大學生暑假周記

『壹』 求暑假周記8篇！

漫遊河大
今天一大早，我們乘著3路公交車向終點站----鐵塔公園開進。
正要走進鐵塔公園，忽然想起鐵塔公園只有那孤塔一聳，而且已經傾斜，還不如到一牆之隔的老河南大學玩玩，不但可以把鐵塔公園盡收眼底，而且還能欣賞河南大學的美景和文化氣息。更重要的是還不收門票！
走過四通八達的小胡同，終於隱隱約約地看到河南大學。我開始激動了，於是加快了步伐。
跨入大門，兩旁的大樹枝繁葉茂，向高處生長，在天際相交。在林蔭大道，我向四周望去，有超市，有飯店，有……，甚至還有手機店。讓我感到大學是那麼多美好。周圍有的是鱗次櫛比的高樓大廈，也有古香古色的樓庭。有寬闊無比的操場，有鳥語花香的花園，也有發出陣陣書聲的讀書長廊。
想起去年去過的新河南大學，雖然滿是高樓大廈，但沒有我腳下的這座的文化底蘊深厚。看到一所在全國排名較落後的大學還那麼得美麗，更何況全國一流的大學呢？更引起我的無限遐想。我要努力學習，爭取讓我飽覽一流大學的風景！
隨後，我們又來到了湖邊。看著碧波盪漾的湖水。忽然一個不和諧的畫面映入湖面：有五六個十幾歲模樣的人在湖的那邊小心翼翼的走在隨時都有可能掉入水中的小路上。後來我才知道他們的意圖：為了走進鐵塔公園而不要門票才鋌而走險。他們這種行為是一種不文明現象，他們只為了省一點錢，但有可能掉入水中而喪生，多不值得啊！在這里提醒廣大市民不要因一點蠅頭小利而喪身家性命。
我們順著城牆往回走，走到河南大學大會堂時，聽見裡面飄出一陣陣優美動聽的歌聲，我們順著歌聲找了進去，原來是音樂系的學生在綵排，我們在裡面坐了下來，被大學生的那認真勁所感染：他們對每一句歌詞，每一個動作都做得那麼到位，每一個細節都不放過。由此我想到我自己：在學習中，我要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。我相信我一定能做到！
車上見聞
今天起個大早，看著天氣還可以，不太悶熱，於是我們決定去看我的姥姥姥爺。
長途汽車開出了汽車站，我向窗外望去：一望無際的玉米地，路旁高聳入雲的大白楊……使我陶醉其中。忽然一聲「停車！停車！」打斷了我的思緒，我一看，一個八九歲的小男孩大聲的叫道：「我要買水喝！」司機不假思索地說：「這個地方不準下車。」那個小男孩哭了起來，一個前排的灰衣男子說：「孩子，怎麼啦？你是哪裡人？你到哪裡去呀？」那個小男孩哭著說：「我的父母在新加坡賣汽車，我要回我杞縣奶奶家。」灰衣男子說：「你手裡拿的是什麼？」那個小男孩伸開手說：「是『英鎊』。」那個灰衣男子兩眼放光地說：「啊呀，100元『英鎊』！在這兒用『英鎊』可買不了什麼東西，不如我用100元人民幣換你的100元『英鎊』，好嗎？」
那個小男孩想了想說：「好吧。」「不行，孩子！」突然一個藍衣服的女子大聲叫道，「我是銀行的，讓我看看好嗎？」於是那位藍衣服的女子從包里拿出一個「工作證」向乘客們展示，又拿出來一個紫外線燈在「英鎊」上照了照，又向乘客們展示著說：「看見沒有？上面有一個鑽石。」她又接著說：「孩子！不要和他換，一會兒和我到銀行換好嗎？」那個灰衣男子說：「和我換吧，那多浪費時間呀！」「到銀行換好嗎？」「和我換吧，」「到銀行換好嗎？」「和我換吧，」……最後小男孩還是和那個灰衣男子換了錢，那個藍衣服的女子還在囔囔道：「不行，不行！不行……」正在這時，在灰衣男子的後排的一個紅衣男子對小男孩說：「孩子，過來。我也是杞縣的，和我一塊回去好嗎？」小男孩點點頭，紅衣男子又悄悄地說：「你還有『英鎊』嗎？」小男孩又從兜里拿出七八張100元的「英鎊」，於是那個紅衣男子從兜里掏出四五百元與小男孩交換。
這四人感到「戲」演砸了，到了可以下車的地方，那個紅衣男子對小男孩說道：「我給你買水喝吧。」紅衣男子又對司機說：「下車！」灰衣男子說：「我也去！」後面的藍衣服的女子說：「不行！孩子！不能跟他們去！」說著說著也下去了。
