如何誠實守信的大學生

㈠ 大學生應該如何踐行誠信道德

大學生應該踐行誠信道德的方法：

1、輕諾則寡信

我們承諾的前提是我們有能力去實現我們的諾言，當我們不能完成別人的委託時，我們要說「不！」，而不是虛榮地吹牛。並且說不後不要有自責之心，每個人都不是萬能的，你不能做所有的事很正常！當然，一旦我們做出了承諾，就該努力完成任務，牢記一諾千金的故事！

2、從身邊的小事做起

想必大家都知道「曾子殺豬」的故事，這個故事告訴我們誠信不是誇誇其談，而是要在生活的點點滴滴中實踐的。試想，一個平時都不誠信的人，別人怎麼可能會在關鍵時刻去相信你?人們常說，細節決定成敗，事實就是如此。如果你寫關於誠信的論文時，卻到網上抄，這就很難讓人相信你的真偽。 細節還有很多，如考試的時候不去作弊，提交簡介的時候不過分誇大等等，都是我們應該注意的細節。

3、分清事實，恰當誠信

如果一個歹徒要搶劫你時，你還對他報以誠信，講出個人的真實信息，那就是誠信過頭了。我們誠信，是要有利於大家的幸福生活，遇到敵人時，則要 見機行事，正確應對。

4、「捨生而取義者也」

當做到誠信要付出一定的代價時我們該怎樣做呢?這確實是一個復雜的問題。但我們應該記住《左傳》中的警世恆言「失信不立」和霍桑的一句樸素但有很啟人深思的話「純潔的良心比任何東西都可貴」。具體的情景大家自己抉擇吧，我相信大家能夠做出無悔的決定。

(1)如何誠實守信的大學生擴展閱讀：

大學生作為未來社會建設的主力軍，我們的誠信意識 、誠信行為、誠信品質，關系著良好社會風氣的養成，關系社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關系中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本原則 。

1、誠信是大學生做人立人的根本

大學里我們不僅要繼續努力學習，更重要的是我們要學會怎樣去做人，去做事。做人，就要做一個堂堂正正的人，有一身浩然正氣，努力做到誠實守信。《禮記·儒行》中有「不寶金玉，而忠信以為寶」的論斷，《易·乾卦》言：忠信所以進德也，無不說明誠信的可貴與重要。這里還有一個關於誠信的寓言故事，希望大家看後能有所啟發。

2、誠信是大學生全面發展，進入社會的前提和保障

大學生只有做到講誠信，講道德，言必行、行必果，誠心做事，誠實做人，言行一致、表裡如一，才能不斷提高自身素質，實現全面發展。進入社會後，如果缺乏誠信，也難以在社會上立足。

㈡ 如何做一個誠實守信 德才兼備的大學生

孔子有言，去兵，去食，不可去信也！
誠信是大學生樹立理想信念的基礎，是大學生全面發展的前提，是大學生進入社會的的「通行證」，所以我們大學生應該把誠信當作高尚的人生追求，優良的行為品質，立身處世的根本准則。
大學生培養誠信品質，最重要的是培養思想道德素質的修養，科學文化素養，培養良好的社會風氣，堅持「言必行，行必果」的誠信態度。時刻秉持誠信做人，誠實做事的理想信念。
大學生培養誠信品質，需要我們大學生堅定「以誠實守信為榮，以見利忘義為恥」的道德理念，堅持「言行一致，表裡如一」的做事風格。凡是從小做起，從小節改起。
只有做到誠實守信，我們大學生才能擔負起建設社會主義現代化事業的重擔，才能成為具有中國特色社會主義國家的建設者和接班人。這個世界才能在我們這一代人的手中火（活）起來，富起來。

㈢ 作為大學生如何做到誠信

誠信，顧名思義，就是誠實、守信。

㈣ 談談你對誠信的看法，如何做一名誠實守信的大學生

親愛的同學們:
誠信是立身處世的准則，是人格魅力的體現，是衡量品行的道德標准之一。德國偉大詩人海涅就曾經說過：「生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花」。未來的社會是誠信的社會，沒有誠信的國家將不會安穩，沒有誠信的校園將不可立足，沒有誠信的個人將最終為社會所拋棄。國家倡導誠信，社會呼喚誠信，人人需要誠信！我們是當代中國的大學生，是中國特色社會主義的建設者和接班人，肩負著全面建設小康社會的奮斗目標和中華民族偉大復興的重大歷史使命。我們應從杜絕考試作弊做起，自覺恪守誠信，用自己的點滴行為共鑄校園誠信，做一個新世紀誠實守信的大學生。為此，我們向全省大學生發出如下倡議：
一、對人忠誠，對己忠誠。努力做到待人真誠，為人坦盪，遵紀守法；言必行，行必果，不追求一己之私。
二、 對學習忠誠。尊重科學，端正學習態度,遵守規章制度，實事求是,追求真理,考試不作弊,論文不抄襲，努力打造誠信校園。
三、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，敢於檢舉揭發考試作弊行為。
四、做誠信的楷模。嚴於律己，從我做起，從身邊的事做起，相互監督，用實際行動打造出一片誠信的天空。
同學們，誠信是火焰，給人希望，給人溫暖；誠信是明鏡，給人准則，給人借鑒。讓我們把道德原則和道德規范轉化為自己的內心信念，並把它付諸實踐，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：實事求是，信守誠諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來！

