局1980年版
30 《孟子譯注》 楊伯峻譯注，中華書局1960年版
31 《莊子今注今譯》 陳鼓應譯注，中華書局1983年版
32 《樂府詩選》 余冠英選，人民文學出版社1959年版
33 《史記選》 王伯祥選，人民文學出版社1957年版
34 《陶淵明集》 逮欽立校注，中華書局1979年版
35 《李白詩選》 復旦大學中文系古典文學教研組選注，人民文學出版社1977年版
36 《杜甫詩選》 山東大學中文系古典文學教研室，人民文學出版社1980年版
37 《李商隱選集》 周振甫選注，上海古籍出版社1986年版
38 《唐宋八大家文選》 牛寶彤選，1984
39 《唐人小說》 汪辟疆校錄，上海古籍出版社1978年版
40 《唐詩選》 中國社會科學院文學所編，人民文學出版社2002年版
41 《唐宋詞選》 中國社科院文學所編，人民文學出版社1981年版
42 《宋詩選注》 錢鍾書選注，人民文學出版社1989年版
43 《蘇軾選集》 王水照選注，上海古籍出版社1984年版
44 《元人雜劇選》 顧肇倉選注，人民文學出版社1965年版
45 《辛棄疾詞選》 朱德才選注，人民文學出版社1988年版
46 《西廂記》 王實甫著，遼寧教育出版1997年版
47 《三國演義》 羅貫中著，人民文學出版社1973年版
48 《水滸傳》 施耐庵著，人民文學出版社1975年版
49 《西遊記》 吳承恩著，人民文學出版社1980年版
50 《今古奇觀》 抱瓮老人輯，人民文學出版社1957年版
51 《牡丹亭》 湯顯祖著，人民文學出版社1963年版
52 《聊齋志異選》 張友鶴選注，人民文學出版社1978年版
53 《儒林外史》 吳敬梓著，人民文學出版社1977年版
54 《紅樓夢》 曹雪芹著，人民文學出版社1982年版
55 《長生殿》 洪升著，人民文學出版社2002年版
56 《桃花扇》 孔尚任著，人民文學出版社1958年版
57 《老殘游記》 劉鶚著，人民文學出版社1982年版
58 《魯迅小說集》 人民文學出版社1990年版
59 《野草》 魯迅著，人民文學出版社1979年版
60 《女神》 郭沫若著，人民文學出版社1958年版
61 《郁達夫小說集》 浙江人民出版社1982年版
62 《新月詩選》 陳夢家編，上海書店復印1985年
63 《子夜》 茅盾著，人民文學出版社1994年版
64 《家》 巴金著，人民文學出版社1953年版
65 《沈從文小說選集》 人民文學出版社1982年版
66 《駱駝祥子》 老舍著 ，人民文學出版社1999年版
67 《曹禺選集》 曹禺著，人民文學出版社2002年版
68 《艾青詩選》 艾青著，人民文學出版社1979年版
69 《圍城》 錢鍾書著，人民文學出版社1980年版
70 《趙樹理選集》 人民文學出版社2002年版
71 《現代派詩選》 藍棣之編選，人民文學出版社1986年版
72 《創業史》（第一部） 柳青著，中國青年出版社1979年版
73 《茶館》 老舍著，收《<茶館><龍須溝>》，人民文學出版社1994年版
74 《王蒙代表作》 張學正編，人民文學出版社2002年版
75 《白鹿原》 陳忠實著，人民文學出版社1993年版
76 《餘光中精品文集》 安徽人民出版社1999年版
77 《台灣小說選》 《台灣小說選》編輯委員會選編，人民文學出版社1983年版
78 《中國當代文學作品選》 楊圭言主編
79 《希臘的神話和傳說》 （德）斯威布著，楚圖南譯，人民文學出版社2002年版
80 《俄狄浦斯王》 （《索福克勒斯悲劇二種》）羅念生譯，人民文學出版社1961年版
81 《神曲》 （意）但丁著，王維克譯，人民文學出版社1980年版
82 《哈姆萊特》 （《莎士比亞悲劇四》）朱生豪譯，人民出版社1988年版
83 《偽君子》 莫里哀著，人民文學出版社1955年版
84 《浮士德》 歌德著，譯林出版社1999年版
85 《悲慘世界》 （法）雨果著
86 《紅與黑》 （法）司湯達著，郝運譯，上海譯文出版社1986年版
87 《高老頭》 （法）巴爾扎克著，傅雷譯，安徽文藝出版社1998年版
88 《雙城記》 （英）狄更斯著
89 《德伯家的苔絲》 （英）哈代著，張谷若譯，人民文學出版社1957年版
90 《卡拉馬佐夫兄弟》 （俄）陀思妥耶夫斯基著，耿濟之譯，人民文學出版社1981年版
91 《安娜·卡列尼娜》 (俄)托爾斯泰著，周揚、謝索台譯，人民文學出版社1956年版
92 《母親》 （俄）高爾基著，人民文學出版社2002年版
93 《百年孤獨》 （哥倫比亞）加西亞·馬爾克斯著，黃錦炎等譯，上海譯文出版社，1989年版
94 《喧嘩與騷動》 （美）福克納著，李文俊譯，上海譯文出版社1984年版
95 《等待戈多》 （法）薩繆埃爾·貝克特著，人民文學出版社2002年版
96 《沙恭達羅》 （印）迦梨陀娑著，季羨林譯，人民文學出版社2002年版
97 《泰戈爾詩選》 （印）冰心譯，湖南人民出版社1981年版
98 《雪國》 （日）川端康成著，上海譯文出版社1981版
99 《一千零一夜》 （阿拉伯）納訓譯， 1983年版
100 《外國文學作品選》 劉象愚 吳宇華 ，中國人民大學出版社 2000年版

