大學生奢侈品消費現狀

㈠ 如何看待當代大學生炫耀性消費行為和消費觀念

當代大學生炫耀性消費行為與消費觀的研究

在商品經濟發展的時代，不少琳琅滿目的品牌在吸引著我們。當代大學生在各種消費中滿足自己的同時，他們的消費也開始越來越不合理，從而走向了炫耀性的消費。本文針對大學生炫耀性消費行為與消費觀進行分析，對大學生的炫耀性消費行為與消費觀進行了相應的解決方案。
關鍵詞：炫耀性消費；大學生消費觀
近年來隨著生活水平的提高，大學生的炫耀性消費行為有了大幅度的增加。炫耀性消費以追求個性張揚和自我呈現為主要目的。到了大學，大學生的消費不單是為了獲取自己所需要的物品，更多的是通過購買炫耀性的物品來彰顯自己的個性，滿足自己的虛榮心。這種炫耀性消費不僅是資源的浪費，更重要的是超出大學生自身承受能力范圍。
1.大學生消費現狀
大學生的炫耀性消費通常是以奢侈消費和高消費為主要的表現形式，他們希望通過消費獲得來自其他人的認同，從當前大學生炫耀性消費情況來看，主要表現為以下兩個方面：
1.1大學生日常生活中顯性消費
在日常生活中大學生炫耀性消費主要表現在他們的吃、穿、用等幾個方面。對於吃飯，如今的大學生對餐廳的環境和氣氛有著很高的要求。以便於他們在朋友圈分享自拍及合照；購買電腦的目的原本只是查資料學習，但如今成了打游戲，聊天的工具；在生活上，女生為了吸引更多的異性目光及朋友們對自己的羨慕，會購買高檔奢飾品及化妝品來裝飾自己。
1.2 大學生日常生活中隱性消費
當代的大學生可以說是剛脫離家庭的管教，思想上還尚未成熟，導致他們存在著較大的模仿性。加上對外界物質的吸引，虛榮心及攀比心越來越大，他們的消費行為也會隨著自己的感覺走。通過購買價格昂貴的奢侈品來滿足自己膨脹的虛榮心，同時也向別人顯示出了自己處於高檔上流階層。他們希望通過這種方式能得到周圍人對自己的認同感。

㈡ 世界奢侈品消費現狀是什麼

中國已成世界第三大奢侈品消費國
高盛發布關於中國奢侈品市場的研究報告——

12月7日，高盛在北京中國大飯店發布的關於中國奢侈品市場的研究報告稱：除私人飛機、豪華遊艇外，2004年中國奢侈品消費額已經達到了60億美元，在全球奢侈品消費中的份額已增長至12％。在這12%中，只有約2%的銷售額來自中國本土市場的消費，其餘約10%左右都來自到海外旅遊的中國遊客。高盛預測，中國在2015年將登上全球奢侈品消費市場的巔峰。

報告稱，中國已成為世界第三大奢侈品消費國，為全球奢侈品行業的總銷售額作出近20%的貢獻。在未來四年中，中國奢侈品消費需求將達到每年約25％的復合年增長率，在2008年將佔全球市場份額的19％；在2015年將佔29％，並超過日本的28％。屆時，中國的奢侈品消費者將與日本的奢侈品消費者抗衡。目前日本在奢侈品行業的消費大約為總銷售額的41%，為世界第一大奢侈品消費國。

高盛提供的數據顯示，2003年，約4500萬中國消費者的年購買能力超過3萬美元。20歲至30歲的消費者為中國奢侈品消費的主力，這一年齡段的中國消費者人數要比日本高出11倍。

高盛國際證券研究部執行董事弗蘭克·道森表示，2004年和2005年，中國國內生產總值（GDP）的增長速度將分別為9.7%和8.1%。人民幣匯率發生變化將進一步刺激中國出境人數的增加，他預測人民幣在未來12個月內可能再升值7％至8％，使中國消費者的購買力大大增強。