從他們灰溜溜的收場來看，人們的防範意識提高了，但打擊犯罪的意識還不夠。從另一方面來看只要不貪圖小便宜，就不會上當受騙。
古城迎聖火
7月26日對於開封人民來說是個特別的日子，因為第29屆北京奧林匹克運動會火炬傳遞將來到七朝古都----開封傳遞。
早上8：00，點火儀式還未開始，在火炬傳遞的起點-----河南大學新校區的圖書館前已是鑼鼓喧天，人聲鼎沸，彩旗招展。
當聖火使者拿出聖火燈點燃第一棒火炬交予第一棒火炬手王立群教授時，現場氣氛異常熱烈，歡呼聲，鑼鼓聲……響成一片。
隨後王立群教授把激情的奧林匹克聖火傳給了中國女籃的著名中鋒鄭海霞，我為河南培育出這么多的奧運健兒而感到驕傲自豪！
每一個火炬手都代表著河南，開封的文化，精神……都為社會作了許許多多的大大小小的貢獻。如：陳留農民李玉璽是第一個趕赴四川地震災區運送救災物資的人，最美麗勇於救人的女記者曹愛文，黨的好乾部，人民的好公僕焦裕祿的女兒焦守雲，還有許多辛勤的教師，美麗的白衣天使，身殘志堅的殘疾朋友，外國的賓朋……
在傳遞途中，觀眾們和火炬手同樣激動，他們一起喊著：「中國加油！河南加油！開封加油！奧運加油！中國加油！河南加油！開封加油！奧運加油！……火炬手們也不示弱，他們的交接姿勢也很好看。有的把兩個火炬擺成「V」字形，象徵著勝利，有的擺的是戲曲的動作，有的雙手擺出「心」……
最後，第208棒火炬手也是最後一名火炬手「中國印」的核心設計者張武在東京藝術中心點燃火炬盆，這標志著北京奧林匹克運動會火炬傳遞開封站圓滿結束！
看完了北京奧林匹克運動會火炬傳遞開封站的電視直播，我的心好久才平靜下來，北京奧林匹克運動會火炬傳遞的意義很大他不僅標志著我們祖國強大，也標志著開封的知名度的提高。我也想到我一定要好好學習，成為國家的棟梁之材，建設好我們美麗昌盛的祖國！
考後反思
一晃初中生活的三分之一過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思。
首先總結一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒有認真聽講，是寫作業不認真，寫字不認真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的漏洞。我決定從以下內容做起：
1.把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，並每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級所遺留的題都做完。
3.再買一些題去作，（暑假作業）
不光要補全原來的漏洞，還要學習新的東西。所以，我還要學習八年級的內容，這樣，到八年級學習就容易多了，不至於輸在起點上，所以我也要每天學習一點八年級的東西，我要每天按下面內容去做：
1.每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完。從而在開學後騰出更多的時間做題。
2.每天背一篇八年級的古詩文。開學後也能騰出時間做題。
3.還要預習八年級新添的科目《物理》。開學後也會容易多了。
4.買八年級的《數學》，《英語》，《物理》的練習題做一做。
我相信在我預習復習的時候，我的同學也是對手也在預習復習，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。認認真真學習！在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手！在新一輪的較量中勝過他們！
我相信我自己一定能圓滿完成任務，我相信我能化失敗為動力！

