大學生旅遊市場調查報告
Ⅰ 求大學暑期社會實踐市場調查報告（3000字）
桂林旅遊業大學生市場調查報告
一、 前言
隨著學生們開始走出書本、教室的象牙塔，去體驗親近自然、釋放壓力、觸碰歷史文化、感受盛會的旅遊之快樂，近幾年旅遊業的學生市場逐漸呈現一片大好前景，各大旅遊城市也針對這一市場進行了更為激烈的競爭。桂林作為一個以「山水甲天下」著稱的旅遊城市，學生市場的活躍將成為桂林旅遊新亮點！此次調查目的也就是為了對桂林旅遊的現狀進行了解分析，為未來桂林旅遊業的學生市場良好發展提供一定的參考價值。
二、 研究對象與研究方法
1、研究對象
此次調查的研究對象為各大學在校本科生，在實際調研過程中，採用被調查者自願回答的方式獲得樣本進行調查研究。而另一個重點研究對象就是桂林旅遊環境：廣西桂林是世界著名的風景游覽城市，有著舉世無雙的喀斯特地貌。這里的山，平地拔起，千姿百態；灕江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅滿目，於是形成了「山青、水秀、洞奇、石美」的桂林「四絕」，而自古就有「桂林山水甲天下」的贊譽。桂林是一座文化古城。兩千多年的歷史，使它具有豐厚的文化底蘊。秦始皇統一思想國後，設置桂林郡，開鑿靈渠，溝通湘江和灕江。桂林從此便成為南通海域，北達中原的重鎮。宋代以後，它一直是廣西政治、經濟、文化的中心，號稱「西南會府」,直到新中國建立。在漫長的歲月里，桂林的奇山秀水吸引著無數的文人墨客，使他們寫下了許多膾炙人口的詩篇和文章,刻下了兩 千餘件石刻和壁書，歷史還在這里留下了許多古跡遺址。
千百年來，桂林一直是人們旅遊觀光的寶地。現在，一個以桂林市為中心，包含周圍12個縣的風景區已經形成。這里有浩瀚蒼翠的原始森林，雄奇險峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田......在這一片神奇的土地上，生活著壯、瑤、苗、侗、仫佬、毛難等十多個少數民族。大桂林的自然風光、民族風情、歷史文化、深深地吸引著中外遊客以及國家元首紛至踏來，流連忘返。
2 、研究方法
採用問卷調查法。通過往QQ群、校園網站、論壇、郵箱等大學生較為活躍的地方發送調查問卷的網址鏈接，共提交了36份調查問卷樣本，其中35份為有效問卷，回收有效率為97.2%。並運用問卷發放專業網站的系統對樣本數據進行了錄入和統計。
三、 桂林旅遊業大學生市場分析
從次問卷的統計結果不難發現，在我們調查的35位大學生中，54.84%表示非常熱衷於旅遊，41.92%表示一般喜歡，這說明大學生旅遊市場是相當有潛力的，而我們所看到的是很多大學生非常想去旅遊，但最終會因為很多消費、時間等等因素而沒有實現，這一定程度上說明了各大旅遊城市在某些方面還存在不足的地方，沒有充分滿足大學生們旅遊的需求，大學生市場還存在某些空缺和不飽和。那麼不妨先分析大學生旅遊行為和桂林的形象，再總結出桂林旅遊業發展所需做的調整。
1、大學生旅遊偏好
·旅遊目的：據調查問卷統計結果顯示，88.57%的大學生來桂林旅遊的目的主要是單純的欣賞風景、感受自然。可見，自然風光就是桂林最好的宣傳資源。
·旅遊時間：由於學校教學的管理特點，學生市場呈現出明顯的季節性或者說是時段性，來桂停留的時間為3～5天的被調查者比例是48.57%，6～10天的比例是37.14%，由於學生們寒暑假可以放下學習的壓力而盡情遊玩，但是相對而言，大學教育與初高中最大的不同就是學生有較為靈活的時間自己安排，短期旅遊也是可行等，所以我們看到也有32.35%的被調查者認為任何空閑時間都可以去旅遊，從總體看，寒暑假是最佳選擇，但平時的宣傳也能增加大學生遊客數量。
·信息獲取渠道：由於互聯網在大學校園的普及以及信息發布渠道的不斷拓寬，接近52%的大學生是通過媒體宣傳或者旅遊網站、論壇等信息高速通道來了解桂林旅遊的相關信息。同時，親友介紹也佔有相當比例，所以高度的顧客滿意度以及忠誠度會是一種很有說服力的宣傳方式。
·旅遊消費：消費水平是大學生遊客最看重的因素，由於大學生大部分屬於無收入人群，消費水平也處於相對較低的階段，64.52%的被調查者每年平均旅遊開銷都在500以下，25.81%是處於500～1000的水平，而只有不到10%的被調查者能消費1000～2000元，所以中低檔消費對於大學生市場而言是比較有競爭力的。此外，對於旅遊時的主要開銷，37.31%的被調查者表示主要消費於住宿和飲食，35.82%被調查著表示主要消費於門票，而紀念品、土特產和民族服飾所佔比例不到30%。基於安全舒適等原因，大學生們在住宿的要求相對較高（A自搭帳篷 8.82% B農家旅店（民宿）23.53% C星級賓館、酒店 20.59% D經濟型旅社44.12% E其它2.94%)。所以在住宿、門票上給予大學生更多優惠，並且將特色飲食文化傳播更遠，都能吸引更多的大學生消費者。
