大學生素拓活動游戲
1. 大學生團建活動有哪些
技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發出耀眼的光芒。
1．拓展訓練項目《穿越封鎖線》游戲規則：
挑戰活動一
輔導員以每組最高成員的腰為高度拉起繩子，所有人手拉手不說話，不松開手的情況下，從繩子的一側穿越到繩子的另一側，觸碰繩子范圍或者說話，那麼——整組重來。
沒有人告訴你們應該怎麼做，而且因為是不松開拉著的手並且繩子很高，除了只有兩端的同學有可能勉強跳過去外，同學們必須互相幫助才能成功。
1分鍾，10分鍾，30分鍾，一個小時，二個小時，一次次的失敗和總結經驗最終三組全部完成挑戰。
相信你的夥伴，他們給你最堅實的肩膀和膝蓋！
2．拓展訓練項目《漫漫人生路》游戲規則：
挑戰活動二
男生和女生組成二人小組，一個人用眼罩蒙住雙眼為盲人，另一人不許說話為啞人，啞人要幫助盲人走完規定的路線並且只能用提前溝通好的動作來提示盲人。所有小組完成後角色互換。
整個路段要經過多處樓梯和障礙，盲人內心會驚慌，甚至是恐懼，走完全程後被汗水浸濕的眼罩似乎能看到每個人的心悸。
從一開始的不敢動到後來的試探再到大膽的相信，漫漫人生路，你的夥伴陪你走完！
3．拓展訓練項目《堅持之旅》游戲規則：
挑戰活動三
所有人指定位置站好，伸出大拇指朝天，手臂舉過頭頂。
十分鍾，手臂開始發酸
二十分鍾，手臂已經酸疼。
六十五分鍾，手臂很酸很疼並且開始顫抖。
七十五分鍾，大多數人的手臂已經大幅度的顫抖，因為手臂舉起血液流通不暢，很多人的手已經沒有知覺，已經變冷。
八十五分鍾，也許真的只剩下意志支撐起顫抖的手臂了。
堅持一會，再堅持一會。近一個半小時的時間里沒有一個人放棄，除了輔導員們的鼓勵和那首經典的叫做The Mass的音樂，還有夥伴們的毅力！
2. 大學生素質拓展小游戲，越多越好！！
在素質拓展的過程中我們進行最多的是各種有趣的游戲，這些游戲不僅可以調動氣氛，還可以增強凝聚力，是不可或缺的環節，我個人是非常喜歡這些小游戲的，很有啟發性。我先來介紹游戲中的懲罰措施——
一、卡通跳。分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要並攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在於：男式的向上跳起時左右腳前後分開，雙手自然前後擺，同時嘴裡要發出「呦吼」的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做「V"的姿勢，同時嘴裡要發出」耶」的聲音。
二、屁股寫字。顧名思義，就是用屁股寫字。怎麼寫呢？雙手放在腰上，然後扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來，就像跳屁股舞一樣，哈哈，很好玩的。
介紹完懲罰措施，我就來說說那些小游戲吧。
1、一行人站成一縱列，前後貼緊，同時將右手伸出，彎曲放在體側和肩膀持平，手指做槍擊姿勢後，將一根竹竿放在每個人的食指上，大家要在規定時間內將竹竿由肩部移到膝部，不能移動身體，食指不能離開竹竿，每個人的食指都必須貼在竹竿下方。
2、一行人圍成一圈，一至三報數，報到一和二的面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到三的站在兩人中間，蹲下。一和二的人做松樹，三做松鼠。圈中還有一人，他是講述故事場景的人。，當發生故事場景時，松樹和松樹必須根據場景來移動。，也就是要和其他的樹和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹和松鼠交換位置。講述故事場景的人也要搶做樹或松鼠。移動錯誤或未搶到位置的人就要受罰，做講述故事場景的人。故事場景有三個：一是「著火」——此時樹和松鼠都要移動；二是「獵人來了」——此時樹不動，松鼠動；三是「地震」——此時樹動，松鼠不動。
3、兔子舞，分為低難度、中等難度和高難度。步法都相同：左腳向左跳一步，收回；再右腳向右跳一步，收回；然後雙腳並攏向前跳兩步，再向後跳兩步。首先一行人圍成一圈，左轉。低難度的就是雙手搭在前面的人肩上，然後按照步法跳；中等難度的就是左手抬起，右手從左腋下穿過，和後面人的左手相握，然後按步法跳，或者每個人兩腳開立，彎腰，右手從雙腳中穿過，和後面人的左手相握，然手按照步法跳；高難度的就是人與人之間貼緊，膝蓋彎曲，前面的人坐在後面人的大腿上，後面的人手搭在前面的人肩上，然後大家往前跳兩跳，再往後跳兩跳。
4、大風吹。大家圍坐一圈，中間站一個人。此人說大風吹，眾人問「吹什麼」，此人回答吹一樣東西，滿足該東西的人就必須交換位置，不得和兩邊的人交換位置，此人參與搶位置的過程，未搶到位置的人站在中間繼續說。比如此人可說「吹戴首飾的人」，那麼戴首飾的人就必須交換位置。
5、大象、老虎和老鼠。這三種動物之間分別是吃和被吃的關系：大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。兩隊人分別出一種動物，如果構成被吃的關系，則被吃的那隊就輸了。此游戲新穎的地方在於說出動物名字的時候，要模仿動物的樣子：大象是左手向前平舉，拇指向上，右手從左手腋下穿過捏住自己的鼻子；老虎是要雙腳前後交叉，雙手在臉側作出彎曲的姿勢；老鼠是雙腳並攏，彎曲，雙手放在臉側，四指和拇指相碰。
