大學生為什麼要熱愛祖國

⑴ 論文：中國大學生為什麼要樹立愛國主義思想

⑴愛國主義是人民團結祖國統一的向心力量
我國是一個多民族的國家，在歷史上，各民族之間產生過矛盾和戰爭，中國歷史上也出現過多次分裂局面，但是，每次經過風浪後，祖國總是歸於一統，這里固然有政治經濟社會歷史等原因，但作為道德規范的愛國主義精神在人們心中起著重要作用，人民不願意祖國分裂，團結統一成了人們在分裂期所共同追求的目標，在今天，出於多方面的原因使台灣同胞遲遲不能回到祖國的懷抱，而做為大學生的我們更應該團結在愛國主義這面大旗幟下，為祖國的統一貢獻我們的青春和力量。
⑵愛國主義是保衛祖國的動員力量
在中國歷史上發生過多次外族入侵，而在中華民族面臨存亡威脅的重要關頭，偉大的愛國主義精神推動著中國人民創造了英勇豪邁的愛國業績。在今天，來自以日本和美國為首的一些發達資本主義國家對中國的威脅不減反增，正所謂「落後就要挨打」，作為大學生的我們，應該以知識武裝自己，用知識去建設祖國，一但外敵入侵，我們應當毫不猶豫的拿起武器抗擊侵略者，為保衛祖國拋頭顱灑熱血。
⑶愛國主義是建設祖國為國爭光的鼓舞力量
我們的祖國曾經有著極度文明的過去，在近代卻因為一些來自內部的外部的因素導致了中國今天的落後局面，在社會主義新中國成立以後，在中國共產黨的帶領下，愛國主義更加鼓舞著激勵著人們去為祖國爭光，努力把祖國建設的繁榮富強。
總之，不論是抵禦外來侵略者還是維護祖國的團結統一；不論是建設繁榮富強的祖國還是在國際上為國爭光，愛國主義都是巨大的精神力量，也是我們當代大學生所必須具備的精神素質。

⑵ 我們為什麼要熱愛祖國

我們為什麼要愛國，因為我們是有了國才有家，我們愛祖國是為了自己或後代不再被別國人強暴、侮辱或羞辱，讓自己和後人活得有尊嚴。伊拉克、阿富汗、約旦河西岸及除了南非的非洲，都在展示這個道理。

1、在中華民族幾千年綿延發展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量。不論樹的影子有多長，根永遠扎在土裡；不論留學人員身在何處，都要始終把祖國和人民放在心裡。

4、愛國是一種追求，每個人都有自己追求的事業，雖然具體而言可能會非常的不同，但卻有一個相同的要素，這些事業要以國家為載體，也必將對國家產生客觀的影響。

(2)大學生為什麼要熱愛祖國擴展閱讀：

愛國體現了人們對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。它是調節個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。

每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發展的物質條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園，這一切首先得之於祖國。

沒有國哪有家，沒有家哪有我——這看似平常的話語，道出了最深刻的愛國理由：國家是小家的寄託，更是個人的寄託；國家是物質利益的寄託，更是精神家園的寄託。

失去祖國母親的保護，個人就是無家可歸的流浪兒。愛國是每個人都應當自覺履行的責任或義務。履行愛國的責任或義務，是對祖國母親的報答。

⑶ 當今時期大學生為什麼要培養愛國主義

任何時候，愛國都不是宏大的概念，也不是沉重的教育，更不是遙遠的事情。只有教育引導學生把自身的理想同祖國的前途、把自己的命運同民族的命運緊密聯系在一起，才能幫助他們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

這就意味著，既要增強愛國意識和愛國情感，增強民族自豪感和自信心，讓愛國主義精神牢牢紮根，又要堅持愛國和愛黨愛社會主義相統一，保持愛國主義的鮮活和真實。將愛國基因播撒在教育的沃野上，就能收獲對國家和民族的濃濃之情、拳拳之心。

愛國的體現

血灑疆場是愛國，愛崗敬業也是愛國；為國爭光是愛國，誠實守信也是愛國；同仇敵愾是愛國，文明友善也是愛國。可以說，愛國既可以轟轟烈烈，也可以具體而微，時時處處、一舉一動都能盡顯愛國情懷。

