大學生學習調查問卷

㈠ 關於大學的問卷調查，弄個什麼主題好呢

大學生的調查問卷的主題有：大學生信用消費現狀研究、大學生戀愛觀及性觀念的調查研究、大學生未來的職業規劃、大學生對以後工作待遇的要求、大學生創業意向影響因素研究、大學生就業問題的調查研究等。

1、大學生信用消費現狀研究

互聯網時代下，新的信用消費方式和消費理念被越來越多的大學生所接受。然而，信用消費在給大學生帶來便利性的同時，其存在的消費風險不容忽視。

而這個調查旨在分析大學生信用消費存在的問題，對當代大學生信用消費提出合理的建議。

5、大學生創業意向影響因素研究

創業意向是創業行為的有效預測指標，以意向為切入點的創業行為研究對緩和我國勞動力市場飽和狀況、促進大學生創業就業有重要意義。本調查問卷旨在來討論教育相關因素對本科生創業意向的影響和相關關系。

研究發現，男性在大學期間的創業意識與傾向強於女性；大學期間接受教育內容與時長不同，對大學生的創業傾向影響不同；隨家庭資本的提高，大學生的創業意識會隨之增強；周邊環境中創業榜樣和本人實習經歷的增加會促進大學生創業意識的增強。

(1)大學生學習調查問卷擴展閱讀：

調查設計的措辭語言需要注意以下：

無論哪種問卷，問題的措辭與語言十分重要。語言與措辭要求簡潔、易懂、不會誤解，在語言各個方面都有要求

1、多用普通用語、語法，對專門術語必須加以解釋。

2、要避免一句話中使用兩個以上的同類概念或雙重否定語。

3、要防止誘導性、暗示性的問題．以免影響回卷者的思考。

4、問及敏感性的問題時要講究技巧。

5、行文要淺顯易讀，要考慮到回卷者的知識水準及文化程度，不要超過回卷者的領悟能力。

6、可運用方言，訪問時更是如此。

參考資料來源：網路-調查問卷

㈡ 大學生學習動機調查問卷設計

（1）為了祖國抄建設，為了振興中華。
（2）為了人類的進步
（3）為了當一名科學家。
（4）為了實現自我價值。
（5）渴望得到更廣闊的知識。
（6）不甘落人之後，超過別人，使自己在同齡人中保持強者的地位和形象
（7）為了謀求職業。
（8）為了取得一張大學文憑。
（9）為了跳出農村，過優裕一些的生活。
（10）為了出人頭地，光宗耀祖。
（11）為了不辜負父母的希望。
（12）為了適應社會的形勢。
（13）聽從親朋的勸說
(14)逃避一種不可名狀的孤獨感，希望從書堆中找到某種精神上的寄託。
(15)對本專業學科有濃厚的興趣，希望能夠深造發揮自己的才能.
有點亂，但大致是從這些方面去提問。希望有所幫助~

㈢ 關於大學生學習英語興趣的調查問卷

標題:《英語詞彙立體記憶》可以在線觀看和下載！真的嗎？去看看就知到了。
向您推薦 2005-12-28 10:8
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㈣ 文科大學生學習積極性調查問卷怎麼設計，從哪些大的維度

同學，既然是調查積極性，那就先設計幾道和上課、自習出勤率有關的題，然後再問業余時間花在看書查資料等學習書務上的比例，其次調查受訪者自身的愛好以及是否喜歡目前所學的專業，再次調查受訪者是否有良好的生活習慣，是否合理安排了作息時間，能不能保證有充足的精力和時間來全新全意的學習。
有的人雖然出勤率高，但是可能只是為了學分，而不喜歡本專業；有的人生活不規律，喜歡熬夜做自己喜歡的事，上課時沒注意力；有的人家境貧寒，需要自己打工維持學業，出勤率低；有的人是因為陪愛人才積極上課；還有人熱愛讀書但是不喜歡老師的講課方式，在課余時間自己研究。
大學的特點就在於自由的學風，如果大學學習還需要人培養學生的學習積極性，那就失去了在大學求學的意義，其實學習是自己內心渴求知識才會全身心投入的，不然誰也無法勸服。

