大學生三創大賽

1. 全國大學生三創賽校級賽證書屬於什麼級別

應該算校級吧

2. 全國大學生三創賽賽道有哪些

國際賽道，普通賽道，紅旅賽道

3. 三創賽多少人一組

三創賽一組有3-5人,最多不超過5人。雲南工商學院承辦的第十一屆全國大學生電子商務創新、創意及創業挑戰賽簡稱三創賽。

全國總決賽在雲南工商學院成功舉行。大賽在雄壯的國歌聲中開幕。隨後首次播放了三創賽之歌來自教育部高等學校電子商務類專業教學指導委員會的專家、著名電子商務企業家、雲南省教育廳領導、雲南省商務廳領導、國賽評委、各省帶隊老師、參賽團隊成員等1000餘人參加了開幕式。

三創賽是全國普通高校學科競賽排行榜57個賽事中排第十四的賽事。第十一屆三創賽歷時10個月從2020年10啟動到2021年7月完賽，1000多所高校舉辦校賽，31個省、市、自治區及澳門特別行政區分別舉辦了省級賽，最後在雲南工商學院舉辦全國總決賽。

參賽項目以國家社會經濟發展為目標，提出創新的解決方案，小心地進行科學求證，進行創意設計和可行性分析、進而創業落地，開花結果。其內容涉及三農電商、工業電商、教育改革、跨境貿易和社會服務等領域，技術採納包括短視頻、直播、AI、區塊鏈等多種信息網路技術等。

4. 三創賽往屆獲獎作品有哪些

三創賽往屆獲獎作品如下。

1、《普速鐵路的未來：ZPW-2000A型軌道電路的電子化創新設計》

根據ZPW-2000A軌道電路繼電器編碼的工作原理和設備特點，該組創新性地設計了一套適用於ZPW-2000A軌道電路的電子控制系統。在保留原有信號收發設備及其介面的前提下，以PCB集成電路為核心部件，實現了信號編碼、「N+1」冗餘和列車運行修改三大功能。

2、《面向城市共同配送的地下物流模式》

針對傳統城市物流模式中配送資源分散、資源浪費、交通擁堵等痛點，項目基於聯合配送理念整合城市物流資源，結合智能化手段，建立城市聯合配送的地下物流系統。首先，項目在分析城市配送需求的基礎上，構建了相應的物流網路，規劃設計了網路中的點、線、車和運營模式。

3、《安全小R——基於智能物聯的動態火災疏散路徑系統》

針對傳統疏散指示系統的薄弱環節及火災環境下人員的復雜心理因素，基於智能物聯技術，設計開發了一套集提前預案、路徑規劃、信息交互、數據可視化、輔助救援等功能於一體的安全小R動態火災疏散路徑系統。在常規環境下，系統應用智能物聯、智能識別，對人流密度高的區域疏散指引。

開展「三創賽」，激發大學生的創業興趣和潛能，在與企業項目接軌的實戰過程中培養大學生的團隊協作能力和創新精神。大學生通過競賽挑戰企業需求項目，激勵創意、創新、創業熱情，建立高校教育教學與社會經濟發展緊密聯系的立交橋。

以上內容參考：網路—電子商務三創大賽

5. 想參加全國大學生「三創」比賽，即創新，創意，創業比賽，不知道大家有沒有什麼好的建議之類的，或者是發

懂得趨勢，對趨勢的理性把握也是少不了的：
1，改革開放初期是以基本生活需求為保障；
2，中期為追求豐富生活為目標，目前和未來是以創新和質量為追求,；
3，互聯網時代，因為覆蓋面受眾面與之前完全不是一個量級，對於創新和品質要求更高更快！
4，受中國崛起的影響與各國對低端製造業的排擠，未來發展的趨勢是：個性化，高端化，差異化；
5，國家將會鼓勵通過創新差異化等手段，超越之前傳統價格戰累積出來的財富！
6，過去傳統低利潤時代，其十年低價經營賺來的財富，面對著現在和未來的各種通脹，人民幣升值預期等的推進，不夠創新者兩年內賺回的利潤。因此堅持高品質和差異化的前提創新，也是對傳統成功者的洗牌！

6. 三創賽項目名稱大全

創新創意創業
全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽（以下簡稱三創賽）在中國高等教育學會發布的全國普通高校大學生競賽排行榜的57項賽事中排名第14位，是全國廣大師生信賴、支持的大賽。
大賽的目的：強化創新意識、引導創意思維、鍛煉創業能力、倡導團隊精神。大賽的宗旨：大賽促進教學，大賽促進實踐，大賽促進創造，大賽促進育人。三創賽一直秉持著「創新、創意及創業」的宗旨，致力於培養大學生的創新意識、創意思維和創業能力，為高校師生搭建一個將專業知識與社會實踐相結合的平台，提供一個自由創造、自主運營的空間。

7. 電子商務三創大賽到底都是幹些什麼

賽事介紹：
電商三創賽，也叫電子商務競賽，全稱——全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽，屬於大學生A類競賽。這是一項激發大學生興趣與潛能，培養大學生創新意識、創意思維、創業能力以及團隊協同實戰精神的學科性競賽。競賽主管單位為國家教育部，主辦單位為教育部高等學校電子商務類專業教學指導委員會。
從2009年至2018年，「三創賽」總決賽在杭州、西安、成都、武漢等地舉辦，參賽團隊從第一屆的1500多支、第二屆的3800多支，到第三屆的4900多支，第四屆的6300多支，第五屆的14000多支，第六屆的16000多支，第七屆的20000多支，以及第八屆的40000多支團隊，影響力越來越強，規模越來越大。
在前八屆「三創賽」獲得了大量創新、創意及創業成果的基礎上，第九屆「三創賽」已開始報名。

