大學生村官感想

『壹』 大學生村官觀看《第一書記》觀後感

沈書記的無私奉獻和數年如一日的撲在工作第一線，加上村民們的辛勤勞作，才使得今天的小崗村在社會主義新農村的大建設大發展中始終排名全國前列。無疑，新形勢下的小崗村在沈書記和村民們擰成一根繩的熱火朝天的辛勤耕耘下，不但成為了新時期和諧社會的標桿式農村，更成為了世界矚目的新時代的現代化新農村。全國人民的熱切矚目，各級領導的衷心幫助，村子帶頭人沈書記的兢兢業業，無不指引著新時期小崗村的發展方向，成為小崗村的動力源泉。使得發展中的小崗村一天一小變，一月一大變。村民的經濟收入一年上一個台階。
當他們躊躇滿志的期待來年的春天時，一聲驚雷，將所有村民震呆了，整個村子頓時陷入一種悲愴的氣氛中，嘔心瀝血帶領村民們奔向幸福生活的好書記沈浩，不幸離世。江淮大地，在冬日的陽光里，漫布著一股哀傷的氣息。每一陣風，似乎都是一段低鳴的哀樂；每一場雨，似乎都是眾人漫溢的淚水。
作為一個選派幹部，能在一個偏遠的地方呆了六年，而且實實在在的在那裡幹事創業，最後將自己的生命都獻給了自己生活戰斗過的第一線，我被社會還有這樣一個執著自己理想和忠於組織和人民的人感動了，被他為了工作離家六載以村為家而感動，也被他把最後的時間都獻給了自己生活工作的地方也無悔而感動。
他一心為公，服務基層，用行動實踐科學發展觀。他忘我工作、不懈奮斗，全心全意為人民謀利益。我深深被沈浩的精神所感動，沈浩同志用實際行動詮釋了：群眾在幹部心裡的分量有多重，幹部在群眾心裡的分量就有多重。
沈浩把全部的心血獻給了小崗；沈浩，人民群眾也把他當成自己的親人，沈浩，他把自己的一切都奉獻給了小崗，成為小崗農村群眾離不開的好乾部，為機關幹部樹立了光輝的榜樣。在人民群眾的心裡，沈浩同志是立在農民心中的豐碑，是抹不去的記憶，是為留住他我們又按了三回紅手印，是他帶領小崗走上了致富路，是群眾心中的好書記。這就是共產黨員，是我黨的優秀幹部，是基層幹部的典範。他奏響了共產黨員華彩的樂章。
我作為一個民企的黨員同志，要向沈浩同志學習，學習他牢記宗旨，努力踐行貫徹科學發展觀，學習他無私奉獻，任勞任怨的實干精神，學習他把群眾期盼的事掛在心上作為自己的一份責任。

『貳』 談談你對大學生村官的看法吧！！！

你好，大學生當村官是向新農村建設提供智力支持；大學生當村官是向版基層組織建設和政權權建設提供血液支持；大學生當村官是培養年輕後備幹部的有效途徑；大學生當村幹部可以緩解就業壓力，分流就業崗位；大學生當村官是大學生自身價值的體現。中國的農村社會很復雜，中國的農村現在也很落後，到既復雜又落後的農村當幹部，對於大學生而言，不僅是難得的機遇，更是一種歷練，這不是站著說話，而是許許多多成功人士的經驗之談。當大學生村官們干出一番成就的時候，就會感知到村幹部的經歷是一筆寶貴的人生財富，就會認識到身的價值。

『叄』 大學生當村官的感受論文200字

您好，中公教育為您服務。

要當一名合格的大學生村官

一要的就是要靜心。只有靜下心來，才能把自己真正融進農村去。我覺得既然選擇了「村官」路，就要沉下身、靜下心，全心全意的在村工作，同時也只有靜下心來，才能抵禦外面世界的種種誘惑，一心一意呆在基層，當好這個村官，這不僅是對村官工作的要求，也是從事所有行業並取得成功的前提。在農村一年多的時間里，我學會了把握方向，安定內心想法，一心一意地投入到村官工作中去，從中我逐步熟悉了村裡的工作，並且鍛煉了自己，學到了很多。我所在的雙塘村遠離鄉政府，地理不算優越，生活條件不太好，在楊嶺的這一年裡，我真真感受到了農民的艱辛，看到了農村的落後，農村還有很大的發展空間，我想只要我能靜下心來，專心投入到工作中去，到頭來我不會一事無成。