㈤ 大學生自主學習情況調查問卷

大學生自主學習情況調查問卷 大學生自主學習，是大學生在學習熟練掌握專業知識的同時的自我完善、自我豐富的關鍵，自主學習情況在一定程度上體現了大學生的人生觀和理想追求，同時，這也是學校、家長們關心的問題。現在我們為了在一定程度上客觀真實地展現大學生的自主學習情況，作一次調查，調查過程不記名，保護您的信息安全，衷心希望您能協助我們完成本次調查。 1. 你是否有明確的學習目標？ * 是有時候會忘記很少想這個問題沒想過 2. 你對大學生自主學習持何種態度？ * 不必要，上好課就行，課余應該更多娛樂利用空餘時間學習是必要的 3. 你的課余時間主要用來做什麼？ * 參加社會,社團活動休閑或者睡覺上網體育娛樂其他 4. 你一個星期多少天進行自主學習？ * 偶爾，不確定1-2天3-5天6-7天 5. 你一天里主要在什麼時候進行自主學習？ * 早上下午晚上所有課余時間 6. 你通常選擇的自主學習地點是 * 圖書館自習室宿舍指導老師安排學習性社團聚集點中心廣場校園綠化地 7. 你對在宿舍自習有何看法？ * 好，能夠利用網路迅速查閱資料，娛樂休閑，勞逸結合不好，干擾因素太多，容易分心，效率低下一般，看情況選擇 8. 你有沒有在自主學習中專門聯系老師進行指導？ * 有聯系沒有聯系過，但有這樣的想法沒想過 9. 你在自主學習時遇到難題如何處理？ * 利用互聯網查找資料請教老師、同學利用圖書館查閱書籍以後再處理 10. 你自主學習的內容主要是？ * 專業學科知識外語有計劃的職業理想相關的學科知識技能感興趣的都學各種等級考試和證書考試 11. 你身邊的舍友自學狀態如何？ * 全部都很勤奮很用功自習一般，有的很用功，有的喜歡娛樂都以娛樂休閑生活為主 12. 你如何看待用功自學的同學？ * 很認同，學以致用，大學里就應該充實和豐富自己一般，每個人都有自己選擇度過大學生活的方式不認同，大學生活應該豐富多彩 13. 你會不會受到身邊愛學習和不愛學習的同學影響？ * 會不會 14. 你在自主學習過程中與同學老師的交流情況如何？ * 有很好的朋友相互學習，相互借鑒，共同進步遇到機會就交流學習自己學習，不想交流 15. 你對自主學習的規劃情況如何？ * 有詳細規劃，自主學習為職業理想無規劃，學習根據需要和興趣無規劃，不喜歡自習 16. 你覺得你屬於哪種學習類型？ * 被動學習型自主學習型 17. 你認為自主學習能力的培養靠什麼？ * 自我培養學校培養多方努力(個人,學校教育制度與環境等） 18. 你認為影響自主學習的外部因素是什麼？ * [多選題] 學校學風所設專業所有的課程任課老師學籍管理制度其他 19. 你認為影響你自主學習的內在因素是什麼？ * [多選題] 學習態度學習基礎學習目標經濟狀況身體素質人際關繫心理素質學習方法對自主學習的認識 20. 你認為大學生自主學習和課堂學習相比，哪個更重要？ * 自主學習課堂學習

㈥ 大學生的調查問卷做什麼題目比較好

1、是培養學生創新能力的重要方式

相比於應試教育強調「灌輸」和「識記」，研究性學習一掃「填鴨式」的傳統教育模式，將課堂落實到現實場景中，使學生通過課題研究，發現問題並動手實踐解決問題，培養學生主動探究的態度及批判性思維，逐步養成團隊合作與創新精神。

2、是高中學生的必修課

從2018年秋季開始，全國普通高中學生開始實施新的課程方案和標准，施行學分制，高中畢業最低學分要求為144學分。其中，研究性學習為必修課，占據6學分，學生須完成至少2個課題研究或項目設計，以開展跨學科研究為主。

3、是綜合素質評價的核心內容

高中階段實施綜合素質評價，評價內容主要包括：思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐，將五方面的表現和評價形成檔案，每學期末上傳至省（市）綜合素質評價平台。檔案材料要突出重點，避免面面俱到、千人一面。研究性學習及創新成果作為綜合素質評價的核心內容，體現了每個學生的個性化，又能凸顯個人興趣和學科優勢，決定了最終的綜合素質評價等級。

