大學生擇業標准

❶ 大學生就業時應該具備什麼條件

作為過來人，想對准備就業的大學生提個醒，應該要具備這五個條件：
1.態度！一個大學生到了單位，特別是前面三個月，別人是看不到您的能力的，即使您能力再強，也不一定有平台給您施展，所以在這個時候，往往是將態度擺在前面，有沒有提前上班，有沒有準時下班或主動加班，有沒有勤打掃衛生，這些就是態度，看起來是小事，卻往往會給人留下很深的印象。
2.忠誠！一個公司，一個部門，一個領導，一個同事，一個客戶，只要您接觸了，只要您了解了，自然會獲悉他們的一些秘密，這個時候您如果多嘴，看起來似乎只是性格問題，而實際上是品質問題，就是不忠誠，這樣的您，就會落個很悲劇的下場。
3.能力！業務能力往往是一個人安身立命的東西，一個人的能力行不行，強不強，決定了您的業績表現，做人還是要踏踏實實地做事，即使領導不提拔您，至少別人在內心不敢看不起您！
4.學習！時代在變化，大學裡面學的東西不是永遠有用的，所以需要告訴您自己，永遠要加強學習，補充知識和新鮮的血液，這樣的話，才能獲得更好的進步，您的知識結構才會更加合理。
5.協調！上下級之間，同事之間，領導與客戶之間，您不可能是一個決策者，而更多是一個執行者，這就需要您主動去協調很多事情，如果不懂得妥協，而是憑個人性格喜好做事，那您就會吃大虧。

❷ 你的擇業標準是什麼

擇業是當前很多人面臨的一項難題，尤其是即將畢業的大學生，他們找工作又要專業對口，又要薪水高，又要待遇好。可是從業單位也要挑學歷好，成績優秀的畢業生，所以擇業要考慮很多方面的因素。(備注:引用網路360的解釋)

那麼擇業應該要考慮哪些因素呢？
第一，社會需求度；在擇業的時候要學會分析這份工作在社會中的影響有多大，這個工作有沒有發展的趨勢。

第二，職業理想；是對自己今後工作的一個長期規劃，你想自己10年20年後成為一個什麼樣的人，那麼你現在做的每一項工作都是往這上面靠

第三，個人興趣；也很重要，同樣情況下，你長期從事一份自己感興趣的工作產生的效益和從事一份自己不感興趣的工作只是為了工作而工作，效果肯定完全是兩樣的，所以興趣也很重要

第四，職業能力；在擇業中職業能力能夠直接影響你是否能做好這份工作，如果職業能力不夠可能會直接影響到你的工作，但是職業能力是可以在工作中慢慢形成的。

第五，環境因素；在擇業中環境因素能影響到工作的發展以及個人的發展。

有一個好工作是每個大學生都非常渴望的，可是面對各種擇業困難，如何才能把握機會呢？首先，自己要有一個擇業的標准，要掌握求職最基本的原則。其次，要有良好的心裡素質和最基本的禮貌知識。在面試的時候要端正自己的態度，不要忽略任何一個小問題。

剛畢業那會，我是一個沒有任何社會經驗的大學生。對於工作沒有太多的想法，只是想找個工資高點的，舒服一點的，能夠離家近的，可是後來發現適合自己的工作真的很少，為了不讓家裡人嘮叨就選擇了一份工資不高，舒服的工作。現在想想樹立一個擇業標準是非常重要的，它能夠關繫到你未來的發展