㈤ 大學生怎樣才能做到誠實守信

1、要做到言行一致和學會負責。包括：說和做相一致，無論是對同學、對老師、對朋友、對長輩，我們都要說話算數，言行一致，信守諾言，如果口是心非，表裡不一，就會使你失去別人的信賴，造成別人不願意與你交往的結果。
2、對待朋友不要互相猜疑，否則容易產生誤解，正所謂「澆花要澆根，交友要交心」。同學之間要坦誠相見，互相學習。現在有一些同學不善於與人真誠相處，長此以往，逐漸把自己與他人隔開，成了一個不受歡迎的人。
3、無論是學習或給班級體做事，都應抱著誠信的態度。老老實實地學習，一絲不苟地完成作業，嚴肅認真地對待考試，誠心誠意地、負責任地做好班級委託給自己的工作，不應付他人，不欺騙自己，不誇大成績，不隱瞞缺點。
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㈥ 如何做誠實守信的大學生

自覺啊!

㈦ 如何做一名誠實守信的大學生

做一個誠實守信的人
「誠實守信」是我每天的必修課。無論什麼時候，什麼場合，這四個大字永遠伴我而行，誠實守信是一個學生最基本的道德修養。它讓我的人生變得更加輝煌，更加燦爛。
那是一個飄浮著橘黃光景的美麗黃昏，我去文具店買了一個作文本。因為顧客較多，營業員阿姨想盡快讓顧客買到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以後，走出了文具店，感覺有點不對勁：這本子怎麼這么厚呢？我仔細一看，原來是兩個本子連在一起的。「啊！」我不僅高興地大叫起來。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽到身旁有位小朋友說：「阿姨怎麼多找了一角錢？我要去還給她。」這句話猶如一聲巨雷，把我從如美夢般的天地中驚醒了，我飛快地跑迴文具店，將那一個並不屬於我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事，但是如果不及時改過，後果不堪設想。做一個誠實守信的人，才會得到別人更多的信任和理解。
記憶中，我曾仍有過生命的珍貴——友誼，可那純真而又深厚的友誼卻被我輕易地揮灑而去，原因很簡單，那就是不守信用。
這件事發生漫長而又不平凡的一天，學校里要開展書法比賽，李麗說她的鋼筆不能用了，要再買一支，可我把她攔住了，說：「李麗，不要買了，我有兩支鋼筆，明天我借你一支吧。」她激動地說了一聲：「謝謝你！」可天有不測風雲，偏偏在這個時候我掉「鏈子」腿不小心摔傷了。媽媽急忙帶我去包紮，完了以後，我便匆匆地來到了學校，忘了為李麗拿鋼筆的事。我不敢去告訴她，可她終究會知道的。不一會兒，她來向我借鋼筆來了，我說：「你還問我借鋼筆，你不知道我的腿摔傷了，你不會自己買嗎？我說要借給你，那是昨天，今天我只拿了一支，你向別人借去吧。」這幾句炮語猶如睛天霹靂打在她的頭上，滿心的希望被冷水澆滅了。這件事引起了許多同學對我的不滿，從此以後，我像一位被遺忘的人，離同學越來越遠。我從中明白了一個道理：只有誠實守信才能立足於眾人這中。
誠實守信是做人的根本，因此，我要送你一句話：不是人人都能成為偉人，但人人都能做一個誠實守信的人，只在誠實守信，才能擁有朋友和歡樂。

㈧ 大學生如何做到誠實守信

1、善待他人。無論在現實生活中、還是在網路社交媒體中，我們都應該以善良心、共情心對待他人，「己所不欲勿施於人」，無論是肢體上還是語言上都要做到不故意傷害他人；愛己達人，愛惜自己與他人的名譽和尊嚴。

2、按期還款。享受助學貸款的大學生是在用自己的誠信作擔保，條件成熟時或者畢業後應當積極償還貸款。如今助學貸款已成為大學生跨入社會的第一份信用記錄，這方面存在不誠信記錄或者違約記錄，可能會影響以後的貸款可得性。

3、學業誠信。在學校，作業、考試是檢測同學們學業水平的重要途徑，每一次作業的完成、考試的開展也是同學們對自我的反思與總結，不逃課、不抄襲作業、考試不舞弊是同學們作為學生最最基本的行為准則。