從「國破尚如此，我何惜此頭」到「寧做流浪漢，不做亡國奴」，從「祖國如有難，汝當作前鋒」到「我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民」，愛國主義始終是是中華民族的民族心、民族魂。

然而現實中，一些人罔顧歷史，污衊英雄，大談歷史虛無主義；少數人甘當「精日」，仰人鼻息，損害國家形象和民族尊嚴。歷史和現實都表明，一個心中沒有國家和民族的人，就無法回答時代之問，就不能找到靈魂歸宿，就無法肩負起時代賦予的重任。

以上內容參考：人民網——人民網評：愛國主義是教育的必修課

⑷ 愛國對於當代大學生的意義

一、 促進大學生成人成才
愛國主義是群眾的旗幟和動力，對大學生來說，是修身治本的方向，是成才的強大動力。對國家的熱愛，關繫到我們大學生以什麼樣的文化條件和精神面貌進入社會。愛國作為我國精神文明建設的主旋律的有機組成部分，與此同時還是我們塑造培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的基本要求。作為中華民族經久不息、薪火相傳的優秀傳統，是去培育大學生成才的重要保障。愛國有助於大學生正確人生觀和價值觀的確立從而抵制落後、腐朽思想，有助於提高他們的政治素養和愛國覺悟，有助於他們樹立崇高志向、遠大理想從而成為國之棟梁。大學生的強烈愛國熱情，能充分發揮他們的主動性和創造性，自覺自願的投入到祖國的建設和發展中來，進一步鼓舞他們為國家富強，民族振興而不懈奮斗，同時也能使他們實現自我發展，進而成人成才。
二、 實現國家富強和民族振興的客觀要求
縱觀泱泱中華五千年的輝煌歷史，飽經風雨、歷經磨難巋然屹立、生生不息。正是由於寶貴的愛國主義精神，每個時代都有無數仁人志士胸懷祖國，心繫民憂，激勵著千千萬萬的中華兒女為實現國家富強和民族振興流汗流血、前赴後繼、光榮奉獻、至死不悔。在不斷推進我國社會主義現代化建設、深入改革開放進而構建和諧社會乃至全國建設小康社會的新時代，大學生的愛國顯得尤為重要，唯有如此，才能振興中華民族，完成現代化建設和祖國統一，為世界的和平與穩定、進步與發展做出新的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。大學生肩負著祖國和民族的重託，要在不斷提高自身素質的同時，積極把握時代發展的步伐，從祖國的歷史和現實中找准前進的方向，不斷增強振興中華民族的愛國情感和歷史賦予的神聖使命感和責任感，積極樹立強烈的民族自尊心和自豪感、自信心。當代大學生愛國熱情的本質是個體心理需要和發展需要與國家利益之間相互作用而產生的一種情感體驗,它既有對歷史文化的認知又有對現在國家繁榮昌盛的使命，所以大學生的愛國能夠更好地把愛國情感、愛國之志自覺踐行為報國之行愛國之為。
三、 繼承和弘揚優秀的民族精神和傳統文化
作為四大文明古國之一，我們是唯一一個文明發展進程自始至終沒有中斷的國家。因此，既具有悠久輝煌的歷史又有豐富多彩、燦若星河的文化。愛國主義傳統已經深深地融入了中華民族的民族意識、民族性格和民族氣概之中，成為國各民族人民彌足珍貴的精神財富。她是中華民族生生不息、薪火相傳、不斷發展壯大的精神動力，是民族文化的精華。愛國主義作為一個歷史范疇,與一個國家民族生存發展的基本前景相聯系,與特定歷史時期廣大人民的現實追求相對應,在社會發展的不同階段、不同時期有著不同的內容。我國地域遼闊,民族眾多,從秦朝開始我國就是大一統的多民族國家,至今一直未變。大學生作為社會主義現代化建設事業的新生力量,在新的歷史時期,他們的愛國熱情，是繼承和弘揚優秀的民族精神和傳統文化的重要力量，是實現民族復興的根本保證。他們的愛國熱情，能夠激發他們更深入的了解我國燦爛而充滿魅力的悠久歷史和厚重的民族文化，這樣才能不斷增強民族自尊心和自豪感和榮譽感，繼而發揚我國優秀的傳統歷史文化和民族精神。
四、 對構建社會主義和諧發展具有重要意義
在中國歷史上發生過多次外族入侵，而在中華民族面臨存亡威脅的重要關頭，偉大的愛國主義精神推動著中國人民創造了英勇豪邁的愛國業績，讓祖國實現統一。愛國主義既是我國現階段全面建設小康社會、構建和諧社會進而實現中華民族偉大復興重要的精神支柱和思想基礎。愛國思想的好壞都會對國家的「兩個文明」建設有直接影響，同時中華民族的前途和命運也受其影響。大學生的愛火，能夠使他們所依賴的學校、社會和家庭三大外部環境上形成合力，讓大學生的心中擁有一個公平公正、互信互愛、諒解與寬容的和諧校園，激發學生追求正義，探索真知。這樣，時間的培養，大學生的愛國熱情，就能夠將他們塑造成國家、民族和社會的合格人才，進而更好地為祖國的明天貢獻自己的青春和智慧，大學生是和諧社會建設中和諧文化的推動者。社會的和諧,其本質體現為一種和諧的愛國精神。沒有和諧的愛國思想，和諧社會的目標就難以全面實現。大學生是和諧社會建設中和諧理念的積極宣傳者。青年大學生處在時代的前沿,具有敏感的時代嗅覺、強大的融合力和接受能力,能正確理解和諧社會的理念。青年大學生的愛國熱情，使青年大學生在構建社會主義和諧社會中發揮應有的巨大的作用