同時，弗蘭克·道森認為，到海外旅遊的中國遊客人數的增加，將會促進奢侈品行業發展，因為中國人非常喜歡在旅遊時花錢，同時到國外旅遊也將增加他們的品牌意識。自2004年9月起，歐洲大多數國家已經獲得中國政府的批准成為中國公民海外旅遊的目的國。香港是中國人海外游的最早受益者。英國經濟學人資訊中心（EIU）預測，到2008年，中國人海外旅遊人數將增至4900萬人，2010年的遊客人數將超過6000萬人，2015年將達到1億人。世界貿易組織也預測到海外旅遊的中國遊客人數將達到1億人，只不過需要更長的時間，要到2020年才能實現。

自今年年初開始，到海外旅遊的中國遊客允許攜帶的現金數目是以前的兩倍。由此，弗蘭克·道森大膽預測，隨著更多航空公司、旅行社的出現，法國和義大利等國將很快成為中國人最喜歡前往旅遊的國家。海外旅遊同時令以前沒有太多機會接觸奢侈品品牌的中國遊客得以更多地認識這些品牌。

另外，弗蘭克·道森還指出，在中國大陸市場對奢侈品的需求迅速增長的過程中，斯沃琪集團、博柏利（Burberry）、古奇（Gucci）和路易·威登-軒尼斯將從中國市場以及中國海外旅遊人數的增加對奢侈品的需求增長中受益最大。另一方面，由於中國的進口關稅高，並且消費者不太了解品牌珠寶，象卡地亞（Cartier）和Bulgari等珠寶品牌將不會從中國市場獲得較大的收益，但相比較而言，卡地亞的情況要稍微好一些。非常昂貴的品牌產品（比如象Hermes）將不可能從收入水平仍偏低的中國市場獲得銷售額的快速增長，因為中國的消費者在收入有所提高時，更願意首先選擇較便宜的奢侈品品牌。

㈢ 當代大學生消費基本情況和認識

作為大學生來，基本的消費包括自生活費用（食品，生活用品等）大概佔30%；奢侈品（衣服，飾品等）佔25%；娛樂費用（聚會，上網等）40%，教輔材料費學雜費醫葯費等其他費用5%。
以上是大多數大學生的消費情況，不代表個別現象。個人認為消費是根據所有可支配收入決定的，家庭狀況是影響消費傾向的重要原因，生活水平較低的其用於日常生活的消費會高些，而生活水平較高的則會傾向更多享受性消費！

㈣ 奢侈品消費的不足之處

樓上的回答很好了，我還補充一點我的個人見解，現在的奢侈品消費呈現低齡化的趨勢，而年輕人喜歡攀比，但其實他們的家庭承受不起奢侈品的消費，這種現象很不好

㈤ 大學生奢侈品

奢侈品即是人們平時生活所不必須的產品，例如：名牌服裝、手錶、化妝品等。如果對一位已經工作的白領階層來說，買一些適當的奢侈品必然無可厚非。但是如果對於在經濟上還沒有完全獨立的大學生來說，用父母的錢去消費一些奢侈品，就值得人們深思了。

最近，記者走訪了一些北京的各類大學，對大學生們進行了一次關於奢侈品的消費調查。其中，一些藝術類的大學和部分大專、高職

等院校的大部分學生們或多或少都會消費一些奢侈品。這些奢侈品包括：CHANEL、DIOR的香水，LANCOME的化妝品及CK的服裝等等。這些奢侈品均是大學生平時生活、學習中用不到的東西，而它們的品牌價值也大大超過了它們的使用價值，而它們的價格也大大超過了它們自身的價值。