·出行工具與方式：大學生出行工具首選火車，既便宜又舒適、便於觀光，其次是飛機、2汽車，而輪船則很少，在旅行方式上，自己組織和自駕出行比較收歡迎，佔28/35的比例，很多大學生認為報團旅遊受限制、不夠自由，還有受騙上當的風險，所以便捷靈活、舒適的要求是大學生比較看重的。
2、桂林的形象
在我們的35個調查樣本中，有29個被調查者認為桂林旅遊業最大的優勢和最大的魅力在於獨特的自然景觀、人文風俗和飲食文化，而實際上這三個方面也是桂林旅遊的亮點和宣傳重點。並且超過90%的被調查者對桂林的整體印象是基本滿意以上，桂林的形象還是比較好的。
·自然風光與人文風俗：超過88%的被調查者來桂林旅遊的主要目的就是欣賞桂林獨特的風景，在風格各異的景區中，兩江四湖和漂流、瀑布均以60%左右的比例成為眾多遊客印象最深刻或者是最嚮往的景區；而劉三姐、陽朔西街也普遍受歡迎；可見兩江四湖、漂流瀑布作為桂林的代表性景點，深受廣大遊客喜愛。從總體而言，各個景區的宣傳與其受歡迎程度是有聯系的，導游們習慣性都會提醒每一個外地遊客：不到過兩江四湖枉來桂林，不到過西街枉來陽朔。在宣傳的強大的渲染效果下，遊客們會產生很深刻的印象和嚮往之情。
·人文風俗：印象劉三姐和西街均屬於當地人文風俗並帶有一定的現代因素，很好的實現了古今融合、中西結合，使其受歡迎程度不亞於梯田、岩洞、寺廟等傳統純天然景觀，宣傳在其中起到了不可小覷的作用。在我們的調查問卷中，對於頗具名族特色和當地特色的特產的購買用途，44%的被調查者選擇了自用或者收藏；47%的被調查者選擇了送禮，所以，桂林的各種特產有一定的市場，並且遊客們對於特產「只在桂林有」的深度認同給了桂林特產市場很大盈利空間，甚至煙酒等特產有暴利傾向，也因此有不少遊客投訴有商業欺詐。
·飲食文化：在對桂林特色飲食文化的調查中，將近80%的被調查者認為桂林飲食風味獨特，超過16%的被調查者認為桂林的特色美食頗具魅力。然而對於桂林的特色美食，宣傳遠遠不夠，除了大家熟知的啤酒魚、桂林米粉、油茶、荔浦芋頭、扣肉、桂林三花酒等少數特色美食，很多民間或者民族特色的飲食還沒有被熟知，甚至有些已經隨著現代化步伐漸漸退化消失，在弘揚並保護飲食文化的工作上，政府部門也沒有足夠的重視。
3、發展限制：
對於阻礙桂林旅遊業發展的最突出因素調查中，得出以下的結果：
A 交通不方便10/35 B 環境污染嚴重11/35 C政府不夠重視5/35 D 商業欺詐、盜竊行為等不安全因素 23/35 E 缺乏特色7/35
與實際情況大致相符，商業欺詐、盜竊等行為已經成為桂林旅遊業發展的最大阻礙，遊客們投訴越來越多；環境污染嚴重也升級為近幾年經濟迅速發展的最大代價，而相關部門在這些方面的重視程度不夠，雖然不斷推出新措施進行環境整改，然而收效甚微，還有待進一步具有實質性的措施來改變桂林旅遊業的不協調發展。
4、問卷調查的不足之處：由於時間、精力有限，問卷的發放數量少，調查范圍也僅限於大學校園，所以調查的結果可能與普遍情況不完全吻合，影響分析結果。
四、 總結
1 、桂林旅遊市場總體呈現發展趨勢，在大學生市場中也頗受歡迎，其主要旅遊資源是自然風光、人文風俗和特色飲食文化，也是桂林旅遊業發展的絕對優勢，是其他地區所沒有的特色。然而優勢所在也是劣勢所在，首先是宣傳不到位，力度不夠，很多特色資源尚未被發覺甚至已經淡化，其次商業誠信面臨較大考驗，環境污染問題成了阻礙旅遊發展的另一主要因素，桂林旅遊業對於顧客滿意度和忠誠度的重視程度不夠，遊客投訴在增加，這些問題都亟待有關部門和旅行機構、當地居民及外地遊客攜手共同努力，樹立起更加美好的「山水甲天下」形象，營造一個天然干凈、健康科學發展的桂林。
2、大學生普遍熱衷於旅遊，但是學生的身份使他們對於消費水平、時間、安全都有特殊要求，針對大學生這一特殊市場提供更為個性化、靈活便捷、價格實惠的服務能夠有效地拓寬這個市場；大學生的信息獲取渠道主要是網路和媒體宣傳，所以網路營銷是很有效地宣傳方式，同時，在現有基礎上充分利用網路資源開展旅遊一條龍服務，實現網上訂票、訂房、旅遊路線規劃、在線旅遊客服等功能和業務，更智能更便捷的網路服務將很大程度上為大學生快速接受並喜愛。
桂林旅遊業的發展需要政府聯手旅遊機構、呼籲當地居民攜手國內國際遊客共同保護環境、保護特色人文歷史和民俗風情、打擊商業詐騙等不法行為，營造一個誠信、安全、和諧、美麗的山水之城——桂林，實現經濟發展與環境保護的雙贏，為更多的遊客留下沒有污染的美好回憶。
Ⅱ 大學生旅遊問卷調查報告ppt怎麼做
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Ⅲ 大學生社會調查報告