⑸ 作為零零後大學生,為什麼要矢志不渝熱愛我們國家

作為零零後大學生，我們是祖國的新一代接棒人，愛國是我們必須具備的，只有矢志不渝熱愛我們國家，才能肩負起建設國家的責任，所謂有國才有家，只有熱愛祖國才能讓我們以更加飽滿的熱情去報效祖國。

⑹ 大學生對愛國主義的理解

簡述當前大學生對愛國主義的認識 李 楊 機自 11-2 班 22111316 2 簡述當前大學生對愛國主義的認識 內容摘要： 當代大學生普遍存在著愛國主義的缺失， 不知如何愛國，盲目愛國等問題， 本文旨在通過對愛國主義科學內涵、 愛國的理由、怎樣愛國及當代大學生對愛國主義認識的現狀的闡述來教會大學生如何正確愛國。 這一課題我覺得很有研究意義。 關鍵詞： 大學生 愛國主義 意義 隨著改革開放的不斷深化， 中國經濟快速發展， 同樣， 中國也在國際舞台上發揮著越來越大的作用。 但是國家之間的摩擦也日益加劇， 一些爭議事件往往會帶來很多愛國主義的問題。 比如「家樂福事件」 中大學生因盲目愛國而阻攔顧客購物的行為就十分不理智， 他們愛國卻不知如何愛國， 現在更有甚者對愛國漠不關心。 所以加強大學生愛國主義教育勢在必行。 1. 愛國主義的科學內涵 愛國主義體現了 人民群眾對自己祖國的深厚感情， 反映了 個人對祖國的依存關系， 使人們對自己故土家園、 民族和文化的歸屬感、認同感與榮譽感的統一。 它是調節個人與祖國之間關系的道德要求、 政治原則和法律規范， 也是民族精神的核心。 愛國是每個人都應該自覺履行的責任或義務。 履行愛國的責任或義務， 是對祖國母親的報答。 愛國的基本要求是： 愛祖國的大好河山， 愛自己的骨肉同胞， 愛祖國的燦爛文化， 愛自己的國家。【1】 2. 愛國主義的傳統 中國是一個具有五千年燦爛文化的文明古國， 自古就有愛國主義 3 的傳統。 在遙遠的古代， 屈原就一生為國鞠躬盡瘁， 死而後已，最後為國殉葬而跳汨羅江； 岳飛精忠報國， 率領岳家軍多次擊退敵人， 據敵人與千里之外； 文天祥為國抗爭， 喊出來「臣心一片磁針石， 不指南方不肯休」 的豪言壯語。 在硝煙彌漫的近代， 林則徐虎門銷煙， 沉重打擊了 英國侵略者的囂張氣焰； 鄭成功收復台灣， 狠狠教訓了 荷蘭侵略者； 戚繼光率領戚家軍抵禦倭寇， 讓小鬼子聞風喪膽。 現代自然也不乏愛國者， 「兩彈元勛」 鄧稼先， 「中國原子彈之父 」 錢學森都是突破重重阻礙，遠渡重洋才得以回歸， 只是為了 祖國的強大……無數中華兒女用鮮血鑄就民族的魂魄， 用生命挺起中國的脊樑， 這些「身處艱難氣若虹」、「揚著臉走進歷史」 的中國人， 是我們這個飽經滄桑的民族在今天最珍貴的記憶， 最寶貴的一筆精神財富 。 【2】 3. 大學生愛國的理由 3.1 國家養育了 你 我們為什麼要愛國？ 一句話， 國家養育了你。 這好比問我們為什麼要愛父母。 因為父母生你養你， 你與他們有了不可改變的血緣關系。同理， 人與國家也是一種天然的血緣關系。 你在這個國家裡出生、 成長， 國家給了你特定的種族...