參賽對象：
1、凡是經國家教育部批準的普通高等學校的在校大學生，每位選手經本校教務處等機構證明都有資格參賽；高校教師既可以作為指導老師（在學生隊中）也可以作為參賽選手（在混合隊中做隊長或隊員）組成師生混合隊參賽。
2、參賽選手有兩種組隊方式（分兩類競賽）。
學生隊：在校大學生作為隊長，學生作為隊員
混合隊：高校教師作為隊長，但本隊中老師人數不得多於學生人數。
3、參賽選手每人每年只能參加一個題目的競賽，一個題目最少3個人參加，最多5個人參加，其中一位為隊長，提倡合理分工，學科交叉，優勢結合，可以跨校組隊，以隊長所在學院為該隊報名學院。一個題目最多可以有兩名教師和兩名企業界導師指導。
4、大賽鼓勵參賽選手：創新思維、創意設計和創業實施。
參賽項目及要求：
1、大賽強調理論與實踐相結合，校企合作辦大賽，本屆大賽主題如下：三農電子商務、工業電子商務、跨境電子商務、電子商務物流 、互聯網金融 、移動電子商務、旅遊電子商務、校園電子商、其他類電子商務。
2、參賽隊伍圍繞大賽主題給出具體題目參加競賽。
比賽賽制：
大賽採用校賽、省級、全國總決賽賽制。
以浙江省為例，校級初賽形式為文本評審，決賽為現場評審，校賽期間組織項目路演答辯，優勝項目遴選優秀項目參加省賽，進行文本評審，評審完成後，一定比例的團隊進入省賽答辯環節，其餘團隊獲省賽三等獎或未獲獎。省賽答辯結束後，所有在省賽中獲得一等獎的作品均入圍國賽總決賽。參加國賽總決賽的團隊分為兩類：一為參加現場比賽的團隊；二為參加成果通訊評議賽的團隊（不到現場）。國賽特等獎及一二等獎均在現場比賽團隊中產生。
賽程安排：
校賽時間：2019年4月1日-2019年4月30日
省賽時間：2019年5月1日-2019年6月30日
國賽時間：2019年8月20日-2019年8月22日
介紹完這些競賽大致流程後，悄咪咪附上一份評分標准參考，希望小夥伴們能有火一般的激情去參加三創賽，沖鴨！

8. 大學生三創賽是什麼比賽，哪三創

全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽（以下簡稱「三創賽」）是激發大學生興趣與潛能，培養大學生創新意識、創意思維、創業能力以及團隊協同實戰精神的學科性競賽。「三創賽」為高等學校落實教育部、財政部《關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》、開展創新教育和實踐教學改革、加強產學研之間聯系起到積極示範作用。

9. 三創賽公益類可以參加嗎

可以。
三創賽是激發大學生興趣與潛能，培養大學生創新意識、創意思維、創業能力以及團隊協同實戰精神的學科性競賽。「三創賽」雖然規定參賽作品一定要與電子商務相關，但是這個限定作用不大，只要你願意參加比賽，生活中的大多數東西都是能和電子商務扯上關系的。「三創賽」在全國高校和社會都有較大的影響，極大地促進了大學生的就業和創業能力，積極地帶動了大學生的「三創」意識和能力的培養。

10. 「三創賽」是什麼比賽的內容和形式是怎樣的在什麼時候開始比賽

全國大學生電子商務「創新 創意 創業」挑戰賽（以下簡稱「三創賽」）是由教育部主辦、面向全國高校（含港澳台地區）的大學生競賽項目，是教育部高等教育司重點支持項目。

比賽的內容是確定一個項目，完成一份創業計劃書和答辯展示用的PPT形式，就是先是成員做項目闡述再專家提問。時間大概是11月。

(10)大學生三創大賽擴展閱讀：

競賽宗旨

電子商務是一門實踐性很強的新興交叉復合專業學科，我國經濟社會的發展也對創新型電子商務人才培養提出了迫切的需求，「三創賽」為大學生理論聯系實際，學以致用，強化網路交互能力、團隊協作能力、項目組織開發能力等大學生創新創業素質培養，在實踐中學習、在實戰中成長，提供了施展才華的廣闊空間。

充分調動涉及電子商務的各行業、企業資源，聯合各協會組織會員企業以多種形式參與到競賽的全過程。充分發揮行業協會的橋梁紐帶作用，推動產學研合作機制的創新。

充分發揮教指委各成員單位的引導作用，組織發動所在省區的競賽工作，協調服務高校和企業的聯系，以及大學生挑戰企業需求項目過程中的各類問題。

注重比賽的前瞻性、實戰性、普及性和引導力。營造電子商務專業實踐、實訓、實戰的良好氛圍和環境，發現一批電子商務專業建設優質院校，培養一批具有較強實踐 能力的骨幹教師，建設一批產學研結合的實訓基地，創新一批高校與企業合作的互動機制，努力推進高校電子商務專業建設不斷完善。

在教育部高等教育司的指導下，探索和建立全國大學生電子商務競賽的長效機制，努力使「三創賽」成為培養人才和發現人才的重要途徑，把「三創賽」打造成我國高等教育中的品牌賽事。