國大學生電子設計競賽

① 全國大學生電子設計競賽

首先說下背景，全國電賽每兩年一屆，部分省份在無國賽的那年會辦省賽。國賽內都會有幾種類型容的題目，通常被一些學校分為四種：測量類、控制類、高頻類以及電力電子類。測量類主要是學習模擬電子電路設計，懂得相關晶元的性能參數以及使用，當然MCU是必不可少的，有能力的還會學FPGA。控制類也涉及模擬電子電路設計，但相對難度來說不是很大，主要在於一些感測器的製作，各類電機也必須會用，主控的學C51也就可以了，很多人會學具有低功耗性能的msp430。高頻類個人不是很清楚，主要和無線電有關。電力電子的就是做電源了，各種各樣高性能電源，boost升壓之類的，主要看的書籍就是電力電子啦，雖然看上去內容不多，但細致起來就問題多多啦。你看你喜歡玩什麼了，自個挑。哦，還有不管那類，C語言是必定得學的，所以最好先把C語言學好，然後是單片機，自己就可以去買個開發板玩，接著是模擬電子基礎，然後是數字電子基礎，最後要變強就學FPGA和ARM，手機內部的控制器就相當於ARM啊，FPGA是一個可以讓人自由飛翔的領域。
本人剛參加過省辦的，明年就是國賽啦，大一的學弟，好好加油啊！

② 全國大學生電子設計競賽（ti杯）和電賽哪個更有含金量

這是同一個賽事啊，，，，電賽就是TI杯，含金量很高，難度也不小

③ 全國大學生電子設計競賽的獲獎情況

1、調查顯示，在歷屆全國大學生電子設計競賽中，1997年最高獎索尼杯第一次由南京郵電大學捧杯，

2、電子科技大學摘得2009年競賽最高獎「NES杯」，

3、西安電子科技大學摘得2011年競賽最高獎「瑞薩杯」，

4、桂林電子科技大學、華中科技大學、東南大學分別摘得2001年、2003年和2005年競賽最高獎「索尼杯」。

5、其中國內共111所普通本科高校的324支參賽隊獲得全國大學生電子設計競賽一等獎獎勵（詳見表1），其中華中科技大學獲獎最多共22項，獲獎在10以上的有華中科技大學、武漢大學、西安電子科技大學、上海交通大學、電子科技大學、桂林電子科技大學，煙台大學，山東大學等8所高校，共有88參賽隊獲獎占整個高校獲獎總數的26.9%，這些高校基本都是國內電子信息類專業實力較強的高校。

6、由教育部和工信部主辦的瑞薩杯2015全國大學生電子設計競賽頒獎典禮於12月5日在北京郵電大學舉行。本屆大賽全國共有1097所院校、12,126支隊伍、36,378名大學生最終完成並提交了作品。

7、來自大連理工大學的參賽代表隊（本科組）和南京信息職業技術學院的參賽代表隊（高職高專組）從全國12,126支隊伍中脫穎而出，一舉奪得本屆競賽的最高榮譽「瑞薩杯」。東南大學代表隊奪得瑞薩產品應用獎。此外，大賽還評出全國一等獎273 隊，全國二等獎647隊。

④ 全國大學生電子設計大賽難度如何

全國大學生電子設計大賽難度比較大。

全國大學生電子設計競賽（National Undergraate Electronics Design Contest）是教育部和工業和信息化部共同發起的大學生學科競賽之一，是面向大學生的群眾性科技活動。

目的在於推動高等學校促進信息與電子類學科課程體系和課程內容的改革。競賽的特點是與高等學校相關專業的課程體系和課程內容改革密切結合，以推動其課程教學、教學改革和實驗室建設工作。

競賽特點與特色全國大學生電子設計競賽的特點是與高等學校相關專業的課程體系和課程內容改革密切結合，以推動其課程教學、教學改革和實驗室建設工作。

競賽的特色是與理論聯系實際學風建設緊密結合，競賽內容既有理論設計，又有實際製作，以全面檢驗和加強參賽學生的理論基礎和實踐創新能力。

競賽方式

競賽採用全國統一命題、分賽區組織的方式，競賽採用「半封閉、相對集中」的組織方式進行。競賽期間學生可以查閱有關紙介或網路技術資料，隊內學生可以集體商討設計思想，確定設計方案，分工負責、團結協作，以隊為基本單位獨立完成競賽任務。

競賽期間不允許任何教師或其他人員進行任何形式的指導或引導；競賽期間參賽隊員不得與隊外任何人員討論商量。參賽學校應將參賽學生相對集中在實驗室內進行競賽，便於組織人員巡查。為保證競賽工作，競賽所需設備、元器件等均由各參賽學校負責提供。