⑺ 為什麼要大力弘揚愛國主義精神大學生如何做一個忠誠的愛國者

一、大力弘揚愛國主義精神的原因：

愛國主義是中華民族的優良傳統和民族精神的核心內容，構成了中華民族幾千年來生生不息的發展動力。愛國主義的基本要求就是發自內心地維護國家的主權、統一和尊嚴，自覺融入到推動國家經濟社會發展的實踐當中。

在堅持和發展新時代中國特色社會主義的偉大事業中，堅持和弘揚愛國主義精神具有十分重要的意義。

二、大學生做一個忠誠的愛國者的方法：

1、大力弘揚愛國主義精神，用愛國主義精神激勵和鞭策自己，把愛國之情轉化為愛國之行，做堅定的愛國者。

2、知我中華，培育愛國情操。愛我中華，必先知我中華。愛國志士秋瑾說：但凡愛國之心，人不可不有，若不知本國文字、歷史，即不能生愛國之心也。

3、立志成才，報效祖國。愛國主義不僅是一種對祖國的深厚情感，更是一種報效祖國的實際行動。當代青年要肩負起歷史賦予的重任，就必須化愛國之情為報國之行，刻苦學習，錘煉自己，把滿腔的愛國熱情化為報國之行。

(7)大學生為什麼要熱愛祖國擴展閱讀：

中華民族歷來具有深厚的愛國主義精神。我們的祖先經過長時間發展鍛造了民族統一的早期基礎。早在周朝時期，就已經創制了以周天子為「天下共主」、以各分封諸侯管理地方的政治體制，天下共主統一管理、分封諸侯維護中央權威，形成了天下統一的局面。

經過戰國時期的「禮崩樂壞」，秦始皇統一天下，建立了中央集權政府，在政治體制上強化了國家的統一。漢承秦制，進一步加強了統一的國家政權。從那個時候起，雖然朝代更迭連綿不斷，呈現出分分合合的歷史軌跡。

但中華民族總體上是以統一為大方向，反對和抵制民族分裂、渴望和維護國家統一成為歷史發展的大趨勢，嚴厲譴責分裂者和高度贊揚統一者是中華民族思想的一個核心內容。

愛國主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉，人民群眾的愛國主義熱情和精神應該得到充分激發而不能遭到限制約束。

20世紀30年代，當日本帝國主義入侵中國之時，當時的國民黨政府卻堅持「攘外必先安內」的政策，壓制人民的愛國主義運動，理所當然地遭到了人民群眾的強烈反抗。

而中國共產黨人堅定地走上了抗日戰爭的第一線，建立抗日民族統一戰線，把全中國人民團結凝聚起來，最終領導人民取得了抗日戰爭的偉大勝利。

⑻ 大學生應如何熱愛祖國

要有維護國家利益的堅定信念，也要體現中國公民的文明形象和風范。要認識和尊重人類文化的多樣性，維護世界的和平與發展。第三要樹立民族自尊心和自豪感。相信我們偉大的祖國，努力建設祖國，使我們的祖國能自尊、自信、自強地屹立於世界民族之林。促進民族團結要求大學生牢固樹立民族團結意識，平等對待少數民族同胞，尊重各兄弟民族文化，堅持原則、明辨是非，與破壞民族團結的行為作斗爭，維護各民族團結進步，共同繁榮發展的大好局面。大學生還應維護國家的統一，充分理解國家在這方面的方針與政策。