『貳』 跪求大學生暑假實踐日記20篇及2000字暑假實踐活動總結

一、 快樂章

「時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

「從今天開始放假了。」老師話音剛落，同學們便歡呼起來：「放假了！放假了。」老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。

放假的感覺真好！

二、 痛苦章

好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。

為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。

母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。

居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。

三、 憤怒章

在暑假裡，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。

回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。

下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：「女兒，給我們倒杯水。」原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了， 卻成了服務生。

. 每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。

『叄』 求大學生周記14篇

寫作思路：寫作時從大處著手，盡量闡述自己的看法或者思想，全面詳細的解答問題，並且緊扣問題的中心，把要表達的內容完整表述出來。

頂崗實習周記【1】

今天是我第一天實習，從未參加工作過的我，十分擔心自己會影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。

第一天走進公司，與經理進行了簡單的面談之後，他並沒有給我留下太多的任務，先讓我熟悉一下環境，熟悉一下公司狀況，包括規模，部門，人員分工等。然後經理帶我認識了我實習期間的指導老師，我們兩人僅相差四歲，所以她給我感覺很親切。然後她告訴我我明天開始我就要接受為期一個禮拜的培訓，主要是一些基本的禮儀和應該注意的事項。

因為我之前沒有這方面的經歷，所以今天一整天都是在興奮中度過。接著她帶我到設計部參觀，入眼是一片繁忙景象。雖然這一廣告公司剛起步，但經過兩年的打拚，已經有了一定的市場，和各個公司上業務也往來頻繁。

汽車類專業實習周記【2】

實習的第一個周——「真誠」

今天非常的開心，因為經系安排到昌導汽車租賃企業下通知：今天是九月十日。我工作實習的第一天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關於實習生的傳聞，說他們在單位要麼被當成透明人，要麼就凈幹些雜活，於是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲「早晨」或「早上好」，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成「透明人」的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