以上內容參考：

網路-全國大學生電子設計競賽

⑤ 全國大學生電子設計競賽需要准備什麼

要學復好電子的基礎，制2本書：電子線路和電工基礎
要掌握模擬電路和數字電路、C語言或一種匯編語言、單片機、至少要會一種繪圖軟體
要有動手能力，會做PCB，焊接元件等會使用各種儀器
多動手，電子專業要動手才學得到東西的，理論和實際是有差距的
當然你要參加全國大學生電子設計競賽，學校會專門用一學期或二學期進行專門的培訓，指導的

⑥ 全國大學生電子設計競賽的基本規則

總則
1．指導思想與目的
全國大學生電子設計競賽是教育部倡導的大學生學科競賽之一，是面向大學生的群眾性科技活動，目的在於推動高等學校促進信息與電子類學科課程體系和課程內容的改革，有助於高等學校實施素質教育，培養大學生的實踐創新意識與基本能力、團隊協作的人文精神和理論聯系實際的學風；有助於學生工程實踐素質的培養、提高學生針對實際問題進行電子設計製作的能力；有助於吸引、鼓勵廣大青年學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才的脫穎而出創造條件。
2．競賽特點與特色全國大學生電子設計競賽的特點是與高等學校相關專業的課程體系和課程內容改革密切結合，以推動其課程教學、教學改革和實驗室建設工作。競賽的特色是與理論聯系實際學風建設緊密結合，競賽內容既有理論設計，又有實際製作，以全面檢驗和加強參賽學生的理論基礎和實踐創新能力。
3．組織運行模式
全國大學生電子設計競賽的組織運行模式為：「政府主辦、專家主導、學生主體、社會參與」十六字方針，以充分調動各方面的參與積極性。
組織領導
4．領導
全國大學生電子設計競賽由教育部高等教育司和信息產業部人事司共同主辦，負責領導全國范圍內的競賽工作。各地競賽事宜由地方教委（廳、局）統一領導。為保證競賽順利開展，組建全國及各賽區競賽組織委員會和專家組。
5．組織委員會
（1）全國競賽組織委員會由教育部、信息產業部、部分參賽省市教育主管部門負責人或有關學校專家組成，組委會成員由教育部高等教育司以文函形式任命，每屆全國競賽組織委員會和賽區組委會任期四年。
全國競賽組委會設立秘書處，設秘書長一人，常務副秘書長一人，副秘書長若幹人，主持全國大學生電子設計競賽的日常工作。
（2）各賽區競賽組委會由省（自治區）、直轄市教委（廳、局）、高校代表及電子類專家、企事業代表組成，負責本賽區的競賽組織領導工作。
（3）原則上以省（自治區）、直轄市獨立組成一個賽區。若參賽學校少於3所或參賽隊少於20個隊時，可與鄰近省市聯合組成一個賽區。
6．專家組
（1）全國只組建一個全國專家組，主要由來自高等學校電子及其相關專業的專家組成，全國專家組由責任專家、專家和專家庫成員三個人員層面構成，全國競賽的命題和評審工作以責任專家為主體。
（2）各賽區成立賽區專家組，由賽區內高校電子及其相關專業的專家組成，負責本賽區的競賽征題、評審工作。
7．參賽單位
以高等學校為基本參賽單位，參賽學校應成立電子競賽工作領導小組，負責本校學生的參賽事宜，包括組隊、報名、賽前准備、賽期管理和賽後總結等。
8．參賽隊和參賽學生
每支參賽隊由三名學生組成，具有正式學籍的全日制在校本、專科生均有資格報名參賽。
9．輔導教師
對於賽前輔導教師的辛勤工作，應按照教育部高等教育司下發的《關於鼓勵教師積極參與指導大學生科技競賽活動的通知》（教高司函[2003]165號）精神，承認並計算其工作量。
競賽時間和方式
10．競賽時間和競賽周期
全國大學生電子設計競賽從1997年開始每二年舉辦一屆，競賽時間定於競賽舉辦年度的9月份，賽期四天。全國大學生電子設計競賽每逢單數年的9月份舉辦，賽期四天三夜（具體日期屆時通知）。在雙數的非競賽年份，根據實際需要由全國競賽組委會和有關賽區組織開展全國的專題性競賽，同時積極鼓勵各賽區和學校根據自身條件適時組織開展賽區和學校一級的大學生電子設計競賽。
11．競賽方式
競賽採用全國統一命題、分賽區組織的方式，競賽採用「半封閉、相對集中」的組織方式進行。競賽期間學生可以查閱有關紙介或網路技術資料，隊內學生可以集體商討設計思想，確定設計方案，分工負責、團結協作，以隊為基本單位獨立完成競賽任務；競賽期間不允許任何教師或其他人員進行任何形式的指導或引導；競賽期間參賽隊員不得與隊外任何人員討論商量。參賽學校應將參賽學生相對集中在實驗室內進行競賽，便於組織人員巡查。為保證競賽工作，競賽所需設備、元器件等均由各參賽學校負責提供。
12.競賽規則
為保證競賽工作的順利進行，應嚴格遵守全國競賽組委會屆時頒布的《全國大學生電子設計競賽競賽規則與賽場紀律》。競賽期間，各賽區組織巡視人員，嚴格執行巡視制度。五、競賽命題與相關規定 競賽規則：1、參賽學生應是高等學校中具有正式學籍的全日制在校本科或專科學生。2、參賽學生必須按統一時間參加競賽，按時開賽，准時交卷。各賽區組委會須按時收回學生的答卷(報告和製作實物)並及時封存，然後按規定交賽區專家組評審。3、競賽期間，參賽學生可以使用各種圖書資料和計算機，但不得與隊外人員討論，教師必須迴避。4、競賽期間，各賽區組委會要組織巡視檢查，以保證競賽活動正常進行。5、在競賽中，如發現輔導教師參與、隊與隊之間討論，隊員與隊外人員討論、不按規定時間發題和收卷，以及賽前泄題等違紀現象，將取消獲獎名次，並通報批評。