二要勤快。做任何工作都不能懶惰，尤其是作為大學生村官，我們大部分人都不是本村人，甚至有些還是以前生活在城鎮對農村毫無接觸毫不了解的人，那就更加需要勤快了。我們要花更多的時間，更多的精力去熟悉和適應我們工作的環境。只有了解了，熟悉了，適應了，才能更好的開展好每一項工作。要放下架子，甘當學生，不懂多問，虛心請教，認真學習村裡先進的工作經驗，熟悉掌握村情民意，多請示、多匯報，多交流，多接觸。還要勤動腦多思考，對問題多角度多方位思考，總結經驗，對於組織交辦的事，做實做好。

三要務實。大學生村官在工作中最忌好高騖遠，不求實際，應從點滴小事做起，踏踏實實做事、老老實實做人，自會發現工作中的樂趣，更快適應角色的轉變。我們要沉下心，在瑣碎小事中熟悉工作，鍛煉自己。大學生村官，同時也是村書記或村主任助理，擔負協助村裡工作的任務。因此村官除了在開支委會、村委會時准備策劃好會議，其他交給你的任務都是一些瑣碎的小事。可能僅僅是幫村裡整理一些文件，記一些工作日誌和會議記錄，幫村民開一些證明，但這些小事卻是村裡最基本的工作，如果連這些基本的都完成不了，何以托負大事。我們要腳踏實地的做事，我們年輕，經驗還少，所以難免有些事情會好高騖遠，所以一定要記得這個「實」字。

四要學習。我們來到基層，就是學習來的，基層工作千頭萬緒，復雜而又繁瑣，如果沒有一個好學的態度，好學的精神，我們是很難開展好工作的。因為人不是天生就什麼都會的，都是在後天的實踐中學會的，我們只有學好了，才能做好。就拿開證明基礎工作來說，它就有很多講究，內容不同就需要不同的措辭，不同的格式，辦個戶口開個證明跟開個貧困證明就不一樣，這些你不學習還真不知道。還有就是村級文件的歸檔，資料的整理，一些公文的寫法，以前都不怎麼了解，當了村官後邊學邊用，我相信也慢慢的輕車熟路的。當然，書本也不能放下，理論知識也是很重要的，一個大學本科生，從畢業那天開始算起，每一年他所學的知識淘汰20%。也就是說一個大學本科生，五年以後如果沒有充電，沒增加新的知識，他就等於和普通人完全一樣。所以學習理論跟學習實踐一樣重要。

五要思考。就是要善於反思，善於總結。我們要不斷的問自己，我們為什麼要當大學生村官，我們當大學生村官是要在基層幹些什麼，我們大學生村官在基層又能收獲什麼。只有這樣不斷詢問自己，反思自己，總結自己，才能使我們去深入了解情況，是自己得到進步，指導實踐，才能使我們去勤奮學習、服務群眾，才能使我
們在基層服務中增強本領，贏得機遇，獲得升華，實現人生的價值。
農村苦一些，但能鍛煉人；農村累一些，卻能考驗人。正所謂「艱難困苦，玉汝於成；創業維艱，奮斗以成。」農村這片廣闊的天地，既是大學生村官施展才華的舞台，又是歷練人生的學校。總之，我們大學生村官要把農村基層作為學習進步的平台，扎扎實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學習，在磨煉中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，從而讓自己的理想自己的價值在基層這個大舞台上熠熠生輝。

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『肆』 當大學生村官是一種什麼樣的體驗

村官這個身份就意味著，你的工作地點就在農村，你所面對的服務對象就是，最基層的農民群眾。每天，你除了完成上級安排的各項固定性的工作外，你還要協助村上的幹部完成好，村上的各項工作安排。尤其是當有各項檢查和督察時，你最多的工作就是在完成各項文字報表，以便上級的檢查沒有問題。

合作醫療、養老保險工作、殘疾人調查、農業上的各項工作，每一樣你都得的干，每一樣你都會遇到不同的困難。尤其是，調節村上村民的矛盾糾紛，那才是最頭疼，最困難，但也是最鍛煉人的工作，你處理好了，可以說其他工作基本上不在話下。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，在大學生村官的工作崗位上，我最大的體驗就是干過了農村工作，對於我來說就是最大的收獲。即使以後有機會到上一級單位工作，對我來說那些工作我都會勝任。因為，當你服務期滿，離開了你工作的農村，那裡的村民還能記得你，提起你，誇你的工作幹得好，也就足夠了。