6、大家圍坐一圈，但是都面朝外，背向里。在規定時間內，分別從1依次報到30，不允許相鄰的人報相鄰的數，也不允許兩個人報同一個數，當出現沉默時不能超過5秒，每個人起碼要報三個數。
7、同舟共濟。每隊發到九塊地毯拼片，拼成一個正方形，然後逐漸減少拼片的塊數，看哪隊人能在拼片上堅持的時間最久。可以讓對手來選擇減少那一塊，以增加難度和對抗性。
3. 有哪些大學生素質拓展游戲
小編覺得可以擴展大學生素質的游戲有，兔子舞，趣味活動，擊鼓傳花，真心話大冒險，狼人殺，三國殺等游戲。大學生素質擴展是為了讓同學們從游戲角度出發，去感受社會上的社交禮儀，安全教育，藝術修養，中國傳統文化等方面來訓練大學生。學生們要在活動游戲里顯示出自己的優點和特長，如果有不足的地方，希望學生能夠改正，追求自我完善。大學生素質擴展活動，非常值得同學們去參加。因為你可以在裡面提高自己的素質，在今後離開學校有非常大的作用。
好了，今天小編就帶大家了解到這里吧，我相信大家的看法各有各的不同，如果大家有什麼想要和我們分享的，都可以在評論區下方留言討論哦。
4. 誰有適合大學生素質拓展的游戲
天啊，羽毛球嚇死我了， 我在學校的時候參加過一個游戲比較有意思的活動，主要是把人平均的平均的分成6（具體幾組課自行決定）組，然後准備6副牌，把6副牌打散，再平均的分給每一個小組，然後通過團隊的努力和其他的組隊進行交換，第一個集齊牌的獲勝。 其實這個游戲可以考察很多東西：指揮領導能力、交流協作能力、思考方式等等，
5. 大學學生會素拓部有些什麼活動
大冒險，唱集體歌，在短時間內讓彼此增進感情信任背摔，主要都是素質拓展一類的趣味活動，坐在一起野餐，蒙眼跟著別人走，鑽火線.
6. 有什麼適合大學生的素拓游戲
團結的：DNF一起刷圖，或者CF一起打比賽
7. 大學生素質拓展的游戲有哪些
比如好鄰居，交換名字，瞎子背瘸子，電網，過沼澤，有軌電車。
8. 大學生素質拓展計劃之有什麼游戲可玩
NO.1 雷區取水
項目介紹：在一個直徑 5 米 的深潭中間有一盆水，你要在僅用一根繩子，不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。
項目目的：提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧，團隊的領導藝術和技巧，人力資源的合理分配和運用，行動之前的討論和計劃對於事情的成敗起重要作用，培養人處理事情良好的計劃性和條理性，培養隊員集體榮譽感，為團隊勇於奉獻的精神。
NO.2 背摔
項目介紹：參加實施的隊員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳並攏，全身綳緊成一體；後倒時，頭部內扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開，參加保護的隊員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭於對方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量後仰，當實施隊員倒落時，全身協力將實施隊員平穩接住。
項目目的： 信任環境的營造、建立換位思考的意識、通過身體接觸、實現情感的溝通信任與責任。
NO.3 有軌電車
項目介紹：二塊木板就是一雙鞋子，全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上， 雙手抓住系於木板上的繩子，向指定的方向行進。
NO.4 時速極限
項目介紹：下達開始的口令後才可以採取行動。所有隊員不能進入繩圈內,不能接觸除數字外的區域。拍數字必須按數字的順序進行,不能漏拍或同拍。項目過程中，不能有隊員講話或發出其他聲音。必須在規定的時間內完成。
項目目的：群體決策的方法及意義，啟發戰略管理眼光。大膽嘗試，勇於100%全力的付出。挑戰未知領域，培養創新意識合理的分工與合作，資源的優化配置認識統一指揮的意義與重要作用體會對於團隊的領導技巧運用、與角色的合理分配，避免「熟練工」對團隊造成的負面影響.團隊學習保證新的創意。
NO.5 珠行千里
項目介紹：利用PVC管或者報紙將乒乓球或者彈珠運送到指定的地點。
培訓目標：1.了解團隊協作的重要性，培養團隊共同解決問題的能力。2.了解不斷創新給團隊帶來的好處，提高團隊創新能力。
(8)大學生素拓活動游戲擴展閱讀：
創新：善於用刺激方法的培訓者通常發現素質拓展能引起參與者和管理者的注意和興趣。
印象深刻：素質拓展給參加者帶來終生難忘的深刻記憶，證實了通過接受素質拓展訓練的挑戰者能獲得非同一般的自我洞察力。
娛樂性：普遍的觀點是素質拓展令人愉快。就算是最害怕體能挑戰的久坐桌旁忙於案牘的人，也能過的非常開心。
培養考察事物結構的意識：素質拓展可以考察結構和關系，允許所有團隊成員發展其獨特的力量和能力，這是其他學習形式所無法比擬的。
「全腦」式訓練：素質拓展是我們對最佳學習途徑的理解相一致的過程。也就是說，本方法在學習中用了「全腦」，進行體能、情感和精神上的鍛煉。某些素質拓展也能影響潛意識，人們可能會學到許多關於自身的在意識層次上未加註意的東西。