天津財經大學統計學博士

1. 天津財經大學的統計學發展史

1958年由南開大學統計系整建制調入組建。
1980年獲統計學碩士學位授予權。
1986年獲統計學博士學位授予權。
1996年完成了天津市重點發展學科建設項目。
2003年建立博士後流動站。
2005年被天津市批准為「重中之重」學科。
2007年統計學科被評為全國重點學科。

2. 天津財經大學怎麼樣，評價，點評，天津財經大學好不好

1、天津財經大學不如211財經大學，但在非211大學中則屬於不錯的學校。
2、不少用人單位把天津財經大學、東北財經大學視為211同等對待。再看看各省普通高考的出檔最低分也可見社會的認可度還是很高。
3、天津財經大學始建於1958年。 學校現佔地近1500畝。早在改革開放初期，學校經教育部批准，成為我國最早設立國際貿易、企業管理、金融學、財政學、會計學、統計學碩士點和會計學、統計學博士點的院校之一。學校現有"應用經濟學"、"工商管理"、"管理科學與工程"等3個一級學科博士學位授權點、3個博士後科研流動站，覆蓋21個二級學科博士學位授權點；擁有7個一級學科碩士學位授權點，覆蓋46個二級學科碩士學位授權點和13個專業碩士學位授權點，48個本科專業。形成了包括博士生、碩士生、本科生教育、以及層次齊全、形式多樣的成人教育、留學生教育、從業資格培訓等在內完善的人才培養序列，是教育部首批確定的全國高職高專教育師資培訓基地之一。

3. 本人08年全日制研究生畢業，現在高校工作，想考天津財經大學的博士，專業：統計學。不知道報考哪位博導的

博士這東西，大家都知道，主要看導師要不要。我們老闆今年有個考博的，分很高，但是內他不想要，容因為他沒有我們這個行業背景，要了一個分不高，但是是本系統的。考博嘛，其實成績不重要，重要的是有老師覺得你值得要。
聯系老師最好不要電話聯系，最好親自跑去，見一面，顯得隆重。這樣說不定即使他不要你，也許可以給你介紹個別的。

4. 天津財經大學統計學的博導有哪些

學校網站有公布

5. 天津財經大學的統計學怎麼樣

天財的統計系很不錯的，其中有很多很好的老師，其中以高建國老師最好，還有很多的教授，教學質量不錯。地理位置在天津的市區邊緣，離市中心比較遠，但是交通很方便，各種各樣的公共汽車，還有地鐵，比那些在郊區的學校好多了，伙食和住宿也還可以，比較便宜！

6. 比較中央財經、天津財經、東北財經的統計學專業

誠如你說，中央財經、天津財經、東北財經三所高校中，中央財經大學名氣最大。
其實，純粹就本專業實力而言，東財和天津財大也都有相當實力。
東北財經大學統計建於1948年，是該校設置最早的專業，也是該校歷史最為久遠的院系之一。東北財經大學統計系在國內外統計學界享有廣泛的贊譽，其學科地位和師資力量與中國人民大學統計系、廈門大學計劃統計系曾並稱統計界三強。統計學專業為財政部和遼寧省首批重點學科，是我國統計學最早的碩士、博士和博士後科研流動站建制單位，統計學碩士點有4個培養方向：宏觀經濟統計分析，證券期貨行情分析，市場調查與數據分析、精算方向，以及人口資源環境經濟學方向。
而天津財經大學創建伊始，統計學即為學校的主力學科，由南開大學統計系整建制調入組建。聚集了楊增武、蕭嘉魁、周逸江、李惠村等一批國內著名教授。40多年來，本學科在國內經濟統計學科領域一直處於前列地位。現任首席教授、學科帶頭人肖紅葉為我國知名統計學家，現擔任中國統計學會副會長，國家社科基金項目學科組評委，教育部經濟學教學指導委員會委員等重要社會學術職務，享受國務院特殊津貼。1980年獲統計學碩士學位授予權，1986年獲統計學博士學位授予權；2005年獲得數量經濟學和國民經濟學博士學位授予權；2003年建立博士後流動站。2007年8月統計學科被評為全國重點學科。該校統計學系師資力量雄厚，聘有諾貝爾經濟學獎評委、瑞典皇家科學院院士、瑞典統計學會會長Karl G. J.reskog教授該校統計學系榮譽教授。
兩校的統計學專業就業還是不錯的，天津財大官方公布就業率94%以上，東北財大官方公布就業率95%以上。

7. 關於天津財經大學 統計專業的研究生方向.

統計學專業
1、經濟學與統計學的交叉研究方向；
2、風險管理方向；
3、社會與人口統計方向。
http://www.tjufe.e.cn/
天津財經大學（），位於中國直轄市、北方經濟中心——天津。是天津市屬重點大學和中國北方培養高級經濟管理人才的重要基地，是一所以應用經濟和工商管理學科為主幹，兼有文學、法學、理學、工學、教育七大學科門類交叉滲透、協調發展的多科性大學。
學校始建於1958年，是以南開大學經濟類專業為基礎，並從華北、東北地區高校匯聚一批經濟學領域實力較強的教師組建起來的。原名為河北財經學院，1969年10月1日劃歸天津市領導，更名為天津財經學院。2004年5月17日，經國家教育部批准，更名為天津財經大學。
根據2014年7月學校官網介紹，學校佔地1500畝，建築總面積近50萬平方米，圖書館藏書120餘萬冊。擁有3個一級學科博士學位授權點和博士後流動站，7個一級學科碩士學位授權點。有專任教師800餘人，有各類在校生17000餘人，其中全日制學生本科生12000餘人、研究生2000餘人、留學生近500人。學校設置有12個教學系部，44個本科專業。
http://ke..com/view/6003.htm#1