4、是雙一流高校招生錄取的關鍵

隨著綜合評價招生和強基計劃在全國深入實施，雙一流高校逐步轉變「唯分數」的選拔錄取模式，用多把尺子「量」人才，高考分數在錄取中的權重變為85%~50%，而學生的綜合素質、學科特長和創新潛質是脫穎而出的關鍵，研究性學習的重要性不言而喻。

5、是認知大學專業的最佳方式

高中生對於大學的各個專業認知非常模糊，這也導致80%的學生在填報高考志願時，無法選擇適合自己的專業，甚至浪費了大學4年的寶貴時間。相對來說，已經開始進行研究性學習的學生無疑在未來專業選擇上更具優勢和針對性。

高中生研究課題選擇原則
1、需要性原則

著眼於社會實踐的需要，科學技術本身發展的需要，研究的選題應與社會生活和科學文化事業密切相關，對這類問題能夠加以解決或提出己見，則體現了價值；反之，研究沒有現實意義、沒有科學價值的選題只能導致勞而無功的結果。

2、創造性原則

選擇的課題，有創新的思想，新的見解，具有開拓性，盡管難度比較大，研究的價值也較大。

3、科學性原則

選題必須具有事實依據或科學理論依據，能保證探索方向的正確性。

4、可行性原則

選題要從主、客觀條件考慮有沒有實現的可能性，能量力而行從自身的興趣、愛好、實際能力出發，避免好高騖遠。

5、典型性原則

指選題要少而

㈦ 大學生學習行為的調查問卷如何設計

認真做問卷調查很累的，光設計問卷就很講究，後期數據統計分析工作量更大，下面這份供你參考，你要結合你學校實際修改一下

1.您所在年級[必答題][單選題]
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四

2.您平均一個月用去多少生活費？[必答題][單選題]
A.300元以下
B.300—500元（包含500元）
C.500—1000元（包含1000元）
D.1000-1500元
E 1500元以上

3.您每月消費的主要項目是什麼？可多選![必答題][多選題]
A.伙食
B.交通、通訊（電話、上網）
C.購物（服裝、飾品）
D.學習費用（書籍）
E.娛樂
F.交際
其它

4. 您平均每月購買衣物的花費?[必答題][單選題]
A 50元以下
B 50--100元
C 100-150元
D 150- 200元
E 200-250元
F 250-300元
G 300元以上

5. 您平均每月的伙食費（包括零食飲料）為多少？[必答題][單選題]
A100元以下
B150--200元
C200-250元
D250- 280元
其它

6. 您平均每周上網的次數 [單選題]
A.從不上網
B.2次以下
C.2次--5次
D.5次以上上

7.您平均每月的電話費為多少？[必答題][單選題]
A. 10元以下
B.20-30元
C.40-60元
D.100元以上

8．您平均每月購買日常用品的花費為多少？[必答題][單選題]
A 20元以下
B 20--40元
C 40-60元
D 60-100元
E 100元以上

9.您平均每月的交通費為多少？[必答題][單選題]
A 10元以下
B 20-30元
C 40-50元
D 50元以上

10.您目前是否擁有手機？[必答題][單選題]
A 是
B 否

11.您每月學習方面的花費（包括文具、書籍、復印等）為多少？ [必答題][單選題]
A 20元以下
B 20-50元
C 60-80元
D 90元以上

12.您一個學期的旅遊費用為多少？[必答題][單選題]
A100-150元
B200-250元
C300-400元
D500元以上

13.您平均每學期贈送給朋友禮物的費用為多少？[必答題][單選題]
A 50元以下
B 50-100元
C 150-250元
D 250-400元
E 400元以上

14.您是否有定期出去聚餐的習慣或請朋友吃飯的行為？如果有，平均每月用於這方面的支出為多少？[必答題][單選題]
A.20以下
B.20-50
C.50-100
D.100-150
E.200元以上

15.你的學費為 你的專業為 [必答題][開放題]

您每月用於購物的現金如何? [必答題][單選題]