我有。這是我自己暑假做的。裡面有些設計到地方和名字的你自己改下就可以了。這篇字數在5000左右。當時我這篇論文期末獲得的分數是87分。特別說明，裡面有兩張圖片，這里沒法顯示，你要是要的話可以給我你的QQ，我發到你郵箱。內容如下：
大學生就業與創業
—成都大學生就業現狀調查與創業
內容摘要：
：背景介紹
2：研究目的及現實意義
3：大學生就業現狀
4：大學生就業問題淺究
5：創業與就業
6：後記
7：注釋
8：參考文獻
一、背景介紹
隨著改革開放的推進，科學技術和人才在市場和國際競爭中占據著舉足輕重的作用，且有節節攀高的趨勢。其中，大學生——這個在人才舞台上扮演重要角色的演員，其發展現狀和存在的問題便倍受關注。
改革開放給中國帶來了新的生命力，同時對中國的競爭力提出了新的要求，對每個大學生的個人競爭力也形成了不可避免的問題。在近幾年，由於辦學條件的逐步提高，大學生數量有了驚人的突飛猛漲，在市場經濟的作用和規律下，便涌現出了很多問題，諸如就業難，創業盲，專業不對口，高不成低不就等等。那麼這些問題近幾年的具體現狀究竟如何，有無改善的趨勢，政府對這些問題有些什麼措施，大學生的創業激情應該如何得到「發泄」？這一些列問題正是本報告所研究和討論的問題。
本報告以成都市大學生就業與創業狀況為基礎，以建國60周年為背景，以改革開放為線索，以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》相關知識為理論武器，簡單探究了近幾年大學生就業現狀，通過調查和查閱一些數據知識，合理的研究了大學生創業的一系列問題，並以此對大學生給出了幾點建議。
二、研究目的及現實意義
近幾年，大學生數量達到了空前的「天文數據」，而又遇襲金融危機，大學生就業問題已近成為每一所高校、每位大學生、每位家長乃至各地政府普遍關注的問題，而有數據顯示，目前大部分高校學生對就業的具體形式了解不多，把握不準，導致對專業缺乏信心，對前途很迷茫，以此亟待對這方面有個具體的「問題答案」，同時讓大學生認清形式，根據自己的實際情況，理智的處理就業與創業的關系，調整態度，正確面對擇業與就業的問題，以實現自己人生價值。
三、大學生就業現狀
在當今高校校園里，流行這這樣一句話：畢業就意味著失業！聽起來確實有點讓人心裡恐慌。父母辛辛苦苦供養我們上學達十多餘載，我們辛辛苦苦勵志磨劍16個青春歲月，難道換來的就是這個結果？！其實不然。因為很多學生只知其然不知其所以然，更多的是根本不知其然！只是聽老師、父母和一些學長們說就業如何如何難，他們創業如何如何成功，而一些又創業如何如何打擊自信。我們可以看出，大多都是「道途聽說」，沒有細致、理智的了解分析就業形式便盲目感性的下結論。筆者便首先對成都市近幾年大學生的就業具體情況和具體形式做了詳細的了解，並查閱了許多資料，以換就業和創業形式一個真面目，讓大學生做到心中有數。
要談就業問題，就得先來了解高校近幾年招生的情況。下面是來自中華人民共和國國建統計局的數據[1]。
全年研究生教育招生44.6萬人，在學研究生128.3萬人，畢業生34.5萬人。普通高等教育招生607.7萬人，在校生2021.0萬人，畢業生512.0萬人。各類中等職業教育招生810.0萬人，在校生2056.3萬人，畢業生570.6萬人。全國普通高中招生837.0萬人，在校生2476.3萬人，畢業生836.1萬人。全國初中招生1856.2萬人，在校生5574.2萬人，畢業生1862.9萬人。普通小學招生1695.7萬人，在校生10331.5萬人，畢業生1865.0萬人。特殊教育招生6.2萬人，在校生41.7萬人。幼兒園在園幼兒2475.0萬人。
這份數據只是大概給出了一個總體學生類分布情況，從數據顯示，大學畢業生占的比重比較合理，但後繼高校新招生有明顯的增加趨勢。但任何事物都有他的兩面性，就業也是一道雙向選擇題，既有就業單位的選擇，也有就業者自己的選擇，因此，有必要了解就業者的意志情況。下面我們再看一份《中國大學生就業》雜志2001年對全國28所大學、3萬多名大學生進行的調查結果[2]。
1、對就業地區的趨向選擇：
在調查中，當問到「你最想到下列那個城市工作」時，在列出的全國各地八個城市中，最想到上海發展的大學生最多，獲選率為32。3%，其次是北京（27.7%），兩個城市的獲選率之和達到了60%！！另外，想深圳這樣的特區城市也較受歡迎，獲選率為12.1%；但與此同時，一些欠發達地區的西部城市和內陸開放程度較小的城市則對大學生的吸引力很小，只有0.94%和0.52%的大學生願意到重慶和武漢去工作。從這些數據可以看出，大學生整體就業趨向選擇分布是不合理和相對集中的，因此造成的直接問題是就業難，大家擠破鼻子也想去分一份羹，但畢竟粥數量有限，就業問題突出也就不言而喻了。
2、工資要求：
