大學生活訪談

① 又什麼新穎有趣的的適合大學生街頭采訪的話題

適合做街訪的有趣問題有很多，例舉如下：

1、以「你的夢想是什麼」為主題提問。

2、以「你今年的目標是什麼」為主題提問。

3、以「你想在多少歲之前結婚」為主題提問。

4、以「你理想中的另一半是什麼類型」為主題提問。

5、以「你最懷念的大學生活片段是什麼」為主題提問。

6、以「你理想中的月薪是多少」為主題提問。

7、以「你希望自己的體重保持在多少」為主題提問。

8、以「你現在最想和誰一起吃飯」為主題提問。

9、以「你所知道的最完美的請假理由」為主題提問。

10、以「你是否反感相親」為主題提問。

② 采訪大學畢業生，應該體哪些問題

采訪目的
1、了解優秀大學畢業生成才的過程（生活、學習和工作）；
2、了解優秀大學畢業生的擇業方向和就業態度；
3、讓優秀大學畢業生對學弟學妹們的起榜樣示範作用。
采訪要求
1、采訪前要對采訪對象有一個總體的把握，包括喜好、性格、成就等方面；
2、采訪內容的擬定，包括提問的准備和采訪重心的把握要到位；
3、采訪時語言要得當，提問簡明扼要，如有不清楚的地方要及時提問，要避免主觀編造；
4、采訪時記者要善於引導，善於傾聽；
5、采訪後可詢問並請采訪對象提供可利用的資料或者是照片等； 6成稿後要請采訪對象過目並可作適當的修改，檢查是否屬實。
采訪步驟
1、采訪具有典型意義的優秀大學畢業生代表；
2、采訪該優秀大學畢業生身邊的人員的評價，如老師、同學、家人等人員；
3、采訪主管學生就業處的老師詢問畢業大學生的就業情況。
采訪方法
1、重點采訪優秀大學畢業生代表；
2、隨機采訪優秀大學畢業生周圍的人們；
3、現場提問式采訪和電話采訪相結合。
采訪角度或選題圍繞優秀大學畢業生在大學四年的學習、生活和工作為重點，並且展望未來，以時間順序這個縱向來展開，時而也可有關於這個選題的橫向聯系來展開話題。
采訪時間 待定（電話聯系采訪對象並約好時間）
采訪地點 校園裡面（具體地點有采訪對象定）
采訪對象
1、優秀大學畢業生的代表；
2、優秀大學畢業生代表的同學、老師及家人；
3、畢業大學生主管就業處的老師們。 采訪問題
〈一〉采訪優秀畢業大學生的提問內容（註：以後用*號代替采訪的優秀大學畢業生代表的人名）
1 、還記得剛入校的情景嗎？當時的心態是怎麼樣的？
2、都知道入學的第一訓即軍訓，對軍訓你有什麼記憶深刻的人和事嗎？
3、當學習進入正軌之後，你是怎麼來安排你的學習的呢？
4、對於初入學的新生們常常會參加各種各樣的社團活動，你有參加過什麼社團嗎？（如有）你是怎麼來平衡學習和工作的呢？（如沒）為什麼不參加？
5、要做到學習、工作和生活各方面的協調是很累人的，你是怎麼來解壓，消除疲勞和煩勞的呢?
6、在空閑時，你是怎麼來利用時間的呢？（個人愛好）
7、覺得自己與別的同學相比較，你最大的優勢在哪兒？
8、你們是學校的榜樣，是優秀的大學生，可是優秀與否的標准卻不是很明確，你是怎麼去區分「優秀」和「不優秀」這兩者之間的區別的? 9你對自己怎麼看？為自己大學四年的表現打分，如果滿分是100分，你會打多少分？
10、大學生畢業之後一般有三種去向，即升學、就業和從政。對於這些，你傾向的是什麼呢？為什麼？
11、你對自身未來的就業前景報以怎樣的心態呢？
12、你是怎麼看待相貌、身高等外在條件與就業的關系的？ 13馬上要離開了，你對學弟學妹們有什麼建議呢？
〈二〉采訪大學優秀畢業生代表的朋友、老師和家人們的提問（現場采訪與電話采訪相結合）
1、對於*，你們覺得他（她）是怎樣的一個人？
2、在學習方面，你們覺得他（她）的表現如何？
3、在平時的生活中，你們覺得他（她）和學習工作時有什麼不一樣的嗎？
4、對於他（她），有什麼事情讓你們印象深刻的嗎？
〈三〉采訪大學畢業生就業處老師們的提問
1、請問老師，今年大學生的就業情況怎麼樣呢？具體的數據是多少呢？
2、請問老師，今年大學生的就業情況與往年相比有什麼肯定的地方嗎？（最好用數據說話）
3、您覺得現在大學里比較普遍的就業觀是什麼？怎樣樹立一個正確的就業觀？
4、怎樣提高畢業生們的就業自信心？
5、老師可不可以提醒一下去招聘會的同學們有哪些細節是需要注意的呢？
采訪前要攜帶的器材和各方面的准備
攝像機、錄音器材、采訪筆、采訪記錄本、記者證、身份證等准備並檢查
相關背景
1、了解大學畢業生這個群體 2大學生畢業後的方向性問題
3 、大學畢業生有關就業的方面的法律法規 4大學畢業生的就業比例和數據統計等