所以待人一定要「真誠」，做事也要「真誠」。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必須遵守。事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同於作業錯了可以一改再改！這就是我第一個周的收獲。

暑假周記300字【3】

今天，我去證券體驗媽媽的工作。早晨7：00就被媽媽叫起來，我極不情願的起床吃早飯。

8：30到了媽媽的單位，先開晨會。媽媽要求我記筆記，首先是對宏觀經濟和國際經濟形勢的分析接著行業研究員對個股進行推薦，我知道了近期應該關注傳媒、醫葯和環保。我心裡很敬佩這些叔叔阿姨，因為我努力的聽了半天還是理解不了這些名詞。

晨會結束後，媽媽帶我到所有的場地，告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場部都在什麼位置。媽媽告訴我這里的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶，每天要打很多回訪電話，提示風險以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了，她很耐心的給客戶解釋，我聽著都覺得累。很快，我成了小幫手誰的電腦出了問題我就跑到電腦部通知，我還負責復印資料。下午我還負責給客戶檔案蓋章，蓋了幾十個檔案袋，終於完成了工作。真累啊！

媽媽工作真忙，我以後一定體諒媽媽的辛苦。

大學生實習周記【4】

不覺中，來這里實習已十來天了，雖然時間已接近兩周，但是很多工作都還不是那麼得心應手。不過同事們都很熱心，很好相處，我一有什麼不懂的都會請教他們，在他們的幫助下我也能夠獨自完成很多事情啦。雖然在他們的眼裡我看起來很小很年輕，都把我當作小妹妹似的，但是我自己卻不那麼想，我覺得既然在一起工作就要以同樣的態度對待每件事，不能因為自己小就把事情推給別人。

為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然後便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，相信做起事情也會越來越順手的。

一方面要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發揚團隊精神。公司是一個整體，公司產品是團隊的結晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。

我覺得自己進入工作的狀態越來越好了，與同事們也越來越融洽，期待所有的事都越來越好！

『肆』 跪求這個暑假的周記,500字左右,

清華大學 早期 清華大學是一所歷史悠久的著名學校，是清政府於民國前一年（1911年）用美國退還的庚子賠款在北京所建立。最初稱為「留美預備學堂」，是第一所用於被政府派送到美國學習的中國青年而建立的預備學校。畢業生直接進入美國大學三年級留學。1925年，始創四年制本科教育。 現狀 清華大學現致力於建設多學科的綜合大學。 至2005年4 月，清華大學有理學院、建築學院、土木水利學院、機械工程學院、信息科學技術學院、人文社會科學學院、經濟管理學院、法學院、美術學院、公共管理學院、應用技術學院、醫學院、新聞與傳播學院、航天航空學院等13個學院和53個系，41個研究院（所），35個研究中心和175個實驗室，其中包括11個中國國家重點實驗室和14個中國教育部重點實驗室。 清華大學現有教職工7800餘人，其中諾貝爾獎獲得者一名、中國科學院院士34名、中國工程院院士26名，正高級專業技術職務1200餘人。全國重點學科49個；本科專業58個，第二學士學位專業1個，碩士學位授權點159個，博士學位授權點123個，博士後科研流動站27個。在校全日制學生27000餘名，其中本科生13000餘名，碩士生8000餘名，博士生4000餘名。有來自46個國家和地區的在校留學生及進修生1300餘名，遠程教育學員9000餘名。 從1980年代中期開始，很多（據統計約為畢業生的20%）清華畢業生都前往美國留學深造。在美國大學校園、公司、企業及政府部門里，不難找到他們。因此近年也開始有對此的批評，認為清華的畢業生應該更多地選擇留在中國而不是美國。 對高中畢業生來說，清華是中國大陸競爭最激烈學校之一（另一所學校為北大），每年只有中國各省市最優秀的高中畢業生才有機會被清華錄取。 校訓 * 校訓: 自強不息 厚德載物 起源：1914年梁啟超先生到清華以「君子」為題做演講，以《周易》「乾」、「坤」二卦的卦辭「天行健、君子以自強不息；地勢坤、君子以厚德載物」為中心內容激勵清華學子發奮圖強。此後，學校即以此八字尊為校訓，制定校徽。1917年修建大禮堂即以巨徽嵌於正額，以壯觀瞻。 * 座右銘: 行勝於言 起源：該四字來源於1920級畢業紀念物-位於大禮堂前草坪南端的日晷上的中文銘言。 另外，八十年代還出現了嚴謹 勤奮 求實 創新的學風的說法，但沒有如前者那樣得到廣泛認同。 清華大學校歌 西山蒼蒼，東海茫茫，吾校庄嚴，巍然中央， 東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光。 莘莘學子來遠方，莘莘學子來遠方， 春風化雨樂未央，行健不息須自強。 自強，自強，行健不息須自強！ 自強，自強，行健不息須自強！ 左圖右史，鄴架巍巍，致知窮理，學古探微， 新舊合冶，殊途同歸，餚核仁義，聞道日肥。 服膺守善心無違，服膺守善心無違， 海能就下眾水歸，學問篤實生光輝。 光輝，光輝，學問篤實生光輝！ 光輝，光輝，學問篤實生光輝！ 器識其先，文藝其從；立德立言，無問西東。 孰介紹是，吾校之功，同仁一視，泱泱大風。 水木清華眾秀鍾，水木清華眾秀鍾， 萬悃如一矢以忠，赫赫吾校名無穹。 無穹，無穹，赫赫吾校名無穹。 無穹，無穹，赫赫吾校名無穹。 清華大學的前身是清華學堂，始建於1911年，1912年更名為清華學校，1925年設立大學部，開始招收四年制大學生，同年開辦研究院（國學門），1928年更名為「國立清華大學」，並於1929年秋開辦研究院，各系設研究所。1937年抗日戰爭爆發後，南遷長沙，與北京大學、南開大學聯合辦學，組建國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明，改名為國立西南聯合大學。1946年，清華大學遷回清華園原址復校，設有文、法、理、工、農等5個學院，26個系。 1952年，全國高校院系調整後，清華大學成為一所多科性的工業大學，重點為國家培養工程技術人才，被譽為「工程師的搖籃」。1978年以來，清華大學進入了一個蓬勃發展的新時期，逐步恢復理科、經濟、管理和文科類學科，並成立了研究生院和繼續教育學院。1999年，原中央工藝美術學院並入，成為清華大學美術學院。在國家和教育部的大力支持下，經過「211工程」建設和「985計劃」的實施，清華大學在學科建設、人才培養、師資隊伍建設、科研開發以及整體辦學條件方面均躍上了一個新的台階。目前，清華大學已成為一所設有理、工、文、法、醫、經濟、管理和藝術等學科的綜合性大學。 清華大學現有教職工7800餘人，其中中國科學院院士34名、中國工程院院士26名，正高級專業技術職務1100餘人。全國重點學科49個；本科專業58個，碩士學位授權點159個，博士學位授權點123個，博士後科研流動站27個。在校全日制學生27000餘名，其中本科生13000餘名，碩士生8600餘名，博士生4600餘名。有來自46個國家和地區的在校留學生及進修生1300餘名，遠程教育學員7500餘名。學校現有國家重點實驗室11個，國家專業實驗室2個，教育部重點實驗室14個、體育總局社會科學研究基地1個、科技部重點實驗室1個、教育部網上合作研究中心6個、教育部人文社科重點研究基地3個，教育部網上研究中心6個。學校藏書400餘萬冊。學校佔地面積400餘公頃，建築面積230餘萬平方米。出版物有《清華大學學報》（分自然科學版、英文版、哲學社會科學版）、《世界建築》、《裝飾》、《清華大學教育研究》等。