薪水無疑是人們對一份工資最基本的要求。調查顯示，名校的大學生們對薪水的要求明顯偏高。在2001年的調查中，回答「你求職要求的工資底線」時，56%的人選擇集中在1000——3000之間（這是2001年的數據，因此在2009年，要求絕對不會低於這個水平），其中只有15%的人能接受每月掙1000——1500元，兩成人可以接受自己的工資在1500——2000元，認為2000——3000元比較合理的佔21%；另外，希望自己的月薪在3000以上的也不少，佔到了三分之一，其中認為每月能掙4000月以上的大學生達到了15.2%，只有不足一成人滿足每月掙1000以下的工資。
就這個問題，筆者專門發放了一批成都企業問卷，重點調查近幾年畢業生剛就業實際月薪情況 ，從問卷反饋情況來看，就2009年的月薪水平，只能基本滿足2001年大學生的要求。可見，大學生就業問題與大學生對職場定位的不合理是分不開的。
3、行業選擇：
中華英才網在2003年對11500人的調查顯示：在被調查者對「你心目中的最佳企業」的評選和投票中，被調查者投票最多的企業是海爾集團，共988人選擇該企業，占票數的8.59%，其次是IBM公司，共939票，占總數的8.16%，接下來，排在前十位的還有微軟、聯想電腦、保潔、通用電氣、摩托羅拉、華為、中國移動和西門子[3]；
四、大學生就業問題淺究
大學生就業問題越來越成為社會關注的熱點和焦點。總的來說，目前，我國大學生就業難度較大。同時，名牌大學和一般院校的學生就業情況又千差萬別。究其原因，根據上文幾個調查結果，筆者總結了一下幾點原因：
1、畢業生基數大，競爭激烈；
在國家統計局給出的數據，我們可以看到就目前畢業生已經達到了一個很驚人的高峰數據，而從新招收的新生數據可以預測，這種高峰將會持續一段時間。因此，在未來幾年內，就業難不會有明顯的減弱，甚至有略加大的趨勢；
2、用人單位給出的職業數量有限，金融危機的影響；
近幾年，雖然很多新行業，新職業不斷衍現，但同時我們也應當看到市場職位仍然不能滿足就業需求。加之2008年金融危機襲擊全球，導致職位的嚴重減少，失業者不斷增加，這無形之中增加了就業難的問題。雖然政府各部門採用各種政策和措施努力創造就業機會，但相對於總體問題來講，仍是冰山一角。因此，部分學生開始考慮自己創業，從而引發本報告討論的另外一個問題——創業，在後面再加以詳細討論；
3、學生對職位的定位較高，就業態度頗失端正；
在中華英才網和《中國大學生就業》以及筆者對各企業的問卷調查可以看出，畢業生對職場的定位普遍較高，表現在就職地區的集中趨之若鶩、對初入職場的工資要求不合理，以及對市場職位供求關系認識不到位。因此要解決就業難問題，不僅僅是表面的解決職位的數量關系，更應該從根本上從畢業生的就業態度上解決問題，只有端正了就業態度，才有合理的就業形勢。
五、創業與就業
既然就業難已經成為一個既定的事實，那麼在年輕氣盛的大學生身上，自然而然的會產生一個念頭——創業！的確，年輕人朝氣正旺，有想法，有激情，對未來充滿各種想法和憧憬，加之大學生的高端專業知識背景做後盾，創業已越來越受大學生歡迎與親睞。作為社會各界人士，我們給予這類人的應當是鼓勵和支持，幫助他們實現夢想和追求，應為人生正是不斷挑戰自己、展示自我、實現自我和升華自我的過程。年輕都不博何時博？！但當我們跑去各種氣質上的沖動，冷靜的站在未來的角度思考，我們不得不考慮一個很現實的問題——創業就能成功嗎？創業就與自己的激情成正比嗎？創業不是一個念頭、一個目標的問題，他更應該是一種責任的體現，它需要為個人的前途負責，為家庭負責，為社會負責。因此，筆者認為：盲目的創業也是一種失業！
就創業問題，筆者走訪了四川大學相關部門，訪問了相關老師，調查近幾年四川大學部分專業部分學生創業情況*。根據調查結果，我們了解到，大學生創業所佔整個畢業生的比例並不是很高，創業成功的也不是很多。這里所謂的成功指的是創業並以此作為自己的目前穩定職業且帶有一定的影響里。在調查中，筆者還看到一個可喜的現象，不僅畢業生創業，在就讀的大二大三中，自己開始創業的數量也不少。說明大學生的職業觀念和學習觀念正在由「書本→社會」到「書本+社會」的觀念模式轉變。這無疑為今後畢業的合理選擇打下良好的基礎。
在創業的畢業生中，創業失敗的以及雖然成功了但走了不少繞路的情況居多。因此，有必要在創業之前，拿捏好就業和創業的關系，再做選擇。
創業與就業有著本質的區別，筆者認為，就業從某種角度上講，只是一種固定工作的動作重復，而創業卻是一種社會的體現，表現在：
1、創業者自身素質的具備上：
創業不是一個簡單的理想，需要創業者自己具備很多素質。包括[4]：創業精神、創業心理、創業能力。
2、創業是企業法律的運作體現：
