大學生不能自理的事例

⑴ 大學生不能獨立生存的例子，需三個，很急，急急急急

某大學一男生宿舍的臟亂令人震驚：毛巾、臟襪子混掛在頭頂，找不到的電池、工具鉗竟「藏」在沒疊的被窩里……用「難以插腳」來形容這里的衛生條件之惡劣毫不為過。像這樣衛生條件的宿舍，在目前的高校尤其是大四宿舍里並不少見，他們剛來時被子還都疊得整整齊齊，到了高年級就把打掃衛生當成了負擔。
大四生宿舍最臟最亂

推開南郊某校女生院內一宿舍門，毛毛熊玩具、絹花、風鈴和時尚彩繪畫，將宿舍「打扮」得很是溫馨，但仔細看時，碗架上卻積著厚厚的一層浮灰，十來雙各式鞋子把床下塞得滿滿的，開水瓶也散落得七零八落，走路時一不小心就可能踢倒。一位宿舍成員說，這些裝飾物都是大一大二剛入校時精心布置的，可對拖地、擦桌子這種「體力活」，大家認為可以睜隻眼閉隻眼，要說「臟亂差」，有些男生宿舍才堪稱「奪冠」。她甚至拿自己班的某個男生宿舍來為自己墊底兒。

一位大四學生坦言，大四的學生太忙，他們宿舍6個人，3個忙著准備考研，剩下的都在聯系工作，早出晚歸，平時見面機會都不多，回到宿舍大家都很累了，哪有時間精力打掃衛生？遇到檢查衛生時，他們乾脆把垃圾裝進塑料袋塞進櫃子里，等檢查人員走後，再掃出來。
宿舍管理面臨頑疾
我省大力推進大學後勤社會化，使各校住宿條件普遍提高，但由於社會發展和一些學生的主觀因素，宿舍管理不斷面臨頑疾。其一，學生必備品越來越多，使原本寬敞的空間仍顯擁擠。其二，由於有些學生個人衛生習慣存在問題，宿舍樓內衛生間的難聞氣味和鼠患常年難絕，甚至造成傳染病威脅。

省教育學院張教授認為，宿舍臟亂差，學生基礎文明欠缺是主要因素。目前，大學生中獨生子女越來越多，加上社會大環境變化，大學生群體的培養面臨一些難題，專業素質提高了，競爭意識增強了，但社會責任意識卻有所淡化，協作意識與合作能力不夠……大學生應該明白，只有做好身邊的點滴小事，才是做好其他工作的基礎。
採納吧

⑵ 因為不能自理被學校退掉的學生

現在健康的孩子不能自理的太多了，如果成績再好不能自理也是廢人，曾經有個大學生成績很好，但是生活上不能自理，也被學校勸退了

⑶ 一個北京大學的高材生卻因生活不能自理被不停的原因是什麼舉出的例子呢

明星乘著時代的潮流，得到好處是必然的，，往前推幾十年，炒房的，下海做生意的也都得到了時代變遷的大好處，都比知識分子有錢，。 只是可能 同樣是北上廣拚命工作，如果普通人工資100萬，明星得1000萬，還能讓人心裡平衡，。但是明星卻得到了幾個億甚至得到了前幾代 好多人沒有的美貌，地位，財富，人脈，

⑷ 誰奪走了大學生的自理生活能力

轉摘：
誰奪走了大學生的自理生活能力?

近日，一則「南昌大學推行自主保潔遭學生抵制」的消息受到了社會各界熱議，校方抱著讓學生們培養生活自理能力、錘煉意志的初衷，推行了學生自行打掃宿舍廁所、走廊等公共區域衛生的新政，卻受到學生的聯名抵制和反對。隨著事件的持續發酵，在校師生、學校校長、廣大網友的各種意見、熱議將南昌大學推上了輿論的風口浪尖，同時，大學生的生活自理能力再度成為備受關注的焦點。

《新聞1+1》宿舍衛生，大學生能自己打掃嗎？
無獨有偶，新學期伊始，關於大學生生活自理能力的相關報道層出不窮：西安理工大學新生小寧（化名）住校期間因突然流鼻血，在自己不會處理的情況下深夜致電向母親求救。沈陽一名准大學生以優異的高考成績被重慶大學錄取，卻因生活自理能力差、沒信心獨立生活而不得不在開學前夕放棄了讀大學的機會，選擇次年復讀考取本省高校。一名來自遼西的大學新生開學前因不會洗襪子而陷入焦慮，並因此在報到時帶了上百雙襪子，塞滿了大大小小的行李箱……
誰奪走了大學生的自理能力
這些發生在大學生身上令人哭笑不得的事引人深思：做為成年人的大學生，為什麼自理能力這么弱？是誰奪走了大學生的自理能力呢？
自理能力除了指自行處理生活中的各種瑣事、照顧自己的日常起居外，還包括了能自行處理人際關繫上的事務，心態上能獨自承受各種壓力，在學習上能獨立思考，獨立理解。然而，在當今的大學生群體中，相當一部分學生難以做到真正意義上的「自理」，這是多方面原因造成的。
首先，當今的大學生在生活上和學業上很多事情都由父母代勞，家長們除了將子女的飲食起居照顧得無微不至，更在「擇友標准」、「升學報志願」、「職業規劃」等問題上粗暴地干預、包辦，剝奪了子女鍛煉獨立思考和自主探索的機會。太多的中國家長對孩子們唯一的期待是「考上優秀大學」和「找到穩定工作」，而忽視了在生活磨練中培養他們的自理能力，這樣過度的保護與包攬，對子女的未來是沒有絲毫益處可言的。
此外，我國的應試教育缺乏對學生自理能力的培養也是導致大學生生活自理難的一大原因。個別學校一味追求升學率，注重提高學習成績卻忽視了學生的自理能力訓練——尤其是自理思考、自理理解，使得學生們以優異的成績獲得大學的「通行證」，卻在進入大學的集體生活後，缺乏基本的生活常識而舉步維艱，甚至不得不放棄讀大學的機會。他們是老師、同學眼中的「學霸」，也是生活中的「高分低能者」，這是教育的失職。

