大學生人際交往視頻

Ⅰ 大學生人際交往情景劇

目中無人，不屑一顧，狂妄自大，自得其樂，唯唯諾諾，茫然失措。。。

Ⅱ 大學生的人際交往功能有哪些

社會實踐作為我國高等教育的一個重要組成部分，在我國高等教育中發揮著不可替代的重要作用。同時，社會實踐作為學生參與社會生活的一個主要途徑，對社會主義物質文明建設和精神文明建設也可起到一定的積極作用。具體地說，社會實踐的意義和作用表現在一下幾個方面：

1、 催進青年學生的健康成長，這是社會實踐最為重要的作用。其中包括：

2、 促進學生思想政治素質的提高
社會實踐通過使學生了解國情，有助於他們加深對黨的基本路線的認識，堅定正確的政治方向；通過使學生接觸人民群眾，有助於他們加深對人民群眾的了解，同人民群眾建立感情，樹立為人民群眾服務的思想；通過使學生了解社會對知識和人才的需求，增強勤奮學習、奮發成才的責任感；通過了解改革和建設的長期性和復雜性，克服偏激急躁情緒，增強維護社會穩定的自覺性。

3、 催進學生業務素質的提高

社會實踐使學生通過實踐的檢驗，看到了課堂教學和自身知識、能力結構的缺陷，主動調整知識和能力結構，培養學生不斷追求新知識的科學精神，激發學生的學習積極性和主動性。通過使學生把知識運用於生產實踐，幫助學生鞏固和深化在課堂上學到的知識，鍛煉實際動手的能力。

4、催進學生的社會化進程

社會化貫穿於人的整個生命歷程，是每個人必須面對和經歷的。大學生社會化的成功與否，直接關繫到他們的成才與發展，甚至關繫到他們一生的命運。社會實踐有利於大學生社會角色的轉變，強化其角色類型的分辨能力，角色扮演心態的健全能力，角色的適應能力；社會實踐有利於提高大學生的實際工作能力，如心理承受能力適應能力，人際交往能力、組織管理能力和應變創新能力等；社會實踐有利於大學生樹立正確的擇業觀，是他們消除心理誤區，尋找到社會與自身發展的最佳結合點。

5、促進高等教育的改革和發展

通過社會實踐，加強了學生與社會的聯系，有利於動員社會各方面的力量，加強和改善高校的思想政治工作。可以通過社會實踐，找到新形勢下加強和改進思想鄭州工作的新路子，為高校思想政治工作注入生機和活力。
通過社會實踐，能夠使學校深入了解學生素質、課程設置、教學與管理等方面與社會要求不相適應的地方，主動推行改革，有利於學校進一步端正辦學方向，在與社會實際的緊密結合中，尋求高等教育的發展與突破。

通過社會實踐，架起了學校與社會溝通的橋梁，使教育走出封閉式的學院，走向廣闊的社會舞台，有利於形成教學、科研、社會實踐相結合的新型教育體制。

6、 促進「兩個文明」建設

學生在社會實踐中，一方面接受教育，鍛煉才幹；另一方面，運用所掌握的馬克思主義理論、黨的方針政策和科學文化知識為地方和活動接受單位做貢獻，對「兩個文明」建設起到一定的促進作用。了解社會實踐的具體作用，有助於我們對社會實踐進行科學的評估。我們應當以是否促進了學生的健康成長，是否促進了高等教育的改革和發展，是否促進了「兩個文明」的建設，作為衡量社會實踐成效的主要尺度。

Ⅲ 求視頻:關於大學生人際交往的教育片

關於人際交往，個人建議由以下幾個方面可以去獲取：
第一、國外電影 ，如《歌舞青春》等，通過老師傳授講解很好的展現國外教育；
第二、《水滸傳》，我不同意」少不看水滸，老不看三國「的說法，水滸就是反應的當時的年輕人；
第三、通過中國古文化，如《百家講壇》等裡面講述孔子學生的一些視頻；
可能你更想直接的要關於人際交往的視頻，但實際上是沒有的，人與人之間的關系也不是通過一個視頻就能了解的，通過老師（教練角色）對學生引到方能達到一定的效果，而且看起來還不至於睏倦。
以上內容僅供參考，想要了解更多，可以隨時交流。

Ⅳ 有關大學生人際關系小品的視頻

去看有個北大六天的愛情，裡面講的是大學宿舍生活和大學愛情，裡面的詞語很經典

Ⅳ 大學生如何搞好人際交往

(1)
要充分了解大學校園人際關系的特點。
從成為大學生的那一天起，與人相處的對象和特點就發生了根本的變化。在中學以前，我們與之相處的對象和含義比較狹窄，只是友誼或親密關系的一種拓展。此外，那時的人際關系也比較簡單。例如，我們可以只跟自己喜歡的人交往，自己不喜歡或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成為了大學生，住到校園的集體宿舍里，我們就不能再僅憑個人好惡與人交往了。對於集體中的每一員，無論喜歡與否，我們都要每天面對，都要與其相處。所以，不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關系。這是大學校園人際關系的一個突出特點。另外，在大學生活中，人際關系的新特點還表現在不能僅以自己的標准要求別人，還應認識到自己的行為和生活方式也可能是別人所不能接受和不喜歡的。因而，在彼此之間發生沖突或不協調時，就不能僅僅指責和埋怨對方，而要做到互相的諒解和彼此的適應。這就是說，大學生必須逐漸擺脫以自我為中心的思維方式，逐漸學會設身處地的為別人著想，並在此基礎上建立起獨立、協調的新的人際關系。
(2)要注重自身人格塑造和能力的培養。
常聽到有同學講:那人性格好，懂得多，所以喜歡同他交流，的確，一個品質好、能力強的人或具有某些特長的人更容易受到人們的喜愛。人們欣賞他的品格、才能，因而願意與之接近，成為朋友。所以，若想要增強人際吸引力，更友好、更融洽地與他人相處，就應充分健全自己的品格，施展自己的才華，表現自己的特長，使自己的品格、能力、才華不斷提高。人們喜歡真誠、熱情、友好的人，討厭虛偽、自私、冷酷的人。對個性品質一般評價最高的是真誠，評價最低的是虛偽。在我國大學生中選擇朋友，首先考慮的是個性品質，願與成熟、熱情、坦率、思想活躍、有責任感的人多交往。另外，人際交往在心理上總是以彼此滿意或不滿意、喜歡或厭惡等情緒反映為特徵的。要有良好的人際關系，須注意情感的相悅性。一般說來，人們總是喜歡那些喜歡自己的人，對真誠評價自己的人具有好感。自己一旦受到某人賞識、喜愛，得到好的評價，就會由於受到稱贊而使自尊心得到滿足，對此人產生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突，達到情感相悅，為良好的人際交往提供了心理條件。真誠地贊美他人，他人反過來會對你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能發現別人的可貴之處，如果你能仔細觀察，多注意別人，就會發現任何人都有值得贊美的地方，並且肯定和表揚別人的長處，此舉將會給自身帶來益處。