創業，本身就是一個社會認可的職業了，需要滿足社會各種約束，各種法規，而不僅僅是校園里的一項簡單游戲，可以隨便提提而已，因此，必須慎重考慮可重事宜，以維護社會和平穩定和正常發展。所以，創業者不僅要具備很強的社會責任感（這對於剛從純潔的校園畢業的同學來講，很難做到），還要具備各種法律知識，各種企業運作知識。
綜合以上幾點敘述，大學生在畢業選擇時，就必須處於對自己和未來的思考，慎重做出抉擇。不僅要考慮到自己所具備的各種素質，還要考慮自己的未來合理發展，在就業和創業之間找到自己最合理、最適合自己的出發點。
六、後記
通過本次實踐活動，我真的收獲不少。首先，自己在實踐的方式和能力上都有了很大的提高。以前多聽老師和學長還有一些講座說實踐對大學生的成長很重要，但一直只有實踐這個模糊概念，而沒有真正的去做。這次藉助這個假期實踐作業的機會，真正讓自己體會到什麼是實踐，實踐到底能鍛煉我們什麼。現在這些問題的答案都不解自答了。
首先，通過這次實踐，自己真正知道實踐是社會活動的真是體現，與理論的差距。在作相關調查時，自己碰到了很多壁，但很多人還是對大學生的這種活動表示支持。我深切體會到，表達能力在實踐中是多麼的重要。
然後，通過這次實踐活動，自己真正的將課本只是與實踐方式結合了起來。在學習《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》時，感覺很多概念都很抽象，不能理解。但這次實踐活動中，自己在實踐的同時，將理論知識結合起來，解決了很多棘手的問題，並且真正的理解了很多概念的含義，並有了更深的體會。
最後，通過這次實踐方式，自己第一次寫了比較正式的科學論文。知道了科學研究不能馬虎了事，必須認真對待，對自己負責，對讀者負責。抱著這種態度，才能寫好一篇論文，做好每件事情。
暑期社會實踐已經接近尾聲，但我的實踐活動才剛剛開始！
Ⅳ 旅遊實踐報告怎麼寫
旅遊市場調查在旅遊規劃、決策中發揮著巨大的作用，是一個好的旅遊決策規劃不可缺少的極其重要的一個環節，它是制定一切判斷的依據所在。因此一定要重視在做旅遊項目時認真、謹慎的對待旅遊市場調查。它的主要程序有： 1.定義問題，確定目標。2.調研設計。3.收集數據。4.分析數據。5.形成結論。典型的市場營銷調查可將以上幾個步驟分成三步進行：（1）初步調查階段。初步調查是事先未作周密的計劃，只是通過對手頭資料的估計來確定問題及調研的范圍。它有三個程序：情況分析、非正式調查和問題的確定。（2）正式調查。它包括基礎背景資料的收集，調查表的設計，抽樣設計和實地調查。（3）結果處理階段，它包括資料整理分析和提出調研報告。
旅遊市場調查時指搜集和分析某一個被明確限定的問題的相關信息，以提高營銷人員或策劃規劃人員的決策水平。旅遊市場調查涉及與當前和潛在旅遊者有關的信息。旅遊市場調查應遵循的原則有以下幾個方面：
1）准確性原則。旅遊市場調查時指資料的收集必須准確、真實。真實可靠的情況、准確的資料才是有價值的信息，才能為市場預測和經營決策提供可靠的依據。
2）針對性原則。有針對性的資料更集中、更具體。
3）穩定性原則。對鬆散零碎、雜亂無章的原始材料進行加工、整理，使之條理化、完整化。
4）預見性原則。調查收集的資料要有助於進行市場預測和營銷決策。
Ⅳ 旅遊調查報告分析
厲害，強！！
感覺就像，去賺100萬，然後存我賬戶里，謝謝。
Ⅵ 求一篇大學生的社會調查報告3000字的
炎炎夏日，烈日當頭。暑假剛剛開始，七月初我參與了這次「關於大學生暑期生活」調查，調查的主要目的是了解當代大學生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調查的方式為問卷調查及網上資料調查。
暑假，對於很多學生來說是一個放鬆身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學點什麼，做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。
跨進了21世紀，又是個新的開始,當代大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。充分發揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。合理支配暑假時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生暑期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參加各類培訓班。三出行旅遊度假觀光。四在家「無聊」一族。
社會實踐，兼職打工 :