『伍』 如何看待大學生村官

一、大學生當村官的積極意義

1.選聘大學生當「村官」，是農村形勢發展的需要建設社會主義新農村，是黨中央全面落實科學發展觀、統籌城鄉經濟社會發展、解決「三農」問題、全面建設小康社會的重大戰略舉措。當今新農村建設如火如荼，除了國家繼續加大對農村、農業、農民的投入之外，更需要當地農村根據自身條件進行自我發展。建設社會主義新農村，最關鍵的是人才。大學生村官本是自發涌現的微觀現象,其當前的戰略意義, 是農村形勢發展的需要。

2.有利於促進農村經濟的發展農村要發展，從根本上說還得依靠物質生產力的發展。發揮大學生帶動一方百姓致富的作用，讓他們指導當地農民一起加入現代農業發展隊伍，對農村經濟發展提供著智力支持。

3.有利於促進農村幹部素質的提高當前農村發展過程中，遇到的首要問題是大多數農村村幹部整體文化素質不高，提高村幹部的素質正是當務之急。大學生村官和農村老村官在很多方面有著明顯的互補優勢。選派一定量的大學生任村官，正好可以適應這一需要。它有利於農村村官在科技文化素質、處理問題的能力和科學意識的更新。

4.可以緩解大學生的就業壓力，也有利於大學生自身的發展.當今大學生就業相對困難，拓寬就業渠道也是時在必行。隨著連年的擴招，大學生的數量不斷增長，相應地就業壓力成倍增加。在當前經濟結構調整的轉型期，社會對傳統專業畢業生的需求反而在不斷萎縮，短期內造成了學生就業難的客觀現象。而有些就業壓力也是學生不正常的就業心理造成的，想著往大城市、好行業等工作，對雖然前途光明但生活相對艱苦的卻看不上眼，不願意俯下身子做些努力。從這幾年許多大學畢業生遭到冷遇，而職業技術學生卻供不應求的強烈對比中可以看出，要想真正有作為，到農村去做一名村官也不失為一種好的選擇。當前，新農村建設蘊涵的巨大機會。而且可以從此形成良好的導向，引導全社會開辟更多的大學生就業渠道。

5.有利於拓寬國家幹部選拔渠道，有利於基層政權鞏固當今幹部選拔渠道比較單一，加大從生產一線培養力度提上日程。選拔幹部都願意選那些實踐經驗豐富、能力強的幹部，特別是在基層生產一線干過的年輕幹部，由於將理論與實踐有機結合，能處理復雜矛盾、經得起風浪考驗的更是鳳毛麟角。鑒於此，提早選派一批大學生到農村接受鍛煉，讓他們經歷風雨，在磨礪中增長才幹，是國家從培養事業接班人的角度作出的一項重要決策。

二、大學生當村官的消極意義

1、大學生當中眾多人的選擇，並不是出自內心價值的驅動、不是出自對農村的熱愛和責任，不是沖著紮根農村的遠大理想，不是自願地、主動地、發自內心地、真心真意地想服務農村。只是在就業形勢日趨嚴峻下的無奈選擇。如果能夠在城市找到一份好工作，他們可能就不會去農村當村官。

2、大學生因為上大學時自己和家人就有過高的預期，所以一旦到鄉村，就會面臨很大的輿論壓力和心理負擔。這和傳統的思想觀念有著巨大的差距，不僅很多大學生一時接受不了，廣大農民也可能認為有些突兀。

『陸』 作為一個大學生村官是什麼體驗

大學生村官，肯定會有很強的社會責任感，除此之外應該有非常高的使命感，因為我是個年輕人，我要帶領全村人致富，要讓他們看到未來美好生活的樣子。可能身為大學生村官，都會有這樣的一個心理，想帶領村民走上致富的道路，讓他們過上好日子。