13．競賽題目
競賽題目是保證競賽工作順利開展的關鍵，應由全國專家組制定命題原則，賽前發至各賽區。全國競賽命題應在廣泛開展賽區征題的基礎上由全國競賽命題專家統一進行命題。全國競賽命題專家組以責任專家為主體，並與部分全國專家組專家和高職高專學校專家組合而成。
全國競賽採用兩套題目，即本科生組題目和高職高專學生組題目，參賽的本科生只能選本科生組題目；高職高專學生原則上選擇高職高專學生組題目，但也可選擇本科生組題目，並按本科生組題目的標准進行評審。只要參賽隊中有本科生，該隊只能選擇本科生組題目，並按本科生組題目的標准進行評審。凡不符合上述選題規定的作品均視為無效，賽區不予以評審。
報名、評審和評獎
14．競賽報名
參賽學校應在廣泛開展校內培訓與競賽的基礎上選拔出適當數量的優秀代表隊報名參賽。每個報名的參賽隊必須在報名時按照規則確定本隊參賽選題的組別（本科生組或高職高專學生組），開始競賽時不得更改。各賽區負責本賽區的報名工作，填寫全國統一格式的賽區報名匯總表，並在規定的截止時間內上報全國競賽組委會秘書處備案。
15．評審工作與要求
根據競賽評獎模式，競賽評審分賽區和全國兩級評審，按本科生組和高職高專學生組的相應標准分別開展評審工作。賽區的競賽評審工作由賽區組委會組織、賽區專家組執行，需嚴格按照全國專家組制定的統一評分及測試標准執行，並在全國統一評分及測試標准基礎上制定賽區的評分標准及測試細則，每個測試組至少由三位賽區評審專家組成，每位評審專家的原始評分及測試記錄必須保留在賽區組委會，賽區向全國組委會推薦申請全國獎代表隊時，必須將報獎隊的設計報告、有賽區評審組每位評審專家簽字的各項詳細原始測試數據及評分記錄、登記表和推薦表一並上報，否則不受理評獎。各賽區評分及測試細則需要上報全國組委會秘書處備案，以備全國評審時參考。
全國競賽評審工作原則上由一個專家組在一地完成。全國競賽評審分為初評和復評兩個階段。全國競賽組委會負責組成全國競賽評審專家組，對各賽區按比例推薦上報的優秀代表隊的作品，按照命題時制定的全國統一評分及測試標准，參考賽區評審原始記錄進行初評。
全國一等獎候選隊一律集中在一地參加復評，原則上不再另行命題，以原競賽題目為基礎，由專家組確定測試內容和方式，參加復評的代表隊名單以全國競賽組委會屆時公布的有關通知為准。
16．上報全國評審的比例
賽區和全國對參賽規模進行統計時，一律以實際參賽隊數量為准。實際參賽隊是指已經正式報名並按時向賽區組委會上交參賽作品（含製作實物和設計報告）的參賽隊。在賽區評審、評獎的基礎上，賽區組委會應按時向全國組委會推薦本賽區的優秀代表隊參加全國評審，推薦的隊數分別不得超過當年本賽區本科生組和高職高專學生組實際參賽隊數量的10%，逾期未上報的不予受理。
17．評獎工作
（1）評獎工作採用「校為基礎、一次競賽、二級評獎」的方式進行，即競賽建立在學校廣泛開展課外科技活動的基礎上，積極組織學生參加全國大學生電子設計競賽活動，每次全國競賽後，經賽區評獎（第一級評獎）後再推薦出賽區優秀參賽隊參加全國評獎（第二級評獎）。
（2）各賽區組委會聘請專家組成賽區評委會，評選本賽區的一、二、三等獎，獲獎比例一般不超過總參賽隊數的三分之一。此外，對參賽成功者，賽區也可酌情頒發「成功參賽獎」或「成功參賽證書」。
（3）由於各賽區採用的是全國統一制定的競賽命題和測試評分規則，賽區頒發的獲獎證書、獎杯等冠名原則上為「XXXX年XXX杯全國大學生電子設計競賽XX賽區（本科生組或高職高專學生組）」。
（4）全國分組設立一、二等獎。本科生組和高職高專學生組獲獎隊數量分別不超過當年實際參賽隊的8%，其中一等獎和二等獎的比例原則上為3:7。競賽頒發全國統一的獲獎證書。全國頒發的獲獎證書、獎杯等冠名為「XXXX年全國大學生電子設計競賽（本科生組或高職高專學生組）」。
18．異議制度
為保證全國大學生電子設計競賽評獎工作的公正性，對全國和賽區的評獎初步結果堅持執行異議制度，「異議期」自公布評審初步結果之日起為期15天，過期不再受理。異議期間，各賽區競賽組委會和全國競賽組委會受理參賽隊有關違反競賽章程、競賽規則和紀律的行為等。異議須以書面形式提出，個人提出的異議，須寫明本人的真實姓名、工作單位、通信地址，並有本人的親筆簽名；單位提出的異議，須寫明聯系人的姓名、通信地址、電話，並加蓋公章。賽區競賽組委會和全國競賽組委會必須對提出異議的個人或單位嚴格保密。
全國競賽組委會充分尊重各賽區的評審及評獎結果，賽區評審中出現的異議由各賽區組委會協調解決。
競賽經費
19．關於報名費
全國競賽組委會不向參賽單位和參賽隊收取報名費。賽區競賽組委會應積極辦理收費許可，適當收取報名費。參賽單位統一向賽區競賽組委會交納報名費，每隊的報名費金額由賽區競賽組委會根據組織工作的需要自行確定，原則上不超過200元。報名費只限用於當年競賽的組織工作。
20．社會資助
全國和各賽區競賽組委會可積極爭取社會各界的資助。
21．全國競賽組委會組織開展的全國性專題邀請賽章程有另文細述。
22．本章程的具體解釋權歸全國大學生電子設計競賽組織委員會。