下面是記者對北京市某大專院校的學生進行的采訪調查。（以下「記」代表記者的問話，「學」代表某大學生的回答）

記：平時都喜歡買什麼牌子的東西？

學：ESTEE LAUDER的護膚品、DIOR的彩妝和CHANEL的香水。

記：你喜歡這些牌子是覺得它們好用嗎？還是有別的原因？

學：因為它們是世界知名品牌，聽起來很棒！有時候別人會問，你的香水是什麼牌子的？自己回答說是CHANEL，感覺很有面子。

記：大概多長時間買一次？

學：用完了就買。大約兩個月左右。

記：買一次大概需要多少錢？

學：兩千多吧。

記：從什麼渠道購買這次奢侈品？

學：像中友，賽特、燕莎這種商場牌子很全。有時也從學校的校園代理那裡買。

記：學校里「跳蚤市場」的東西你會去買嗎？

學：從來不。那是別人用過的。

記：買這些東西的錢都是從哪來的。

學：父母給的。

記：休息時間自己不打工嗎？

學：基本不。

上述采訪體現了現代有些大學生購買奢侈品的原因和他們用來購買這些奢侈品的經濟來源。從這位大學生的回答可以很明顯的看出，大學生之所以消費這些奢侈品很大一部分原因都是虛榮心在做怪。而造成這種虛榮心的原因就是學校同學之間的攀比之風。

對比來看，已擁有105年歷史的北京師范大學的學生，他們對奢侈品的消費又有著不同的見解。

北京師范大學的學生很少有人購買奢侈品，甚至一些知名品牌的校園代理在北師大也很少見，奢侈品的校園代理根本沒有。於是，記者又在北師大的校園里隨即采訪了一位同學。（以下「記」代表記者的問話，「學」代表北師大學生的回答）

記：平時喜歡去買一些奢侈品嗎？

學：從來不買。

記：為什麼呢？

學：奢侈品很貴，而且平時學習生活都用不到。

記：現在的生活費都是從那些渠道獲得的？

學：有一部分是獎學金，一部分是父母給的，還有就是自己做家教賺的。

記：學校里有時會有一些「跳蚤市場」，你會去買那裡的東西嗎？

學：如果有合適的就買。不在乎是不是別人用過的，只要物美價廉就行。

對比兩個學生的回答，很容易看出兩個學校學生風氣的差別。雖然是否購買奢侈品在於學生家庭經濟情況的好壞，但校風對學生的影響也是不可忽視的。歷史悠久的北京師范大學有著「學為人師，行為世范」的校訓，一直以來學生們都用這句校訓提醒著自己，而北師大多年來的朴實、務實的優良傳統也影響著的一代代的師大人。

對於學生本人來講，其實昂貴的奢侈品又怎能掩蓋內心的空虛呢？而自信心也並不來源於奢侈品給自己帶來的優越感，而來自於內心真正的充實

㈥ 對於大學生消費攀比心理,奢侈消費,談談你的看法

在當代大學攀抄比之風隨處可見，各個襲高校都存在大學生攀比現象。攀比在心理學上被界定為中性略偏陰性的心理特徵，攀比消費則是當代大學生一種扭曲的審美心理， 攀比消費帶來的危害不容忽視，下面為大家介紹大學生攀比消費有何危害?

1、影響個人的人生定位，增加精神壓力。由於缺乏消費理性的消費沖動，極易導致過度消費，無休止的攀比會吞噬我們生活的真實性，會使我們在攀比浪潮中迷失自我，再也看不清人生的航標，帶來精神上的壓力和痛苦。