❸ 大學生未來選擇職業的五項標准

要做好職業生涯規劃就必須按照職業生涯設計的流程，認真做好每個環節。職業生涯設計的具體步驟概括:
1、認清自我
擇業首先要認識自我，了解自己的性格、氣質以及能力、興趣、特長，給自己恰當的認知和定位，搞清適合干什麼，能幹什麼，從而確定大致的選擇方向和范圍。其次，必須明確職業價值觀，即確定自己在職業中最看重什麼。通過工作，是為了賺錢，還是希望有個良好發展空間，或是為將來的長遠發展積累經驗和技能?在搞清楚階段性目的和價值取向之後，才會有一個相對明確的求職方向和目標。向陽生涯CCDM大學生職業規劃師提醒，只有弄清了自己的擇業標准，才能避免擇業時的盲目。
2、解讀職業
對自己想從事的職業要進行深入綜合的分析，了解該職業所需的專業訓練、能力、年齡、性格特點等要求，職業的性質、工作環境、福利待遇以及發展空間和就業競爭機會。向陽生涯認為，除此之外，還要清楚公司文化和人文環境。這樣就不會在費盡心思找到工作後，因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會。向陽生涯上千份案例數據顯示，職場新人總是在頻繁地更換工作單位，許多人或以薪資作參考，或以環境舒適度為指標，很少有人從行業發展現狀、優劣勢、發展前景預測等出發，理性而全面地思考問題，最終導致個人得不到長遠發展。
3、准確定位
大學生求職難的真正原因在於，他們不能為自己確立一個清晰的職業定位，給自己制定一個大學生職業規劃。向陽生涯認為，大學生應該先解決這個根本問題，然後再尋求專業包裝以獲得更好的職位。如今有很多大學生選擇通過專業機構來武裝自己，增加自己求職時的砝碼，請專家幫自己確立職業定位，制定大學生職業規劃，從根本上解決就業難問題。另外也有一些大學生選擇參加相關的職場特訓，比如在JCP求職就業特訓營中，頂級就業力專家就會破解大學生職業規劃的秘密，教授大家找對職業平台的技巧和方法，同時在求職簡歷和面試環節進行現場演練，大大地幫助學員提高求職能力，高效找到最適合的工作。
4、鎖定目標
通過前面三個步驟後，現在需要根據自己的特點和現實條件，確立生涯目標。也就是說順利找到職業定位後，需要對自己過往的實習經歷或工作經驗進行認真的疏理，在此基礎上，你的就業范圍便能夠進行鎖定，比如在哪些行業什麼職位上，自己的能力將得到最大最順利的展現和發揮。當你的求職目標變得"有的放矢"時，你的求職行動就會變得更加有成效。向陽生涯CCDM中國職業規劃師認為，思考之後的行動，更能體現其價值。
5、確定方案
確認了就業范圍，還需要為自己制定一個可操作的短期目標計劃。對於缺乏工作經歷的大學生，找到進入職場的機會是當前的首要任務。這時要學會積極主動地尋求幫助，用好身邊的人脈資源，盡早接觸社會，尋找各類工作機會，最好能通過熟人推薦工作，這樣的成功率往往最大。同時要注重自己學習能力的培訓與提升，不單單是專業領域的技能，而是多個領域都可能用到的技能和素質，包括自信心、溝通能力、團隊合作、分析問題、解決問題、挫折應對、時間管理等方面的能力，這些技能和素質的增強，有助於提升求職成功率、在職場的適應程度等。

❹ 當代大學生有就業標准嗎

大學生就業，是有標準的。
但不同的招聘單位，招聘的基本條件或標准有所不同。這些標准，除了身體健康、學歷層次（有的單位還會要求黨員身份、成績優秀、有獲獎證書、計算機和外語等級）等硬體要求，在招聘筆試、面試過程中，還會考察應聘者的知識基礎、綜合素質、工作能力等方方面面，只是這部分標准相對較「軟」不容易被察覺而已。
PS：品質很重要，但檔案沒有記載的話，個人又善於隱藏，這個很難考察。所以，顯得企業更看中能力。

❺ 大學生的擇業標準是什麼

目前就業形勢下，還是先就業再擇業吧。
建議：
1、尋找一個基本能對口的職業；這樣有利於自己的工作起步。
2、薪酬能保證基本生活，要求不要太高；保證生活是基本的呀。
3、自己能有興趣的。作喜歡的事情，總不會錯。
然後，在這個崗位上慢慢做，積累工作經驗、社會經驗。然後進一步思考自己的發展。如果這份工作自己願意做下去，那就努力組好，獲得更大發展。如果發現不是很好，那就留心其他的就業信息，做好換工作的准備。
不管怎樣，要放平心態，堅信自己能夠做好的。