⑦ 全國大學生電子設計競賽，具體需要准備什麼

全國大學生電子設計競賽，每兩年舉行一次，在逢單之年進行。詳情請訪問全版國大學生電子設計競賽權網站： <a href="https://wenwen.sogou.com/login/redirect?url=http%3a%2f%2fwww.nuedc.com.cn%2f" target="_blank">http://www.nuedc.com.cn/</a>

⑧ 全國大學生電子設計競賽是什麼幹嘛的

國大學生電子設計競賽始於1994年，它採用「政府主辦、專家主導、學專生主體、社會參屬與」的運行模式，與高等學校相關專業的課程體系和課程內容改革密切結合，有效地推動課程教學、教學改革和實驗室建設的共同發展，並通過理論聯系實際，全面檢驗和加強了參賽學生的理論基礎和實踐創新能力，在全國具有廣泛的影響力。在2009年「NEC電子杯全國大學生電子設計競賽」中，共有30個省區、938所高校、8766支代表隊、26,298名學生參賽，受到各高校及社會各界的廣泛關注，已成為國內電子信息類學科競賽中規模最大、持續時間最長、影響度頗高的大學生學科競賽。今年預計將有超過3萬名學生參賽，將是歷屆大賽中規模最大的一次。

自2009年起，將由NEC電子在中國的子公司NEC電子（中國）有限公司獨家贊助、由中國教育部高等教育司及工業和信息化部人教司主辦的全國大學生電子設計競賽。2009年「NEC電子杯全國大學生電子設計競賽」成功舉辦，在廣大高校師生及社會中取得了良好的反響。2010年4月1日，NEC電子和瑞薩科技合並，成立了全新的瑞薩電子，2011全國大學生電子設計競賽正式更名為「瑞薩杯2011全國大學生電子設計競賽」。

⑨ （高分）求歷屆全國大學生電子設計競賽優秀作品

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