2) 200-300
3) 300-500
1) 100-200
4) 500以上

* 當您看到一件您現在並不需要的物品時,你會不會因為一些透因而去購買?[必答題][單選題]
1) 會
2)不會

* 您在課外時間是否愛外出購物? [必答題][單選題]
1) 是
2) 否

* 您在消費過程中,是否有過多的購買那些促銷產品?[必答題][單選題]
1) 經常
2) 有時
3) 偶爾
4) 一般
5) 沒有

* 當您去購物時,是否會上網購物?[必答題][單選題]
1) 是
2)否

* 當您聽到同學的談論某某產品時,你會有什麼反應?[必答題][單選題]
1)和他們一起談論自己對其好感
2)和他們一起談論自己因其而產生的一些反面影響
3)理也不理,做自己的事情
4)其它
回答者：badboy5354 - 高級經理 七級 5-23 11:10
提問者對於答案的評價：答案很詳細！謝謝 你的幫助 ！～評價已經被關閉 目前有 4 個人評價
好
75% （3） 不好
25% （1）

對最佳答案的評論 共 2 條
問卷很詳細`可以用用
評論者： ivan11yang - 試用期 一級
有傻的，呵呵可愛啊
評論者： yuntiancn - 助理 二級
其他回答 共 1 條
1 C
2 C
3 A
4 D
5 A
6 D
7 D
8 B
9 D
10 A
11 A
12 D
13 A
14 A
大學生的職業規劃

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http://www.sina.com.cn 中國大學生就業

時下又是畢業生就業的高峰了，很多人已開始進入「准工作」狀態。快速成長是每個畢業生的理想，但好高騖遠的策略會讓他們賠上老本。因此，必須從基本做起，累積實力，才能在穩健中不斷增長才幹，獲得職位的升遷與報酬的增加。

選准原點——從基本做起

應屆生別圖高職位，現在許多公司在招聘中都美其名曰招聘「銷售經理」、「客戶主任」來吸引應屆生前去應聘。當學生信以為真地去了，才被告知是從事拉廣告、直銷、甚至是陪客戶喝酒等工作。有些學生不願意屈就，憤而離開；可也有些學生、特別是一些外地來的大學生，迫於工作難找就勉強留了下來。其實一般而言，大學畢業生就業也應該從基本做起。在一兩年工作期間，表現出你的天分和潛力，被管理層認可，才會把你放上管理崗位。所以，現在開始，腳踏實地地努力。

青島啤酒股份有限公司人力資源部經理於東興講：「從基本做起，即使高學歷的人也要風雨無阻跑業務扎扎實實從基層做起，這就是青啤的用人風格。企業用人，專業不重要，看中的是人本身：有潛質，有良好的適應能力。讓吃苦耐勞成就你的職業生涯。」

有些管理專業的學生往往會被這樣的觀念束縛：「我是學管理的，是管理人的，怎麼甘心從基層做起呢？」這種想法往往限制了他們自身在企業里的發展。事實上，專業技術人才從事管理，往往更加到位。凡事要從基本做起，如果脫離了企業運行的過程，變得浮於表面，難以忍受平淡，那對個人的職業成長是非常不利的。

腳踏實地——不要眼高手低

即使是學校最優秀的畢業生，能在短時間內轉換為優秀員工的人也是很少見的。心態不正確，異想天開，甚至有嚴重的幼稚病，是畢業生的另一大通病。

一個剛剛畢業走入社會的年輕人，應該帶著學習的態度去對待工作，專業再好，經驗你總缺乏吧，眼高手低，看不起試用期是不對的。其實試用期不是你吃了虧，而是公司給你發工資培訓。即使是經過比較系統的培訓再上崗，也是以犧牲服務質量為代價的。李超學的是藝術設計，本科四年，實習期月薪600元，上班沒幾天就要求提職加薪。老闆問他為什麼，他說錢不夠用。可是在一個月中他創意的五件作品都沒有被客戶採納，而同時入職兩年的一位中專學歷的畢業生的作品被客戶全部採納。

許多畢業生往往一味追職位提升、工資增長，沒有考慮到表現，以致於必須都會為此付出一筆他們自己沒有意識到的代價。更有些畢業生隨時都在改變策略性目標，並在上班時這山望著那山高，導致不能全心投入工作，影響了工作績效與上級的評價。

換位思考——深化老闆滿意度

一個初出茅廬的應屆畢業生到馳騁職場的成功人士，必然經過艱難的成長歷程。要知道公司聘用有工作經驗的人時，可以依據他以往的工作業績對其進行評估，而對新近畢業的學生，剛幾乎無據可查。博思人才網高級獵頭顧問滕超臣常將聘用大學生比作將酒存在地窖里賭未來，有些人可以發展成「濃香可口的美酒」，而另一些人則會讓人失望。