❻ 大學生擇業應以 自身才華為標准

只會有極少數的人才能在客觀上做到以自身才華為標准，這部分人必須是在以往的社會表現中已經證明了自身的能力和才華，才有可能被社會關注並作為合作者入選。
不符合以上條件的人即使主觀有這願望，也只能是一廂情願，主觀認可的自身才華是不會被社會主動接受的。
所以從普遍范圍來說，這種說法是行不通的。

❼ 辯題：大學畢業生擇業的首要標準是否在於發揮個人專長

一、 我方觀點：

今天我方觀點是：大學生擇業的首要標準是發揮個人專長。

二、 我方對辯題的理解：

個人專長： 個人專門的學問技能特長。

擇業： 選擇職業的方向。

首要： 擺在第一位的，重要的。

三、 我方標准：如何擇業更有利於個人的發展，包括兩個方面：

1. 個人能力的提高。

2. 對社會做出更多的貢獻。

（原因：我們今天討論的是根據個人專長還是興趣來選擇職業的方向，所以只有當二者存在矛盾的時候才有討論的價值。）

四、 我方論證主線：

我方討論如何擇業更有利於個人的發展應該滿足兩點：第一，個人能力的提高；第二，對社會做出更多的貢獻。

我們根據個人專長選擇職業，更具有能力發揮的空間，在工作生活中更能促進個人能力的提高，但根據興趣去選擇，選擇者不一定具有足夠的能力和知識，不一定能夠適應自己的工作對自己的能力發展，也不會起副促進作用。

再者根據個人專長去選擇職業，在崗位上能夠更大的發揮自身的價值，也就會對社會做出更多的貢獻，從而也就促進個人的發展。

第三，當個人有一定專長的時候，他自己付出了大量的時間和精力，更重要的是社會為了培養個人的專長付出很多，所以我們沒有根據說依據個人專長去選擇職業是對社會資源的一種浪費，應該是對社會發展有一定影響的。

五、 我方打點：

1. 今天我們討論這個辯題的意思是大學生選擇職業，而非職業去選擇大學生。

2. 興趣能夠對個人發展具有一定作用，但我們應該明白主觀能動性的作用是有限的，它是根據環境等因素而改變。所以興趣可以促進個人的進步但作用是十分有限的。

六、 對對方的主線猜測及反駁：

1. 對方可能將標準定為追求夢想。

反駁：我們應該明確，認得夢想可能在一定條件可能會有所改變，使個人的能力不能得到充分的發展，這樣不利於個人的發展。其次，個人做出的貢獻多少關鍵在於是否符合社會的需要，追求夢想不一定符合社會發展而影響個人對社會的貢獻。

2. 對方認為專長是唯一的，專業等於專長，另外，不一定每個人都有專長。

反駁：人的能力不一定唯一，所以專長也不一定是唯一的，大學生的專業只是一個學習的方向，但專長不一定與專業是同一方向。另外，作為大學生，一定有自己的能力，所以大學生應有專長。