③ 怎樣寫采訪大學生的采訪記錄，有主題及過程。

主題：大學生抄活

問題：

1、在學襲校里的生活是否輕松 。

2、大學中講究高水平高效率 。

3、在學習中有空做業余活動 。

4、在大學里同學是不是每天都很愉快。

④ 大學生訪談錄怎麼寫

如下：

問：師兄您好，謝謝你接受我們的采訪。您是如何找到這份工作的？主要職責是什麼？

答：在畢業之前在網上找到的招聘信息，面試被錄用，錄用後就按照分配當上了餐廳的見習助理，主要職責就是排班，清點貨物，計劃進貨量。

問：您在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有並保持什麼樣的能力?

答：對內就是管理，對外就是溝通。

問：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

答：要全面了解自己工作的崗位要求和公司的概況，這樣做起事來就可以隨心應手。具備管理技能，語言表達能力，與人溝通的能力，至於經驗就是要靠自己在工作當中不斷地積累和總結！

問：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什麼樣的教育和培訓背景？

答：要想做到組長以上的職位，就必須具備大專以上學歷，培訓的話，餐廳會針對你本人進行專門的培訓。

問：這種職業需要什麼樣的技能和其他能力？有什麼樣的要求？

答：其實我的專業和我現在的工作可以說是不對口的吧，但是我覺得我對於管理方面還是有很大的能力的，對於管理方面的能力是要餐廳裡面各種理論知識的熟練，與客人之間的溝通能力；要求都沒什麼，最重要的就是能吃苦。

問：您是如何看待機會的？

答：俗話說，機會是留給有能力的人。所以在機會來臨之前，要好好充足自己。同時也不要放過任何一次可以晉升或者學習的機會，人非完人，不要因自己沒能力等借口而放棄，你可以在這過程中慢慢地磨練自己，否則你會後悔。

⑤ 有關享受大學生活的采訪稿主題

多姿多彩的大學生活

采訪對象: 物流管理專業 龍師兄

采訪主題: 大學生對大學生生活的看法和學什麼,怎麼學

采訪內容:

我: 當你大一的時候對大學生活有什麼嚮往?

師兄: 大一的我對一切的事物都覺得新鮮和充滿激情的. 想多參加一些社團活動來擴大自己的交際范圍.

我: 一開始你心目中的大學是什麼樣子?現在覺得真的有想像跟現實有差距?

師兄: 這個差距是自己定的, 因為我覺得大學的定義是來自不同的每個人. 在華軟,大多數的人都是在電腦面前渡過, 而我認為的大學生生活中, 應該是多姿多彩的, 或者通過自己的主動,自己可以體會到原來學校也是半個小社會.

我: 那你參加過什麼社團和學生會?