『伍』 大學生暑假社會實踐周記該怎麼寫，，急

和平常寫日誌差別不大呀，把自己所做的事記錄進去，更多的是把自己的工作感受寫進去。可以有心情感受，工作感受，與人交往，對社會的看法，也可以將平常的學習生活和社會實踐生活做對比，說說自己感悟。明白一點：學習最終目的是為了更好的實踐，實踐有助於更有效的學習。

『陸』 大學周記怎麼寫

周記是對本周發生的重大事件或者印象深刻的事情的記錄，對過去一周的心得總結。內容可以寫遇到的人、身邊的事、看到的景色、腦海中的想像或對人生的感想與看法等等。類似日記，但是比日記的概括面更廣闊，可以記錄一周之內任意一天的任何事情
範文
清風盈盈，涼意漸濃，輕輕挽起夏的衣袂，任思緒飄飛，伴一庭靜幽清涼，書一箋歲月含香。在季節的轉角處，踏著碎花與落葉，我，走進了西天這個家。
那日，裊裊清風，淡淡微開，驕陽擁著雲朵，炙烤著西天的每一寸土地，讓本就焦躁的心更加躁動。光陰如水，歲月如蓮，不知不覺，還不諳世事的我已步入大學的殿堂，輕嗅著陣陣沁人的花香，挽一抹怡人的清涼，仰望天空，偶有絲絲縷縷飄渺的白雲，若有若無的點綴在一汪碧水的蒼穹里，一片明媚的陽光充滿心房，讓人產生無限的遐想：持一卷書，在婉約的詞章里捻字為花，滴墨成香，輕嗅著初秋的微涼，靜守一簾好時光。流年清淺，歲月輪轉，初寒乍暖的季節，清風沒有冬天的凜冽，陽光沒有六月的炎熱，暖中帶著一絲涼意，寒中透著舒適的暖。漫步於翠湖之畔，清風盪起漣漪，撥動心弦。行走於林間小道，嗅著花香和泥土的氣息，感受彩蝶翩躚的嫣然。鬱郁蔥蔥的花草樹木在陽光下，灼灼其華，不驚不擾。坐於一棵樹下，嗅著花香，把過去的心事和未來的夢想都放在一朵蒲公英上，讓它載著，去遠航。
當我拖著笨重的行李箱踏進西天的那一刻，一段新的旅程便開始了。遺忘，是我們不可更改的宿命，遺忘過去，好也罷，壞也罷，我們關閉了高考這扇門，一切就從零開始。泰戈爾曾說過：「生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。」然而最美的你不是生如夏花，而是在時間的長河裡，波瀾不驚。漫漫人生路上，有太多的艱難險阻，如果我們總是背對陽光，那麼陰影總投射在我們面前。自己選的方向和路途就不要抱怨，一個人只有承擔起旅途風雨，才能守住彩虹滿天。大學四年，我選擇蹭喜歡的課，泡圖書館，參加我愛的社團活動，拿到5張證書，學會3種語言，擁有一顆淡然的心，不以物喜，不以己悲。時光能給我們的，唯有做一個更好的自己。站在季節的轉角之外，心於明媚之處，擁一米陽光，攬一份暖意，讓思緒靜靜的在時光中徜徉，聆聽歲月溫柔的囈語，將夢想點於指尖，隨微風飄遠。時光太瘦，指縫太寬，不經意之間，時光便如白駒過隙，消失得無影無蹤。在這天真爛漫的年紀，去圓一次那些未曾實現的夢想，莫讓大學四年辜負了曾經的努力，莫讓現在成為遺憾，莫讓自己辜負了韶華。
歲月如歌，在這微涼的晨，撫摸著散發木香的時光，給自己的人生規劃一條路吧，不回頭，一直走下去，像蒲公英一樣，願隨風去做無所畏懼的旅行，無論多麼貧瘠的土地，都能將幸福播種，從不虛度每一寸芳華。天府之花，指引著光明的燈塔，迎著陽光綻放光華。

『柒』 暑期周記

1
這周是放假的第一周，我拿起爸爸 給我新買的小故事中的大聰明系列叢書《虛掩的門》。
我順手一翻，一個奪目標題目映入我的視線大器之材。我急不成耐的讀了下去。本來這個故事講的是：信息期間的天賦、微軟電腦公司財主、美國首富比爾蓋茨，上小學四年級時被保舉到黌舍藏書樓幫手清算圖書。他聰慧好學，固然身材肥大，事情卻非常當真。他每天來得很早，經心盡力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵察一樣的把人們放錯地位的圖書揀出來，然後再放回它應當放的處所。厥後他家要搬到四周別的一個室第區，他也被轉學分開了藏書樓。可貳內心老掛念著我走了誰來清算那些站錯隊的書呢？想來想去，他讓媽媽 又把他轉回了本來的黌舍。他奉告圖書辦理員，現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。看完這個故事，我被比爾那做事當真的精力所打動。一個十幾歲的孩子，做事如此當真，決計如此果斷，則天下無不成為之事。
我想到，在很多巨大或傑出的人物身上，總有很多優於或異於凡人的處所，這些都會或遲或早的在他們的平生事跡中閃現出來。成名之前，這些能夠被人忽視，成名以後，人們才想到了他們現在的不凡。但不論事前或過後的記錄，無疑都是留給人類的一份佳構。

2
打開周記本，翻閱語文書，老師的話又一次赫然映入眼簾「寫作是自已情感的真實表達，寫作是快樂的」短短一句話，他多次激發了我對寫作的濃厚興趣。
還記得二年級下學期開學不久，語文老師在課堂上，讓我們摘抄了關於語文與人生的話語，還說我們都會學好語文，成為語文的天才。什麼？這該不會是在開玩笑吧？我們將信將疑地議論起來。課後，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次周記作業。作文竟還可以這樣寫！那個周未，我第一次全身心地投入了寫作中，滿懷自信地把周記交給老師，沒有想到經過老師的修改，我的作文竟然發在了校刊《小荷》上，從此我對周記又有了新的認識。
從此，我開始走入這個小小的周記天地里，每天傍晚，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫馨，同學間的友情，老師的循循善誘，父母的諄諄教導，還有課餘生活樂趣，大自然的風光，都一幕幕展現在我腦海中，我把它們記成了一篇又一篇周記。原來生活中還有這么多美等待著我們去發現，去記錄，我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言「美是無處不在的，對於我們，不是缺少美，而是缺少發現」。
剛出生的我就像個沒有陽光的光禿禿的太陽，在知識的裝扮下，我周圍的陽光越來越明亮。是老師把我一路帶過來，是書照亮我前進的道路，是周記陪伴我健康成長。周記會一直伴我成長，永遠，永遠……