8. 中央財經大學和天津財經大學的統計研究生那個好

天津財經大學的統計學傳統上是很強的，其統計學是國內較早的7個博士點之一，也是天津市重中之重建設學科，實力位居國內前列。中財的各學科近年來發展很快，統計學現在是國家重點學科，受到國家扶持，實力目前也在國內前茅。
考慮地域、就業、學校層次等因素，還是建議你考慮中財。

9. 天津財經大學理工學院的學科與專業建設

目前學院已經形成了博士後、博士、碩士、本科等多層次的人才培養體系，擁有各類在校生1000多人。在統計學學科招收博士研究生；在統計學、計算機應用技術、管理科學與工程、數量經濟學、國民經濟學、應用數學等6個專業招收和培養碩士研究生；面向全國招收統計學（包括統計學、精算與風險管理兩個專業方向）、計算機科學與技術（包括電子政務和嵌入式軟體兩個專業方向）、信息與計算科學（智能計算方向）、軟體工程、網路工程、數學與應用數學（金融數學方向）等6個專業的本科生。
其中，統計學從創校伊始即為學校的主力學科，該系曾聚集了楊增武、蕭嘉魁、周逸江、李惠村等一批國內著名專家教授。40多年來，該學科在國內統計教育領域一直位居前列。1996年完成「天津市重點發展學科」建設項目，2005年又被市政府批准為「重中之重」發展學科。該系研究生、本科生教學於2001、2002年兩度在全國高校專業排名榜中名列全國統計學科專業第一。該專業1980年獲碩士學位授予權，1986年獲博士學位授予權，2003年建立博士後流動站，是全國最早獲博、碩士學位授予權的院系之一。2005年與瑞典達拉納大學達成協議，每年選派優秀本科畢業生進行碩士項目交流，目前已有20多名學生赴瑞典學習。統計專業畢業生能夠積極適應風雲詭譎的市場經濟大潮，對金融、保險、投資等變化快、風險高的部門極具吸引力，可為企業規避風險，創造機會。1995年~2005年統計專業就業情況來看，有22%的畢業生在金融、保險、證券機構工作，23%在政府、機關、事業單位工作，16%在國有大型企業工作，14%在開發區、保稅區工作，25%考取研究生。學生一次性就業率在97%以上。
信息科學與技術系是一個以信息技術和信息科學學科群為主要發展方向的教學系。該系橫跨理、工兩大學科門類，具有巨大的發展潛力和特色，並擁有計算機應用技術專業工學碩士授予權，以及與天津財經大學商學院共建的管理科學與工程專業（信息系統建設與構建技術方向）管理學碩士授予權，為本科畢業生提供了良好的深造機會。該系培養的教改實驗班學生曾囊括2004年天津市大學生計算機技能競賽程序設計一等獎，取得大學英語四級通過率100%、英語六級通過率全校第一、就業率全系第一的優異成績。該系注重教學與產業需求的全面結合，培養學生較強的動手能力與社會實踐能力。2005年受天津市政府資助，與日資軟體企業合建的「天津市軟體人才實訓基地」為學生就業提供介面，每年可為大型外資企業輸送優秀人才。目前，正在與天津市高新技術產業園區聯合籌建嵌入式系統創新實驗室，學生可利用業余時間進行課外創新技術實驗。
數學系擁有較強的師資隊伍，目前擁有教授6名，副教授5名，目前，該系結合財經大學的特色，側重金融數學方面的研究，利用數學工具研究金融，進行數學建模、理論分析、數值計算等定量分析，以求找到金融內在規律並用以指導實踐的一門學科。是一門集數學、計算機和金融分析為一體的交叉學科。為了把學生培養成「愛學習，拒絕平庸；勤思考，追求卓越」的時代驕子。數學系注重強化實踐教學環節來提高其實踐能力和激活學生的創新思維。該系擁有「數學與應用數學實驗室」、「數學建模實驗室」，為培養具有扎實理論功底和應用操作能力的人才服務。在數學系老師的指導下，在2006年大學生數學建模競賽中獲得1個全國一等獎、1個全國二等獎、1個天津市二等獎; 在天津市大學生數學競賽中獲得3個一等獎、12個二等獎、14個三等獎。
理工學院擁有先進的教學科研環境。投資1300萬元建立了國內一流的基礎和專業實驗室，包括：計算機硬體技術綜合實驗室、計算機網路技術實驗室、多媒體技術實驗室、軟體開發技術實驗室、統計學綜合實驗室等、數學應用實驗室、數學建模實驗室。設有華為公司授權的華為網路學院，引進了價值160多萬元的整套華為交換與路由實驗環境作為網路技術人才培養基地，培養合格的初、中級網路工程師。
理工學院學術底蘊豐厚、成果豐富。近年來，先後承擔國家和省部級科研項目50餘項，在各類學術刊物發表論文450餘篇，出版學術專著30餘部，獲國家級和省部級獎勵20餘項，其中，統計學課程體系建設研究獲國家教育科學二等獎。