中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學生選擇網路公司；4％的大學生選擇暑期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志願者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鍾點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。 到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日後工作積累社會經驗。 暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。「流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。」這是時下不少大學生「打工族」秉承的至理名言。 傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鍾點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網路公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在暑假裡建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生「打工族」具備「初生牛犢不怕虎」的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的「先天不足」。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼籲，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規范和管理。
埋頭苦讀，繼續深造:
近年來，社會競爭越來越激烈，加入WTO後就業形勢越來越嚴峻，「知識就是力量」越來越激勵著那些有志學子，「專升本」、「出國」、「考研」成為很多大學生的選擇，繼續深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰的「黃金時期」。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上「更上一層樓」。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利於找到理想的工作。此外，也有不少大學生趁暑假報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店「充電」，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放鬆自己的心情，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」已經與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
外出旅遊，飽覽風光:
旅遊，從個人活動、群體行為發展到當今的現代旅遊業，已經成為涉及旅遊資源、旅遊設施、旅遊服務、旅遊活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅遊，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。
「無聊」一族 :
在放假前早已經制定了周密的暑假計劃，但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。
通過對暑假生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多大學生學習的新陣地，展現青春風采，施展一技之長的好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的暑假。
2.大學生兼職調查報告
調查目的：
時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢並不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。
調查對象：
大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。
調查內容：
本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什麼等問題進行展開。