3
暑假我去了小姨家。小姨家離海邊可近了，我天天嚷著要到海邊玩。
終於有一天，小姨騎著自行車帶著我來到了海邊。我首先看到的就是那金色的沙灘，接著映入眼簾的是一望無際的大海，遠處，海面和天相接。許多人在海邊散步，我想人這么多，一定很好玩。於是我脫了鞋子，迫不及待地奔進了沙灘，沙灘和火炕一樣，燙得我一蹦一跳，小姨問我：「你干嗎呢？跟只白兔一樣。」我忍耐著燙，走進了海水裡，海水真舒服啊！水溫溫的清澈見底。我好象變成了海里的一個漂亮的貝殼，在海浪中飄盪。「快來拾貝殼……」小姨打斷了我的遐想，我急忙跑過去，看見了許多美麗的貝殼，我高興地不知道怎麼形容，手忙腳亂地撿了一大袋子貝殼。我小心翼翼地把貝殼放在沙灘上，生怕把它弄碎了。我提著救生圈跑到淺水裡，剛開始我不會游泳，總是把腳勾在前面撲騰，像只青蛙似的。經過小姨的耐心指導，我很快學會了游泳，不過在游泳的過程中，我還喝了好幾口海水，把我鹹得差點兒沒喘過氣來，急忙拿著救生圈往外跑，海浪一個接一個地涌過來，把我差點打倒。小姨又帶著我去捉螃蟹，剛到那兒，我就被一隻大螃蟹夾破了腳，鮮血淌在沙灘上，我疼得「哇哇」直叫，小姨看見了，哈哈大笑起來，邊笑邊拿塑料紙把螃蟹抓住，我沮喪地說：「等回到家我就把你吃了。」聽了我的話，小姨笑得更歡了，我也忍不住笑起來……
太陽快落山了，我戀戀不舍地告別了大海。直到現在，想起這件事，我還回味無窮。
4
「太好啦！」「太好啦！」你聽，同學們都非常高興，你猜，同學們為什麼這么高興？原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進入假期了。今天，我早早地其了床，起床後，我發現媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應該幫助爸爸媽媽幹家務。想到這里，我跑道媽媽面前說：「媽媽，我來幫您洗衣服吧！」媽媽笑著說：「正好我要出去，那你幫我洗吧！」。我聽了，愉快地答應了。我先做准備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。於是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎麼辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發現衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：「你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎。」經過我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經過我洗的衣服那麼漂亮，我感到非常自豪。我通過這件事情，懂得了無論做什麼事情都應把它做認真作仔細。

5
暑假裡的一天上午，我很快地做好了作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看著看著，我被一篇「用手套做企鵝」的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。於是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往裡面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好後，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，「叭」的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往裡塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎麼壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一隻鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子塗成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什麼，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合櫃的最顯眼的地方，心想：媽媽准猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！
6
南寧是廣西的首府,它十分美麗,十分繁華.是個可愛的地方。
到南寧一定要去中山路吃風味小吃了。中山路里最好吃的要數越南捲筒粉了。把又香又脆的玉米粒、松軟的豬肉、鮮嫩的豆芽卷在薄薄的捲筒粉里，再澆上酸甜可口的汁，一條地道的越南捲筒粉就做好了。好多人為了吃到好吃的越南捲筒粉都在攤子旁邊排起了長隊。一路走下去就是一排排的燒烤。一串串燒烤被烤得香香脆脆。吃完了燒烤對面就是賣果汁的，有梨味的、有蘋果味的、有草莓味的、還有桃子味的。可好喝了......
南寧還是旅遊的好地方，小朋友最愛去的就是動物園了。在動物園里女孩子最愛去看孔雀了。白孔雀的全身都長著雪白的羽毛，美麗極了！男孩愛看狗熊。狗熊的樣子呆頭呆腦，走起路來搖搖擺擺。
每當夜幕降臨的時候，南寧就成了燈的海洋。馬路兩旁閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來自五洲四海的遊客。
南寧是祖國南方閃耀的明珠，它一定會變得更加美麗，更加繁華。