3. 對方認為不以興趣選擇職業，會產生對職業厭惡的情緒。

❽ 大學生應該如何擇業

就業本身就是我們認識和適應社會的一個過程，在求職過程中遇到困難，甚至經過幾次挫折才最後成功是正常的；在就業中遇到許多心理沖突、困惑，產生一些不良情緒也是正常的。遇到就業問題時，要學會調節自己的心態，使自己能從容、冷靜地面對就業這一人生重大課題，並做出正確、理智的選擇。如果你遇到了就業心理困擾，可以試著從以下幾個方面來調節。 （一）接受客觀現實，調整就業期望值 就業市場化、自主擇業給大學生帶來了機遇與實惠，但許多大學生對「市場」殘酷的一面認識不足，對就業市場的客觀實際了解不夠。經過對就業市場、就業形勢的客觀了解與深刻體驗後，我們必須明白現實情況就是如此，無論是抱怨還是氣憤都沒有用，這種就業情況不可能是一時半會兒就能改變的。與其成天怨天尤人，浪費了時間、影響了自己心情，還不如勇敢地承認和接受當前所面臨的現實，徹底打破以往的美好想像，腳踏實地地尋求解決問題的好辦法。 在就業市場上的用人單位找不到人、大量的畢業生無處去的「錯位」現象普遍存在，這是因為大學生的就業期望普遍較高的原故。因此，要順利就業就必須首先根據自己的實際情況和就業形勢，調整自己的就業期望值。調整就業期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業生涯規劃和職業發展觀念的基礎上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠的職業發展觀念，放棄過去那種擇業就是「一次到位」，要求絕對安穩的觀念。要知道現在再好的單位，將來也有下崗的可能，因此，在擇業時要看得長遠一些，學會規劃自己整個人生的職業生涯。在當前獲得一個理想職業的時機還不成熟時，應採取「先就業，後擇業，再創業」的辦法。也就是說，在擇業時不要期望太高，可以先選擇一個職業，不斷提高自己的社會生存能力、增加工作經驗，然後再憑借自己的努力，通過正當的職業流動，來逐步實現自我價值。許多大學生不願意去經濟落後的地區工作，可是隨著西部大開發的進行，西部地區將成為經濟發展的熱點，也將給大學生們提供更多的發展機會，因此搶先到這樣的地區去工作可能會更有利於自己的職業發展，取得事業的成功。 （二）充分認識職業價值，樹立合理的職業價值觀 傳統認為人們工作就是為了滿足生存需要，但是對於現代社會的人來說，職業對個體的意義已經遠不是如此簡單，職業可以滿足人們從低層次到高層次的多方面需要。如最近有人對職業價值結構進行了初步研究，發現了交往、義利、挑戰、環境、權力、成就、創造、求新、歸屬、責任、自認等11個類別的因子。因此，職業的價值是豐富的，我們要充分認識到職業對個體發展、社會進步所起到的重要作用。 在擇業時不能只考慮工作的經濟收入、工作條件、地點等因素，更要考慮職業對自我一生發展的影響與作用，應看重職業能否幫助實現自我價值。因此，要在考察社會需要的基礎上，樹立重自我職業發展、才能發揮、事業成功的職業價值觀。對於那些雖然現在工作條件不怎麼樣，但發展空間大，能讓自己充分發揮作用的單位要優先考慮；對於那些現在經濟發展水平不太高，但發展潛力大，創業機會多的工作地點也要重視。總之，盲目到一些表面上看來不錯，但不適合自己，自己才能不能得到有效發揮的單位去工作，是不會讓自己的滿意的。與其將來後悔，不如現在就改變自己，建立適應我國當前市場經濟發展、人才需求規律的合理的職業價值觀，以指導自己正確擇業。 （三）認識與接受職業自我，主動捕捉機遇 大學生就業中的許多心裡困擾都與大學生不能正確認識和接受職業自我有關，因此正確地認識自我的職業心理特點並接受自我，是調節就業心理的重要途徑，並可以幫助自己找到合適自己的職業方向。要知道自己喜歡什麼樣的職業、需要什麼樣的職業、自己的擇業標准以及依自己目前的能力能幹什麼樣的工作，這樣才能知道什麼樣的工作更適合自己。許多同學通過親身的求職活動後就會發現自己的能力與水平並不像自己以前想像得那麼高，並容易出現各種失望、悲觀、不滿情緒。