調查結果：從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個「課堂」，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。「存在就是合理」，職業沒有高低之分，無論什麼職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。
有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業單位進行實習交流，其次是打工或做兼職佔40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅佔10%；現在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網路的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只佔38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以後的求職做准備，在選擇實習或打工目的是什麼的時候，有32人選擇「接觸社會，積累工作經驗」，佔了總數的64%，選擇「賺取生活費」，佔了20%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業體驗，至於選擇素質拓展和職業生涯規劃的各佔12%。
調查結果分析：
在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇「參加『三下鄉』活動」一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方採用人才的兩個新標准。參與「三下鄉」實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，並從群眾中學到做人做事的道理，用於知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 「三下鄉」實踐活動，這樣，學校所提倡的通過 「三下鄉」實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。由於當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與「三下鄉」活動服務人民了。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以後的工作打基礎。對於當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對於學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。
結論與建議：
「三下鄉」是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長遠意義；作為一名大學生，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助於他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路；志願者服務，將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿於日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業余時間到各地和很多行業去進行社會實踐和社會考察，回校後進行認真的討論總結，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。
Ⅶ 大學生旅遊需求分析
旅遊市場是由單獨的遊客組成的，而人們之所以成為遊客，是由旅遊動機決定的。旅行動機，包括內動力，外動力（旅遊資源的吸引力）和中間條件（收入水平，閑暇的時間和交通條件）三個方面組成。大學生旅遊市場的形成，主要取決於以下幾個條件：
1.1旅遊動機復雜而強烈
旅遊動機是直接推動一個人進行旅遊活動的內部動因或動力大學生旅遊動機主要有：
(1)放鬆身心。大學生課業繁重，來自學習和生活的壓力比較大，面對繁重的學習和生活壓力，幾乎所有的學生都有外出旅遊，放鬆身心，尋求樂趣的願望。調查相關資料顯示，16到26歲的青少年中，有35.16%的人旅遊目的在於尋求樂趣。
(2)拓寬視野。現在的大學生對知識的渴求早已不局限於單純課本知識界限，而是轉向社會和生活學習。據調查顯示：16到26歲的青少年外出旅遊的目的,46.29%在於拓寬視野。
(3)運動。大學生活潑好動，而平時又忙於學業，缺乏運動和鍛煉的機會，因此，許多大學生旅遊包含利用旅遊的機會，進行登山、滑雪等運動健身的動機。