『柒』 村幹部個人心得體會怎麼寫

村幹部個人心得體會首先先說自己在當村幹部一段時間中的收獲。以及自己做了哪些事情？最後自己還有哪些不足，希望在以後如何去改建。

『捌』 當大學生村官是一種什麼樣的體驗

作為一名快滿期的大學生村官，我說說自己這兩年多的體驗吧。
大學生村官的崗位設置出發點是很好的，讓學歷較高的年輕人到基層去為農村百姓做點事，一來能緩解大學生「畢業即失業」的就業困境，二來讓農村領導班子在年輕人的影響下集思廣益，開拓思路（或者說是多個勞動力干「高科技」的活）。
當初考大學生村官時答主並不是專門沖它去的，所以初時對這個崗位了解不多，只大略知道它的報考要求以及優惠政策，也許會有人想要了解這方面情況，這里就一並簡略介紹下吧。
報考要求：答主考的時候要求全日制大學（本/專科）應屆畢業生（或畢業不超過兩年），擔任過班幹部或學生會幹部，或得過學校、國家獎學金（聽起來特別高大上吧）。如果是985，211學校畢業生，恭喜你，你可以通過擇優選聘直接去村裡，比統考選聘生早一個月報道（通常會安排在發展較好的重點鄉鎮里的重點村），不需要考試直接與後面錄取的統考生一起進面試（擇優的面試也只是過形式，基本都會錄取）。招考條件近幾年大致都沒有變，但隨著考村官的大學生越來越多，報考條件也越來越嚴，現在只招本科，專科已經不能報考了（不知道別的省是不是這樣）。具體要求以當年各省的招考文件為准。
優惠政策：1、村官滿期後，報考本省的事業編可加分（公務員不加分）;
2、滿期後可報考國考或本省公務員特招崗位（國家規定每年的公考都必須拿出一定比例的崗位針對大學生村官、「三支一扶」、「西部計劃」等基層崗位）;
3、滿期後考本省大學的研究生總分加10分或單科加5分（答主沒考過所以沒法證實虛實）。
請注意：1、以上三點的重點都在【本省】，重點重復三遍【本省】【本省】【本省】。答主報江蘇公考時被打掉了資格，因為不是江蘇的村官，村官身份不被承認;
2、報考國考時必須已經滿期並且在崗。比如我2016年7月份滿期，我就不能報16年國考（省考可以），只能報17年及以後的，並且報名時你跟村裡續聘了在崗在職。有人一滿期就離職回家，准備好好在家看書備考，那不好意思你沒資格報考國考中那些針對村官特招的崗位了。
以上這些都是答主在任職前沒了解透直到經歷後才發現的坑「巨坑」，在答主以及答主的村官同事們被一次次拒絕，心碎成渣渣後，希望後來人能在了解清楚之後再考慮要不要報考村官。很多人一知半解地考來，滿心憤懣地離去，甚至都沒來村裡轉轉就走了，對於這些人，我只想說，為自己多准備幾塊跳板沒有錯，但不要這么輕易地浪費機會，考上了又不去，擠掉了別人又放棄，說不好聽點叫「占著茅坑不拉屎」，連累別人沒機會還連累村裡沒人幫忙幹活（你不去報道這個村這一年就沒機會再申請要個大學生村官了）。
回主題上來。要說體驗，各人都不一樣，答主只代表個人想法，不喜勿噴。
積極方面：1、當然是有了一份可以糊口的比較穩定的工作（或者跳板、過渡口，隨便怎麼說，總之不用再啃老了）。
2、可以比較鮮明地體會不同級的工作程序和環境。 基於答主日常辦公在鄉鎮，所以是同時在干鄉鎮、村兩級工作，忙自不必說，重點在於可以學到很多跟不同人打交道的心態和方法，並且親身感受國家機關的運作和工作氛圍，並學會融入農村和機關。在這個過程中，適應了的會接著考公務員事業編，不適應甚至厭煩的也算提前認清了自己未來的就業意向，未嘗不是一件好事。
3、更有想法和能力的村官，會在任職期間自己創業，國家對於村官創業是比較支持的，有一系列的優惠政策可以爭取（這個就不單表了，有啥想問的後續再補）。同時村官創業也是爭取各種優秀、先進等榮譽的政治資本，各級機關單位都會積極給你打廣告給你榮譽。
4、也有在村裡幹得好的通過換屆選舉直接被選為村長、書記，這也是人生事業的一個小高峰，未來的路就通暢多了（當然那個不是編制內的，想升還得考）。
在國家越來越重視基層工作的現在，可以說，有了村官工作經歷和證明，為有心在仕途發展的人提供了有份量的敲門磚，只要有機會提拔就很快（一開始就在縣級或以上機關任職的想要提拔都必須下放去掛職歷練，你要是從基層上去就不用積累基層工作資歷了），我想這也是大部分童鞋堅持下去的原因吧。
消極方面：其實認真說起來也不算消極影響，只不過是一些不公平而已，這里吐槽一下，也算讓你們多了解一點，理性看待村官甚至是公務員的工作。
1、村官是打雜的。雖然文件規定鄉鎮不允許借用村官，但很多村官依然被安排在鄉鎮里幹活。你以為只干鄉鎮的活？too young too simple，鎮村活都要干，事情繁多瑣碎到讓人崩潰，可能打一份文件的時候要你去泡四五次茶復印七八份材料，完了以後還要指責你沒能按時打完文件;也可能在你給村民辦理社保繳費的時候別人敲你桌子罵你動作太慢……總之，只有你想不到的沒有你做不全的，要有心理准備，因為現在的村民可是嫁不出去都要找政府的→_→
2、村官是免費勞動力。請參照第1條。需要補充的是，村官的工資是縣里發的，鄉鎮不給錢（也有鄉鎮和村會有補貼的）。工資標准參照公務員（只有工資沒有任何津貼或加班錢，只有五險沒有公積金），當然，公務員也沒有加班工資，答主每次下半夜還在整理材料或者連續兩三個月沒休過假的時候總是免不了悲從中來，為自己的勞動換不了金錢而悲痛…π_π…公務員工資標准各地都不一樣，所以村官拿到手的工資具體的還得看當地經濟水平。一般而言，村官工資基本處於單身狗水平（養個男女朋友就得啃老）
3、村官是全能萬金油。「哪裡需要我哪裡就有我」是村官的工作準則（敢於唱反調的除外）。答主任職村官的兩年多時間里，多項技能已經get，比如勸架催款發傳單，比如拔草種樹爬高山，比如春天插秧割草夏天防汛抗旱秋天割麥打穀冬天鏟雪防滑全年防火防盜防人纏……村官滿期你就能七十二變了，分分鍾女漢子金剛芭比不是夢（←_←泥垢了）
4、村官是身經百戰的「心理學家」。這一條其實只想警示後來人做好充分的心理准備，你們永遠想像不出人這種生物繁衍至今究竟形成了多少病態的品種，答主這兩年也算是看過人生百態了，個中滋味兒真是……嘖嘖…現如今也不知是怎麼了，媒體的不負責任，政府的忍氣吞聲似乎給一些不良分子找到了不少樂子，嫌棄老公想離婚離不成，找政府上訪;離了婚沒錢想復婚又找政府上訪;房子賣不掉找政府;嫁不出去找政府;兒子不養老找政府;摔了一跤找政府……啥啥都找政府，要不到錢就往門口一躺，記者一拍第二天頭條就說政府欺壓百姓，那措辭看得人憋屈又憋憤，恨自己不是學中文的寫不來拐彎抹角的罵人文章。不提也罷，各家都有各家的難處，相信在企業里也會有奇葩的人奇葩的事，此處略過。
手機打字凍得手都要掉了，不寫了，想到啥了以後再補充，晚安，村官。