企業用人的目的是什麼？是為自身創造價值。而你的薪水是不可能超過你為企業創造的價值的。這是人力資源管理的公理。在這個公理的前提下，我們來看看企業為什麼而招人，企業發你薪水，是為了買他所需要的技能，買你現在的績效，而不是為了給你的大學學費買單 。

畢業生都是商品，我們的目標是在人才市場上把自己賣個好價錢，目的是要較高的收入和一個好的職業發展。所以我們現在所作的一切都應當滿足企業的要求，符合企業的標准，而不是首先滿足自己的願望。

現代職場中，很多企業的員工凡事都得過且過，做事不到位，在他們的工作中經常會出現這樣的現象：

--5%的人看不出來是在工作，而是在製造矛盾，無事必生非=破壞性地做；

--10%的人正在等待著什麼=不想做；

--20%的人正在為增加庫存而工作=「蠻做」、「盲做」、「胡做」；

--10%的人沒有對公司做出貢獻=在做，而是負效勞動；

--40%的人正在按照低效的標准或方法工作=想做，而不會正確有效地做；

--10%的人屬於正常范圍，但績效仍然不高=做不好，做事不到位。

--5%的人屬於高績效人士，做事到位。

老闆們欣賞做事到位的人。如果你能夠盡到自己的本分，盡力完成自己應該做的事情，那麼總有一天，你能夠隨心所欲從事自己想要做的事情。反之，如果你凡事得過且過，從不努力把自己的工作做好，那麼你永遠無法達到成功的頂蜂。對這種類型的人，任何老闆都會毫不猶豫地把他排斥在自己的選擇之外。

向左走？向右走？——精明的跳槽

據近日對河南7所高校的216名畢業生統計表明，有67%的人在入職6個月內有跳槽行為，其中22%的畢業生在第一家企業60天內選擇了離職或被單位炒了魷魚。

對此，職業顧問李金保先生認為：畢業生在就業後短時間內頻繁跳槽是多方面原因共同造成的。從學生本身來講，由於大學生對社會需求了解不夠、對自我估計過高和對工作想像過於單純等原因，第一次擇業准確性很小。從學校方面來講，盡管高校都有就業指導服務，但由於教育體制等原因，校方對學生接觸社會的引導不夠，並沒有很好地為學生就業搭建橋梁。從用人單位方面看，「國」字型大小企業要人少，而民營、私企往往在待遇、規范度、穩定性等方面不能盡如人意，提供給畢業生的「好」機會相對較少。跳槽看做一個逐漸改善個人生存環境的過程，表明現在的年輕人規劃自己職業發展的意識很強，主動將自己置於流動的市場化的競爭狀態，這在一定意義上是一個可喜的現象。

李金保先生還告戒廣大畢業生朋友：「初涉職場，大學生一要明白『頻繁跳槽，起點永遠是零』的道理，二要合理規劃自己的職業生涯。在未明白自己真正想做什麼，能做什麼之前，最好不要盲目跳槽。」

結論：追求成長是每一位畢業生的理想，如何達成目標卻須經過層層考驗。好的成長策略可以協助畢業生一步一腳印地累積成長實力，但好高騖遠的成長策略最終可能會讓畢業生賠上老本，兩者之間的取捨不可不慎。
參考資料：http://e.sina.com.cn/j/2005-04-12/1615110912.html

㈧ 大學生調查問卷的題目有哪些

大學生生活觀念方向

大學生對本專業滿意程度/大學生環保對浪費現狀的看法/大學生的網購習慣/大學生消費觀念的調查/大學生誠信現狀調查/大學生兼職情況調查/大學生心理健康/大學生網路游戲情況調查/大學生婚戀觀調查等。

大學生就業方向

畢業生動態調查/大學生就業問題調查/大學生就業薪資結構/用人單位對人才需求條件調查等諸如此類的問題。

社會實踐方向

農村留守兒童比例的調查研究/農村中小學教育問題的調查研究/貧困學生困惑問題調查等。

調查問卷又稱調查表或詢問表，是以問題的形式系統地記載調查內容的一種印件。問卷可以是表格式、卡片式或簿記式。設計問卷，是詢問調查的關鍵。

完美的問卷必須具備兩個功能，即能將問題傳達給被問的人和使被問者樂於回答。要完成這兩個功能，問卷設計時應當遵循一定的原則和程序，運用一定的技巧。

設計原則：

1．有明確的主題。根據主題，從實際出發擬題，問題目的明確，重點突出，沒有可有可無的問題。

2．結構合理、邏輯性強。問題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易後難、先簡後繁、先具體後抽象。