2、影響自己當前和今後的發展。大學時代是我們精心策劃發展藍圖、蓄積力量的重要階段。如果只津津樂道於生活上、學習上的攀比，那麼就會影響我們當前的發展。

3、加重家庭經濟負擔。 當學生出現盲目的、或是有意的攀比消費行為時，很多開支就變成了「計劃外」，必然增加家庭經濟負擔。

4、大學生消費攀比在某種程度上扭曲了校園人際關系，增加了學校教育管理的難度。

如果年輕人在沒有相應經濟實力的時候，就去習慣使用奢侈品，是一件很危險的事情。 如果控制不了對購買的慾望而手邊的錢又不夠，那就不只是個人問題，還可能引發社會問題。

㈦ 作為還沒有收入的大學生，應該對奢侈品消費持什麼樣的態度

[論文摘要]高校大學生作為社會特殊的消費群體，其消費行為和消費心理，直接影響他們的人生觀和價值觀，因此，當代大學生消費觀教育亟待我們共同關注，本文立足於調查研究，總結了當代大學生消費現狀，分析了當代大學生消費現狀的成因，提出了引導大學生走出消費誤區的對策，旨在樹立和引導大學生正確消費觀和消費行為。黨的十七大報告指出：「必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。」（1）有鑒於此，研究高校大學生的消費理念和消費行為，引導當代大學生走出消費誤區，建設節約型校園，既是建設節約型社會的需要，也是高校思想政治教育探索的永恆課題和思想政治工作者的神聖使命。一、高校大學生消費現狀考察所謂消費，是指促進消費者的身心健康和全面發展的一種消費觀念和行為等要素的集合。大學生作為一個特殊的社會群體，必然也要消費，可以說，在市場經濟日益完善的今天，他們在不自覺的扮演著傳統消費的革新者和新型消費的倡導者的雙重角色。由共青團中央、全國學聯共同發布的《2004中國大學生消費與生活形態研究報告》（2）顯示：大學生消費的主流是科學的、合理的、理性的。但是，任何事物在其發展過程中必然會出現這樣那樣的問題，大學生消費也不例外，綜觀當前大學生的消費現象和行為，已經形成了嚴重的消費誤區：其一，攀比消費，兩極分化。調查顯示：大學生中手機、電腦等電子產品的擁有率都超過半數。57.5%的同學擁有電腦，在關於月平均消費一欄的調查中,大學生每月生活費在100至300元的佔3.87%,而月消費1000-2000元的學生大有人在。家庭經濟狀況良好學生與家庭經濟困難學生存在明顯的消費差異。其二，「財商」缺乏，盲目沖動。調查顯示：消費有明顯計劃的學生只有6.4%，37.5%的大學生，竟然不知道自己每天、每周、每月、每學期要花或花了多少錢。其三，從眾消費，浪費嚴重。調查顯示：許多學生在努力適應社會過程中最明顯的表徵就是消費選擇的從眾化趨勢。從著裝、發型到飲食習慣，很多大學生都是從眾，結果是錢花了但於己用處卻不大，造成了不小的浪費。其四，媚俗消費，愈演愈烈。為情感而不惜付出大筆金錢的消費我們暫且稍之為「媚俗消費」。調查顯示：約26%的人每月的人情消費超過了100元。每月戀愛開支在50元以下的僅為7.8%，100元以上的卻有48.9%。二、當前大學生消費現狀成因分析當前大學生消費誤區的出現，成因是多方面的，具體有：（一）大學生偏頗消費心理的驅使在馬斯洛的需要層次論中，尊重需要處於較高級的第四層次。大學生有著強烈的尊重需要，表現在消費領域，就是對物質生活的高追求。這實際上反映出他們心理上的一個症結：用富裕的物質生活來充實美化自己的形象，以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現象的擴散，會在一定范圍內形成重物質消費的風氣，同時，在推崇世俗化的物質享受時，在群體消費行為中往往會滋生獨領風騷的畸形心理。