『玖』 調查大學生村官後的個人感想（高分！！！）

應該好好做官，報效祖國

『拾』 在中國，當大學生村官是一種什麼樣的體驗

分享一位在基層做了三年村官的人的大學生村官生活：
第一個感受是身份感的缺失，在我任職的當地，村官是在公務員、事業單位、社區工作者、選調生等身份之外的一種存在，待遇不算太差(現在是月工資3600左右吧)，但跟事業單位、公務員相比仍有差距。村裡人認為你是來鍍金(期滿你就會走)，鎮里人認為你是萬金油(哪裡缺人手你就去哪裡)。村務工作當中的臨時工(大事小情都有你的份兒)，鄉鎮編制里的二等公民(沒有飯卡、沒有績效獎金、有時候也沒尊嚴)，不像正兒八經的工作那樣有一個合同之類的契約，也就沒有相應的身份認同感。
第二個感受是，你的確可以學到很多東西，任何一種工作，都會增加你的經驗值，農村工作，更能磨練人的心性，事情瑣碎，人物復雜，還有躲不過去的村裡面的宗派斗爭，等等，這是一個方面。另一方面是提高你的工作技巧，包括日常工作的處理，待人接物，如果你願意，還可以讓自己變得更世故圓滑、八面玲瓏，這是一個不那麼招人待見的詞，但是很實用。還有一方面，你的生活技能會突飛猛進，包括自己做飯，接電線，修水管等等。個人親身體驗，身邊期滿的村官八分之七八十都有一手好廚藝，包括我本人。
第三個感受，村官隊伍是一個成分相當不錯的圈子，基本都受過良好教育，而且相當一部分人以後會繼續從事與政府相關的工作，對於把村官當做緩沖和跳板、有志於進入公共部門的人來說，不失為一個積攢人脈的好機會。再一點，大學生村官——舉個不太恰當的例子——有點兒類似知青，這個群體里有僅次於大學同學的感情，人與人之間的競爭關系不是很尖銳，相比其他工作來說，更容易產生長久的戰斗友誼。