7
大家別看我整天嬉皮笑臉，其實我也有煩惱，那就是――胖。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都給我取了許多外號都跟我的胖有關，什麼「小胖妹」「大肚婆」等等。我都不敢稱體重，因為體重的數字會把別人給嚇呆的。如果別人問我體重是多少，我回以外交關的口吻回答到：「這是私人機密，無可奉告。」
我曾實施過許多降體重的辦法，可都不生效。暑假來臨，我又痛下決心減肥，讓爸爸當我的監督官，就想了一個辦法就是一天不吃零食，多鍛煉。放暑假的第一天，早上我六點起床在樓下跑了八圈，然後跳三百下繩子，再跑去離家比較遠的地方去買菜和早點，再跑回家，來回一共跑了六百米，又共走了六十八層樓梯。這時早上的鍛煉才算完，到了晚上我壓了三十分鍾的腿，打打籃球。第二天我有些晚起來，到了第五天我有些堅持不住了，到了七點爸爸叫我起來，我太困了，就捂住肚子騙爸爸我肚子疼，爸爸心軟了這天沒讓我去鍛煉。一天天過去，我一天天的偷懶，堅持不到半個月我就不想運動，因為運動太累。我多想找一個不累又可以減很多斤的辦法啊！
一天我中暑了，我什麼也不想吃，晚上我吃完葯就去睡覺，到了早上，病也差不多好了，我稱了稱體重，居然減了三斤，我很驚訝也很開心。過幾天，我的嘴耐不住寂寞，又吃起零食，我的體重又增加了三斤那時我很傷心一直怪我的嘴愛吃。從那以後，我也沒想過要減肥，也沒稱過體重。
唉，辦事如果不能堅持不懈，持之以恆，辛苦將是竹籃打水――一場空！
8
這天上午，媽媽約我一起去散步說是要考驗考驗我，於是爸爸用車把我們送到塔坨。
到了塔坨，媽媽說：「我們從濱河路回去。」那時太陽正火，照得讓人眼睛都睜不開。沿著濱河路走了很長一段路，我在上烤下蒸中難受極了。我哪兒受過這種罪呀，漸漸地落在了媽媽的後面，竟不禁罵了出來：「是哪個白痴讓走濱河路的！連個遮蔭的地方都沒有。」我一下子發現自己說錯了話，一看，媽媽正回頭虎視耽耽地看著我，但她並沒有說什麼，因為這兒「前無古人，後無來者」的鬼地方的確是她叫我走的嘛！
在繼續前進的途中，媽媽拉起我的手往前走。她邊走邊說：「兒子，別抱怨，前面的路雖然還很長，但我們必須向前走，也只有往前走。因為往回走一樣要走很遠才有遮蔭的地方。想想長征中的紅軍。你就有勁的。」媽媽一說起紅軍長征事，我不覺想起我們學過的《豐碑》，想起那位凍死的軍需處長，想起將軍那堅毅的目光……是啊，比起紅軍來，我目前遇到的困難又算什麼呢？雖頭頂烈日，但肚中不飢；雖口唇乾渴，但不缺水喝；雖路途遙遠，但終有盡頭。想到這兒，我不覺來了勁頭，掙脫開被牽著的手，大踏步地向前走去。背後傳來媽媽的鼓勵聲：「兒子，好樣的！」
終於，我們走到了世紀苑，那兒的幾棵大樹給我們帶來了蔭涼。我禁不住抱住媽媽歡呼起來：「我們勝利啦！」媽媽說：「兒子，你能勁受住這樣的考驗，真棒！為了慶祝這次勝利，我帶你去華夏去吃冰淇淋！」聽了媽媽的話，我高興死了，拉起媽媽就往華夏跑……

『捌』 大學生暑期實踐報告及日記

2009暑假實踐報告範文
偉大的無產階級革命家鄧小平曾經說過：「實踐是檢驗真理正確與否的唯一標准。」理論要回到社會實踐中去運用，想問題辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。使主觀適應不斷變化了的客觀實際的需要.認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理正確與否的唯一標准。在當今競爭日益激烈的知識經濟時代，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，更新換代的周期加快,而大學生參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日後工作的好壞。

我是讀土地資源管理專業（國土資源與房地產開發）的。今年暑假,炎炎烈日當空, 激起了我要參加社會實踐的決心, 看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，通過實習、工作，使自己從理論走向實際，實現從課本走向社會，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。

我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著劣質灰頭運動波鞋，一身休閑裝，帶著我的橙色雨傘，背著我的斜拉式書包，帶著希望與渴望，公車與「11」路車兼用，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己期望值很高，沒有月薪兩千不幹。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗者優先，一聽說我沒有經驗就跟我說「這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會打電話通知你的」。面試的時候自我介紹是必要的一項，自己沒能經歷過，經驗方面和心理素質方面都有待加強。經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有三個方面的原因：一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，第二個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找准自己的位置。第三個方面是自己心理素質應該加強，遇事要鎮定，要趨利避害。

總結了幾次失敗的教訓，擺正好自己的位置，現在是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛工苦工都干，於是我找到了一間樓盤。負責人看我挺斯文的，就安排我去天河城那邊派傳單。雖然找到了一間和自己專業有點聯系的公司。但工作是和專業沒有什麼聯系的，文盲都能做啦。心裡埋怨公司大材小用，但沒有辦法，中國有句古話「馬死落地行」，只好將就著做了。過了幾天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家裡花了那麼多的錢把我培養長大成人，心理多少有點失落再加上charge我們的人是個沒有什麼文化的，可能是職業學校畢業的吧，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。從此過著苦悶而又郁悶的日子。

這是我第一次派傳單，稱作派傳單，有點貶的味道，不太好聽，但和其它的派傳單在形式上是一樣的。以往，在街上看見派傳單的，有如見了瘟神，遠遠避開，免遭其煩。也聽師兄師姐們說派傳單會經常受人白眼，麵皮要厚才行，是一種受苦受累受人氣的苦差事，不過這也是一種對人的鍛煉。可是在昨天，我不經意中也成了一個派傳單的人，上午派了，下午要派，傍晚還要派。