大學生還應該增強國防觀念。為了維護世界和平，維護國家安全，促進國家的統一與發展，我們需要強大、鞏固的國防。大學生應積極接受國防教育，增強國防意識，自覺地履行國防義務。增強國防觀念，大學生報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要體現，是大學生履行國防義務、關心支持國防和軍隊建設的必然要求，也是大學生提高綜合素質、促進自身全面發展的迫切需要。通過學習國防知識，提高國防意識和素質；參加軍事訓練，學習國防知識和軍事技能；參加國防教育活動，增進對國防的感性認識；關注國家的安全與發展，強化憂患意識，大學生們不僅承擔起了公民的責任，更加落實了愛國主義的實質。

大學生們是當代社會最具有活力和創造力的部分，應該充分了解新形勢下的愛國主義，努力為愛國主義注入新鮮的血液。大學生們應該理性的看待國際形勢，正確面對經濟全球化，政治多極化在物質生活和精神領域內的影響。一方面要堅守愛國的信念，地域信仰有不同，但報效祖國之心不可變；另一方面，大學生們應該開闊眼界，與時俱進，努力吸收外國文化的有益成果，運用到建設祖國的偉大事業上來。每個大學生應該努力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。解放思想，實事求是，與時俱進，創新愛國主義的內容與形式，增強其在意識形態領域內的吸引力。承前啟後，繼承傳統文化中愛國主義的寶貴財富，開創面向時代，面向世界的愛國主義。身為黨員與團員的優秀大學生更是傳播推進愛國主義的先鋒，應該發揮模範帶頭作用，身體力行，用自己的實踐影響身邊的同學。在廣大學生們團結一致的推動下，愛國主義才會更加具有活力。當然，作為一名學生，學習仍然是我們不可忽視的重要任務。努力學習科學文化知識，用科學的理論武裝頭腦、指導實踐，掌握報效祖國的本領也是愛國精神的體現。

⑼ 大學生為什麼要愛自己的祖國愛祖國是否等同與愛國家

著名教育家陶行知說：「國家是大家的，愛國是每個人的本分。」蘇聯領袖列寧曾說：「愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情 。」我們的國父孫中山說過：「做人最大的事情就要知道怎樣愛國。」美國總統肯尼迪說：「不要問你的祖國能為你做什麼；要問你能為你的祖國做什麼。」《開學第一課》告訴我們，愛國要從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞「小愛」才能匯聚成祖國的「大愛」。愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動。作為小學生,愛國就應該關心國家大事，時刻關心家鄉的變化……在汶川地震後，我們同學們默默地把自己的零花錢節約下來，捐給災區的人民；奧運會時，我們積極爭當自願者為奧運加油，為奧運宣傳；當聽到神七上天的信息，我們為祖國感到驕傲；宜昌市在開展三城聯創活動中我們爭做文明小市民。作為小學生，愛國就應該天天佩戴紅領巾，嚴肅參加升降旗儀式，高唱國歌，眼睛望著國旗，在心中默默地感激那些為今天幸福生活而獻出生命的英雄們！作為小學生,愛國就應該誠實守信，講社會公德。在生活中遵守交通規則，乘汽車主動買票給老弱病殘讓座，愛護學校公共財物，愛護公共電話亭，注意關燈，節約每一度電，擰緊水龍頭，不浪費一滴水，吃完盤中餐，愛惜糧食，尊重農民的勞動成果。作為小學生,愛國就應該關心父母，做父母的小幫手，接受父母的教育；團結同學，講文明，講衛生，注意安全；尊敬老師，認真聽講，積極發言，尊重老師的勞動成果。作為小學生就應該熱愛班集體，就應該關心班集體，處處為班級著想，積極參加每一項活動，有為班爭光的集體榮譽感和主人翁精神。作為小學生，愛國就應該努力學習。每天多認識一個漢字，多背一首古詩，多記一個單詞。上好每一節課，做好每一節操，唱好每一首歌，畫好每一幅畫，完成好每一次作業，做好每一次課前准備，積極參加每一項活動。教育家陶行知說：「今天多做一分學問，多養一分元氣，將來就能為國家多做一分事業，多盡一分責任」。同學們，你們的身上肩負著國家的未來，承載著民族的期望。讓我們就從身邊的小事做起來熱愛我們的祖國吧！請同學們舉起右拳宣誓：我是中國人，我愛自己的祖國！