師兄: 我參加過合唱團,話劇團.青協.而學生會?就沒有參加, 因為我已是一個班的班長了, 我覺得自己應該多花點時候給我的班裡, 因為我知道每個人都有一個重點和幾個側點,我認為做班長就是我的重點,那我就要專心做好班長的職務,社團活動就少參加一些.

我: 別人說:社團可以豐富大學生活.那參加社團和作為班長的你,帶給你什麼經驗?

師兄: 話劇團對我的意義大一些, 我是第一批話劇團的,
對現在的來講,給我的經驗就是讓我自信.現在在一些場合,可以很輕松地應付. 或者在某些緊張的環境下, 自己可以加點活躍氣氛.
因為,在現在的社會中很多的場合都會用到, 與客戶溝通和與同事之間都需要,等等.這都是從小小話劇團中得到收獲. 至於班長,
感慨好多,因為我以前從沒做過班幹部.第一次做班長,
可能是我由一個跳皮轉變為多方面考慮的一個轉節點吧!作為一個班長,對象不再是以前自己一個人,還要考慮到班裡眾多同學的利益和感受.還要做一個服務的角
色.

我: 班長這一職務你做的有成就感嗎?班裡的同學都完全服從你的工作分配?

師兄: 當遇到問題時,自己都好頭痛的,不過, 在同學的支持之下去完成一件事,感覺很好,那種感覺並不是簡單的完成工作,而是,我得到班裡的肯定.這也是我當了幾年班長的動力.

我: 很多人都說:大學最重要的是學好專業知識,那在大學這幾年,你覺得什麼是最重要?

師兄: 在大學里,我認為最重要的不再是高中時那樣注重課本, 而是注重自己的想法.而這決定自己行動的前提.

我: 那這種想法就是別人說的對自己的大學生活的規劃?

師兄: 也可以這樣說, 這些想法決定自己想前進的路,還有動力,
總之自己想過怎麼樣的大學生活,就是決定以後走什麼路.因為這是一種習慣形成. 比如, 華軟因為身處於山區,而華軟大多數人沒多少活動,
懶得走動,多數的時間都是在宿舍,這就是大家想做什麼都因為局限於地理環境而放棄走出華軟.

我: 聽師兄這樣說,應該有另一套的做法.在華軟,你的大學生活是怎樣過的?

師兄: 對於我的大學生活,我就選擇了到周圍去了解環境去體會學校外的其他的生活,比如:
到學校周圍的村落或山上,有時候騎自行車去開發新的地方,
那時覺得在山上有種輕松的,好舒服的感覺,出了一身臭汗,靜靜地坐地山頂那一小亭里,等著新一天的太陽出現.
我可不想自己的大學生活就在那台電腦面前去渡過三年.

我: 那麼學習呢?你認為你學習上有沒有頹廢過,大學的學習是靠自覺,那你那個時候是怎樣自覺學習?

師兄: 玩要盡興,學習當然要自覺. 華軟上課是很輕松的,
有些課程可以兩三天就上完.學習的方法只有自己懂得把握怎樣自覺.有時,我們會到其他宿舍串門,
一可以多和同學打交道,了解一些同學的心聲,二可以一起討論上課的問題.有時,老師會在堂上給一些社會上的例子給我們去思考.例如:供應鏈上面的環節,.
電子商務在社會上的應用模式,會計,等等.只要你參加到大家平時的討論中,你就可以收到你想要的內容了,
就比如自己平時經歷過同樣事情,但自己又沒去考慮過的事情.這也是我喜歡多跟同學在一起的原因,

我: 原來這就是你另一個的學習氛圍, 就是學會在關心人的同時,自己都在吸收經驗.

師兄: 對!呵呵,這就是收獲!

我: 讀完大學,自己有沒想過除了一張文憑,自己有沒有很大的變化?究竟接受大學的洗禮後,有什麼是不一樣?

師兄: 我之所以來上大學,就是了讓自己從考慮事情的角度提升, 在讀過大學和沒讀過大學,在對事情的考慮和處理角度是不同的, 對事情的想法回更全面一些, 這就是大學的洗禮!然而,大學課本學到知識現在應用的很少很少. 但是,我對事情的看法就看多了一層!