101 給你寫了那麼多，也不說給點分，太摳了哦。

Ⅵ 大學生被騙的主要原因有哪些

究其原因，主要有以下幾個方面：

（一）不加選擇地結交朋友。當今的大學生大多是從學校走進學校，進入大學後吃住在學校，每天過著宿舍—食堂—教室（實驗室）三點一線的生活。大多數學生喜歡結交朋友，但一些同學防範意識差，警惕性不高，從而導致上當受騙。

（二）缺乏社會生活經驗和辨別能力。在大學校園里，每個學生都可能遇到一些來訪的老鄉、熟人、同學，或同學的同學、老鄉的老鄉、朋友的朋友之類的人。然而，這其中有的是真，有的是假，可許多學生又缺乏刨根問底的習慣，在不辨真偽的情況下寧可信其有而不信其無，而且有些學生常常把他人來訪看做是自己的一種榮耀，這就給騙子以可乘之機。

（三）疏於防範是大學生上當受騙的主要原因。據資料顯示，在校大學生被騙取錢物，絕大多數是疏於防範。事實上，很多大學生（特別是新生）熱情奔放，性格直率，經歷的事情很少，沒有處事經驗，防範能力也比較差，大多數人被騙後方知後悔莫及。

(6)奔放大學生擴展閱讀：

預防措施

要有反詐騙意識。俗話說: 「害人之心不可有，防人之心不可無。」當然，「防人」並不是要搞得人心惶惶，關鍵是要有這種意識，社會環境千變萬化，青年大學生必須盡快適應環境，學會自我保護。要積極參加學校組織的法制和安全防範教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防範知識，對於自己有百利而無一害。

在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;在提倡助人為樂、奉獻愛心的同時，要提高警惕性，不能輕信花言巧語;對於任何人，尤其是陌生人，不可隨意輕信和盲目隨從，遇人遇事，應有清醒的認識，不要因為對方說了什麼好話，許諾了什麼好處就輕信、盲從。

要懂得調查和思考，在此基礎上做出正確的反應。不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙;不能用不正當的手段謀求擇業和出國;發現可疑人員要及時報告，上當受騙後更要及時報案、大膽揭發，使犯罪分子受到應有的法律制裁。

不要感情用事。詐騙分子的最終目的是騙取錢財，並且是在盡可能短的時間內騙走。

因此，對於表面講「感情、哥們兒義氣」的詐騙分子(特別是遭受不幸的「落難者」、新認識的「朋友」、「老鄉」)，若對你提出錢財方面的要求，切不可被感情的表象所蒙蔽，不要一味「跟著感覺走」而缺乏理智，要學會「聽、觀、辨」，即聽其言、觀其色、辨其行，要懂得用理智去分析問題。

最好能對比一下在常理下應做出的反應，如認為對方的錢財要求不合實際或超乎常理時，應及時向老師或保衛部門反映，以避免不應有的損失。

Ⅶ 大學生這么奔放，那高中生呢

大學生稍微比高中生要奔放一點，但是也不排除高中生沒有奔放的。這個和每個人的脾氣性格都是有很大關系的哦，有奔放開朗的學生就有內向靦腆的學生，這都是相對的，不過無論是大學生還是高中生重心應該都是放在學習上和提高自己上的。

Ⅷ 大學生是什麼樣人

大學生,就系攞住來地圖都自搵錯宿舍嘅人
大學生,就系將宿舍變成難民營/垃圾堆嘅人
大學生,就系沖完涼得著條叉叉響宿舍周圍行嘅人
大學生,響宿舍成日對住電腦嘅人
大學生,專門撩我地女生宿舍嘅人
P.S.不包括全部大學生~

Ⅸ 大學的這么奔放，那麼高中生呢

高中生性格比較內斂。

高中（Senior high school），是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學（普遍簡稱初中和高中），兩者同屬中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制，即高一、高二、高三。

高中相關：

2020年，全國高中階段共有學校2.44萬所。招生1504.00萬人，在校生4127.80萬人。高中階段毛入學率91.2%。全國共有普通高中1.42萬所。招生876.44萬人，在校生2494.45萬人。普通高中共有專任教師193.32萬人。

Ⅹ 有些大學生容易上當受騙原因是什麼

我認為大學生只是掛在嘴邊說的一個詞彙，大學生沒有真正的踏入社專會呢，哪知道社會的黑暗。說屬白了，大學生的社會經驗和高中生初中生沒什麼分別，總結來說騙子太聰明，為什麼騙大學生？作為即將踏入社會的大學生來說，各種金錢，職位，性，都能給他們帶來殺身之禍。按照一樓總結的，希望大學生們好自為之。記住一句話：天上沒有免費掉餡餅的。