⑽ 愛國對當代大學生的意義

愛國主義具有深刻的內涵。任何愛國者對自己的國家都有強烈的自尊心和自信心，既有爭取祖國獨立、保衛祖國的犧牲精神，又有促進祖國富強而英勇獻身的奮斗精神，這是愛國主義的內涵。愛國主義是意識形態的重要范疇，在政治、法律、道德、藝術、宗教等各種意識形態中，都滲透著愛國主義，而且涉及到社會生活每一個角落。如某明星「軍旗」旗袍事件，極大的傷害了中國人民的感情，就是不懂愛國主義內涵的表現。作為一個當代青年，要熱愛我們祖國每一塊土地，大好河山，要熱愛我們中國的骨肉同胞，熱愛祖國的燦爛文明，這是愛國主義的最起碼的要求。
愛國主義是中華民族幾千年來的精神支柱，無論個人，還是民族，都需要有精神家園，愛國主義是中華民族在世界上立足的精神支柱。在這個愛國主義精神的感召下，一代代愛國者或捨身取義英勇犧牲，或殫精竭慮操勞一生，維護了祖國的根本利益。我國作為一個多民族的大國，愛國主義就是各族人民共同的精神支柱，在愛國主義精神的激勵下，一代代中國人前赴後繼，艱苦奮斗，才有祖國的統一、各項建設的偉大成就。
維護祖國的和平統一，促進56個民族的團結 ，愛國主義是一條紐帶。祖國統一和領土完整、全國各民族的團結，是我國的核心利益，絲毫不能退縮。我國有強大的軍事力量，用於保證維護國家統一的堅強意志。我們國家在反對分裂、維護國家統一這個重大原則問題上，從沒有任何絲毫讓步和退縮，多少英雄甚至不惜以生命來抗爭。縱觀我國的歷史，祖國的統一和各民族的團結，始終是歷史的主流方向，因為這代表了中國人民的核心利益。只有在愛國主義的紐帶下，才能保證祖國的完整統一和民族的團結進步。
愛國主義是實現國家富強的強大動力。在五千年的文明史中，多少先輩以天下為己任，充分發揮聰明才智，創造了燦爛的文明成果。建國以後，在中國共產黨堅強領導下，愛國主義精神更加充分了發揮了激勵作用，工人、農民、知識分子等在各條戰線上努力工作，逐漸改變了落後的局面。特別改革開放40年來，我國在經濟、政治、社會生活等方面都發生了滄桑巨變，取得了彪炳史冊的偉大成就，建國70周年慶祝活動，充分向世界展示了中國人民建設祖國的偉大實踐成果。當前，國際競爭十分激勵，西方有些國家亡我之心不死，採取種種卑劣的手段阻撓中國的發展。在激烈的國際競爭中，中國不能甘於落後，必須奮發圖強。在國家日益強盛的征程中，必須高揚愛國主義的旗幟，團結帶領全國人民繼續艱苦奮斗，早日實現戰略目標。
愛國主義是個人實現人生價值的力量源泉。許多偉人的人生目標都來自於對祖國深厚的感情。祖國剛剛解放時，錢學森懷著為祖國科學發展的抱負，冒著巨大的危險回到祖國懷抱。兩彈一星元勛有的隱姓埋名，有的長年奔波在荒漠地區，他們也是懷著一顆報國之心。一個人對祖國愛得越深，為國獻身為國服務的責任感就越強，人生目標就越明確，人生信念就越堅定。就拿讀書來說，大家先要想想為什麼讀書，為誰讀書？周恩來立下「為中華之崛起而讀書」的偉大志向，一生為中國的解放和發展操勞，展現了一個愛國者的偉大情懷。有些人也許會說，為自己找個