因此在認識自我特點後還要接受自我，對自我當前存在的問題不能一味抱怨，也沒有必要自卑，因為自己當前的特點是客觀現實，在畢業期間要有大的改變是不可能的，因此要承認自己的現狀，學會揚長避短。另外，要用發展的觀點來看待自己，要知道有些缺點並不可怕，可以先就業然後在工作崗位上不斷發展自己。 大學生就業中的機遇因素也是非常重要的，因此了解並接受了自我特點以後，還要學會抓住屬於自己的機遇，這樣才能保證以後的求職順利。要抓住機遇首先必須要多收集有關的職業信息，多參加一些招聘會，並根據已定的擇業標准進行選擇。需要注意的是機遇並不是對任何人都適用的。一個工作的好與不好，是相對的，對別人合適的，對自己不一定合適，因此一定不能盲從；要時時記住，只有合適自己的才是最好的。最後要注意機遇的時效性，在發現就業機會時要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，應有敢試敢闖的精神。 （四）坦然面對就業挫折，提高心理承受力 面對市場競爭、就業壓力，大學生的求職總會遇到許多困難、挫折甚至是委屈，如一些專業「熱門」，有些則「冷門」；又如女大學生找工作容易受到歧視等。面對這些問題僅抱怨是沒有用的，更重要的是調整自我心態，提高自己對各種突發事件的心理承受能力。其實，就業的過程也是大學生重新認識自我、認識社會，並主動調整自我適應社會的過程。如果能通過求職而增強自我心理調節與承受能力，對大學生今後的職業生活都是非常有用的。 在求職中遇到挫折時，要用冷靜和坦然的態度待之，客觀地分析自己失敗的原因，進行正確的歸因。首先，在就業市場化、需求形勢不佳、就業競爭激烈的條件下，出現求職失敗是在所難免的，不能期望自己每次求職都能成功。要對可能出現的求職挫折有充分的心理准備。同時，應把就業看作一個很好的認識社會、認識職業生活、適應社會的機會，應通過求職活動來發展自己，促進自我成熟，因此「不以成敗論英雄」。其次，自己求職失敗並不一定就是因為自己的能力不行。出現求職失敗有許多原因，可能是因為你選擇求職單位的方向不對，也可能是因為你的價值觀與單位的企業文化不符合，還有可能是其他一些偶然因素。總之，要正確分析自己失敗的原因，調整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。 （五）調整就業心態，促進人格完善 在求職時，自己或身邊的同學出現一些不健康的心態是正常的，沒有必要過度擔心、害怕自己有心理障礙。當然對於這些不良心態也要學會主動調適，必要時還可以尋求有關心理專家的幫助。進行自我心理調適的方法有很多，首先，可以進行積極的自我心理暗示，鼓勵自己、相信自己，幫助自己渡過難關。其次，可以向朋友、老師傾訴，尋求他們的安慰與支持。最後，還可以通過體育鍛煉、聽音樂、郊遊等方式轉移自己的注意力，排解心中的煩悶，放鬆自己的心情。 通過對自己在就業時出現的種種不良心態的分析，可以發現自己平時不容易察覺的一些人格缺陷。應該說這些人格缺陷是產生這種就業心理問題的根本原因，如果現在沒有很好地完善自己的人格，那麼這些問題還會在今後的工作、生活中繼續帶來困擾。因此，有關問題其實是暴露得越早越好，同時也不必為自己所存在的人格缺陷而懊惱，因為很少有人是絕對的人格健全的，關鍵是要在發現自己問題的基礎上，積極改變自己、發展自己，使自己的人格更加成熟，使自己將來的人生道路更順利。

❾ 大學生擇業的首要標准在於發揮個人專長

大學生剛剛進入社會,就如同一張白紙要在上面繪制圖畫,畫山還是畫水起筆著重要,大學生擇業就好比是起筆,對以後有很大影響,俗話說男怕入錯行就是這個道理,人盡其用,一個外向型得人,你讓他每天悶在屋裡頭搞研究他會被逼瘋的,同樣一個內向型的人讓她到處做推銷拉客戶,比如讓愛因斯坦學木匠難說有什麼成績,再比如周周,已是很困難的,每一個大學生多要根據自己的條件,專業技能,特長來去定目標並通過努力來實現它.