早上快到七點四十五分要向負責人報告，快要遲到了。只好痛心打的趕到現場，幸好還趕得到，趕緊簽到，拿上資料分頭行動。

不說你可能不相信，樓盤的傳單凈重都還可以的，兩個袋子質量蠻好的，足足有三十斤左右的精裝紙但兩個袋子連裂痕都沒有，佩服。人世間悲慘的事莫過於此，負責人派我去離樓盤最遠的地方派，還要我在中信廣場西門下車的地方提著兩袋子重量級的東西穿越體育中心走二十多分鍾的路程才到達目的地。

呵呵，真是惡有惡報，善有善報。甫一上崗，遇見一對年青拖友，順手遞過一份，即時收到二雙白眼，心下一驚，跟著接二連三的收獲著白眼，心都涼了，心想這個上午可能要白搭了。正在這時，來了一對上了年紀的老夫妻，畢恭畢敬地遞上資料，這回，他倆樂呵呵的收下並很認真的看著。終於送出第一份資料！也許是平時見到那些派傳單、派卡片的，總會報以白眼，所以，人同此心，心同此理，路人也認為我在派送垃圾單呢！因為垃圾傳單、垃圾卡片實在太多了。下午晚上就好多了，我和一個partner分守路的兩邊，力保不漏過一個人，再加上點禮貌，很快就派完了。白眼都習慣了。走的時候，還發覺今天也有一點收獲的，至少鍛煉了自己吃苦耐勞的能力，生活得到了充實。

過了幾天，負責人好像能洞悉我心事似的。在一次休息時間時誠懇地對我說「我知道你是大學生有大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里。」他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請教負責人，他還對我說，我看一個人怎麼樣並不是看他學歷、文憑怎麼樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然後他也跟我說：「你看到那經理和做基層工作的銷售人員嗎？你能看行出他們有什麼區別嗎和聯系嗎？「我說：」看不出「。「那我來告拆你,負責人說「銷售人員經過長期的踏實的努力就能成為經理就能進級就能獨當一面，這就是他們之間的聯系和區別。」負責人還對我說：」你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就要能挑大樑，年輕的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？」確實，聽了負責人對我所說的金玉良言和對我的教誨。我的思想認識有了更深一層的提高，在某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。
負責人在走之前也給了我一些指點，他說：「一個人在他的學生時代最重要的是學習點東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，利用暑假時間參加社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然後他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知慾非常強烈，想方設法地想多學點東西，放假的時候，經常各個地方到處跑，不為別的，就為了增長見識」。

「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」在這個暑假實踐過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校總以為自己學得還可以，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這些與實踐還有一段距離。這次實踐真的收獲不少，主要有以下幾點經驗：

一．語言是一種藝術，在社會上要善於與別人溝通。
經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，所以與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在公司工作時，因為有涉及銷售方面的知識，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，推銷樓盤的地理位置、朝向、交通、戶型、綠化率、實用率等等。使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。才能體會到集體智慧的力量。

二．自信就是力量，在社會中要有自信。
自信不是盲目的「黃婆賣瓜，自賣自誇。」而是對自己的能力做出肯定。找出自己有什麼特長。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。最緊要的是當面試人員問你有什麼特長，相不相信自己有能力做這項工作時。你一定要一一予以肯定的回答。

三．心態決定一切，在社會中要克服自己膽怯的心態。
剛放假時候覺得在廣州那麼多高等院校競爭非常大，找工作不是一件容易的事，覺得困難挺多的，自己又缺乏社會經驗，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼和不甘心。負責人曾對我說過「在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。」其實有誰一生下來就什麼都會的，我們小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決的了。人世間最大的敵人是自己。只有徵服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵。有一句經典的話說得很對；「勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。」

四．工作中不斷地豐富知識。
在知識經濟時代，知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
認識對實踐具有巨大的反作用，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。社會實踐活動是拓展大學生素質的有效形式和渠道。在實踐中通過開展各種形式服務活動，磨練了廣大學生意志，鍛煉了能力，增長了知識。參加實踐有這樣的好處：

1、了解了民情及社會發展狀況，明確了努力方向。
2、增強了社會責任感和歷史使命感，進一步鞏固了專業思想。
3、磨練了意志，奉獻了愛心，培養了理論聯系實際的良好學風。
4、服務回報了社會，實現了大學生自身的價值。
5、拓展了大學生自身的綜合素質，鍛煉了學生幹部隊伍。

大學生是黨和國家培養的社會主義事業的建設者和接班人，也是忠實實踐「三個代表」的生力軍。實踐「三個代表」既是黨的教育方針的要求，更是大學生自身成長、成長的需要。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標准，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風採的舞台，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。

我們要結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往後實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。把實現自我價值和社會價值有機地統一起來。

你可以把上面說的「土地資源管理專業」改成你自己的專業就可以了，20篇日記真不好找，就能幫這些了，祝你好運