3．通俗易懂。問卷應使應答者一目瞭然，並願意如實回答。問卷中語氣要親切，符合應答者的理解能力和認識能力，避免使用專業術語。對敏感性問題採取一定的技巧調查，使問卷具有合理性和可答性，避免主觀性和暗示性，以免答案失真。

4．控制問卷的長度。回答問卷的時間控制在20分鍾左右，問卷中既不浪費一個問句，也不遺漏一個問句。

5．便於資料的校驗、整理和統計。

㈨ 關於大學生的調查問卷有什麼好的主題

關於大學生的調查問卷比較好的主題有：戀愛方面、求職方面、創業方面、兼職方面、課外活動項目方面、未來規劃方面等。

1、戀愛調查

深刻剖析大學生戀愛觀對於構建大學生獲得一份完美的愛情有著非常重要的作用。比如說對戀人有什麼樣的要求，兩個人之間的互動是怎樣的，或者說兩個人在戀愛多久之後確定戀愛關系，這些對於我們來說都是非常重要的。

針對此展開的調查，就具有非常重要的數據作用。

5、課外活動項目調查

大學生參與的課外項目是激發大學生活動課程以及培養大學生興趣的一個重要層面。而對於我們來說，通過這樣的方法的話，也能夠更好地幫助大學生對課外活動的報名提供一個數據性的幫助，這一點對於我們來說也是非常重要的。

(9)大學生學習調查問卷擴展閱讀：

注意事項：

一、問卷的開場白

問卷的開場白，必須慎重對待，要以親切的口吻詢問，措詞應精心切磋，做到言簡意明，親切誠懇，使被查者自願與之合作，認真填好問卷。

二、問題的字眼（語言）

由於不同的字眼會對被調查者產生不同的影響，因此往往看起來差不多的相同的問題，會因所用字眼不同，而使應答者作不同的反應，作出不同的回答。故問題所用的字眼必須小心，以免影響答案的准確性。一般來說，在設計問題時應留意以下幾個原則：

1、避免一般性問題。如果問題的本來目的是在求取某種特定資料，但由於問題過於一般化，使應答者所提供的答案資料無多大意義。

2、問卷的語言要口語化，符合人們交談的習慣，避免書面化和文人腔調。

三、問題的選擇及順序

通常問卷的頭幾個問題可採用開放式問題，旨在使應答者多多講話，多發表意見，使應答者感到十分自在，不受拘束，能充分發揮自己的見解。當應答者話題多，其與調查者之間的陌生距離自然縮短。

不過要留意，最初安排的開放式問題必須較易回答，不可具有高敏感性如困窘性問題。否則一開始就被拒絕回答的話，以後的問題就難繼續了。

因此問題應是容易回答且具有趣味性，旨在提高應答者的興趣。核心問題往往置於問卷中間部分，分類性問題如收入、職業、年齡通常置於問卷之末。

參考資料來源：網路-調查問卷

㈩ 大學生的調查問卷做什麼題目比較好

可以做：大學生生活觀念方向、大學生就業方向、社會實踐方向。

調查問卷是以問題的形式系統地記載調查內容的一種印件。問卷可以是表格式、卡片式或簿記式。設計問卷，是詢問調查的關鍵，完美的問卷必須具備兩個功能，即能將問題傳達給被問的人和使被問者樂於回答。要完成這兩個功能，問卷設計時應當遵循一定的原則和程序，運用一定的技巧。

調查問卷設計原則：

1、有明確的主題。根據主題，再從實際出發擬題，問題目的明確，重點突出，沒有可有可無的問題。

2、結構合理、邏輯性強。問題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易後難、先簡後繁、先具體後抽象。

3、通俗易懂。問卷應使應答者一目瞭然，並願意如實回答。問卷中語氣要親切，符合應答者的理解能力和認識能力，避免使用專業術語。

4、控制問卷的長度。回答問卷的時間控制在20分鍾左右，問卷中既不浪費一個問句，也不遺漏一個問句。