這樣，相互攀比現象就有了產生的土壤。這些偏頗的消費心理導致大學生重物質消費，最終使消費走入誤區。（二）高校思想政治教育內容的缺失高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視，教育內容缺失。具體體現：其一是高校缺乏對大學生消費心理和行為研究。其二是高校「兩課」教學中對大學生消費觀的教育引導不夠。其三是校園文化建設中普遍缺少倡導大學生勤儉節約生活消費觀的內容。正是這些導致校園整體消費環境的惡化，最終必然使大學生走入消費誤區。（三）社會上的不良風氣的影響大學生的消費心理處在不成熟的階段，社會上非主流的享樂主義消費觀，直接影響到了大學生的消費觀。是造成大學生消費觀念偏頗的主要因素之一。同時，.近年來消費主義的價值觀在我們的社會中逐漸上升，對在校的大學生產生了影響。這種消費主義價值觀的蔓延，對在校大學生的影響最為直接。三、高校思想政治教育引導大學生走出消費誤區的對策針對當前大學生消費誤區，應充分發揮思想政治教育的功能，採取如下對策（一）加強人生觀、價值觀教育消費觀和人生觀、價值觀密切相關。在現階段，要把人生觀和價值觀的教育放在首位，讓大學生分清什麼是正常消費，什麼是盲目攀比，要幫助大學生樹立健康的消費意識，從理性的高度撥開學生心頭的困惑，促進深層次思想問題的解決，自覺抵制享樂主義、拜金主義、個人主義的不良傾向，引導他們懂得對幸福的追求應立足於現狀，通過自己的努力奮斗去獲得。（二）進行消費道德教育當前，大學生消費道德教育的內容豐富而復雜，應當強調「合理與適度」的消費，反對高消費、超前消費；強調勤勞儉朴等節儉消費觀，反對揮霍浪費等消費主義觀念；強調理性消費，反對非理性的盲目消費；強調健康向上的精神文化消費，反對不健康或有害的精神文化消費。強調綠色消費，反對不利於保護生態環境的消費行為；強調智力性、發展性消費，反對只重視娛樂性、消遣性消費，從而提高消費結構中的文化、教育含量，實現最大的消費效益。（三）加強艱苦奮斗精神的教育在新的歷史發展時期，對大學生的艱苦奮斗教育已顯得十分必要和迫切。如進行艱苦奮斗的革命傳統教育，組織青年學生到艱苦、落後地區開展社會調查，訪貧問苦，以及對失學兒童和貧困大學生獻一份愛心等，都是艱苦奮斗教育的有效方法。通過這些教育，可以使大學生看到社會主義建設取得的成就和存在的差距，了解群眾的疾苦和困難，了解祖國和人民對他們的期望，從而自覺繼承、弘揚艱苦奮斗精神。（四）引導大學生學會理財從新世紀之初，我國教育界一些專家已經發出呼籲：「理財教育應該從青少年抓起」。而中國的青年直到大學階段才開始獨立的生活，因而大學生理財教育更為重要。理財教育一般包括三個方面的內容：一是理財價值觀的教育，包括對金錢、人生意義的正確理解和價值認同；二是理財基本知識的傳授，包括經濟金融常識以及個人家庭理財方式；三是理財基本技能的培養，包括理財情境教育、實際操作訓練和理財氛圍的營造。通過理財教育幫助學生樹立科學的消費觀。科學的消費觀，不但要敢花錢，而且要會花錢，是一個有理智的敢花與會花的統一。綜上所述，高校思想政治教育對大學生的全面發展和健康成材負有重要責任，因此對大學生消費觀的引導也應該是高校思想政治教育的題中之意。加強大學生消費文化引導，幫助大學生樹立正確的消費觀，培養理智的消費行為，形成合理的消費結構，使消費為大學生的素質提高和發展服務，是高校思想政治教不可推卸的責任。參考文獻[1]《十七大報告學習輔導百問》[M]北京，黨建讀物出版社，2007年10月第一版第22頁[2]《2004中國大學生消費與生活形態研究報告》[M]北京，共青團中央、中華全國學生聯合會，2004年12月31公布