我: 好多謝師兄抽空接受我的采訪.對於你的經歷,想對我受益匪淺!

師兄: 並沒什麼.能夠和別人分享到自己的大學生活,也是我的榮幸.呵呵!

一開始,大學是我想像中的象牙塔!高而難行,中國高考使我對大學定義太深,它是一個知識殿堂,是一個高尚人際氛圍.大學生不會有小學生的無知,不會有中學生的沖動.現在,身為大學生,在大學里初步理解後,大學生並不是自己所想,需要的更多更多的經歷.

沒進大學前,我對大學生活抱有太多的幻想,對專業知識的追求,廣闊的交際空間,自由的擇課選
擇,是這種氛圍,就是我一直努力去戰勝高考,走上大學門檻.經過我和高考的奮搏,最終輪為失敗者,對自己真的很失望,對大學生活這個概念也漸漸淡化.但
是,我進了華軟,一份強烈的火焰在我心中燃起.我知道,本科專科已經不重要,重要我這三年怎樣度過.究竟讓自己一直沉浸於高考失利,還是重拾舊山河.對!
明確了目標後,我就要我的大學生活不一樣!

大學是一個新鮮詞!就如師兄說的,我們一開始對大學所有事和物都報有好奇!為什麼生活區和教學
區那麼遠?為什麼那麼多社團,教我們怎樣去選擇?原來一切都是要自己從生活中慢慢體會和了解!就例如,每天我們除了上課和活動,就很少離開宿舍,但在上課
的路程里,我們可以欣賞小路旁的小花小草,領略到無邊湖的泛波磷磷.這些不是上課前一個享受,是一個很好的舒緩!而社團,原來可以根據你的興趣,不同專
業,沒有基礎就可以參加,就憑你自己有沒有那份沖勁.

所以,我憑著這把未熄的火,繼續燃燒我的人生!首先,參加班干競選,第一次把自己推銷,雖然落
選,沒有很華麗的詞語,但我贏在我可以鎮定自若地站在講台說出要說的.我得到的是一份經驗.然後,我參加團委的面試,開始有些進入社會的感覺,結果已經不
重要了,我只要過程.今次,我真把自己推銷出去,我開始認為我真的有這份能力,經過一個月的不同復試,我成功成為團委的一員.就像龍師兄所說,我的開心並
不因為我已被錄取,而是我被人肯定了.最後,我又參加了計算機協會的網路部幹事招新,面試必不可少,但還要技術考試,經過一個星期努力,作品得到肯定.成
功從30幾位面試者脫穎而出!這也是我大學生活的又一道彩虹…..

現在,我每個星期都忙於活動中,比如迎新晚會,團委的聯誼活動,這都發現組織一個活動不容易,
但在裡面學到的真的很多!認識很多其他系的同學,拓寬了我的交際面!現在,我要像師兄一樣走出校門,也認識外面的社會和環境.重新把自己定位.我來大學為
什麼,學什麼,怎樣學?做一個屬於我的大學生活規劃.

因為我明白到:我可以不偉大,但我庄嚴,我可以不永恆,但我真誠,我可以不完美,但我努力.我寧願做方向正確的烏龜,不做方向錯誤的兔子.大學生活規劃也如此!

⑥ 大學生街頭采訪的話題有哪些有哪些話題你比較推薦

比較推薦的話題：
（1）男女生殖健康類（如何避孕，如何預防艾滋等）回
（2）職場類（未來規劃、准答備好踏入職場了？想像中的職場與現實中的職場生活的差距）
（3）年輕人消費類（每月生活費是？每月開銷是？花在奢侈品上的錢？會購買比較貴的電子設備？）
（4）現在社會上對於年輕人愛跳槽這件事詬病較多，你是怎麼看待的？
（5）想過在大學脫單嗎？難不難？