不僅要約束自己的行為，也應樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇於檢舉和揭發考試不和諧行為。

(8)如何誠實守信的大學生擴展閱讀：

對於現在的我們大學生而言，誠實守信不僅僅是應該遵守的道德，更是身為成年人應盡的職責，是做人之本，立世之本。比如考試的誠信，就是我們應該做到的基本准則，是對學校，對父母的交代，對自己的負責。

只有保持一個良好的信譽，才能更好地在社會上立足；作為一名當代大學生，我們應該從自己做起，學會如何以誠待人，且凡事都要從大局出發，不要只顧自己的利益而做出有損集體利益的事情，事事處處守信用、重承諾、踐約定，同學們之間能夠以誠相待，才會更好的形成集體的誠信風氣。作為大學生，面臨著應聘，社會經歷本來就不豐富，那何不去努力提高自己的社會信譽使得他人可以更加信任你。

㈨ 大學生應怎樣樹立誠信品質

1、要加強對大學生的誠信教育，讓誠信深入大學生的靈魂。教師是培養學生的主體力量，課堂教學是教書育人的主陣地。教師要以身作則，時時事事講誠信，給學生做好誠信的榜樣，把誠信教育落到實處。充分利用學生課外活動，充分依靠全體教師，特別是班主任老師。

2、良好的制度是加強誠信建設的根本。要建立健全與法律法規相協調、與社會主義市場經濟發展相吻合、與大學生成長成才需要相適應的,針對性強、操作性強、制約性強的信用制度,把誠信要求具體體現到各項規定之中。要建立「大學生個人信用制度」，將誠信納入大學生的考核中去。

3、要把誠信的具體規定列入有關的制度中去，讓全校師生都知道該怎樣做不該怎樣做。認真執行誠信教育制度，決不能讓投機鑽營者得逞，也決不應該讓老實人吃虧。用制度規范引導大學生的學習、工作和生活,用制度鞏固誠信成果、遏制失信行為。

4、實踐是檢驗真理的唯一標准。誠信品質的樹立還必須加強實踐。實守信，重在實踐，貴在養成。誠信不是自然而然產生的,也不可能一蹴而就，要靠長期的教育培養和實踐養成。要積極組織開展多種形式的實踐活動，使大學生在實踐過程中,全面學習廣大人民群眾的誠信品質，深刻認識誠信在經濟社會生活中的地位和作用，深刻體會誠信在人的成長、事業發展中的重要性。

5、要充分認識到誠信是高校生存和發展的基本道德要求；要把誠信作為高校和學生行為的基本規范，注重學生誠信意識的培養；要把誠信建設擺在思想道德建設和精神文明建設的首位，將誠信視為一種文化在高校和大學生群體中傳承發揚。

㈩ 當代大學生如何成為一個講誠信的人

信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格。俗話說：「人無信不立，國無信不國。」誠信，是中華民族的傳統美德。然而時下，隨著社會大轉型時期各種機制的不完善以及市場經濟加速發展帶來的急功近利心理，社會上出現了形形色色的"失信"現象。誠信，是一個遍及全社會的課題，對大學生更是有著不一般的意義，它代表中國素質教育的程度。誠信問題「何去何從」應引起中國大學生的深思。
誠信對於大學生有著重要的意義

誠信，是處理個人與社會、個人與個人之間相互關系的基礎道德規范，是發展社會主義市場經濟的基礎行為規范，是社會主義事業的建設者和接班人的基本素質要求。建立和完善社會主義市場經濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調堅持依法治國與以德治國並重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校並舉。我們呼喚建立規范、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系。 在這個競爭激烈的社會，誠信也成為每個人立足社會不可或缺的無形資本。恪守誠信是每個大學生每個人應當有的生存和發展理念之一。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴和發展事業服務社會的機遇。每一個大學生在步入社會之前，都應該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生理念，樹立包括誠信在內的健康的價值觀，把誠信這兩個字刻進我們心靈的深處，用一生的言行去實踐它。只有當我們對於誠信的修養提高了，我們的人生才有可能走上一條「可持續發展的道路」，才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會的棟梁之材。
誠信如此重要，但是有些大學生卻把它拋到腦外，無視誠信的重要性