㈧ 大學生奢侈品消費現狀，大學生的日常消費有哪些

在大學學習學什麼？我認為是學習如何學習，可能很繞口，意思就是說大學不是說你真的學到了啥技術，而是培養一個人的學習態度，正所謂活到老學到老，也是需要一個人的堅持，而大學就是培養一個人，告訴一個人如何堅持。

㈨ 大學生奢侈消費的原因

屬於其他來源。據了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1500元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。

由於消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求花得值，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品，但也有一部分同學追求時尚會購買一些奢侈品。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是我們非常關注的內容。

在購買類型方面，沖動型的佔38%，理智型的佔44%，盲目型的佔18%，這說明大學生並沒有完全清楚自己的消費結構和狀況，沒有這個習慣的制約，使大學生的盈虧狀況不同，見到熱衷的東西，半數以上的人卻表現出較弱的自我控制性。當然畢竟是同齡人，消費中自然也表現出了不少相同點。

據調查，37.40%的同學在拿到一個時期的生活費時，不會做什麼安排，隨意取用。占調查調查人數的大多數大學生無預期的計劃和目標。從未思考過錢應該怎麼花、花多少，而且消費的隨意性很強，面對有獎銷售、打折等促銷手段容易沖動，不知不覺就把錢都花了。在調查中，只有24.39%的大學生選擇先存一定數額的錢，剩下的當作此時期生活費，所以說大學生儲蓄觀念並不強。

大學生不良消費的原因有哪些
最佳答案
一、當代大學生的消費特點及原因
當前大學生出現消費節奏快、交方式快捷、追求時尚、前衛，存在較大差異或超前消費等特點，既與社會大環境的影響有關，也與家庭、學校、教育缺乏正確引導有關。
（一）消費節奏加快、消費方式快捷
據我院調查，大學生在選擇消費品時，對經濟因素方面的考慮減少了，對消費品的購買和更新的速度加快。從實際情況看，用在學習、就餐方面的費用偏低，而用在娛樂方面的消費過高，已明顯的超出了大學生正常的消費軌跡。如一部分談戀愛的大學生每個月約支出1000-1500元，最少的也有800元，最高的達到幾千元。他們認為，為了追求情感，需要進行物質投入，經常是把握不住適度消費的原則。
當代大學生普遍接受快捷的交易方式，大部分學生擁有銀行卡，交通IC卡。各類打折卡等，刷卡消費得到當代大學生的追崇，如今網購已成為當代大學生的普遍消費方式，網購的省時、快捷、方便刺激了大學生的消費。
（二）、追求時尚和新潮
大學生消費「前衛」的特徵主要表現為：追求品牌、崇尚權威、追求新穎、時尚。體現個性以及理性、成熟三個方面。
品牌商品不僅蘊含經濟價值，而且有文化價值。隨著科技高速發達，品牌競爭已經超越了產品的功能競爭，人們而更多地傾向於心理感受而不是從直觀上判斷某種商品的優勢。品牌代表的「質量」的權威性，以及品牌的「文化」權威——體現消費者的身份、地位、增強消費者的自信心。
商品經濟的發展，使消費者市場物質極大豐富。大學生正處於追求個性發展，自我意識增強，處於接受新事物的年齡階段。面對五彩繽紛的消費市場，大學生的消費心理已經從改革開放初期的沖動浮躁心態向更趨理性化轉變，在消費行為中開始表現為較成熟的價值取向。同時大學生的消費權益保護意識隨著我國法制的健全而日趨成熟。當他們的消費權益受到侵犯時，他們會用法律保護自己。
當代大學生的生活豐富多彩，超消費觀念呈現出多元化的特點。最新的調查表明：80%受訪學生選擇在經濟條件允許的情況下，購買名牌產品。追求名牌，成為大多數學生的共同觀點，充分體現了當代大學生對追求品質，重名牌，有品位的生活的需求與消費觀念。存在過分追求時尚和名牌，如為了追求一款手機或者換上最流行的手機，有的同學情願節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。

㈩ 大學生買奢侈品的現象越來越常見，你認為大學生應該怎樣樹立正確的消費觀

現在的大復學生可以說簡直就制是高消費的人群啊！為一個沒有固定收入的生活群體他們吃的是家裡的，穿的是家裡的，花的也是家裡的，可以說他們習慣於沒錢問家裡要他們習慣於大手大腳的消費了，反正一切都是家裡開支，在他們看來儼然天經地義。

大學生一定要依據自身的條件來消費，不要盲目的跟風，看人家買名牌你也買名牌，是為為你穿的名牌心裡不發抖嗎？多大的胃就吃多少的量，掂量掂量自己吧。