⑦ 走訪一位高校大學生寫一篇訪談日記

她，是一個普普通復通的大學生制，卻以優異的成績考進了北大。她，不分白天黑夜,只顧埋頭鑽研難題，熾熱的燈光烘熱了她的臉龐。我采訪了她，了解了她的生活習慣和學習方式。
您能簡單地給我介紹一下你的成長過程嗎？
沒問題！從小，父親就培養我對讀書的興趣，他經常給我買來適合我看的書籍，在父親的培養下，書成了我最忠實的朋友，無論我在哪，我總會帶著我的書，有
空時，便拿出書來讀一讀。莎士比亞曾說過：「生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」是啊，當我愛上讀書之後，一天
不讀書我便感到難過，書本上的知識已滿足不了我的慾望，書就好像一瓶礦泉水，止住我對知識的渴望。
現在許多學生一見到書本就頭疼，感到很枯燥，您那時就沒有這樣的感受嗎？
那時的我非常愛讀書，把讀書當成是一種享受，在我們讀書的同時，也獲取著知識

⑧ 走訪一位高校大學生或成功校友」訪談日記

寫作思路：把你采訪她所問的問題和她的看法寫下來。

她，是一個普普通通的大學生，卻以優異的成績考進了北大。她，不分白天黑夜,只顧埋頭鑽研難題，熾熱的燈光烘熱了她的臉龐。我采訪了她，了解了她的生活習慣和學習方式。

您能簡單地給我介紹一下你的成長過程嗎？

沒問題！從小，父親就培養我對讀書的興趣，他經常給我買來適合我看的書籍，在父親的培養下，書成了我最忠實的朋友，無論我在哪，我總會帶著我的書，有空時，便拿出書來讀一讀。莎士比亞曾說過：「生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」

是啊，當我愛上讀書之後，一天不讀書我便感到難過，書本上的知識已滿足不了我的慾望，書就好像一瓶礦泉水，止住我對知識的渴望。現在許多學生一見到書本就頭疼，感到很枯燥，您那時就沒有這樣的感受嗎？那時的我非常愛讀書，把讀書當成是一種享受，在我們讀書的同時，也獲取著知識。

回答原則

1簡明扼要地說明訪談目的；

2 具體說明我們需要何種信息(如有可能的話，舉例)，讓被訪者了解訪談所需的時間；

3 說明項目背景情況；

4 確定訪談對象能提供可靠的、必要的信息，向訪談對象說明他所提供的信息的重要程度，對其豐富的專業知識應加以贊賞；

5 這些意見應該聽從領導的而不是我的；

6 如有必要，向訪談對象保證我們不會泄露任何談話內容；

7 如有可能，向訪談對象提供調查結果等資料。

⑨ 有什麼新穎有趣的的適合大學生街頭采訪的話題

其實適合大學生的話題都比較普遍，但是你可以用新穎的提問方式來采訪。

列如：

1、生活費一個月800足夠嗎？是問家裡要的還是自己掙的。

2、課余有沒有兼職，是什麼兼職，收入如何。

3、如何處理學業和兼職的關系。

4、對房車旅遊視頻怎麼看？

5、希望擁有大學愛情嗎？畢業之際，對自己的愛情何去何從有什麼安排。

大學生是指正在接受基礎高等教育和專業高等教育還未畢業或受過高等教育已經畢業走進社會的一群人。

作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門專業人才，大學生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的建設與創造的主力軍，是推動社會進步的主要人群。

大學入學方式按照層次通常有多種:專科和本科層次-應屆高中畢業生(含三校生)以普通高等學校招生全國統一考試為主。

還有高中保送、大學自主招生、單招;往屆中等學歷畢業生多以成人高考、國家開放教育、網路教育(普通高校的遠程教育(網路教育)是其特殊的一種教育形式。

介於成人與普通之間"、本科學習階段需參加全國公共課統考，方可電子注冊)、碩博層次-以大學專科和本科畢業生參加全國研究生(讀研)考試等多種入學方式。

⑩ 關於采訪大學生的問題

1大學生涯中最難忘的一件事?
2對你的大學是否滿意？
3對你的專業是否滿意？
4作為一名「過來人」，你覺得高考的心態應如何調整？
5大學的生活是否如人們想的那樣輕松呢？