信的基本內涵，包括「誠」和「信」兩個方面。《周易》有「君子進德修業，忠信，所以進德也；修辭立其誠，所以居業也。」孔子曾說：「自古皆有死，民無信不立。」（見《論語·顏淵》）。古人關於「誠信」的上述代表性觀點，在今天仍具有現實意義和借鑒價值。那麼，當前大學生的誠信狀況如何呢？ 用一句「誠信危機」來概括並不為過。2004年，中國人民銀行總行行長痛心疾首地說：「從1999年起至今我們一共為我國的大學生提供了695萬的國家助學貸款，然而至今年為止，拖欠貸款的比例還一直徘徊在20%—40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的，但收獲的結果卻令人心寒。」我想，除了一部分學生確實是無力負擔高額的學雜費外，更深層次更本質的原因可能是：大學生誠信的「危機」。與此同時，目前社會上假文憑、假證書、假學術之風也刮及高雅校園，難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利，一些學生不守諾言、作風虛浮、畢業違約等不良現象有所抬頭，「誠實守信」這一中華民族傳統美德被拋於九霄雲外，這樣培養出來的「建設者」、「接班人」要麼是營養不良，要麼是底氣不足，總之是「跛腳」的。還有，大學生就業的誠信問題尤為嚴重：1、 推薦時虛報材料。部分畢業生為了能在眾多應聘者中用人單位的注意和重視，使出渾身解數使自己的材料精彩奪目、完美無缺以至言過其實。如偽造課程成績、英語、計算普通話等級考試證書；虛構在學校 間的任職情況，編造社會實踐經歷；採取「偷梁換柱」的方法搖身一變，變成「三好學生」。「優秀學生幹部」。2、 面試中自我拔高部分畢業生在面試中面對招聘主管人員的提問時，對自己各方面素質和能力誇誇其談，結果到了實際工作中，用人單位發現其十分普通平淡。再如一些畢業生再接到面試通知時害怕自己不能通過而叫其他人代替面試3 部分大學生隨意毀約
現在學校一般要求應屆畢業生在三四月份就要找好簽約單位，以便把畢業生的各種關系轉到新單位。在這種情況下，一些畢業生會先找一個可以簽約的單位簽約以求得緩沖，一旦有更好的單位接收，他們就馬上跳槽。畢業生這種邊簽約邊毀約的做法在一定程度上給用人單位造成了損失.

大學生誠信的提高已經是已經迫在眉睫

大學生是社會高素質人才，將擔當社會重任。而面對另人擔憂的大學生誠信問題，解決大學生誠信問題迫不及待。1、著力構建誠信社會。加強對全黨全民的誠信教育，努力提高全民族的誠信素質，要使國民把講誠信作為為人處世的基本准則,使誠實守信真正成為大多數人所認同與遵循的行為准則。使「誠信就是金質名片，要信仰誠信、踐行誠信」深入人心。立法建制是關鍵，應抓緊進行信用立法和信用制度建設，盡快把我國建設成為信用社會。政府要立即著手制定、完善和貫徹執行能充分體現誠實信用體系的法律法規，用以規范政府、企業、個人的行為，以法律形式約束社會的各種行為。在現行的法律中，都應有明確的、要求主體誠實信用的具體條款。對違法者的處置，也要有明確的定性、定量的法律規定.2、學校誠信教育開展誠信教育，切實提高大學生誠信素質。對大學生進行誠信教育要求高目標，但要從低起點，從基本行為抓起。要培養大學生的事業心、責任感，平等競爭的意識，獨立自主人格和對規則的虔誠態度，讓他們在日常的同學交往中、在學習和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠實守信，並逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價值觀。建立大學生誠信檔案。目前，北京、上海等大城市已開始建立公民「個人資信制度」，並且開始推出個人「信用身份證」，建立個人電子信用檔案。大學生「誠信檔案」的主要內容應該客觀記載大學生在校期間參加社會實踐的主要活動，包括大學生助學貸款等的信用記錄，從而引導大學生完善自身素質，建立對大學生素質拓展的評價和社會認同機制，也為高校的誠信教育配備現實的教材。同時，大學生是未來經濟社會中最活躍的消費群體，誠信檔案的建立，將為大學生信用形象提供一個社會化的展示平台，與整個社會的「個人資信制度」相銜接。學校更要樹立以誠信為本的觀念，要進一步加強管理，杜絕種種不誠信現象的發生。對學生的誠信教育不能僅僅停留於口號，停留於課堂灌輸，停留於形式，而應從學校管理、教師形象上做起，以學校的誠信、教師的誠信來影響學生，教育學生。教師要注意通過言傳身教的教育方式來培養學生的誠信信念。在素質教育的過程中，科學素質教育是教會學生如何做事，而包括誠信教育在內的道德素質教育是教會學生如何做人。如果教師能夠做到言行一致、表裡如一，以誠待人，這種作用滲透到學生生活各個方面，影響巨大而深遠，甚至延伸到學生日後所從事的事業中去。因為這種作用下的正向群體動勢，會像「隨風潛入夜，潤物細無聲」的春雨，滋潤著學生的心田，使他們在耳濡目染、潛移默化中趨向群體認同，自覺不自覺地克服和改變不適應健康環境、不符合誠信標準的行為和習慣。
大學生是國家未來各個領域的骨幹，如果大學生誠信方面的素質提高了，對整個社會的道德建設必將起到積極的推動作用。