今年開學季，四川大學錦城學院發起了「斷奶行動」，讓學生獨立自主辦理入學手續，這也是大學第一課的重要內容。微博倡議發出後僅6小時，閱讀量就超25萬。圖片來源：四川新聞網
自理能力是磨練中萃取出來的
由此，提高自理能力成了大學生進入校門開始大學生活和人生挑戰的第一關。對於從小過慣了「衣來伸手，飯來張口」的學生們而言，當務之急是先樹立起獨立自理和不依賴父母師長的決心和信心，不被挫折中的焦慮心情打倒。只有從思想上培養生活自理的起點，才能自覺行動起來。
樹立起獨立自理的意識，還要實踐力行，不怕吃苦。可以先從生活中的小事做起，自己處理生活中的每一件事，並從中吸取經驗和技巧，以便下一次做得更好。思想上培養獨立思考問題的習慣，遇到困難不要第一時間求助他人，而是勇敢地靠自己的力量克服，逐步走出家長和親友呵護下的「象牙塔」。
做為學校和家長，完善周到的服務和體貼入微的照料雖然可以省去孩子們眼下的諸多「麻煩」，但對孩子最好的幫助莫過於「學會放手」。學生和孩子不是學校和家長的私有財產，誰也無權剝奪他們自我磨練和擔負責任的機會。果斷地放飛他們，教會他們獨立面對客觀世界，讓他們嘗試自己做力所能及與力所難及的事情，在失敗與磨歷中萃取承擔的能力。只有他們能獨立自主地處理好自己的每一件小事，才能在不久的未來更好地擔負起家庭和社會的責任。(趙子圓)

⑸ 能提供一些大學生心智不成熟的真實事例嗎

多想想幫助過你的人,你的父母,再看看自己如果在大學這樣過,畢業後在大學里學到的東西有沒有能力報答幫助你的人和你的父母呢!!如果不行的話,你得改變你現在的狀況了...

⑹ 大學生不能自理的事例 比如不會刷碗啊神馬的，要具體的，好的還有分哦~！

我上高中的時候遇到過
比我高一級有個同學，學習特別好
考上了北大，當時在我們那個小縣城傳的特別開
不好的是，在開學一個月的時候被學校給退了
原因就是不能獨立生活
小小的例子：
他自己不會擠鞋帶 上高中的時候都是他媽媽幫他搞定這些的
去了大學，離開了父母不能自理

⑺ 不自立事例

很多神童學生，年紀輕輕就考進著名大學，但他們生活不能自理，進大學還要父母照顧。
有的是進大學後就沉迷網路了

⑻ 大學生不會自理怎麼破

大學里有宿舍住，有水有電，有食堂可以吃飯，不需要自己做飯洗碗，宿舍那麼點大，四個人分打掃衛生也很簡單，唯一的洗衣服還有洗衣機幫你，需要什麼自理能力。若是這樣你都覺得生活不便，我也不知道說你什麼好了

⑼ 大學生心理健康有問題的例子

1，適應困難

大學是一個進入社會的平台，然而有多少人能意識到這一點，努力適應大學生活帶來的一切呢?一些學生不適應集體宿舍，只能在學校周圍租房子住;更有甚者，把攢下來的臟衣服作為一個學期的「成果」帶回家……自理、自立能力的欠缺，使很多大學生面對生活問題時手足無措。

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2，對專業不感興趣

大學生對所學專業不敢興趣，不喜歡，缺乏學習興趣，因而情緒低落、煩躁的現象並不罕見。這種失落感和缺乏信心的態度，使一部分學生對大學期間的學習產生了厭煩和抵觸心理，成為影響90後大學生心理健康的心理壓力。

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3，不善處理人際

人是社會性的動物，而人的心理適應主要體現在人際關系的適應上。大學校園里聚集了四面八方的學子，性格、背景、習慣各有不同，交往上如果處理不好，就容易使關系緊張，從而導致心理壓力，對一些性格內向的同學更是如此。這是影響大學生心理健康的重要方面。

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4，情感問題

大學生普遍早熟，已具備了生物學所談到的求偶行為的各項條件。特別對於一些背景離鄉的學生來說，精神上的空虛和寂寞，形成了潛意識中對異性的強烈渴求。可由於缺乏經驗和處理戀愛問題的能力，常為感情糾葛而頭痛，於是焦慮、緊張、偏執、憤怒就成為了戀愛的伴生品。因失戀而出現抑鬱和失眠問題的大學生並不是少數，嚴重者還會擅勝自殺等心理危機。情感問題是90後大學生心理健康所面臨的最大陷阱之一。