Ⅵ 有關（大學生）人際關系的故事性電影，或視頻短片

<<一一>> 一定要看。

Ⅶ 大學生人際交往的方式

一、分清問題的主次，出現了問題要先解決，少一些抱怨和不滿
大學又是一個集體生活的開始，同學們來自不同的省份，大家有著不同的家庭背景，同學們在思想觀念、價值觀、生活方式和習慣等方面都存在著很大的不同。同學之間發生矛盾的可能性就會增大，抱怨也會變多了，但是一味地抱怨別人、盯著別人的過失和缺點不會解決問題的，不僅不能改善同學們的人際關系，反而會減少你積極改善關系的動力，因此我們應該把時間花在如何積極解決問題矛盾和改善關繫上，少一些抱怨和不滿。
二、及時調整心態，做好自我的心理調適
同學們來自祖國各地，五湖四海，每個人的生活習慣和價值觀不盡相同，既然有緣成為同學、成為舍友，共同的生活在一起，就要理解他（她）的生活方式和習慣。當別人的生活方式對你的生活有影響時，你可以提出你自己的意見或建議，但更重要的是適當地進行自我調整。要注意的是在給同學提意見或建議的時候，講究一下方法和技巧。自己要有一種良好的心態，保持正面的觀點。絕大多數同學都不是故意要和自己發生矛盾沖突的，給別人提意見一定不能當著眾人的面，以免使對方難堪、丟面子。 在處理人際關系時，學會尊重、寬容、忍讓、關心，不以個人的好惡為評價標准，更不能把自己的標准強加於人，要多站在他人的角度上換位思考。
三、善於傾聽，少些指責，多些贊美
與同學交談時，要善於傾聽別人的講話，這是一種尊重別人的表現。對他人的尊重，無形中就會滿足對方自尊心的需求，贏得對方的好感，加深彼此的感情。每個人都希望被人欣賞和贊美，害怕別人的指責。交往中不要總是批評、指責和抱怨別人，多給予對方真誠的欣賞和贊美；如果一定要批評人，也應先表揚後批評或者巧妙地暗示對方注意自己的錯誤，這可以贏得友誼。善於請求同學朋友們的幫助，建立自己的社會支持系統，會使你的人際關系更為和諧。
四、注意交往的「度」，把握好交往的方向、深度、廣度
大學期間更多接觸的是自己的老師、同班同學和師哥師姐們，多多向他們請教生活和學習方面的問題，可以更快更好的融入大學的生活。保持好良好人際關系，還要把握好方向、深度、廣度等。大學生交友一定要有原則和標准，要做到心中有數。同時廣度也應適當，自己一定要把握好。

Ⅷ 大學生應該怎樣人際交往

有共同話題和三觀相同的深交，反之，就淺交，認識就行，但其實也沒有什麼用，就像初高中一樣，原來沒有在一起玩得人，現在有幾個在聯系，玩得好的，都沒有經常聯系了，更別說玩得不好的了，有可能在大街上彼此都不認識了，也是有可能的。只不過在大學里多認識人也沒有壞處，但千萬別和別人相處的，讓別人厭惡你就行。該認識的就該認識，不想和你認識的你人也有的。

我們班就有一個喜歡自己獨處的人，在班上都沒有朋友，回寢室了就喜歡獨自在自己的床上，拉上自己的窗簾，不和別人聊天，以至於到了現在，她做什麼都是一個人，吃飯一個人，而且她也沒有參加社團和學生之類的。大學4年啊，一個人過還是比較寂寞的，有假期時想出去玩都沒有人一起去，也是很悲慘的，但是她成績很好，她可以2者兼得，只是不和別人交流而已，落得一個獨自的下場，這也不能怪別人吧，如果和別人相處，都會接受她的。另外還有一個人，是我們系的，只要認識她的人都討厭她，當然除她玩得好的，我完全不知道她是怎麼做到的，只要認識她的人沒有人說她好話的，都是說她不好，這也是很厲害的，做到每一個都討厭她。不要太自來熟，有些人非常討厭這種人，而且才認識幾天就開始向對方推薦她的商品，就是那個每個都討厭的人做出來的。不要吝嗇你的微笑和幫助，多接觸其他人，多和別人聊天。

Ⅸ 大學生人際交往的主要內容

大學生的人際交往主要是和同學老師的交往應該積極主動向大家介紹自己，找到志同道合的朋友是一個很重要的事情，對於學習進步和今後的事業都有極大幫助，祝願大家學有所成，學有所用，加油，